小學(xué)五年級(jí)作文精選(7篇)
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家總少不了接觸作文吧，作文是人們以書(shū)面形式表情達(dá)意的言語(yǔ)活動(dòng)。寫(xiě)起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒？下面是小編幫大家整理的小學(xué)五年級(jí)作文7篇，希望對(duì)大家有所幫助。
小學(xué)五年級(jí)作文 篇1
“收作業(yè)！”老師一聲叫喊，我和我的同桌——王家樂(lè)，紛紛拿出作業(yè)對(duì)起來(lái)，當(dāng)對(duì)到第34頁(yè)“寫(xiě)一寫(xiě)”的時(shí)候，他卻沒(méi)有做。這時(shí)，我開(kāi)始樂(lè)了，可以將他告上老師，因?yàn)槲曳浅┧Ｋ笪覄e給他告訴老師，我搖搖頭，堅(jiān)決的說(shuō)：“不行！”老師來(lái)到我們跟前收作業(yè)，我對(duì)老師說(shuō)：“王家樂(lè)的作業(yè)不夠數(shù)�！崩蠋煱淹跫覙�(lè)叫到樓道里，讓他的家長(zhǎng)來(lái)學(xué)校�；貋�(lái)時(shí)，王家樂(lè)眼里含著淚水，說(shuō)：“這下你可高興了吧！”我說(shuō)：“對(duì)呀，怎么地！”
第二天，老師又收作業(yè)，他的`作業(yè)還是沒(méi)有寫(xiě)夠，這次也不例外，我又把他告訴了老師，老師讓他把沒(méi)寫(xiě)的作業(yè)都補(bǔ)上。第三天，也是一樣，他的作業(yè)依然沒(méi)有寫(xiě)完，我還是揭發(fā)了他，結(jié)果老師把他的小隊(duì)長(zhǎng)拿掉。這時(shí)，我的心里樂(lè)開(kāi)了花。
下課，他對(duì)我說(shuō)：“都怪你，我的小隊(duì)長(zhǎng)都沒(méi)了�！闭f(shuō)著打了我一下，我也不能被他欺負(fù)，就掐了他一下，他卻頂嘴說(shuō)：“沒(méi)感覺(jué)，沒(méi)感覺(jué)！”
但有時(shí)我們也是朋友，我科學(xué)書(shū)沒(méi)帶的時(shí)候，他就借給我，鉛筆沒(méi)尖了候，他把鉛筆借給我。
說(shuō)到這個(gè)同桌，我是非�？鞓�(lè)的！
小學(xué)五年級(jí)作文 篇2
人們都說(shuō)“桂林山水甲天下”，我沒(méi)有欣賞過(guò)桂林山水，可我常去家鄉(xiāng)的小河邊玩耍，這里一年四季都很美，雖說(shuō)不上“甲天下”，但我愛(ài)它。
春天，河水變得充盈起來(lái)，太陽(yáng)照在水面上，像無(wú)數(shù)晃動(dòng)的鱗片，閃閃發(fā)光。微風(fēng)拂過(guò)，河面漾起層層漣漪，像舞女皺纈的裙。魚(yú)兒在水里歡快的游著，愜意極了！河邊的柳樹(shù)發(fā)芽了，柔嫩的枝條隨風(fēng)擺動(dòng)，像是少女柔順飄逸的長(zhǎng)發(fā)。小草偷偷從土里鉆出來(lái)，嫩嫩的，綠綠的，似地毯鋪向遠(yuǎn)處。河邊的`山坡上的桃樹(shù)、杏樹(shù)還沒(méi)長(zhǎng)出葉子，花朵就掛滿了枝頭，有的含苞未開(kāi)，有的早已綻放。這樣的美景裝扮著清澈的小河，清澈的河水給這些景致留下美麗的倩影，真是一幅色彩鮮麗的畫(huà)卷！
夏天，雨下的多了，河面也變寬了，碧綠碧綠的，像一條巨大的綠帶子繞行在家鄉(xiāng)的大地上。岸邊碧草如茵；山上青樹(shù)成林。傍晚晚霞燒上來(lái)了，天空紅彤彤的，這時(shí)候，山紅了，小河紅了，欣賞美景的人紅了，滿是一片紅，真是美極了！
秋天，溪深魚(yú)肥，讓人眼饞；紅葉漂流水面，又是多么浪漫；岸上稻黃果熟，使人無(wú)比欣悅。于是我們便整天與小河為伴，日出而去，日落而歸，小河成了我們的樂(lè)園！
冬天，這里安靜極了，水消下去了，真應(yīng)“水落石出”之說(shuō)，盡管少有去玩，可是，河面常常水氣彌漫，又是入鏡的一景！
小河，你美如畫(huà)，你樂(lè)無(wú)窮，我愛(ài)你！
小學(xué)五年級(jí)作文 篇3
令人心驚膽戰(zhàn)的單元測(cè)驗(yàn)過(guò)去了。發(fā)試卷前，老師沒(méi)公布成績(jī)，只說(shuō)班上有100的最高分。
試卷剛剛發(fā)完，下課了。我們班成績(jī)最好的裴妍卿什么也沒(méi)說(shuō)，匆匆收好卷子就跑出了教室。在她匆忙合上試卷的一瞬間，我發(fā)現(xiàn)了一個(gè)讓她、也讓我們大吃一驚的分?jǐn)?shù)：84.5分。從她的復(fù)雜的表情和慌亂的動(dòng)作就能看出，她今天晚上少不了一頓打。唉，成績(jī)這么好，駿馬也有失蹄的時(shí)候，考場(chǎng)兇險(xiǎn)，下次加油吧。
再看看我們班的數(shù)學(xué)天才徐圣歡。他看了看卷子，小心翼翼地把卷子一層層地折好，然后放在文具盒的夾層里�？墒牵](méi)有關(guān)上文具盒，而是打開(kāi)著。他坐在最前面，進(jìn)教室，出教室的`人都會(huì)從他的桌子前經(jīng)過(guò)。有幾名同學(xué)走過(guò)去，不屑一顧地看了一眼就走開(kāi)了。見(jiàn)沒(méi)有人有大的反應(yīng)，他又把卷子鋪好了，放在桌子上，上面出現(xiàn)了紅艷艷的100分！
再看看楊睿軒，他拿到卷子神采飛揚(yáng)，像被打了“雞血”一樣。他拿著卷子在教室里走了一圈，又和幾個(gè)要好的朋友在那兒看，他又指著卷子上的那道錯(cuò)題說(shuō)：“唉，過(guò)程都對(duì)了，偏偏粗心大意把答案寫(xiě)錯(cuò)了，唉呀！”話音未落，他用手一拍桌子，大聲喊道：“為什么會(huì)這樣？”這下引來(lái)了全班過(guò)半人的目光，原來(lái)他考了98分。
再看看我的同桌魯菁菁，她看到卷子的第一反應(yīng)就是大笑起來(lái)，對(duì)我說(shuō)：“看，我比楊睿軒的分?jǐn)?shù)還高！哈哈哈！”我對(duì)她說(shuō)：“你有必要這樣吧，淡定一點(diǎn)兒。”她裝作沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)，繼續(xù)狂笑，然后她把她的卷子提起來(lái)給全班的女生看。唉，分?jǐn)?shù)確實(shí)不錯(cuò)，可我真怕她笑傻了。
我默默地收好了自己的卷子，心想，要是哪天我考到高分，我也可以囂張一回了。
小學(xué)五年級(jí)作文 篇4
“一葉知秋色”�？粗h飄落葉，我知曉是秋天來(lái)了。
隨著秋風(fēng)拂過(guò)，樹(shù)葉便是五光十色：綠的、紅的、黃的......這些色彩讓我心不由得咯噔一跳，在我心底勾勒出一幅妙不可言的美圖。
看到陽(yáng)光射進(jìn)里屋，我便慢慢地、輕輕地、下樓走進(jìn)小區(qū)——總是害怕我太心奮太夸張的動(dòng)作會(huì)擾亂空氣的清新，擾亂一鍋的美好。如果真是這樣，我可真害怕秋姑娘會(huì)因生氣而一去不復(fù)返。
走到小區(qū)，我大吃一驚——夜間，夏天的“熱”早已逃得無(wú)影無(wú)蹤，代替它的，是秋天的“涼爽”——小區(qū)里滿是秋天的氣息。映入眼簾的，是一片綠與一片黃。小區(qū)里到處布滿了樹(shù)葉，這時(shí)可能有人認(rèn)為小區(qū)一片狼藉，還竊喜的慶幸著打掃衛(wèi)生的不是自己。但我可不這么認(rèn)為，比起“狼藉”，我覺(jué)得這更是一種“無(wú)言的美”，一種獨(dú)特而又富有情趣的美。
淡淡的陽(yáng)光穿透樹(shù)葉，撒下零零散散的細(xì)碎光芒。是��！如果不是在起早貪黑的時(shí)候，恐怕就看不見(jiàn)這大自然的美咯！因?yàn)榈搅藭r(shí)辰，保潔工就會(huì)以迅雷不及掩耳之勢(shì)將這些可愛(ài)而又會(huì)說(shuō)話的“朋友們”扔到“邪惡”的垃圾桶去。
“沙沙沙......”我踏著樹(shù)葉，享受地聆聽(tīng)著從腳下傳來(lái)的.美妙的音樂(lè)。許多人可能沒(méi)親眼看過(guò)樹(shù)葉之雨，但我到看過(guò)幾次。一片樹(shù)葉剎那間都傾瀉而下，好似美麗的仙女，轉(zhuǎn)動(dòng)著優(yōu)美而奇妙的身子，緩緩下落；又似一群活潑可愛(ài)的孩子們，同我一起分享自己的歡聲笑語(yǔ)......真是妙不可言！
秋——幅驕陽(yáng)似火的人生宏圖。
小學(xué)五年級(jí)作文 篇5
朋友，你知道我最想要什么？我告訴你，我最想要的是快樂(lè)，最想要真正的快樂(lè)，屬于我自己一個(gè)人的'快樂(lè)。
在我的記憶里似乎沒(méi)有快樂(lè)，我也不知道我的快樂(lè)是什么。
但是，我又向往著快樂(lè)。我想春天來(lái)了，我和小伙伴們?cè)诓莸厣洗驖L、摸盲、做游戲；夏天，我想和小伙伴們一起去游泳、打水仗；秋天，我要和老師、同學(xué)一起去旅游、登山，在野外采集標(biāo)本；冬天，我要和小伙伴們一起去溜冰，在雪地里打雪仗、堆雪人、滾雪球……
這就是我想要的快樂(lè)，朋友，你能夠幫助我實(shí)現(xiàn)我這個(gè)快樂(lè)的愿望嗎？謝謝，如果你不能夠的話，請(qǐng)告訴我，怎么可以找到我所需要的快樂(lè)呢？如果我的想法有錯(cuò)誤的話，也請(qǐng)你向我指出……
小學(xué)五年級(jí)作文 篇6
“叮零零，叮零零�！眹�(guó)慶節(jié)一大早，一陣清脆而急促的電話鈴聲把我們一家三口從甜美的睡夢(mèng)中驚醒。
“誰(shuí)這么早就打電話來(lái)了�！卑职忠贿呑匝宰哉Z(yǔ)，一邊懶洋洋地伸手去接電話。大約一分鐘后，我迷迷糊糊地聽(tīng)到爸爸在對(duì)媽媽說(shuō)：“快起來(lái)，快起來(lái)，你姐夫出車(chē)禍了，我們得馬上去醫(yī)院。”很快，爸爸、媽媽急匆匆地突門(mén)而去，留下一個(gè)半睡半醒的我在家里。
直到接近中午，爸爸、媽媽才回到家里。一進(jìn)門(mén)，爸爸就對(duì)我說(shuō)“秀秀，你姨夫傷得有些嚴(yán)重，得住院治療。好多事要爸爸、媽媽去幫著處理，這兩天恐怕不能陪你了，你呆在家里做做作業(yè)�！蔽乙贿吢�(tīng)著，一邊心里埋怨道：還說(shuō)國(guó)慶節(jié)要好好陪我呢，說(shuō)什么帶我去蘭亭呀、柯巖呀、野生動(dòng)物園呀，看來(lái)全都要泡湯了。雖然我心里有十萬(wàn)個(gè)不愿意，可一想到躺在病床上的姨夫，我只得無(wú)奈地點(diǎn)點(diǎn)頭。
晚上，爸爸、媽媽帶我去醫(yī)院看望了姨夫。走進(jìn)病房，只見(jiàn)姨夫半躺在床上正在掛鹽水，手臂上纏著厚厚的.紗布，臉上有幾處明顯的傷痕。見(jiàn)此情景，我感覺(jué)鼻子酸酸的，差點(diǎn)兒流出眼淚。心里暗暗想：姨夫真可憐，他一定很痛苦，我一定要幫他度過(guò)這個(gè)難關(guān)。于是，我走到床前，緊緊握住姨夫的手，堅(jiān)定地對(duì)他說(shuō)：“姨夫，祝您早日康復(fù)，你一定會(huì)很快好起來(lái)的�！币谭蜉p輕地點(diǎn)點(diǎn)頭，臉上露出了欣慰的笑容……
由于爸爸、媽媽時(shí)常要上醫(yī)院去照顧姨夫，這個(gè)國(guó)慶節(jié)根本沒(méi)有時(shí)間出去游玩，但只要姨夫能盡快治愈、盡快康復(fù)，就是我們最大的心愿與收獲！
小學(xué)五年級(jí)作文 篇7
在我們的生活里，微笑無(wú)處不在。有微笑伴隨著我們，我們不會(huì)感到孤獨(dú)。微笑能使人快樂(lè)，微笑能讓我們健康成長(zhǎng)。
微笑，當(dāng)我們面對(duì)困難時(shí)，要用微笑來(lái)面對(duì)困難，代表著困難時(shí)候的鎮(zhèn)定和勇毅；當(dāng)我們灰頭喪氣時(shí)情緒低沉?xí)r，微笑伴隨著我們讓我們毫不氣餒的精神，毫不言敗的毅力。當(dāng)我們……
我還曾經(jīng)記得過(guò)：那時(shí)侯，還是小學(xué)一年級(jí)的時(shí)候，我還不會(huì)跳繩，聽(tīng)說(shuō)學(xué)校里要舉行一次跳繩比賽，還差沒(méi)幾天就要參加比賽了，那時(shí)，我可著急了，要是如果拖后腿的話，那就回前功盡棄，東一句，西一句的責(zé)罵，我想都不敢想，我可倒霉死了，于是，我就抓緊練習(xí)，在學(xué)校里練，在家里也練，我想，我一定能學(xué)會(huì)的，于是，老師和同學(xué)們都來(lái)幫助我，于是在同學(xué)們的幫助下，我終于跳的馬馬乎乎了。同學(xué)們也高興極了，洋溢著燦爛的笑容，這使我更加有信心了，我想，我一定能學(xué)得更好。我就更自信。
我未忘記過(guò)一件事，那也是經(jīng)過(guò)風(fēng)風(fēng)雨雨的。
那是在小學(xué)三年紀(jì)的時(shí)候，一直到六年紀(jì)我英語(yǔ)基礎(chǔ)打的很差，連幾個(gè)基本單詞都不會(huì)讀，不知道這么辦。后來(lái)，暑假正式開(kāi)始了。得知我老媽要給我好好的補(bǔ)英語(yǔ)，哦，我的`頭又疼了，我最討厭英語(yǔ)了，于是，我最怕姐姐來(lái)我家，因?yàn)槲抑�，她一�?lái)就會(huì)給我輔導(dǎo)英語(yǔ)，回讓我被單詞。于是，姐姐給我投來(lái)一個(gè)微笑，給我許多鼓勵(lì)的話，我相信姐姐的話，我也希望，姐姐對(duì)我說(shuō)的話，我能記�。∮谑�，我試著把英語(yǔ)提高，我一定能提上去。我有了信心。我的英語(yǔ)在一步一步的進(jìn)步。
我離不開(kāi)微笑，因?yàn)樗俏仪斑M(jìn)路上的明燈。
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