(推薦)五年級(jí)的作文9篇
在我們平凡的日常里，說到作文，大家肯定都不陌生吧，作文根據(jù)寫作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。還是對(duì)作文一籌莫展嗎？下面是小編收集整理的五年級(jí)的作文9篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
五年級(jí)的作文 篇1
去年夏天的一個(gè)夜晚，我真正明白了父愛的含義。
那天晚上，媽媽出差。半夜，我從睡夢(mèng)中驚醒，發(fā)現(xiàn)自己頭沉重地抬不起來，渾身沒有一點(diǎn)力氣。摸摸后背，已經(jīng)浸在了汗水之中。
我下了床，本打算給自己擦擦汗，可沒想到，一站起身，世界就開始了天旋地轉(zhuǎn)。我眼前一黑，重新用力坐了下去。
我扶住床頭柜，慢慢往爸爸的房間走去。開門聲吵醒了爸爸。在聽完我的話后，爸爸用體溫計(jì)量了量我的體溫，竟有39。9攝氏度！
他一邊套上外衣，一邊催我快換好衣服。然后，爸爸拉過一把大雨傘，牽著我走出了大門，直奔醫(yī)院。
外面下著傾盆大雨，豆大的雨珠不斷從天空“砸”下，形成一個(gè)個(gè)凹凸不平的水坑。此時(shí)，已是十二點(diǎn)了。路上行人稀少，路邊沒有了往日的熱鬧，只有幾盞孤燈閃爍。不時(shí)有幾輛車子疾馳而過，濺起一片片水花。
爸爸撐著傘，走在我的左邊。一路上，他默默無言，只是緊緊攥著我的手。雨，越下越大。爸爸悄悄地把雨傘移到我這邊，全然不顧自己被雨水打濕的.衣袖。
看到這一切，我的眼睛濕潤了，一股暖流涌入我的心田。
一到醫(yī)院，爸爸就馬不停蹄地幫我辦好打點(diǎn)滴前的一切事情。然后，滿頭大汗地坐在我旁邊�！案杏X怎么樣，舒服點(diǎn)了嗎？”他關(guān)切地詢問我。
輸液時(shí)，爸爸為了分散我的注意力，又和我聊起了童年趣事。和爸爸聊著天，我竟覺得頭暈一點(diǎn)點(diǎn)退去，全身漸漸充滿了力量。
偶然抬頭，我發(fā)現(xiàn)爸爸疲憊不堪，他的衣袖早已被雨水打濕，卻向我投來關(guān)切的眼神。
我心頭一顫，父愛如山這個(gè)詞深深地烙在我的心上。
五年級(jí)的作文 篇2
今天下了一場(chǎng)酣暢淋漓的滂沱大雨。
下午我和小伙伴一起練字，突然屋子黑了起來，不一會(huì)兒就大雨傾盆，老師打開了燈，屋子馬上亮了起來，可是窗外的大雨卻嘩嘩地下著，它們落在屋頂?shù)难箬F皮蓋上，發(fā)出一片清脆的響聲。有的撲在玻璃上，于是玻璃上的雨水順著玻璃萬馬奔騰的流了下來。有的還從玻璃縫里擠進(jìn)屋里來。
這時(shí)我想：我來的.時(shí)候天氣還晴朗，可是一會(huì)的功夫卻下起雨來，看來這天氣就像小孩子一樣，一會(huì)哭就是狂風(fēng)暴雨，一會(huì)兒笑就是風(fēng)和日麗。
老師看雨下的越來越小，就讓我們下去觀察雨，老師跟我們說：“你們可以下去觀察雨�！蔽覀兙拖窈脦滋鞗]有喝水的小鴨子一樣，又像撒了歡兒快樂的小魚游進(jìn)一樓的水泥地面的水坑里。一腳一個(gè)水花，下雨一掃酷暑帶來我們的悶熱，我們開心地在水里玩著，積水在我們的腳底發(fā)出歡快的笑聲。一圈一圈的漣漪一個(gè)接著一個(gè)在我們的腳面蕩漾開去---
雨又開始下起來，一年級(jí)的小學(xué)弟薛涵文和老師說他發(fā)現(xiàn)了下雨的秘密-那就是開始是瓢潑大雨，然后是中雨，最后是毛毛細(xì)雨，再最后就是不下了。他的話得到了老師的表揚(yáng)說寫作文就要有薛涵文的觀察和總結(jié)的精神就能寫好。
希望每天都痛快的下雨，這樣農(nóng)民伯伯就不用澆灌農(nóng)田了。
五年級(jí)的作文 篇3
這次的臺(tái)風(fēng)“燦鴻”來勢(shì)洶洶，在風(fēng)和雨中，如期而至，兩天兩夜的時(shí)間，也真是讓整個(gè)奉化不堪一擊啊！
雨，無情的下著、風(fēng)，冷酷的刮著。外面的世界究竟怎么了，我趴在窗臺(tái)上靜靜的想。
看著樹木被一陣又一陣的強(qiáng)風(fēng)吹著，耳畔的“呼呼”聲久久沒有散去，永遠(yuǎn)的響著，與樹東搖西晃的.聲音嘈雜著，交錯(cuò)著�？粗絹碓蕉嗟姆e水，越來越大的風(fēng)雨，外邊的玻璃散發(fā)著一種一觸即發(fā)的恐懼感。那種感覺在一點(diǎn)一點(diǎn)蔓延，一點(diǎn)一點(diǎn)的擴(kuò)散。
破碎，夭折，各種損失快速向我們襲來。窗外依舊電閃雷鳴，讓大家人心一震��！
往樓下走去，樓道的積水已沒過腳背�？粗@一次的仗勢(shì)，更是比歷年更勝一籌。
繼續(xù)往下走，滿地的玻璃渣子，隨處可見。那熙熙攘攘的大街，也變得冷冷清清。惟一可見的還是那孤獨(dú)的、落寞的一個(gè)個(gè)背影。
打著傘，走在大街上默默的想：什么時(shí)候才會(huì)停下？
兩天后，雨過天晴，天空上方出現(xiàn)了那罕見的太陽。人們魚貫而出，一切的一切，也都恢復(fù)了正常。
也許正是這樣，經(jīng)過風(fēng)雨、磨練之后才會(huì)知道，原來雨后的陽光比任何時(shí)候的都美好！
五年級(jí)的作文 篇4
每天放學(xué)，我都要路過寶小門口的小賣部，看看今天里邊有什么新鮮玩意兒。有一天 ，我忽然發(fā)現(xiàn)小店的貨架上出現(xiàn)了個(gè)我一直夢(mèng)寐以求的悠悠球，它發(fā)出耀眼的光芒，外殼是金黃色的，里面的綠色的，絢麗的.外殼上還寫著“光子精靈”四個(gè)小字。就是它！我拿著它愛不釋手地?fù)崦?/p>
這時(shí)，小店老板走過來對(duì)我說：“喜歡嗎？這個(gè)悠悠球原價(jià)要二十六元，最低二十三元賣給你�！蔽颐诖�，發(fā)現(xiàn)只有二十元錢，老板見我十分渴望得到這個(gè)悠悠球，就對(duì)我說：“那好吧，你先付二十元把它拿走，下次記得還我三元喲！”我喜出望外地答應(yīng)道：“好的！”我交了錢，一邊笑，一邊玩，一邊高高興興地回家了。
然而后來我就將此事忘在了腦后，直到過了幾天想起時(shí)，我便想，這么長時(shí)間了，可能老板自己也忘記了吧。帶著這種僥幸的心理，從此每次路過寶小門口，我都避開走，更不敢去跟老板還三元錢。然而我的舉動(dòng)引起了老媽的注意，老媽好象看透了我的心思，問我：“你怎么了呀？以前你不是都要沒事去店里面看看有沒有喜歡的小玩意嗎？現(xiàn)在怎么看都不看了？”我立即低下頭對(duì)老媽說：“啊、噢，我上次買了一個(gè)悠悠球，差了老板三元錢沒有不還�！蔽野胩觳耪f出了原因，老媽趕緊給我錢讓我現(xiàn)在就去還。
還錢后，我覺得心里舒服極了，我感覺做人一定要做一個(gè)誠實(shí)守信的人，相倍別人，也相信自己！
五年級(jí)的作文 篇5
每次當(dāng)我在看到書里面有“爺爺”這兩個(gè)字的時(shí)侯，我就會(huì)合上書，把這書深深地埋在懷里。我不想看到這兩個(gè)字，因?yàn)閶寢屨f我的爺爺在我還沒記事的時(shí)候去世了。
上幼兒園的時(shí)候，每當(dāng)看見小朋友有爺爺接送，我都會(huì)下頭，拉著爸爸匆匆走開，我不想看，不想看到別人的.爺爺。不過雖然害怕，但是總是幻想能有個(gè)爺爺，讓他送我上學(xué)。
一天，我做了一個(gè)夢(mèng)。夢(mèng)里爺爺拉著我的手送我去幼兒園，一路上人們都在說:“這是誰家的老人��？身體真結(jié)實(shí)。那是他的孫女吧。長得真漂亮！”聽到這些話我后我開心的笑了，爺爺也樂呵呵的。到了幼兒園以后，門衛(wèi)叔叔說：“今天是星期六，不上學(xué)�！庇谑菭敔斁蛶胰チ擞螛穲�(chǎng)。爺爺帶我去玩了旋轉(zhuǎn)木馬、小飛機(jī)。玩著玩著，我聞到了棉花糖的香味，我的眼一直盯著賣棉花糖的小推車。爺爺看著我笑著說：“你這個(gè)小饞貓，快過來，爺爺給你買棉花糖去。”我一邊吃著棉花糖，一邊和爺爺一起走出了游樂場(chǎng)。路過蛋糕房爺爺又給我買了一個(gè)大大的蛋糕。正準(zhǔn)備吃的時(shí)候，四周一片亮白，爺爺自言自語道：“要走了呀”�！白撸咳ツ�？”我急忙問�！盃敔斠院罂赡芤姴坏侥憷病�。“見不到?不可以！我……”話還沒說完，我驚醒了。爸爸對(duì)我說：“你又哭又笑，做啥夢(mèng)呢？”夢(mèng)？剛才的是夢(mèng)?我沒有回答爸爸，我希望那不是夢(mèng)。
爺爺，你到底在哪兒？我想要一個(gè)爺爺，一個(gè)愛我的爺爺。
五年級(jí)的作文 篇6
我的老師長著金光閃閃的大眼睛、烏黑光亮的長發(fā)、紅潤的嘴唇和高高的鼻梁，我的老師愛護(hù)我們、關(guān)心我們、疼愛我們，就像我們的'親生父母一樣，她就是我的譚老師。她見人總是面帶笑容，使人一看就知道她是一位和藹可親的老師。
老師在生活上很關(guān)照我們。那時(shí)我才6歲，就被一塊小石頭絆倒了，右邊頭上出血了。疼得我都哭了，老師見了，馬上跑過來把我扶起來，問：“疼不疼？我把你送到醫(yī)務(wù)室吧。”說完，就把我送到醫(yī)務(wù)室去擦紅藥水，那時(shí)我還在抽泣。
我在跟其他小同學(xué)做您讓我們做的手工，您叫我，我以為您讓我做點(diǎn)事，您卻給我了一件“紀(jì)念品”——一張畫和一個(gè)小獎(jiǎng)品。那幅畫上是一條魚媽媽和一條魚寶寶，還有一群小蝌蚪，那幅畫我一直存著。
要離開您，到小學(xué)讀書時(shí)，我舍不得您離開我，我把眼淚憋在眼睛里，我做了一艘小船送給您，留作紀(jì)念還有那暫時(shí)的快樂。
老師為我們付出的太多了，您的關(guān)心和愛護(hù)我把它鎖在我心中的“小盒子”里，永遠(yuǎn)地保存，我想對(duì)所有的老師們說一聲：您辛苦了！
五年級(jí)的作文 篇7
我們班主任是今年新接的我們班，我們的班主任很喜歡笑，一張嘴整天笑呵呵的。我們班主任以前是長頭發(fā)，后來就剪短了，不過剪短了以后老師更顯可愛了。她的眼睛時(shí)而柔和得像小溪流水，時(shí)而嚴(yán)厲得好似利劍，我們能從她的眼睛里看到晴雨表。她的.身材雖然不苗條，但是可以給人很溫暖的感覺，看上去還很q，她整天笑個(gè)不停，好像什么煩惱都沒有。
還記得在那次考試時(shí)，我們?nèi)齻�(gè)班在教學(xué)樓前寬闊的場(chǎng)地上一起考，三個(gè)語文老師在一起交流，我們正在緊張地埋頭做題。突然一陣清爽的笑聲突兀地傳來，嚇得我手中的筆都掉了，只聽旁邊同學(xué)小聲嘀咕：哎呀媽呀，嚇?biāo)牢依�！不用說，肯定是我們班主任！再轉(zhuǎn)頭看過去，只見班主任正用手捂著嘴，眼瞇成了一條縫兒，誰知道她又聽到了什么，可以讓她笑成這個(gè)樣子。
還有一次，我們正在餐廳吃飯，我們幾個(gè)同學(xué)一邊說話一邊喝粥，又是一陣突如其來的笑聲，在嘈雜的聲音里居然那么清晰！我差點(diǎn)兒嗆著，不用想也知道是我們班主任在笑。循著聲音望去，只見她仰著頭大笑，她對(duì)面是另一位老師，她肯定又聽到了什么好笑的事兒，要不然不會(huì)有這么驚天地泣鬼神的笑聲。慢慢地，班主任老師的笑聲感染了我們很多人，只要聽到遠(yuǎn)遠(yuǎn)地那爽朗的笑，就覺得特別溫暖，就知道我們期待的語文課要上了。
她清脆的笑聲發(fā)自內(nèi)心，讓我們的心情格外輕松。
如果有一天這樣的笑聲突然消失了，我們肯定不會(huì)適應(yīng)的！
五年級(jí)的作文 篇8
男生都喜歡看NBA，在激烈的對(duì)抗中看比分交替上升，心情跌宕起伏，為自己支持的球隊(duì)或焦急，或狂喜，心中充滿對(duì)勝利的無限期待和憧憬。我喜歡看NBA，也喜歡籃球運(yùn)動(dòng)，籃球自然成了我的心愛之物！
我對(duì)打籃球總是情有獨(dú)鐘。在學(xué)校，每當(dāng)體育課我就熱血沸騰，見了籃球就愛不釋手。放暑假了，媽媽便給我報(bào)了一個(gè)籃球班。從此，我便擁有了屬于自己的籃球。圓圓的身軀，褐色的皮膚，或直或曲的黑色的條紋把褐色的外皮分成八個(gè)不同形狀的的區(qū)域，就像一盒褐色的西瓜�；@球的外皮上還有一個(gè)雄鷹抓籃球的'圖案，也許是希望我打球時(shí)像雄鷹一樣強(qiáng)勁有力吧。所以在我看來，這籃球就是頑強(qiáng)、堅(jiān)毅的化身！
剛開始我投籃進(jìn)去的幾率非常低，就更別說什么控球技術(shù)一類的了。但是在我心中總有一種堅(jiān)定的信念：“我很棒，我能行。”正是這種信念，才使我在教練的指導(dǎo)下刻苦地訓(xùn)練，每一個(gè)動(dòng)作都力求完美，數(shù)年如一日。即使失敗了，我也不會(huì)氣餒，重整旗鼓，按照教練的教導(dǎo)認(rèn)真練習(xí)。
通過一個(gè)暑期的努力，我的控球技術(shù)提高了不少。教練也教會(huì)我很多技巧。如運(yùn)球，傳球，打板兒。漸漸地我的球也能投進(jìn)幾十個(gè)了�，F(xiàn)在我也敢和不認(rèn)識(shí)的人在球場(chǎng)上一爭(zhēng)高下了。
我們的教練告訴我們，籃球不光是一項(xiàng)很棒的體育運(yùn)動(dòng)，可以鍛煉全身的肌肉，還具有很高的觀賞性和趣味性，可以增強(qiáng)自己的對(duì)抗性，最重要的是運(yùn)動(dòng)員必須具備勇敢頑強(qiáng)的斗志和團(tuán)結(jié)協(xié)作的精神。所以，籃球運(yùn)動(dòng)可以教會(huì)我們認(rèn)真做人。
這就是我的心愛的籃球。這個(gè)又小又圓的小東西，帶給我無窮的快樂！
五年級(jí)的作文 篇9
我的姑媽有一個(gè)兒子，也就是我的表弟。在與他接觸的時(shí)間里，我發(fā)現(xiàn)了他許多讓人哭笑不得的特點(diǎn)。
可愛“小霸王”
他有一個(gè)很突出的特點(diǎn)，就是霸道。
有一次，我正在研究他的一個(gè)新玩具。正研究得津津有味時(shí)，他看見了，邁著他那還不太穩(wěn)的步子向我走來，然后，他又用那不熟練的聲音對(duì)我喊到：“表姐！表姐！給喆喆（他的小名）玩！”我正研究得有滋有味呢，怎么肯給他！就從身邊的'一堆玩具中隨意拿出一件，對(duì)他說：“喆喆乖！給表姐玩一會(huì)兒，你先玩別的！好不？”誰知，他卻來勁了，大喊：“表姐不乖！給喆喆玩！給喆喆玩！”就這樣，我們糾纏了一會(huì)兒，但他卻久不罷休。最后，因?yàn)榇笕藗儗?duì)他的擁護(hù)，我只好把玩具給他了。
你說，他算不算“小霸王”？
知錯(cuò)能認(rèn)
我的小表弟雖然是“小霸王”，但他也可以說是一個(gè)比較懂事、知錯(cuò)的小孩子。
有一天中午，他要睡午覺了，姑媽把他拉進(jìn)了房間，我在客廳看電視。過了一會(huì)兒，房里傳出姑媽憤怒的打罵聲：“你這個(gè)搗蛋鬼！不但不睡覺，還在這里搗亂！”然后一聲開門聲，表弟被推了出來，又一聲“怦！”的關(guān)門聲，小表弟被可憐巴巴的落在了外面。我見了，有些可憐他，便對(duì)他說：“喆喆，你媽生氣了！快去安慰她吧！”他一聽，便邊拍門邊叫到：“媽媽！喆喆不乖！喆喆知錯(cuò)了！”叫了三次后，姑媽心軟了，把表弟拉回去睡覺了。這件事被他搞定了。
自討苦吃
小表弟是一個(gè)總自討苦吃的小孩，他的每一個(gè)舉動(dòng)總會(huì)讓大家哭笑不得。
有一次，他在玩小汽車，玩著玩著，一轉(zhuǎn)頭，便看到姑媽放在桌子上的鹽。他覺得很好奇，便用他那只胖胖的小手拿起了那瓶鹽，我見了，忙叫：“喆喆！別拿這個(gè)去玩！”然后想去奪走他手中的那瓶鹽，可他卻不給，還一大把一大把地往嘴里撒。一會(huì)兒后，他的表情變得異常難看。之后，便一下子放手了，去叫媽媽了。那次，他不但吃了很多鹽，還被姑媽罵了，真好笑！
這就是我那可愛的小表弟。
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