五年級(jí)作文必備[3篇]

　　在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，作文是通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢？以下是小編收集整理的五年級(jí)作文3篇，歡迎大家分享。

五年級(jí)作文 篇1

　　開(kāi)學(xué)的第一天，中央一臺(tái)給我們上了四堂別開(kāi)生面的、生動(dòng)有趣的《開(kāi)學(xué)第一課》。

　　第一節(jié)課教會(huì)了我們“孝”。孝是尊敬長(zhǎng)輩的一種傳統(tǒng)美德，也是在生活中點(diǎn)點(diǎn)滴滴的付出，父母親教育著我們，而他們卻慢慢老去，讓我們多花一些時(shí)間陪伴父母，多和父母說(shuō)說(shuō)話，多關(guān)心父母的身體健康……，“孝”從當(dāng)下做起，從關(guān)心父母的小事做起。

　　第二節(jié)課教會(huì)了我們愛(ài)。愛(ài)是人世間最美好的詞，從小到大我感受到第一份愛(ài)是爸爸媽媽給的，第一次摔倒，是爸爸媽媽扶著我站起來(lái)的；第一次遇到困難，是爸爸媽媽無(wú)條件地站在我們身后，幫助我們。愛(ài)是由心而發(fā)的真摯感情。愛(ài)不僅對(duì)待親人，還意味著慈悲和仁愛(ài)之心對(duì)待一切。愛(ài)在生活中廣泛存在，學(xué)會(huì)愛(ài)自己，愛(ài)他人，愛(ài)生活，就會(huì)收獲快樂(lè)和幸福。愛(ài)要及時(shí)，不能等待，愛(ài)要大聲說(shuō)出來(lái)。

　　第三節(jié)課教會(huì)了我們“禮”。禮是對(duì)大自然的一切懷著敬畏之心的'尊敬。禮也是守規(guī)矩的一種，要尊敬長(zhǎng)輩，關(guān)愛(ài)家人。校園里，“禮”就是團(tuán)結(jié)同學(xué)，遵守紀(jì)律，尊重老師。生活中“禮”滲透在日常行為的每個(gè)細(xì)節(jié)里，待人接物要用禮貌用語(yǔ)。在公共場(chǎng)合“禮”就是給老人讓座，遵守交通規(guī)則，注意自己的一點(diǎn)一滴，一言一行。

　　當(dāng)我們學(xué)會(huì)了“孝”“愛(ài)”“禮”后，我們就會(huì)變得更加強(qiáng)大，當(dāng)我們遇到困難，就要堅(jiān)持下去，永不退縮。我們應(yīng)該自強(qiáng)不息，厚德載物，把夢(mèng)想和勇氣傳遞下去。我們要改變自己，幫組別人。我們應(yīng)該學(xué)會(huì)感恩，珍惜現(xiàn)在的生活。

五年級(jí)作文 篇2

　　我的家鄉(xiāng)樂(lè)從有一個(gè)美麗的文化廣場(chǎng)。我緊張學(xué)習(xí)之余，喜歡到公園呼吸清新空氣，放松心情。

　　一進(jìn)大門(mén)牌，就可以看到一個(gè)廣場(chǎng)，日常是供人健身的場(chǎng)所；每逢佳節(jié)，政府會(huì)在這里開(kāi)展晚會(huì)等文體活動(dòng)，那時(shí)文化廣場(chǎng)就成了歡樂(lè)的海洋。公園里長(zhǎng)著許多花草樹(shù)木，四季常青的有郁郁蔥蔥的紫荊樹(shù)，還有長(zhǎng)著細(xì)須的`榕樹(shù)；輪流在四季開(kāi)放的有艷麗的大紅花，清雅秀麗的荷花······它們把文化公園打扮得美麗動(dòng)人�？矗�陽(yáng)光草階那里吸引了幾對(duì)新人拍婚紗照。新娘子的臉上充滿(mǎn)了對(duì)未來(lái)新生活的憧憬公園中央是一個(gè)名叫“漾晴湖”的人工湖，我最喜歡到這里喂魚(yú)。湖里的錦鯉，個(gè)個(gè)都長(zhǎng)得像要去比

　　美似地，身上的鱗片在陽(yáng)光的照射下閃閃發(fā)光。色彩鮮艷極了，有的紅色，有的通體烏黑，有的金黃金黃

　　我扔下一些面包屑，魚(yú)兒就蜂擁而至，爭(zhēng)食時(shí)尾巴甩起的水花都濺到我身上了�！棒~(yú)兒，你

　　們不用爭(zhēng)�！笨粗�看著，我也成了一條魚(yú)兒春天，我快活地在水面吐泡泡；夏天，知了熱得在樹(shù)上叫，我卻在清涼的荷葉下和朋友捉謎藏，一會(huì)兒游到東，一會(huì)兒游到西；秋天，我把落葉當(dāng)拼圖擺；冬天，我潛到水底美美的睡大覺(jué)。過(guò)了一會(huì)兒，媽媽問(wèn)：“你在想什么呢？”我才醒起，我不是魚(yú)兒，我不過(guò)是看魚(yú)呢！

　　其實(shí)我不用羨慕魚(yú)兒。春天，我在文化廣場(chǎng)放風(fēng)箏；夏天，我學(xué)會(huì)溜旱冰靴；秋天，我來(lái)騎單車(chē)；冬天，我跑步鍛煉······文化公園處處留下我快樂(lè)生活的記憶。

五年級(jí)作文 篇3

　　她是我四年級(jí)的班主任王瑩老師，她的教育使我終身難忘，在我的心目中她是一個(gè)溫柔而美麗的人，她從來(lái)都不打罵我們，每天都用溫柔的目光和怡人的微笑望著我們，僅僅有那么一次，她打了我的同桌，但是，我用明亮的眼睛發(fā)現(xiàn)，她愛(ài)我們，并無(wú)想真打的意思。

　　她長(zhǎng)大的非常美麗，那溫柔而和諧的臉龐，五官的位置非常準(zhǔn)確，明亮的大眼，高挺的'鼻子，小巧的嘴巴，尤其是那一頭披發(fā)，發(fā)質(zhì)很順，似乎可以披到腳下，還有那細(xì)長(zhǎng)的腿，再配上那五彩繽紛的裙子，簡(jiǎn)直美若天仙。

　　她教我們背詩(shī)的方法很巧妙，尤其是七言絕句，要停頓就在前四個(gè)字和三個(gè)字中間，她教我們?cè)趺赐ｎD在哪停頓，從而讀出美妙的音來(lái)，她總是讓我們讀詩(shī)，用感情去刻畫(huà)那令人陶醉的詩(shī)的意境。

　　在課外，她教我們仰臥體做，用我的手表計(jì)時(shí)。她還為我們講故事，給我們聽(tīng)音樂(lè)排練課本劇。

　　她鼓勵(lì)我寫(xiě)作，寫(xiě)好毛筆字，她總是那么善良、動(dòng)人，她的鼓勵(lì)并沒(méi)有白費(fèi)，她使我鼓起勇氣去投稿，一次不行在投兩次三次……

　　我用辛勞換來(lái)的作文，終于入選關(guān)心下一代周報(bào)和學(xué)校的校報(bào)，她讓我走向輝煌，帶我走向成功的彼岸。

　　像這樣無(wú)私奉獻(xiàn)的王老師，誰(shuí)不喜歡呢？

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