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      五年級(jí)的作文

      時(shí)間:2024-01-07 08:46:57 五年級(jí) 我要投稿

      五年級(jí)的作文9篇【通用】

        在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里,大家都接觸過作文吧,作文根據(jù)寫作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。那么你有了解過作文嗎?以下是小編整理的五年級(jí)的作文9篇,歡迎閱讀與收藏。

      五年級(jí)的作文9篇【通用】

      五年級(jí)的作文 篇1

        假期,山間小憩,早上如果躺床上睡覺,簡(jiǎn)直就是對(duì)時(shí)光最大的辜負(fù)。所以,今天就有了這次散步,邂逅這條開滿小花的路。

        這條路在延河河底,因河水?dāng)嗔,河道近三分之二處于干涸狀態(tài)。因此,干涸的河道也被改造成市民健身休閑的去處。一條木制小路蜿蜒延展開來,兩邊長(zhǎng)滿不知名的小草和野花,一直伸展到前方山下。前方有兩座小山,延河穿山而過。太陽(yáng)已經(jīng)升起,月亮還未下山,朝霞初現(xiàn),霧氣還未散盡,氤氳裊裊,霧色蒙蒙,使人喜極!

        走在這樣的小路上,總是忍不住停下腳步,聞聞野花的清香,嘗嘗小草的滋味,一只蝴蝶竟然翩然而至。當(dāng)我拿出手機(jī),想拍下她最美的'翅膀時(shí),她又倏忽而去,惹得我起身追尋。也許美好的事物總是只能遠(yuǎn)觀,而不能褻玩焉!

        雨后的早晨,空氣愈發(fā)濕潤(rùn)清新。小小的蝸牛也背著它重重的殼,到這條小路來散步。我看到第一蝸牛時(shí),看到它身后已拖了一條細(xì)細(xì)的白白的長(zhǎng)線。同行的趙老師說,這白色的應(yīng)該是蝸牛爬行的潤(rùn)滑劑,我們沒有進(jìn)一步深究,兩個(gè)文學(xué)底色的人,好像探究欲望也不強(qiáng)。我打開手機(jī),把蝸牛努力爬行的情景錄下來,想著回家時(shí)把自己的發(fā)現(xiàn)分享給女兒。也想著帶回一只養(yǎng)一養(yǎng),本已經(jīng)用葉子把蝸牛包起來拿到手里。這時(shí)迎面而來一個(gè)女孩,也正好看到地上的一只蝸牛。她很熟練的拾起一片樹葉,把路上的蝸牛拾起來,放到花草叢里,如此三番,不厭其煩?纯次沂种械奈伵,想想心底里的那個(gè)小我,慚愧地把手里的蝸牛放回草叢中。

        路旁,除了隨處可見的花花草草,還有被河水沖刷過的石頭,靜靜地躺在路邊。收集小石頭曾是自己的愛好,03年在桂林漓江收集的一個(gè)小石頭曾經(jīng)隨自己輾轉(zhuǎn)十多年。這樣一路走走停停,挑挑撿撿,竟然收獲了七八塊心儀的石塊。有三角形的,橢圓形的,“人”形的。最后還撿到一個(gè)很小很小的石子,小到用兩個(gè)手指都不好捏起來。我想到,當(dāng)我把這些石子獻(xiàn)給我在家的寶貝女兒時(shí),告訴她最小的這個(gè)石子叫作“小妞妞”,她肯定會(huì)哈哈笑倒在地,然后拿出彩筆,把石子涂上她喜歡的任一顏色。

        一天,從這條開滿小花的路出發(fā)。美極!

      五年級(jí)的作文 篇2

        人生勁敵無(wú)數(shù),人生朋友幾個(gè)?——題記

        她的笑如此燦爛,她的哭如此凄慘,她一個(gè)開朗、霸氣的女孩。

        一頭烏黑光亮摻有黃色的頭發(fā)通常扎著馬尾辮;一雙炯炯有的眼睛,充滿著如萬(wàn)把刺劍般的殺傷力;那個(gè)鼻子靈啊,但對(duì)食物味道是最敏感的;一張嘴巴負(fù)責(zé)兩個(gè)方面——吃和說;人高高的;至少有個(gè)1。53米。這下你知道所謂的“她”指誰(shuí)了吧?呵呵~,她就是人見人愛,花見花開,車間車爆胎的“男生克星”汪思言。汪思言的.外號(hào)是頭號(hào)多的:汪汪、汪狗……

        性格鮮明的她有一個(gè)特殊絕技——超快變臉術(shù),讓人惹不得呀!這還的把時(shí)間調(diào)到9月末10月初呢!那一天,我們班幾個(gè)人踢好足球上來,在505班開啟了“論壇"模式,剛開始,汪和我們一塊兒在回憶童年,可開心了!一說到幼兒園就棒腹大笑。但不知是哪一個(gè)搗蛋的男生,笑嘻嘻地說:”汪思言同學(xué),爆料一下體重唄,好讓我們了解一下。"“好~~~“一群男生圍過來起哄,”爆料一下唄!巴粢宦,眼睛里立刻放射出萬(wàn)把刺劍,讓男生們抱頭鼠竄,個(gè)個(gè)不見中影。汪剛收回眼神,一個(gè)男生開玩笑地說:"誰(shuí)不知道呀?80斤末90斤初左右唄!“這下汪可放大招了,嘟起了嘴巴,眼睛一紅,淚水就”啪啪啪地往地上掉,一看就令人心如刀割,措手不及,這下那個(gè)男生可沒好戲看了,立刻點(diǎn)頭道歉,落荒而逃,汪又笑了……

        四年如一日,從剛踏進(jìn)校門到現(xiàn)在成為大哥哥大,大姐姐。我們都有變化了,但我和汪思言的友誼沒有變,一直沒有變……

        那朵盛開在碧草叢中的友誼之花,散發(fā)著淡淡的清香,讓這種友誼轉(zhuǎn)承下去吧!——后記

      五年級(jí)的作文 篇3

        每個(gè)人都有一個(gè)母親,你么都愛你們的母親?母親也很愛你們嗎?從記事起我就不喜歡我的母親。因?yàn),我認(rèn)為她一點(diǎn)也不喜歡我,不個(gè)我做好吃的,總是打我,罵我,還挑我本身也沒有的“毛脖?墒,在那一次過去以后,我改變了我的.看法

        那是一個(gè)下午,這天氣說變就變,上午還是大晴天,下午就下起了傾盆大雨,而且電閃雷鳴。唉,天有不測(cè)之云,來時(shí)是個(gè)大晴天,怎么下起雨來了?

        我心想:壞了,見我非得淋個(gè)落湯雞不可。幾天非個(gè)落湯雞不可。放學(xué)了,雨沒有減弱,反而更猛了。我記得像熱鍋上的螞蟻-——團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)。我左顧右盼,媽媽還沒接我,我十分著急,忽然,一個(gè)熟悉地身影走進(jìn)了我的視線,我仔細(xì)一看,是我的母親。母親見雨太大,二話不說,把自己身上的大雨衣脫了下來給了我穿上了,而她自己身上只穿了件小雨衣。

        一路上,只見媽媽穿的那件雨衣,根本掩不住風(fēng)雨,她的衣服已經(jīng)濕了。這時(shí),我發(fā)現(xiàn),原來媽媽是那樣愛我,太為了不讓我被雨淋,把自己身上的大雨衣給了我,自己卻在和風(fēng)雨搏斗著。

        啊!我的媽媽!原來你是這樣的愛我。雖然雨水涼涼的,可是我是多么的溫暖。我愛你,媽媽!

      五年級(jí)的作文 篇4

        我的小天地雖然沒有豪華的裝飾,也沒有美麗的壁畫,但它卻有著自己隨意的裝扮和陣陣的歡笑。 走進(jìn)我的小天地,首先映入眼簾的是一套粉色課桌,小轉(zhuǎn)椅上有掛的鈴鐺,一轉(zhuǎn)起來,鈴鐺就響起來了,伴著桌上的小鬧鐘,就奏成了一首樂曲 ,悅耳動(dòng)聽,為我寫作業(yè)時(shí)增添了樂趣。課桌分三層,一層是底桌,它可以推拉,方便了同學(xué)多時(shí)而寫作業(yè);第二層是一個(gè)連體桌,既可以看書,又可以寫作業(yè);最后一層是書桌,有幽默有趣的笑話 ,有中國(guó)的四大名著 ,有無(wú)所不包的歷史書, 各式各樣, 應(yīng)接不暇。在我寫作業(yè)時(shí),字典可少不了,它像老師一樣細(xì)細(xì)教我認(rèn)字。

        在書桌對(duì)面是我的“高低床”,我想睡在哪都行,在床上有許多玩具,你瞧那兩只小胖熊在拍手做游戲,小白兔在看著我最晚看的“少兒文學(xué)報(bào) ”哩!毛絨小熊正依偎在大熊的`懷里 ,享受著母親博大的愛,我仿佛看到了:小熊一家在樹林中幸福的生活。熊爸爸去林中捕捉獵物 回來了,熊媽媽也該做飯,熊寶寶呢?它正在聽大叔伯伯講故事 ,飯做好了,故事也聽完了,一家人坐在大樹下吃著飯,欣賞著美麗的風(fēng)景,一家人自由自在,快快樂樂的過著日子……想著想著,自己偷偷的笑了,沒有人知道這個(gè)小故事,它是屬于我的小秘密。我還應(yīng)該謝謝我的小天地,是它替我保守了秘密,使我產(chǎn)生無(wú)限的遐想!

        我的小天地,謝謝你給我提供了無(wú)窮幻想的空間,我的最愛就是你。

      五年級(jí)的作文 篇5

        今天在爺爺家玩兒了一下午,要回家的時(shí)候,我看見樓下有個(gè)小男孩兒手里拿著一個(gè)什么東西,我從來沒有見過,就跑過去問:“你手里的是什么?從哪買的?”那男孩兒說:“是蘆葦棒,從西遼河大橋摘得,不是買的。”

        我急忙跑到媽媽跟前讓她也帶我去摘,媽媽說:“我小的時(shí)候也玩兒過,好多年沒有見過了,走,咱們趕緊去吧!”到了北橋,由于媽媽穿的是高跟鞋,走在高低不平的石頭路上很不舒服,就把鞋脫掉,下到河的堤壩下面走,我也學(xué)著媽媽的樣子,脫掉了鞋。沙子被太陽(yáng)曬得很熱有點(diǎn)燙腳,但卻很舒服。我們走了一段路,還沒有看見蘆葦棒,于是我就不耐煩的說:“媽媽,咱們還是回去吧,天太熱了!眿寢屆嗣业腵頭,笑著說:“我也很熱,但咱們已經(jīng)走了這么長(zhǎng)的路了,不能白走呀!堅(jiān)持就是勝利,你忘了?”我只好耐著性子繼續(xù)走。又走了大約十多分鐘,我看見遠(yuǎn)處有一片高高的草,高興地喊道:“那一定就是”,媽媽也說:“一定是”。

        我忍不住向那片草跑去,到了跟前,我看見這種草長(zhǎng)得比我還高很多,每根蘆葦草中間都長(zhǎng)有一根長(zhǎng)長(zhǎng)地莖,莖的上端長(zhǎng)著咖啡色的象香腸一樣的棒棒,聞一聞還帶點(diǎn)兒清香味兒呢!這種蘆葦草我頭一回見到,很喜歡它們,我和媽媽采摘了好多根,回到家里就把它們都插到了花瓶里,挺好看的。

      五年級(jí)的作文 篇6

        一上課,老師一臉嚴(yán)肅,大聲的說:“李文溯!你給我站起來!”老師兇巴巴地吼道。只見被老師點(diǎn)的那一個(gè)人慢悠悠的站起來,臉比柿子還紅,嘴巴鼓了起來。“你上節(jié)課寫的什么東西!坐下!”李文溯一下子趴在了桌子上,雖然看不出他是什么表情,但一定是哭了,不想被人看見!澳氵有臉哭得出來,要換到是我,我都不好意思哭!崩钗乃荼徽f得更加傷心了,老師又說:“這一次有人寫得很好,有人寫的不好,李文溯就是你們這些寫得不好的人的代表!彼酶鷧柡α

        李文溯哭了,怎么辦?

        怎么安慰?

        這是,一位名叫徐晨琪的同學(xué)自告奮勇地舉起了手,只見他悄悄地走到了李文溯的身,想拍小貓、小狗的頭一樣輕輕的拍了拍李文溯的頭和帽子,邊拍邊說:"一次失敗沒有關(guān)系,還有下一次啊!"可是還是不見效果,李文溯就像沒有聽見一樣,續(xù)哭,徐晨琪說:“還有下一次!”說完了就站起來。老師不懷好意地問道:“這就沒啦!”徐晨琪點(diǎn)了點(diǎn)頭,老師詭異地笑了笑,把徐晨琪拎到了講臺(tái)旁,使勁地刮了徐晨琪的鼻子三下。

        我想:徐晨琪這樣安慰是沒有用的,因?yàn)槔蠋煻家呀?jīng)說了他,想彌補(bǔ)也補(bǔ)不起來,我覺得應(yīng)該對(duì)他說:“李文溯你不要哭了,別人都看著你呢!多不好意思呀!一次失敗沒有關(guān)系,下次趕上就可以了,這下老師不就不會(huì)講你了嗎?不過李文溯的`心情我是可以理解的,因?yàn)樾斐跨鞯陌参刻降恕?/p>

        第二個(gè)去安慰他的人是劉毓博,他說話就像蚊子哼似的。最后,老師叫他去講臺(tái)上說,這回聲音總算大了一點(diǎn),說道:“李文溯,老師說你寫的不好是騙你的,你寫的很好的!眲⒇共┑倪@番話大家聽得多很耳熟,因?yàn)橐郧鞍职謰寢尵褪沁@樣安慰我們的。老師說:“在我小學(xué)二年級(jí)的時(shí)候,生詞比一年級(jí)的多,我爸爸天天給我默生詞,如果錯(cuò)了一個(gè),就要被打,在我哭的時(shí)候,媽媽就會(huì)來安慰我,說:”其實(shí)寫得很好,爸爸對(duì)你是嚴(yán)了一點(diǎn),不過這樣一是為了你好,不然以后工作了那么多錯(cuò)字,別人也不會(huì)重用你!泵看螌戝e(cuò)字媽媽都會(huì)這樣安慰我!

        我想想也是,“一句話能讓人笑,一句話能讓人跳”這就是語(yǔ)言的藝術(shù),雖然我們沒有完成任務(wù),但我們也學(xué)到了要以誠(chéng)待人。

      五年級(jí)的作文 篇7

        “一只爐子好奇怪,電波傳熱會(huì)燒菜,不用鍋?zhàn)优c勺鏟,只須團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)瓷盤”大家猜猜看這是什么?對(duì)了!這句謎語(yǔ)說的就是我。嘻嘻,我就是微波爐。

        我生來就是長(zhǎng)方體,身高約50厘米,腰圍約40厘米,還披著一件奶白色的外套哩!我的身子旁邊有兩只圓圓的耳朵?蓜e小瞧了它們哦,它會(huì)分別告訴我需要多長(zhǎng)時(shí)間和需要多大力氣,沒有了它們,食物要么烤焦了,要么沒烤熟。我的肚子里還有一個(gè)盤子,那是用來盛放食物用的。我工作時(shí)會(huì)把我的肚子里的燈點(diǎn)亮,還會(huì)發(fā)出“呼呼”的響聲呢!

        我有許多功能,做拿手的就是”自動(dòng)加熱“這一功能了。我可以把人們前一天剩下來的飯菜再加熱,這樣人們就方便多了。忘了告訴你,我工作起來可賣力了,剩飯剩菜只需5分鐘就可以變得熱氣騰騰!笨焖俳鈨觥斑@一功能是針對(duì)于冷凍食品使用的`。只要把冷凍著的肉類放進(jìn)我的肚子里,然后設(shè)置好時(shí)間,不過一會(huì)兒,冷凍著的肉就可以輕松解凍了。

        我還有一個(gè)功能就是“烹調(diào)食品”。比如你要烤雞翅,你只要把雞翅洗好,均勻的涂抹上調(diào)味料,裝進(jìn)專用的碟子里,再將碟子放進(jìn)我的肚子里,設(shè)置好時(shí)間和火候,不一會(huì)你就可以看到一碟金黃的烤雞出爐了。

        聽完了我的自述你是不是怦然心動(dòng)了呢?心動(dòng)不如行動(dòng),快點(diǎn)來?yè)屬?gòu)吧!我在商店等著你哦!

      五年級(jí)的作文 篇8

        我喜歡春天,尤其愛南國(guó)的春天,正好我就生長(zhǎng)在南方,時(shí)時(shí)刻刻都感受著這些美麗的風(fēng)光。母親節(jié)在春末夏初,但還是帶著春天的氣息。送給媽媽什么禮物好呢?當(dāng)我擺弄著百合花的花瓣時(shí),突然靈機(jī)一動(dòng),準(zhǔn)備送媽媽一束康乃馨,可會(huì)不會(huì)太單調(diào)了呢?對(duì)啦,那就給媽媽做一張帶有康乃馨香味的賀卡吧!這樣能時(shí)時(shí)刻刻讓媽媽感受春天的氣息和女兒溫暖的愛。

        自從決定給媽媽做賀卡之后,心里便更加渴望母親節(jié)能夠快點(diǎn)到來。

        今年五月一到,我就開始為媽媽做賀卡了。賀卡的包裝,我選擇了綠色,因?yàn)樵诖禾炖铮镆、草地都是一片綠色。賀卡的顏色,我用了藍(lán)色的卡紙,因?yàn)槲铱匆娝{(lán)色,就會(huì)想到天空,而我對(duì)媽媽的愛就像那蔚藍(lán)的天空,一法不染!

        記得在五歲那年,也是母親節(jié),我送給媽媽只做了一半的賀卡,做得也不好看,而媽媽卻如獲至寶,一直珍藏到現(xiàn)在!

        這次做賀卡前,我就一直提醒自己,無(wú)論如何都要把賀卡做完、做好了,否則我就不姓“鄢”!然而,做賀卡的過程并不順利,要想讓賀卡帶有康乃馨的香味可是很麻煩的.,要先把康乃馨磨成粉,再擠出汁,涂在賀卡上,每一處都要均勻?晌彝苛嗽S多次,每次都失敗了,這樣重復(fù)幾次,我的心便開始煩燥起來。

        給自己找了許多理由和借口,我索性放下手中的工具,開始玩起來。但一想到母親節(jié)就要到了,我又猶豫了,最后走進(jìn)房間,拿起工具又做起來。想不到涂了幾次又失敗了,這次我真的再也沒有耐心了,丟下手中的工具就往外跑。

        直到星期六,我收拾房間時(shí)發(fā)現(xiàn)了還未完成的康乃馨賀卡,心里一陣懊悔:鄢冉啊鄢冉,現(xiàn)在的你還真是五歲那年的你呀,一點(diǎn)長(zhǎng)進(jìn)都沒有。我好恨自己。

        這一次,我下定決心無(wú)論涂錯(cuò)多少次,都要堅(jiān)持把賀卡做完,就這樣涂涂畫畫地花了幾個(gè)小時(shí)才做完了一張像樣的賀卡,我要用這張完美賀卡取代那張“不完美”的賀卡。

        做完了賀卡我在想:媽媽收到我的賀卡會(huì)不會(huì)覺得很差?她會(huì)被感動(dòng)嗎。一連串的疑問涌上我的心頭,我忽然有些激動(dòng),真想讓母親節(jié)快點(diǎn)到來,我要親手為媽媽獻(xiàn)上這康乃馨賀卡。

        充滿康乃馨香味的賀卡里包含著我對(duì)媽媽深深的情,濃濃的愛!它在我的枕邊和我一起等待母親節(jié)的到來。

      五年級(jí)的作文 篇9

        有一個(gè)人,她無(wú)論什么時(shí)候都充滿著活力,對(duì)同學(xué)們非常熱情,她就是我的同桌李潔。

        她個(gè)子高高的,有著一雙水靈靈的大眼睛。她平時(shí)喜歡穿淺色的衣服。非常愛笑。我們剛成為同桌的時(shí)候,我基本和她沒什么交流。有一天,語(yǔ)文課堂上要抄課文中心內(nèi)容,我找遍了我的書包,卻找不到,隨后才想起落在宿舍了。我急得不知道該怎么辦才好,我偷偷地望了同桌一眼,然后用蚊子般大小的聲音對(duì)她說:“李潔,能借支圓珠筆給我用嗎?我的筆落在宿舍了!彼⑿χ鴮(duì)我說:“好啊,筆在筆袋里,你拿去吧!”我對(duì)她說了聲謝謝。下課后,我對(duì)李潔說:“這支筆還你,我回宿舍拿筆!崩顫嵭χ鴮(duì)我說:“不用回宿舍追了,來不及上課的,這支筆放學(xué)后你再還給我行了。"我說:“那好吧,謝謝你!崩顫嵳f:“不用客氣,我們是朋友嘛!薄芭笥?什么時(shí)候成了朋友的?”我說。她說:“剛剛啊!”我真服了她了,那么熱情活潑。不過有個(gè)朋友也不錯(cuò)。

        有一周星期一,來到教室里,才發(fā)現(xiàn)忘帶數(shù)學(xué)書來了,我急得愁眉苦臉。李潔來了,看見我一副不開心的樣子,問:“怎么了?”我說:“我忘帶數(shù)學(xué)書了,雖然下午才有數(shù)學(xué)課上,但中午我不能回家,怎么辦。"李潔聽后說:“中午我放學(xué)后回家打電話給你家人送來就行了,你告訴我你家的'電話號(hào)碼就行了!蔽艺f:“謝謝你!彼f:“誰(shuí)叫我天生樂于助人呢!這事交給我就行了!敝形绲臅r(shí)候,奶奶真的送數(shù)學(xué)書來給我了。奶奶說:“多虧你的同桌啊,要不然今天下午數(shù)學(xué)課你就上不了了。”我說:“是。 

        我的同桌她熱情,善良,漂亮又愛樂于助人,是世界上最好的同桌了!