五年級(jí)的作文匯編（9篇）
在我們平凡的日常里，大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧，作文根據(jù)寫(xiě)作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。相信寫(xiě)作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題，下面是小編收集整理的五年級(jí)的作文9篇，歡迎閱讀與收藏。
五年級(jí)的作文 篇1
有一個(gè)人，是我一生中重要的人，他就是我的爸爸。
咱們講講我的爸爸吧：首先我爸就像一個(gè)“萬(wàn)事通”，他不僅會(huì)陪我學(xué)習(xí)，還會(huì)陪我玩耍。學(xué)習(xí)上有不會(huì)的題目，找他準(zhǔn)沒(méi)錯(cuò)，他會(huì)慢慢地教我。到了玩的時(shí)候，他也會(huì)開(kāi)心地陪伴我，好像沒(méi)有他不會(huì)玩的，我能想到的玩的主意，他都會(huì)，而且想得比我還多。
其次他還會(huì)天天不厭其煩地問(wèn)我：“今天想吃什么？”有一次，爸爸又問(wèn)我“想吃什么？”我實(shí)在是想不出想吃什么，于是就在百道菜譜上做了選擇題，爸爸也在幫我搜索喜歡吃的東西，可真費(fèi)好大勁啊！我爸爸還是個(gè)五星級(jí)廚師，他能把一道非常普通的.菜做成一道頂級(jí)美食。哪怕只是一道土豆絲，也能讓我吃得回味無(wú)窮！
最后，我爸爸還是個(gè)管家。他會(huì)幫我把床鋪好，把書(shū)柜整理得如同皇家專用的一樣，甚至把每本書(shū)都按順利認(rèn)真排序，讓人找不出一點(diǎn)瑕疵。而我的床，爸爸也總能把它收拾得整整齊齊。四四方方的被子，沒(méi)有一絲褶皺的床單，就像他單位的床上一樣。
在我的印象中，我爸從沒(méi)出過(guò)遠(yuǎn)門(mén)。我在想，如果哪一天他出遠(yuǎn)門(mén)了，很長(zhǎng)時(shí)間不回來(lái)，這個(gè)家是多么的乏味啊。
我愛(ài)我的爸爸，我不能沒(méi)有他，他是我一生中最重要的人！
五年級(jí)的作文 篇2
曾經(jīng)，珍珠在眼里打轉(zhuǎn)，它就承諾，悲又怎樣，傷又怎樣，絕不讓它落下。
——題記
淚水承諾：停
陽(yáng)光明媚，風(fēng)和日麗，帶著期待的心情等著，那顆心，好像要盛開(kāi)，又似要凋零。“李詩(shī)美，不及格……你怎么連生物都考這么差�。坎幌肷细咧欣玻腋阏f(shuō)生物要是…………”我慢騰騰邁著躊躇的步履迎上考卷。下雨了，很大很大的雨，心都被淹沒(méi)了。豆大的淚水似雨一般入注，止都止不住。側(cè)耳傾聽(tīng)，那是什么聲音：淚水說(shuō)：“停，我決不會(huì)讓你的努力付諸流水，我會(huì)更加努力的�！本瓦@樣雨停了。
淚水說(shuō)：忍住
“嗚呼”又是一次女子投籃比賽，我光榮的參加了。比賽不到一小時(shí)，就僅僅剩下最后一個(gè)班的最后一個(gè)參賽員，我。我的最后一個(gè)球決定著勝敗。此時(shí)，無(wú)論像棉花一般的'球，就變得有千斤重。聲旁驚起一陣吶喊：“詩(shī)美，加油、加油……如果你這球進(jìn)了，你就是焦點(diǎn)。不進(jìn)，你會(huì)被人唾罵的。”一緊張，用力過(guò)猛，唉！“切，還有位有多了不起類！在強(qiáng)的鐵人，也仍不住錐心的痛。怎么辦，快要下雨了。呦，那不是淚水嗎？它在說(shuō)什么：忍住，那些沒(méi)參賽的人有什么資格發(fā)言。還好，陰轉(zhuǎn)晴。
淚水承諾：不準(zhǔn)掉
“怎么辦吶，一星期交8篇作文，我又是寄宿生，等于就是兩天假日的時(shí)間嘛，唉！”一回家，一頭鉆進(jìn)電腦前，埋頭苦干。聊聊草草地吃放，馬馬虎虎的小憩。耶，小草終于長(zhǎng)出頭咯，我的作文完成，下樓吃飯。媽媽正在收碗�！拔疫�沒(méi)吃呢？”“你有電腦就夠了，還要吃啊，書(shū)就不念書(shū)�！闭渲樵谘劾锎蜣D(zhuǎn)，猶豫著要不要……兩天以來(lái)，我都沒(méi)有吃好睡好，就是為了要早點(diǎn)完成作業(yè)。越想越傷心，始終沉默著，原來(lái)我在您心中就是這樣的女兒。轉(zhuǎn)著轉(zhuǎn)著，好想要……“不準(zhǔn)掉，不知者無(wú)罪，‘親有過(guò)，汴使更’”
我的堅(jiān)強(qiáng)，歸功于淚水，它守信用，重承諾。在天還未塌下前，他承諾過(guò)，不再出現(xiàn)。
五年級(jí)的作文 篇3
外公有一片竹林，那兒到處是綠的海洋。竹子是綠色的，竹枝是綠色的，竹葉也是綠的，連灌木叢都是深綠色，到處跳動(dòng)著勃勃的生機(jī)。那兒，給我留下了一段美好的童年回憶。
外公常常去竹林，或是挖竹筍，或是砍竹子。我每次去山上外公家，肯定先要帶著小狗貝貝上一次竹山，和外公去干點(diǎn)所謂的“正經(jīng)事”。
竹山上有很多“寶貝”，讓長(zhǎng)年待在城里的我大開(kāi)眼界。外公常常給我講這個(gè)是野草莓，可以吃的，那個(gè)是烏米飯樹(shù)，葉子可以用來(lái)做又香又軟的烏米飯。我常常在這時(shí)候把青澀的野草莓或?yàn)鯓?shù)葉塞進(jìn)嘴里，然后又“呸呸”地吐出來(lái)，苦著臉對(duì)外公說(shuō)：“難吃死了！”回頭瞧見(jiàn)一個(gè)青的野草莓，又摘去了。外公這時(shí)候總是笑，一直一直地笑，笑到岔了氣才罷。
通常我們一走到目的地，外公用犀利的目光一掃就開(kāi)始挖竹筍了。他挖竹筍很“奇怪”，不挖竹筍而是挖旁邊的泥土。我常常叫起來(lái)：“外公，你挖竹筍就得了，難不成要把泥土挖回去？”外公這時(shí)會(huì)跟我講，挖竹筍要把周圍的土挖開(kāi)，再?gòu)母肯率�，一鋤頭下去，筍就可以拔出來(lái)了。我有時(shí)聽(tīng)得不耐煩，就自己動(dòng)手。這無(wú)非是我用力把筍往一邊推，然后把竹筍從中間掰斷，再得意揚(yáng)揚(yáng)地把竹筍芽?jī)航唤o外公。外公這時(shí)候總是裝著生氣的樣子，笑著說(shuō)：“你這個(gè)小丫頭！”我總是調(diào)皮地跑開(kāi)了。
下山時(shí)，我也不好好走。有時(shí)候累了就坐在地上，從山坡上滑下去。那厚厚的竹葉堆了一地，我從它們身上滑過(guò)去，一點(diǎn)兒也不疼。倒是弄得竹葉滿天飛舞�！跋轮袢~雨嘍！下竹葉雨嘍！”我開(kāi)心地喊著。而小狗貝貝以為我滑倒了，急急忙忙拼命咬住我的`衣服，想阻止我滑下去。最后總是弄得連人帶狗一起滑下山去，我總是“咯咯”地笑著，玩得不亦樂(lè)乎。
啊！外公的竹林，你帶給我多少無(wú)憂無(wú)慮的童年時(shí)光。童年，你別走！讓我在你的懷里多賴一會(huì)兒吧。
五年級(jí)的作文 篇4
課堂是指在學(xué)校的某個(gè)教室學(xué)習(xí)，但是，今天，我明白了，課堂是哪里都有的。
一天，天氣還不錯(cuò)，我對(duì)媽媽說(shuō)：“我想去城市廣場(chǎng)玩，可以嗎？”沒(méi)想到，媽媽說(shuō)：“不行，下午要去學(xué)奧數(shù)，抓緊時(shí)間，復(fù)習(xí)一下�！痹谖业脑偃龖┣笙�，媽媽終于答應(yīng)讓我去了。
我來(lái)到了城市廣場(chǎng)，剛剛開(kāi)始玩，看見(jiàn)了這樣一幕：一位老奶奶摔倒在路旁，兩個(gè)小朋友看見(jiàn)了，一個(gè)說(shuō)：“別去管她，我們又不認(rèn)識(shí)她。”而另一個(gè)卻走上前，扶起老奶奶，一邊扶著她，一邊問(wèn)：“老奶奶，您沒(méi)摔傷吧？要不我扶您去醫(yī)院？”老奶奶輕輕地“不用了，扶我去那里坐著就行，小朋友，謝謝你�！�
看到了這一幕，我不禁為那個(gè)說(shuō)“不用管她”的那個(gè)小女孩感到慚愧，為那個(gè)幫助老奶奶的女孩感到驕傲。
還有一天，我在公交車上看見(jiàn)了一位行動(dòng)不便的老人上了車，車上幾乎所有人看也不看她一眼，車開(kāi)了一會(huì)兒，有人要下車了，一個(gè)阿姨離開(kāi)了座位，那個(gè)老人在她的`座位上坐下了，可那個(gè)阿姨卻瞪了她一眼，走了。
我感到那個(gè)阿姨是一個(gè)非常不尊敬老人的人，如果世上沒(méi)有這種人，我們的世界會(huì)變得更美麗。
五年級(jí)的作文 篇5
星期六，我們學(xué)校的晨刊小記者一起乘坐校車到郭家溝采風(fēng)。
一到郭家溝，看著一塵不染的道路、紅黃相間的二層小別墅，我不禁驚訝地叫起來(lái)：“這哪里是農(nóng)村，簡(jiǎn)直就是城市。不，比城市還要好幾倍！”
我們下了車，去了老年公寓。我們先去問(wèn)了路邊的老爺爺和老奶奶，問(wèn)食堂在哪里，他們說(shuō)在公寓的后面。我們找到了食堂，采訪了食堂里面的工作人員。他們說(shuō)平常吃的主食有稀飯、包子等，早上吃稀飯和雞蛋；中午吃西紅柿湯、油條拌黃瓜、山豬肉炒大白菜、茄子和黃瓜；晚上吃炒山藥等。聽(tīng)著他們的介紹，我們的口水都要流下來(lái)了。菜譜真豐富��！
從食堂出來(lái)，我們和老年公寓的老爺爺與老奶奶聊了起來(lái)。一位老爺爺告訴我們：原來(lái)這里全都是土坯房，家家戶戶的'日子很難熬。幸虧黨的好政策，使這里有了翻天覆地的變化，老年人有了老年公寓，在這里吃穿不愁，沒(méi)事的時(shí)候會(huì)下棋、打撲克、聊天，日子過(guò)得有滋有味。
走出郭家溝，我覺(jué)得小記者的這次活動(dòng)真好，讓我們認(rèn)識(shí)了了不起的郭家溝！
五年級(jí)的作文 篇6
那是一件很小很普通的往事，但它卻在我的記憶中留下了難忘的印象，規(guī)范著我的行為，鞭策我做一個(gè)清白的人。
記得那是一個(gè)星期六的下午，我和張宇根據(jù)學(xué)過(guò)的課文《唬拍》突發(fā)奇想要自己制作一塊唬拍。這就需要一些松香，我倆商量好放學(xué)后到樂(lè)器廠去找。
樂(lè)器廠后面有一個(gè)自行車棚，里面放了一堆黃燦燦的松香。我倆毫不客氣地裝了一口袋高高興興往回走，一心想著如何制作一塊精美的.唬拍……
回到家里，我把松香放在桌子上就去寫(xiě)作業(yè)了。剛寫(xiě)完作業(yè)就聽(tīng)見(jiàn)爸爸在喊我，便趕快走了過(guò)去。只見(jiàn)爸爸面前擺著那堆松香，表情十分嚴(yán)肅，我不知道發(fā)生了什么事，嚇得心里直撲騰，囁嚅著說(shuō)：“爸，什么事呀？”“這些松香是怎么回事？”爸爸一本正經(jīng)地問(wèn)。咳，就這事�。∥也欧畔铝诵�，滿不在乎地說(shuō)：“樂(lè)器廠撿來(lái)的�！薄皳斓�？”看來(lái)爸爸對(duì)我的態(tài)度和回答很不滿意，情緒有些激動(dòng)，繼而又克制住自己，耐心地聽(tīng)我講述了我撿松香的經(jīng)過(guò)。大概他認(rèn)為我是實(shí)事求是的，臉色平和了些，但口氣卻是很嚴(yán)肅地說(shuō)：“秋實(shí)，從你介紹的情況看，這些松香不是工廠扔掉的，而是他們的生產(chǎn)原料�！薄翱墒撬麄儧](méi)人看管，我們進(jìn)去，也沒(méi)人阻攔呀！”我爭(zhēng)辯道�！麄児芾聿簧剖撬麄兊膯�(wèn)題，但從松香的質(zhì)量看，確實(shí)是生產(chǎn)原料。”爸爸的語(yǔ)氣十分肯定，接著他要求我明天把松香給工廠送回去。
我很不高興，心想：“這么點(diǎn)小事，爸爸干嗎那么認(rèn)真？”爸爸大概看出了我的心思，又對(duì)我說(shuō)：“秋實(shí)，說(shuō)起來(lái)這事不算大，可你要從小做起，做一個(gè)清正廉潔的人�！�
接著，爸爸給我講了他小時(shí)候因?yàn)轭愃频氖虑槟棠淘鯓咏逃�，�?duì)他影響怎樣的深遠(yuǎn)。最后，爸爸還給我講了三國(guó)時(shí)劉備白帝城托孤時(shí)教育劉禪“不因善小而不為，不因惡小而為之”的典故。爸爸語(yǔ)重心長(zhǎng)地對(duì)我說(shuō)：“秋實(shí)，君子愛(ài)財(cái)，取之有道，你要做唬拍用松香，咱們到商店去買(mǎi)，但不能隨便拿人家的，你明白了嗎？”“爸爸，您別說(shuō)了，我明白了�！睆陌职值恼f(shuō)教中，我明白了他的良苦用心。第二天我起了個(gè)大早，痛痛快快地把松香送回工廠。
從此，“不因善小而不為，不因惡小而為之”這句話就牢牢地記在我的心中，它將成為我二生的座右銘。
五年級(jí)的作文 篇7
在我人生的道路上，有得到了表?yè)P(yáng)，又得到了教訓(xùn)，又得到了教訓(xùn)……這就像一個(gè)個(gè)腳印印在我的人生道路上，其中我印象最深的就是我收到了表?yè)P(yáng)。
記得有一年暑假，媽媽覺(jué)得我字寫(xiě)得不好，便在暑假是把原來(lái)的繪畫(huà)班換成了書(shū)法班。再開(kāi)始的一個(gè)星期的課中，上課沒(méi)有好好聽(tīng)，一直拿筆亂涂亂畫(huà)。到了上課的'第三個(gè)星期，老師說(shuō)要貼出寫(xiě)字寫(xiě)得好看的字貼出來(lái)每一星期換一批，一天貼兩張。雖然我平時(shí)一直在不聽(tīng)，一直亂涂亂畫(huà)，但是比起一部分人我的字還是蠻好的，不過(guò)因?yàn)槲抑皩W(xué)過(guò)，拿的字帖與別人的不一樣，當(dāng)然寫(xiě)的字跟他們的不是一樣的字體，也沒(méi)什么辦法評(píng)那個(gè)寫(xiě)得好看那個(gè)不好。不過(guò)我的字只貼了一個(gè)星期，就換掉了，唉，不過(guò)還是要好好寫(xiě)，我們既寫(xiě)硬筆也寫(xiě)軟筆字。
不過(guò)鋼筆我第一次用，還不太會(huì)只能，試著用用，不過(guò)，我算好點(diǎn)的，每個(gè)字只要寫(xiě)一行，寫(xiě)得不好的，要接著再寫(xiě)一遍，我只有幾個(gè)布畫(huà)少的要寫(xiě)，但是放學(xué)回家后，媽媽問(wèn)我我學(xué)得怎樣，我說(shuō)很好，我上星期寫(xiě)的字被貼了好久呢！媽媽聽(tīng)后跟我的小年輕一樣開(kāi)心，便表?yè)P(yáng)了我，說(shuō)，你表現(xiàn)不錯(cuò)，獎(jiǎng)勵(lì)你多吃一塊肉。我聽(tīng)完滿臉黑線。不過(guò)還是欣然接受了媽媽的獎(jiǎng)勵(lì)。
表?xiàng)畹母杏X(jué)真好，他會(huì)是你的心情又壞變好，使人感到舒適。表演是精神的支柱，讓人充滿希望及自信，有了表?yè)P(yáng)的幸福感覺(jué)會(huì)使你心里一片甜甜的。
五年級(jí)的作文 篇8
我是一只小白鼠，要說(shuō)得冠冕些的話，你可以叫我實(shí)驗(yàn)專用小白鼠。
在我們鼠界，鼠們可以分為三個(gè)階級(jí)，流浪鼠--貴族階級(jí)，自由生活，放蕩不羈，雖有過(guò)街老鼠之惡名，人人喊打之危險(xiǎn)，流浪生活卻依舊瀟灑，此乃鼠鼠向往的境界。居家鼠--平民階級(jí)，天地雖小，食物頗豐，在地價(jià)飛漲的今日，能擁有一棟小房，實(shí)在難能可貴。實(shí)驗(yàn)鼠--囚徒階級(jí)，品行高尚，崇尚科學(xué)，舍身取義，如此高尚品德卻難免受殺身之禍，悲哉。
我永遠(yuǎn)也無(wú)法忘記媽媽被帶走的那一天，在那一天，我和哥哥姐姐第一次看到這個(gè)世界，那是一個(gè)冷漠的世界，沒(méi)有一絲太陽(yáng)的光輝，兩根白管子無(wú)情的沉悶的亮著，周圍是白白的墻壁，墻上貼著各式的表格，我們和媽媽被罩在一種透明的墻里。突然，有一只巨大的有五個(gè)指頭的爪子將媽媽抓走，任憑我們?cè)鯓涌藓�，這一離去，竟成了永別。那一只丑惡不堪爪子幾次把我從夢(mèng)中嚇醒，但我們的噩運(yùn)還遠(yuǎn)沒(méi)有結(jié)束。
一個(gè)月前的一個(gè)清晨，我們兄妹三人還在睡夢(mèng)里，一只大爪子又來(lái)了，它抓住還在說(shuō)著噫語(yǔ)的姐姐，把姐姐放在一盤(pán)好看的豆子前面，姐姐以為是老天賜給的早餐，大嚼起來(lái)，可不一會(huì)兒，姐姐渾身抽搐了幾下，倒下了。我可憐的姐姐，那豆子究竟是什么，讓你香消玉隕呢。
思念，懊惱，痛苦糾纏著我，然而和我相依為命的哥哥也要離我而去。大概是半個(gè)月前，我醒來(lái)時(shí)卻看不見(jiàn)我哥，我頓時(shí)預(yù)感哥哥會(huì)遭遇不測(cè)，我歇斯底里的'大叫起來(lái)，哥，你在哪。我發(fā)瘋似的想沖出這個(gè)牢籠，我甚至用頭撞那透明的墻，但沒(méi)用……
走在鬼綠鬼綠的草地上，眼前被一團(tuán)迷霧遮住了，太陽(yáng)也無(wú)力射進(jìn)來(lái)，只留下朦朧撲朔的光暈。我努力用爪撥開(kāi)，卻是那么蒼白無(wú)力�！靶“�，你是我們的希望，希望。”這是哥的聲音，“哥，你怎么了？”我大聲叫起來(lái)，我努力追著那聲音而去，猛然，自己已跌進(jìn)了萬(wàn)丈深淵，啊，啊!
“小白，醒醒，小白!”一只小小瘦瘦的珍珠鳥(niǎo)叫醒了我�！拔沂歉舯诘�，你哥哥剛才被大爪們注射了眼鏡蛇大哥的毒口水，你哥哥他死了。你哥臨走前求我們一定救你出去，我們商量了一下，傍晚時(shí)分，大爪子們都會(huì)走，等它們走了以后我們就來(lái)。我們會(huì)銜來(lái)石頭，到時(shí)一定能打破這透明監(jiān)獄，你準(zhǔn)備好了嗎？”
雖然常聽(tīng)“龍生龍，鳳生鳳”的諺語(yǔ)，但我不愿生下來(lái)就做實(shí)驗(yàn)鼠，我不要。我不要老天爺給我安排的命運(yùn)，我要自己安排自己的命運(yùn)。我要準(zhǔn)備好，去看看另一番天地。我是我們家的希望，我要準(zhǔn)備，作一只自由自在的流浪小鼠，請(qǐng)拭目以待吧!
五年級(jí)的作文 篇9
我們班有一個(gè)“不尋常"的同學(xué)，名叫禹軒。
他個(gè)子很高，戴著一副250度的黑邊眼鏡，他喜歡打人，而且想打誰(shuí)就打誰(shuí)，老師也拿他沒(méi)辦法，只好叫了我們班的一位“大漢""做他的同桌，好管住他。
有一次語(yǔ)文課上，老師在收作業(yè)，就差最后一本了，老師問(wèn)：“還有最后一本，誰(shuí)沒(méi)有交？"喊了半天，也沒(méi)有人回答。
老師忽然看到他昂著頭，背倚墻，嘴巴張著，口水己經(jīng)流過(guò)了下巴，腳翹在桌子上呼呼大睡，老師叫了半天，他也沒(méi)有醒來(lái)，氣得抄起竹板朝他手上打，才把他弄醒，他瞇著眼睛問(wèn)：“干什么呀？"老師氣呼呼地說(shuō)：“你的'作業(yè)呢？快交到講臺(tái)上，再去門(mén)外站著。"他咕噥說(shuō)：“什么呀！交個(gè)作業(yè)還要站門(mén)口�。�"老師說(shuō)：“你少費(fèi)話！"他只好大搖大擺地走上講臺(tái)，邊走還邊說(shuō)；“大家好！這么多人看我，好開(kāi)心喲！"
他走出門(mén)后，還自覺(jué)地把門(mén)關(guān)上，過(guò)了半天，老師看沒(méi)有動(dòng)靜，以為他跑出去玩了，便開(kāi)門(mén)看看，結(jié)果一開(kāi)門(mén)就怒氣沖沖，是什么讓老師如此生氣呢？原來(lái)是他竟坐在門(mén)口又睡了，老師沒(méi)辦法，只好讓他回座位坐著。
我們班這位同學(xué)把任課的所有老師都弄得團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)，真厲害！
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