五年級(jí)的作文8篇(薦)
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，作文是通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。怎么寫(xiě)作文才能避免踩雷呢？以下是小編為大家整理的五年級(jí)的作文8篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
五年級(jí)的作文 篇1
我又回到了這里，回到這間我魂?duì)繅?mèng)縈的教室，學(xué)校已經(jīng)放學(xué)了，教室里只有零星的幾個(gè)人奮筆疾書(shū)著。我的目光輕輕被牽引到那塊黑板上，陽(yáng)光溫柔地灑在上方，墨綠色的一片綿長(zhǎng)的思緒如雪絨花般綻開(kāi)，在冬日里笑得晶瑩，笑得連空氣似乎也有了歡快起伏的旋律。如她，包裹陽(yáng)光，綻放，讓我不再寒冷。我回來(lái)了呀，這里有我們倆共有的回憶，我一直放在我的心靈深處，放在那塊黑板上的美麗色彩中，不信，你也來(lái)看看啊，小唯。
你是那樣出眾，有著幽默風(fēng)趣的言語(yǔ)，即使眼鏡再厚，度數(shù)再深，你依然可以用你漂亮明麗的大眼睛去看清世間的真善美，它是遮不住你友善親和的目光的。你有著天然的藝術(shù)家的氣質(zhì)，你的手可以繪出這個(gè)世界的各種言語(yǔ)，繪出每個(gè)朋友的心情，你如若雪絨花一般，輕盈、晶瑩、清秀的可人兒。我是文娛委員，你是宣傳委員，你輕輕地吐露芬芳：“花卷貓咪，來(lái)啦，一起做板報(bào)啦。”于是我們總會(huì)一起踏上一座橋，縱橫兩岸的風(fēng)光無(wú)限，一起遙看那張畫(huà)卷上各式的“淡妝濃抹”。黑板上開(kāi)滿了我們所欣賞和熱愛(ài)的色彩，雪絨花本是無(wú)香的，但這記憶里的清新的香氣，盈袖。小唯比我高，她輕盈地踏上那木凳，便可拿起粉筆，盡展她國(guó)際水平的畫(huà)技，我是一朵小小的菊，或是一朵有些卑微的'牽�；�，我會(huì)繞著那黑板的邊緣，為小唯進(jìn)言獻(xiàn)諫。她一笑嫣然：“貓，你去畫(huà)角花吧，去吧�！彼穆曇裟敲慈岷停路鹬灰晕⒋舐曇稽c(diǎn)說(shuō)話，這黑板上的美好記憶，就破碎了，就有了瑕疵。我們?cè)诓粩嗟男φZ(yǔ)中度過(guò)寒冬，度過(guò)一個(gè)又一個(gè)“板報(bào)檢閱日”。那黑板上的記憶，如雨露滲透我干涸的心。我和小唯擊掌，在心靈的某處感謝彼此——你點(diǎn)亮了我的生活，你讓陽(yáng)光照進(jìn)來(lái)，謝謝。
這么多年了，我以為我會(huì)記得我的最好的朋友或是老師，比記得小唯更深刻，可是我錯(cuò)了，那黑板上的記憶，永遠(yuǎn)留著兩個(gè)女生的芬芳。我不會(huì)忘記，花開(kāi)了，那是你的笑，是你的足音。初中，我還是當(dāng)選文娛委員，許多同學(xué)不解，因?yàn)槟鞘呛馨氲踝拥穆殑?wù)，可是這又怎樣呢？黑板上，陽(yáng)光下，兩個(gè)孩子的影子，一直延伸到了夢(mèng)的盡頭，每每回憶，我都無(wú)聲無(wú)息地笑了。
五年級(jí)的作文 篇2
也許你不會(huì)相信，在兩千年后的地球，將會(huì)發(fā)生一場(chǎng)重大的危機(jī)！
兩千年后，地球因?yàn)檫^(guò)度開(kāi)采，垃圾到處都是，已經(jīng)填滿了整個(gè)地球！天哪！為什么會(huì)這樣？我和同學(xué)們只好找到了維克叔叔：“維克叔叔，我們的'地球已經(jīng)被垃圾占滿了，你看看，我們的銀河系還有沒(méi)有其他的星球可以居住�。俊本S克叔叔想一想說(shuō)：“沒(méi)有了呀！金木水火土星球都有人居住了！哦，對(duì)了，還有冥王星！可是那里荒無(wú)人煙，你們?nèi)チ艘膊灰欢ㄟm應(yīng)�。薄皼](méi)關(guān)系，我們不怕吃苦１我們堅(jiān)定的說(shuō)。于是，維克叔叔只好給了我們建筑種子，讓我們把它種植起來(lái)。
我們坐上了時(shí)空飛機(jī)，轉(zhuǎn)眼就到了冥王星。我們把建筑種子種上了，可是植物探測(cè)儀響了起來(lái)：濕度太低，無(wú)法生長(zhǎng)。這可怎么是好？大家連忙把自己水壺里的水倒了下去，終于，解決了個(gè)難題。可探測(cè)儀又響了：溫度超低，無(wú)法生長(zhǎng)。大家連忙把自己的衣服脫下來(lái)蓋在種子上，可還沒(méi)用，突然，有人說(shuō)，我用身體來(lái)捂。大家紛紛效仿。不一會(huì)兒，植物長(zhǎng)出來(lái)了，我們大家終于流下了幸福的眼淚。
問(wèn)題終于解決了，維克叔叔還不停的夸我們哪！
五年級(jí)的作文 篇3
這天，天空中的一個(gè)小天使在游玩，一不小心和一只小鳥(niǎo)撞在了一起，都掉了下去，天使摔得不輕，飛不回天堂了，只好變成人類，在地上養(yǎng)傷了。
她搖搖晃晃地走在大街上，這時(shí)，來(lái)了一個(gè)衣衫襤褸的乞丐，他問(wèn)天使：“你怎么啦？受傷了嗎？”天使點(diǎn)了點(diǎn)頭�！斑@樣吧，我?guī)闳ノ壹野桑阍谖壹茵B(yǎng)傷吧。”乞丐說(shuō)。于是，他便帶天使回家。
乞丐的家原來(lái)是一個(gè)山洞，乞丐說(shuō)：“我也沒(méi)有錢(qián)，只能住在這里，你別嫌棄�！碧焓拐f(shuō)：“不，不，不，我感謝你還來(lái)不及呢�！庇谑翘焓咕鸵恢痹谶@里養(yǎng)傷。過(guò)了一周，天使的傷已經(jīng)好了，便對(duì)乞丐說(shuō)：“我的病已經(jīng)好了，這些天謝謝你對(duì)我的照顧，我祝福你會(huì)得到天使的禮物�！边@時(shí)，乞丐從自己的衣兜里拿出一只用紙包著的燒雞，乞丐說(shuō)：“為了能給你補(bǔ)充營(yíng)養(yǎng)，我把剩余的錢(qián)攢了起來(lái)，給你買雞，沒(méi)想到你要走了�！碧焓孤�(tīng)了熱淚盈眶，說(shuō)：“恩人，謝謝你，我會(huì)報(bào)答你的。”說(shuō)完，邊走出了洞門(mén)，飛回了天堂。
第二天，那個(gè)乞丐一打開(kāi)門(mén)，耀眼的'金光映入眼簾，仔細(xì)一看，原來(lái)是一盆金子，旁邊還有一封信，上面寫(xiě)著：恩人，謝謝你對(duì)我的照顧，這是對(duì)你的回報(bào)，愿你可以過(guò)上好日子。落款是：你救過(guò)的一個(gè)人。
一個(gè)月后，乞丐開(kāi)了一家商店，過(guò)上了幸福美滿的生活。
五年級(jí)的作文 篇4
窗外，很靜，只聽(tīng)見(jiàn)那似有似無(wú)的蟬鳴，而此時(shí)的我，正在寫(xiě)著暑假作業(yè)。
本來(lái)就心煩的我，再加上那怎么也消滅不掉的蚊子使我更加的煩躁。煩躁的我也不管是對(duì)是錯(cuò)，提起筆就寫(xiě)，寫(xiě)著寫(xiě)著，寫(xiě)累了，于是就趴在桌子上閉上眼睛休息一會(huì)兒。
忽然，一道白光閃現(xiàn)，我被吸了進(jìn)去。
再一睜眼，“”咦？這是哪兒呢？我在心里暗暗疑問(wèn)。我看了一下四周的環(huán)境，很美，草綠得生光，花艷得像化了妝似的。我往前走了幾步，看見(jiàn)一個(gè)牌子，上面寫(xiě)著“錯(cuò)字王國(guó)”，真稀有的名字，哪個(gè)國(guó)家會(huì)叫這么奇怪的名字呢？我懷著好奇心走進(jìn)了這個(gè)王國(guó)。這里的.人好奇怪，有的人叫“六字沒(méi)有點(diǎn)”，有的叫“示字少一橫”，真奇怪。但是，更奇怪的是這個(gè)國(guó)家的人見(jiàn)了我都要向我“行禮”!就像對(duì)待國(guó)王一樣。更奇怪的是，他們都沒(méi)有人說(shuō)過(guò)一句話，我也沒(méi)有聽(tīng)見(jiàn)過(guò)他們說(shuō)話，只是看到他們見(jiàn)了我時(shí)那興奮的神情。就在我奇怪時(shí)，一個(gè)騎著馬的人從我的身邊經(jīng)過(guò)，那個(gè)騎馬的人身后帶著無(wú)數(shù)士兵，很是壯觀。
那個(gè)人見(jiàn)了我，立馬就翻身下馬向我鞠了一躬說(shuō)：“殿下，您終于來(lái)了！”
我很奇怪：“你說(shuō)。。。。。。什，什么？我？是。。。。。。？”“殿下，我們都是您的子民，正是因?yàn)槟�，才有了我們，才有了我們錯(cuò)字王國(guó)！殿下，我有事請(qǐng)求�！蹦莻�(gè)騎馬的人說(shuō)。我點(diǎn)點(diǎn)頭說(shuō)：“什么事兒？”我的“大臣”說(shuō)：“殿下，我們都是您的子民，是您創(chuàng)造了我們，可是您創(chuàng)造我們時(shí)忘了添胳膊添腿，這一缺陷使您的子民不完美，導(dǎo)致我們行動(dòng)不便，也不能開(kāi)口說(shuō)話。而之所以是正常的，可以開(kāi)口說(shuō)話，是因?yàn)槲沂墙?jīng)過(guò)您訂正而來(lái)的�！�
我恍然大悟，原來(lái)是我寫(xiě)作業(yè)時(shí)粗心馬虎把它們寫(xiě)錯(cuò)了，我連忙說(shuō)：“對(duì)不起，對(duì)不起，我馬上訂正你們�！�
我花了好大的力氣終于把它們改好了，后來(lái)，我又領(lǐng)著它們把“錯(cuò)字王國(guó)”改成了“對(duì)字王國(guó)”。
忽然，又是一道白光，我又被吸進(jìn)去了。。。。。�！捌鸫怖�！還上不上補(bǔ)習(xí)班啦！”老媽的聲音在我耳邊響起。這時(shí)，我才意識(shí)到這原來(lái)這是一個(gè)夢(mèng)。
這個(gè)夢(mèng)過(guò)后，我再也不敢寫(xiě)錯(cuò)字了。
五年級(jí)的作文 篇5
早晨，我一大早就趴在窗口看著那白茫茫的霧。
近看那霧，像清煙，像絲巾，漂浮在空中，讓人覺(jué)得走在天堂。輕飄飄的霧彌漫在四周。我站在窗臺(tái)眺望遠(yuǎn)方，映入眼簾的只有乳白色的濃霧在流動(dòng)。太陽(yáng)好似把那如白綢的霧當(dāng)作了自己的幕布。就像自己要上演一場(chǎng)戲。
我欣喜若狂的跑到樓下。外面的世界更是美，霧均勻地灑在大地、天空、花草樹(shù)木上，就像是一位卓越的雕刻家，用小刀輕輕的雕刻出輪廓線。霧濃濃的、輕輕的，好似輕輕用手一揮，就能把它拍散。閉上眼睛，微微享受著清風(fēng)伴著霧拂過(guò)睫毛的一絲絲清涼。早晨的天空永遠(yuǎn)是那樣的寧?kù)o，它給著有些單調(diào)的白色襯托出一點(diǎn)點(diǎn)的安詳。老天爺?shù)男臋C(jī)好像更重了，那霧變得更濃了，那遠(yuǎn)方的一景一物更看不清了。我驚訝了，我嘆服著大自然給人間找來(lái)了一名高明的魔法師，它用魔法裹住了花草，裹住了視線，裹住了一顆好奇的心。霧姑娘把乳白色的絲巾包的更緊了。我又走到了河旁邊，那靜靜的'河啊，好似被人遺落的一條銀白色項(xiàng)鏈，泛著點(diǎn)點(diǎn)銀光。霧又像個(gè)調(diào)皮的孩子，在空中跳來(lái)跳去，一會(huì)兒溜到一棵樹(shù)上，把樹(shù)圍得緊緊地。整棵樹(shù)如仙如幻。
中午來(lái)了，霧漸漸的散了，我有一點(diǎn)失望，不過(guò)，能見(jiàn)到這樣的美景我心里還是很開(kāi)心的。
五年級(jí)的作文 篇6
我最喜歡的老師是一視同仁的老師。他們不嫌貧愛(ài)富，不重女輕男，不歧視差生，能關(guān)愛(ài)每一個(gè)學(xué)生。
我最喜歡的老師是耐心教育學(xué)生的老師。他們不體罰學(xué)生，不辱罵學(xué)生，尊重學(xué)生的人格，能與學(xué)生交心談心，善于教育和引導(dǎo)學(xué)生改正錯(cuò)誤。
我最喜歡的老師是知錯(cuò)就改的老師。老師也難免犯這樣那樣的錯(cuò)誤。有錯(cuò)誤不掩飾，知錯(cuò)就改，這樣，學(xué)生不但不會(huì)瞧不起他，反而會(huì)更尊重他。
我最喜歡的老師是言行一致的老師。叫學(xué)生不要遲到曠課，自己就要帶頭遵守紀(jì)律。說(shuō)一套做一套的人，就沒(méi)有資格當(dāng)老師。
我最喜歡的老師是按時(shí)下課的老師�！巴咸谩笔呛芏嗬蠋煹膲牧�(xí)慣。看似好心，想讓學(xué)生多學(xué)點(diǎn)知識(shí)，但實(shí)際效果對(duì)師生雙方都不利。下課十分鐘師生都需要休息休息，才能上好下一堂課。
我最喜歡的老師是掌握教學(xué)藝術(shù)的老師。講課生動(dòng)形象，能深入淺出地傳授知識(shí)，善于啟發(fā)學(xué)生思考。而照本宣科，教學(xué)乏味，東扯西拉，只會(huì)誤人子弟，這些往往也是導(dǎo)致學(xué)生成績(jī)下降，甚至不喜歡學(xué)這門(mén)功課的主要原因。
我最喜歡的老師是時(shí)刻注意為學(xué)生“減負(fù)”的`老師。靠“題海戰(zhàn)術(shù)”和“加班加點(diǎn)”，培養(yǎng)不出高素質(zhì)人才，而只會(huì)把學(xué)生的身體搞垮。
一句話，我最喜歡的老師就是德才兼?zhèn)�，一心撲在工作上，能從德智體各方面全面關(guān)心學(xué)生成長(zhǎng)的老師。
這樣的老師越多越好，這是國(guó)家之福，家長(zhǎng)之福，學(xué)生之福；否則，或多或少都是一種遺憾，甚至不幸。
五年級(jí)的作文 篇7
我的姑媽已經(jīng)80歲了，和我爸爸差十九歲，姐弟倆感情特好，我爸爸對(duì)我姑媽就像自己的母親一樣，尊重他，照顧她。我們姐四個(gè)從小也得到過(guò)姑媽的細(xì)心照顧，為此我們對(duì)她感情也特深。她有 7個(gè)兒女，現(xiàn)都有自己的美滿生活。也許是因?yàn)閮号啵贻p的時(shí)候沒(méi)白沒(méi)黑的替別人做衣服，別人家都準(zhǔn)備年夜飯了，她卻還在燈下給自己的 幾個(gè)孩子做新衣服。那個(gè)年代就是受窮的年代，別說(shuō)吃好 ，吃飽都難解決，但姑媽用自己勤勞的雙手沒(méi)讓孩子餓著凍著。還給我做了一雙紅色的花布鞋，繡了一朵荷花，至今我還保留著呢。孩子們?cè)谒?xì)心的呵護(hù)下，個(gè)個(gè)健康，還培養(yǎng)出了大學(xué)生，現(xiàn)在是呼 和一所大學(xué)任教授職務(wù)�？芍^是真正的賢妻良母，受人尊敬的老媽媽。
由于長(zhǎng)年沒(méi)日沒(méi)夜地勞動(dòng)，得了嚴(yán)重的`風(fēng)濕病，她現(xiàn)在雙腿邁步都很困難�？吹剿F(xiàn)在的樣子，心里就像有棉花在堵塞，尤其又在近期身體檢查時(shí)，檢查出患上了直腸癌，且到了晚期，這個(gè)消息猶 如晴天霹靂，難以接受這個(gè)事實(shí)。想到她就要離開(kāi)我們了……真的不知所措。
我現(xiàn)在只能做的事，就是有時(shí)間常多去看看她，多陪陪她，但我又不能表現(xiàn)得太積極（平時(shí)太忙，沒(méi)有時(shí)間去），因?yàn)樗恢雷约旱昧税┌Y。買點(diǎn)好吃的，買些她喜歡的東西，逗逗她開(kāi)心，我也 只能這樣了。
衷心的希望她老人家長(zhǎng)命百歲，我相信吉人天下，一輩子善良的人，老天爺會(huì)照顧她的。只有姑媽人在，我的爸爸就會(huì)很開(kāi)心，有個(gè)娘家人做依賴，我們?nèi)胰艘矔?huì)跟著開(kāi)心。
五年級(jí)的作文 篇8
讀了作家沈石溪的《和烏鴉做鄰居》，我不僅對(duì)動(dòng)物世界有了進(jìn)一步的認(rèn)識(shí)，還對(duì)友誼有了深刻的了解。書(shū)中講了許多關(guān)于鳥(niǎo)類的故事。在這本由十九篇散文匯集而成的鳥(niǎo)類舞臺(tái)上，鳥(niǎo)類成了主角，為讀者展現(xiàn)了一個(gè)自然空間。十九篇散文內(nèi)最讓我感動(dòng)的是最后一個(gè)故事《和烏鴉做鄰居》，在這個(gè)故事中，我發(fā)現(xiàn)人與動(dòng)物不是與生俱來(lái)的敵人，人類和動(dòng)物應(yīng)該成為朋友，而作者就是這樣的人。
作者本是很討厭烏鴉，它們?nèi)頌鹾�，不是高雅的黑，是一種死氣沉沉的黑。人們都喜歡“報(bào)喜”喜鵲，不喜歡“報(bào)喪”烏鴉，因?yàn)樗且环N不祥的鳥(niǎo)，尤其是它的叫聲更為恐怖，凄厲而蒼老“呀——呀——”，這叫聲令你膽戰(zhàn)心驚，恐懼感襲上你心頭。作者對(duì)烏鴉更是痛恨�？珊髞�(lái)，烏鴉卻救了作者一命，從此作者對(duì)烏鴉加深了印象，和烏鴉做了朋友。
這種友情，算是不打不相識(shí)了。烏鴉和作者的友情令人贊嘆，動(dòng)物具有靈性，有感情，它們也懂得愛(ài)與被愛(ài)。這種沒(méi)有污垢的可貴友情值得珍惜。
人世間，都說(shuō)沒(méi)有白請(qǐng)的午餐，許多事都是建立于利益之上，而作者與烏鴉兩者之間的友誼卻沒(méi)有被利益熏陶，保持如此的圣潔，和動(dòng)物的友誼是來(lái)之不易的。人活在世上，我認(rèn)為擁有一個(gè)真正的.朋友、一份真正的友誼是很不容易的，就像找到自己的紅顏知己，為什么不容易呢？問(wèn)題恰恰出在了自己身上，我們給友誼添加了太多義務(wù)，添加了太多利益，添加了太多本不屬于友誼的東西，如果把這些“添加”刪去，那么世界就會(huì)變美好。
我相信原本我們的祖先是擁有友誼的，過(guò)一段時(shí)間之后，有人學(xué)會(huì)在干活時(shí)偷懶，于是就有了“偷工減料”，有人學(xué)會(huì)了在干活時(shí)偷走東西，于是就有了“順手牽羊”……這樣的一切都始于人類高科技的發(fā)達(dá)頭腦。于是人類與人類之間，“信任”一詞慢慢消退，就像文革時(shí)，父女之間、夫妻之間互相揭發(fā)一樣，那時(shí)人們連自己最親最近的人都不再信任，還有什么“朋友”可言。
難道只有人和動(dòng)物之間或者是和那些在我們看來(lái)沒(méi)有生命里的東西中才會(huì)存在真正的友誼？
用最單純的腦袋去面對(duì)友誼，這樣做得到的是朋友的“回報(bào)”。
讓我們用付出收獲回報(bào)吧！
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