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      小學(xué)五年級(jí)作文

      時(shí)間:2023-12-20 09:50:02 五年級(jí) 我要投稿

      小學(xué)五年級(jí)作文4篇【熱門(mén)】

        無(wú)論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中,說(shuō)到作文,大家肯定都不陌生吧,寫(xiě)作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那么,怎么去寫(xiě)作文呢?下面是小編幫大家整理的小學(xué)五年級(jí)作文4篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。

      小學(xué)五年級(jí)作文4篇【熱門(mén)】

      小學(xué)五年級(jí)作文 篇1

        我的家鄉(xiāng)在江蘇鹽城,哪里有著環(huán)境優(yōu)美的旅游景點(diǎn),有著活潑可愛(ài)的國(guó)家保護(hù)動(dòng)物,有著美味可口的家常飯……今天,我就向大家說(shuō)說(shuō)鹽城的美景。

        鹽城市區(qū)50華里處,坐落著一座20xx年歷史的小鎮(zhèn)——便倉(cāng)。這里的枯枝牡丹,它以奇、特、怪、靈著稱(chēng)于世,與瓊花、并蒂蓮一道被譽(yù)為江蘇三絕、花中奇葩。顧名思義,牡丹花開(kāi)之時(shí)枝葉枯萎而花朵艷麗。每年谷雨前后,枯枝牡丹獨(dú)放異彩,此時(shí),小鎮(zhèn)游客如云,盛況空前。大有"花開(kāi)花落二十日,一城之人皆若狂"的景象。這種盛況,已延續(xù)了多年,那么她的魅力何在呢?枯枝牡丹有著傳奇歷史,清代小說(shuō)《鏡花緣》記述道:"如今世上所傳枯枝牡丹,淮南便倉(cāng)最多。"被譽(yù)為花中之王的牡丹,歷來(lái)薈萃于洛陽(yáng),這是眾所周知的,為何盛產(chǎn)便倉(cāng)小鎮(zhèn)卻鮮為人知。那么,世上的牡丹有數(shù)百種,為什么獨(dú)有便倉(cāng)的牡丹冠以“枯枝”二字呢?原來(lái),便倉(cāng)枯枝牡丹除了傳奇的歷史之外,還具有奇異的特色:枯而不朽!這里的牡丹,花朵美鮮潤(rùn)澤,不過(guò),無(wú)論何時(shí)將其枝摘下,用火柴點(diǎn)燃,頓時(shí)就可燃燒。而且,正常年份,牡丹每朵花為12瓣,但是,每逢農(nóng)歷閏月的那一年,花朵則為13瓣。另外,本是春花的牡丹,曾多次兩度開(kāi)放!中華人民共和國(guó)成立的那一年,枯枝牡丹盛開(kāi)在舉行開(kāi)國(guó)大典之日;國(guó)慶10周年時(shí),枯枝牡丹兩度開(kāi)花;1972年,聯(lián)合國(guó)恢復(fù)我國(guó)的合法席位時(shí),枯枝牡丹又在隆冬開(kāi)放;1987年,中共十三大之后,園內(nèi)和園外散植的單瓣紅白牡丹,,再次開(kāi)出若干無(wú)葉之花。雖然是巧合,卻給枯枝牡丹增添了一種神秘的色彩!

        大縱湖也是一個(gè)著名風(fēng)景區(qū)。它的'歷史悠久,建于南宋之前,距今已有800多年的歷史了!這里不僅景色秀麗、環(huán)境怡人,是娛樂(lè)、休閑、度假、觀光的獨(dú)特自然風(fēng)光的好地方;這里還有著豐富的水產(chǎn)、濕地生態(tài)資源,享有著“水鄉(xiāng)澤國(guó)”、“魚(yú)米之鄉(xiāng)”的名譽(yù),“平湖秋月”又譽(yù)為古鹽城八景之冠。如今,“縱湖秋色”還被列為“鹽城新十景”之首。這兒的湖水清冽甘甜、水草豐茂、野鳥(niǎo)翔集、水產(chǎn)極為豐富。湖區(qū)內(nèi)種植物多達(dá)120余種,野生動(dòng)物50余種,有51種鳥(niǎo)類(lèi),其中長(zhǎng)尾伯勞、虎紋伯勞、天鵝等為稀有鳥(niǎo)類(lèi)。

        聽(tīng)了我的介紹是不是有點(diǎn)心動(dòng)啊?那么你就來(lái)吧,我在鹽城等著你的到來(lái)。

      小學(xué)五年級(jí)作文 篇2

        雖然我性格開(kāi)朗,但是煩惱也是有的,那便是嫌自己的個(gè)子太矮了。要知道,在生活中,矮給我?guī)?lái)了不少遺憾呢!

        有一次,媽媽帶我去上海迪斯尼樂(lè)園游玩。我既開(kāi)心,又興奮,心想:平時(shí)學(xué)習(xí)任務(wù)重,天天做功課,沒(méi)時(shí)間出來(lái)玩。這次終于可以大玩特玩了。我心馳神往,恨不得插上翅膀飛過(guò)去。

        進(jìn)園后,我拿了快速通道票,直奔“創(chuàng)極速光輪”。這個(gè)活動(dòng)項(xiàng)目就是坐在摩托車(chē)上,以很快的速度飛馳。想想都令人激動(dòng)。∑綍r(shí),不是地鐵就是轎車(chē),從來(lái)沒(méi)有機(jī)會(huì)坐摩托車(chē)。誰(shuí)知,要去排隊(duì)的時(shí)候,有我們看到了一塊警示牌。上面寫(xiě)著:“只限身高122厘米以上的乘坐?吹竭@句話(huà),我的.心頓時(shí)涼到底了,因?yàn)槲业膫(gè)子矮,還沒(méi)有到規(guī)定的身高。失望的心情可想而知,我只能抬頭對(duì)著“創(chuàng)極速光輪”望了又望,然后依依不舍地離開(kāi)了。我低著頭,心里暗暗地說(shuō):“長(zhǎng)高吧,長(zhǎng)高吧,長(zhǎng)高了就能玩兒個(gè)痛快了!

        后來(lái),媽媽又帶我去玩了其他游樂(lè)項(xiàng)目。許多都是有身高限制的,我實(shí)際能玩兒的并不算太多。

        瞧,個(gè)子矮連玩兒都難以盡興,是不是很麻煩?所以,我決定多運(yùn)動(dòng),多吃飯,多吃排骨,多長(zhǎng)個(gè)兒。為了長(zhǎng)高,拼了!

      小學(xué)五年級(jí)作文 篇3

        時(shí)光匆匆,我已經(jīng)是一名五年級(jí)的學(xué)生了,在這幾年的學(xué)校生活中、有悲、有冤、有愛(ài)...... 四年前,因?yàn)槲以瓉?lái)腿有點(diǎn)疾病,同學(xué)們都嘲笑我,歧視我,老師卻置不理,當(dāng)因?yàn)檫@件事,我跟同學(xué)打架時(shí),老師總是責(zé)備我,批評(píng)我甚至打我罵我,認(rèn)為我是一名非常壞的學(xué)生,當(dāng)我數(shù)學(xué)作業(yè)出現(xiàn)錯(cuò)誤時(shí),老師會(huì)不擇手段的掐我,踹我,發(fā)瘋時(shí)的打我,我就像是她的出氣筒。在她眼里,我就是一名無(wú)可就藥的學(xué)生,永遠(yuǎn)也不會(huì)有進(jìn)不的學(xué)生,我也對(duì)學(xué)習(xí)失去了信心和興趣,我成了一名,名副其實(shí)的雙差生。 自從,上五年級(jí)數(shù)學(xué)老師轉(zhuǎn)走了,楊作偉老師接過(guò)我們這個(gè)班的'數(shù)學(xué)課,我對(duì)數(shù)學(xué)也產(chǎn)生了學(xué)習(xí)興趣。那是我們這位數(shù)學(xué)老師,不但課講的好,而且對(duì)我們非常有耐心,善于發(fā)現(xiàn)我們的優(yōu)點(diǎn),并且鼓勵(lì)我們,他從不歧視我們這些差生。在他眼里即使是最壞的學(xué)生,也有很多優(yōu)點(diǎn),也有可取之處。即使是一塊石頭在他眼里也有閃光的一面。這位老師是我永遠(yuǎn)也忘不了的老師,我在他身上發(fā)現(xiàn)了真誠(chéng)、善良、寬容、博愛(ài)......

        只可惜,楊老師只教我半年、爸爸媽媽就帶我手術(shù)了,整整休息半年。

        幸運(yùn)的是,當(dāng)我重復(fù)校園時(shí),我又遇到現(xiàn)在的李艷茹老師,她五年一班的班主任是教語(yǔ)文的、我原來(lái)語(yǔ)文成績(jī)也不太好,自從進(jìn)了這個(gè)班很快的我對(duì)語(yǔ)文也產(chǎn)生了學(xué)習(xí)興趣,從我們語(yǔ)文老師身上感到了像母親一樣的情懷,她從不歧視我,而且還關(guān)心我、愛(ài)護(hù)我,并且經(jīng)常叮囑同學(xué)不要和我打鬧,告訴我們同學(xué)之間要團(tuán)結(jié)友愛(ài)。班級(jí)集體的溫暖,同學(xué)的友愛(ài)。老師的關(guān)懷,使我整個(gè)人都換然一新了。我現(xiàn)在想長(zhǎng)大以后也成為一名像李艷茹和楊作偉那樣的老師,因?yàn)槲以谒麄兩砩象w驗(yàn)到真誠(chéng)、善良、寬容、博愛(ài)......

        正因?yàn)槲矣龅絻晌痪哂懈呱腥烁竦睦蠋,遇到團(tuán)結(jié)友愛(ài)的同學(xué),才讓我揚(yáng)起自信的風(fēng)帆,在這個(gè)校園里,定會(huì)讓我放飛夢(mèng)想。

      小學(xué)五年級(jí)作文 篇4

        今天,我到表妹家去玩。

        一來(lái)到表妹家,她便拉我去泥沙那邊玩。比誰(shuí)找的透明石子多。我一邊挖沙,一邊尋找著石子。

        “嘰嘰嘰”那里有小雞,它會(huì)“唱歌”。我跑過(guò)去把它圍住,“汪汪汪”小花把小黑和小黃帶來(lái)了,它們看見(jiàn)這里有只小雞,便爭(zhēng)先恐后地去捉。

        小花它們一邊跑,一邊叫,繞了好幾個(gè)回合,“嘰嘰嘰”小花把小雞給捉住了,還在村里到處拼命亂跑。來(lái)到石磚邊,小花把它放進(jìn)石磚堆里,小花把它弄得半死不活的了,幸虧我和表妹及時(shí)趕到,我把小黑給趕走了,可小花還在那戲弄著小雞,我拿來(lái)一根棍子,剛想把小花扁一頓,它又刁著小雞跑到菜園子里,“嗖”我一棍子打在小花身上,“佳佳,打得好,咬雞的狗該打!”外婆在一邊直叫嚷。

        小花疼得連忙把小雞放下,“哧溜”一聲,躲到一邊。表妹捧起那只可憐的'小雞,把它還給了失主。

        誒,今天的小花真是夠瘋狂的!

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