五年級(jí)作文集合【8篇】
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧，作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織，通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。相信很多朋友都對(duì)寫作文感到非�？鄲腊桑韵率切【帋痛蠹艺淼奈迥昙�(jí)作文8篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
五年級(jí)作文 篇1
姐姐婚事將近，整日奔波忙碌，無(wú)暇伴我。
我問(wèn)媽媽：“媽，姐姐忙什么呀？”媽媽面露喜色：“你姐備嫁衣呢！”“嫁衣？什么是嫁衣？”我問(wèn)曾祖母。曾祖母笑而不語(yǔ)，轉(zhuǎn)身入屋，懷抱出一紅木匣子，這是她平時(shí)視若珍寶的東西。她打開匣子，拿出一件衣服，慢慢展開。這衣服已很有些年頭了，棉布上的紅色染料隨著時(shí)間的逝去慢慢褪去，變得暗淡。上衣是件無(wú)腰身的大褂，下身是一條寬松的長(zhǎng)褲，質(zhì)地很粗糙�！斑@就是我的嫁衣�！甭�(tīng)后，我大吃一驚，這么劣質(zhì)的東西，竟是嫁衣？只見(jiàn)曾祖母摩挲著衣服，長(zhǎng)嘆，滄桑又愉悅地娓娓道來(lái)：“當(dāng)年家里經(jīng)濟(jì)不好，沒(méi)錢買嫁衣。這衣服，是我媽媽當(dāng)?shù)糇约旱呐慵拶I來(lái)的衣料，一針一線為我縫制的�！�
我懵懵懂懂地聽(tīng)著，問(wèn)一旁的`奶奶：“奶奶，那你的呢？”奶奶臉色黯淡下來(lái)，一聲嘆息：“我生的不是時(shí)候�！眿寢屪н^(guò)我：“小孩子懂啥，那時(shí)鬧文革！”我一頭霧水，卻又不便繼續(xù)追問(wèn)�！皨�，你有嗎？”媽媽聽(tīng)后，微微笑著從衣柜中取出一件大紅的旗袍嫁衣。嫁衣是絲制的，柔軟舒適，看著簇新。雪白的絨毛披肩和金絲刺繡，邊緣處是用金絲繡的花邊，前襟上兩只金鳳凰，栩栩如生，可以想象媽媽穿上它一定很美。我癡迷地望著媽媽的嫁衣。姐姐走來(lái)，抓起我的手：“走，咱看婚紗去！”
到了婚紗店，這兒的嫁衣令我眼花繚亂，每件都光鮮亮麗，款式新穎。有的一襲曳地長(zhǎng)裙，腰間縫制著朵朵淡泊百合，雪白的裙擺層層疊疊，輕紗彌漫；有的旗袍流蘇刺繡加細(xì)高跟鞋，盡顯淑女風(fēng)范。看，姐姐穿著一襲雪白婚紗，如玉蟬般精致，胸前細(xì)細(xì)密密的簇著朵朵玫瑰，腰上珍珠環(huán)繞，腰下寬松的裙擺被裁成了無(wú)數(shù)的褶皺，頭戴皇冠，手捧鮮花，宛若云間仙女，裊裊婷婷向我走來(lái)。她微微地笑著，好似夜間明月般純潔，我看得如癡如醉。
我們一家?guī)状说募抟拢凵涑雒總�(gè)時(shí)代的特征。婚禮上，曾祖母望著仙女般的姐姐嘆：“瞧，我家妮兒，趕上好時(shí)代了！”
五年級(jí)作文 篇2
頭頂上的那寥寥的幾顆殘星，顯得是那么得孤寂。我如同往常，慢慢地將窗戶打開，看向了窗外那一片漆黑的夜空。
這時(shí)，一只飛蛾飛了進(jìn)來(lái)。我的目光移向了它。它搖搖晃晃的飛著，好像一不小心就會(huì)墜落。仿佛，一只生命的盡頭。
它，靜靜地停在雪白的'墻壁上，我看向了他。、他的翅膀是白色的，然而，卻又夾著一縷縷灰色的線條，上面流露出滄桑的味道，盡管它只在天空翱翔了近一天的時(shí)間。
它自離開大地，飛向天空，就只剩下一天的壽命。在這一天里，它，有了孩子。然而，它卻又殘忍地離開了�；蛟S有人說(shuō)，這是一只殘忍的飛蛾，再怎樣的人，或說(shuō)是昆蟲，也不會(huì)離開自己的孩子。
但是，它，也不是無(wú)緣無(wú)故的離開的。假如她在孩子面前逝去，孩子們會(huì)痛苦地看著它離去，卻無(wú)力回天。你會(huì)說(shuō)：這么小的孩子懂什么？不，不是這樣。在這世界上，每一種生物，一定會(huì)認(rèn)得自己的父母，不論是在何時(shí)何刻，因?yàn)樗鼈兊纳歉改附o的。
假如每個(gè)人都只剩下一天的壽命，或許，有人會(huì)去看望老師，有人會(huì)去見(jiàn)父母......那我呢？我......我不知道。
......
我拿起了書本，拍向了飛蛾。它，不見(jiàn)了，也許慘死在我的手下，也許在另外一個(gè)地方，靜靜等到死亡的到來(lái)。
五年級(jí)作文 篇3
今天我和妹妹、小舅、小舅媽一起去公園玩。我和妹妹吵著要去看電影，他們?cè)谖覀兊谋г瓜路斄耍?/p>
來(lái)到電影院門口買好票，選好電影——《太空歷險(xiǎn)記》。
坐上會(huì)動(dòng)的坐椅，妹妹又吵著叫媽媽來(lái)！無(wú)奈之下舅媽只能進(jìn)來(lái)陪她。
“乘客們現(xiàn)在你們乘坐的是20010號(hào)宇宙飛船，倒計(jì)時(shí)：10、9、8、7、6、5、4、3、2、1、0，發(fā)射！”，過(guò)了5秒鐘宇宙出現(xiàn)在我眼前，金星、水星、天王星、火星、木星、海王星、土星。接著又去看了美麗的星空，突然一顆巨大的石頭砸中了飛船，坐椅在晃動(dòng)，然后又被黑洞給吸了去，一轉(zhuǎn)眼就來(lái)到了太陽(yáng)系，飛船還在躲避石頭，所以坐椅還在拼命的'搖晃……最后又看見(jiàn)衛(wèi)星交接過(guò)程……
“乘客們恭喜你們回到了地球”伴隨一陣撲鼻而來(lái)的桂花的香氣飄到我鼻孔。
看完5D電影猶如身還在電影里一般！感覺(jué)自己真正親臨了太空，這種感覺(jué)真奇妙��！
五年級(jí)作文 篇4
在周末的時(shí)候，很多小朋友都喜歡出去玩，但是我卻不一樣，我喜歡在家里和我的“新朋友”玩耍，這個(gè)新朋友十分特殊，這是爸爸媽媽送給我的禮物——電腦。
周末的時(shí)候，寫完作業(yè)我就會(huì)坐在電腦前面，打開“貓”，連上網(wǎng)線，探索我從未探索過(guò)的'世界。在電腦上，我能夠打開不同的網(wǎng)頁(yè)，在這里，我能夠看到我從來(lái)沒(méi)有看到過(guò)的風(fēng)景，了解我在課本上學(xué)不到的知識(shí)，學(xué)習(xí)到不同國(guó)家的禮儀和風(fēng)俗。
在沒(méi)有電腦之前，我只能夠在課堂上學(xué)習(xí)到書本上的知識(shí)，但是自從有了電腦之后，一扇新世界的大門就向我打開了，我在這里歡快地暢游，感受被知識(shí)和新奇包圍的感覺(jué)。
爸爸媽媽也十分支持我利用電腦學(xué)習(xí)，我喜歡我的“新朋友”，我會(huì)充分利用好電腦，勞逸結(jié)合，在不過(guò)度上網(wǎng)的同時(shí)，好好地學(xué)習(xí)更多的知識(shí)，充實(shí)豐富自己！
五年級(jí)作文 篇5
煙花三月，是春姑娘緩緩邁來(lái)的腳步，是冬婆婆漸漸遠(yuǎn)去的背影。在這迷人的三月，百花齊放，枝頭抹綠，草地也蓋上了一層綠地毯，到處是一片春意綿綿的景象。
瞧，那寂寞多時(shí)的`柳樹姑娘，開始用和煦的春風(fēng)洗起了自己的長(zhǎng)發(fā)，洗得綠盈盈的。那綠，青翠欲滴；那綠，令人滿心歡喜。
看，迎春花開了！那嫩黃嫩黃的小花，像一個(gè)個(gè)可愛(ài)活潑的小精靈，簇?fù)碓谝黄�，感受著大自然的美好與神奇。
聽(tīng)，那離去已久的黃鸝、百靈鳥、小燕子，全都回來(lái)了！它們?cè)谔炜罩凶杂勺栽诘仫w翔，嘰嘰喳喳地嚷嚷著，大概是在彼此祝福吧！
走，少先隊(duì)員們?nèi)セ纳揭皫X植樹啦！我們迎著和煦的春風(fēng)，在山野上、空地里植上一棵棵小樹，將綠色布滿青山碧嶺。
啊，春天真是太美了！有句詩(shī)是這樣的：“千里鶯啼綠映紅，水村山廓酒旗風(fēng)。”真是太形象了！它把美麗的春天描繪得有聲有色！我愛(ài)這繁花似錦的三月，更愛(ài)這多姿多彩的春天！
五年級(jí)作文 篇6
今天，我得到了表?yè)P(yáng)。
今天，媽媽要出差一天，所以家務(wù)活就落到了我和姐姐身上。我和姐姐分配好了，我洗衣服、晾衣服、收衣服和掃地，其它的由姐姐來(lái)做。
我首先洗衣服。我在刷子上抹了點(diǎn)兒肥皂，開始在衣服上刷了起來(lái)……洗衣服可真累�。∫恢倍字碜�，在衣服上刷個(gè)不停，還要把沾滿肥皂泡的衣服放進(jìn)水里過(guò)水，放下去，拿起來(lái)，放下，拿起……媽媽本來(lái)背就不好，在洗衣服的時(shí)候，還要蹲那么久。想到這里，我的眼角不禁濕了。洗完后，我把衣服放進(jìn)洗衣機(jī)里脫水。趁著衣服在脫水，我把整間屋子打掃干凈，并用拖把把地板拖了一遍。
做完這些，就到晌午了。我?guī)椭憬惆扬堊龊�。吃著香噴噴的午飯，我的心里不由得�?lè)了。吃完飯，刷完碗，我和姐姐就看書去了。這是我和姐姐最喜歡做的事�？磿�'時(shí)間總是過(guò)得很快。
我和姐姐晚飯之后又把家里打掃了一遍。當(dāng)我們想去接?jì)寢寱r(shí)，媽媽卻出現(xiàn)在家門口了。媽媽看見(jiàn)整潔的家后，不禁贊嘆道：“真干凈！真漂亮！誰(shuí)這么能干，打掃家里的？”我和姐姐異口同聲回答道：“我！”媽媽撫摸著我和姐姐的頭，用世界上最溫柔的聲音說(shuō)：“你們太棒了，作為你們的媽媽，我感到驕傲！”
聽(tīng)了媽媽的話，我落下了眼淚，不是哭，是感動(dòng)。眼淚流到嘴，卻是甜甜的。媽媽，您辛苦了，以后我們還幫您做家務(wù)！
五年級(jí)作文 篇7
很小很小的時(shí)候，就經(jīng)常聽(tīng)到哥哥姐姐們說(shuō)新華書店里有好多好多的書籍。每當(dāng)我央求爸爸帶我去的時(shí)候，爸爸總用我年紀(jì)太小，認(rèn)識(shí)的字太少的理由拒絕我，不帶我去。而如今我上學(xué)了，認(rèn)識(shí)了好多好多的字，爸爸再?zèng)]有理由拒絕我了。正趕上清明節(jié)小長(zhǎng)假，我終于走進(jìn)了我向往已久的新華書店。
來(lái)到新華書店門前，我首先被鞍山市新華書店這金燦燦的七個(gè)大字所震撼。在陽(yáng)光的照耀下鞍山市新華書店這七個(gè)大字熠熠生輝，光彩奪目。讓我原本興奮的心情更加的激動(dòng)，我迫不及待的推開了大門走進(jìn)了新華書店。走進(jìn)新華書店，我被眼前的景象所驚呆了。我不禁感嘆好多人��！他們有的在挑選自己喜歡的書籍、有的在認(rèn)真細(xì)致地閱讀自己手中的書籍、有的在向工作人員咨詢自己所需書籍?dāng)[放的位置。再看看閱讀書籍的人們的姿勢(shì)，真可謂千姿百態(tài)各有不同。他們有的站著倚靠在書架看書、有的蹲著看書、有的在小角落里坐下看書。我剛想拿起一本書學(xué)著他們的樣子閱讀時(shí)，爸爸對(duì)我說(shuō)：寶寶，適合你看的書籍不在這層，爸爸帶你到樓上去看看。我說(shuō)：好啊！
走進(jìn)二樓，我仿佛走進(jìn)了游樂(lè)園一樣，到處都可以看到年紀(jì)和我相仿的小朋友。爸爸跟我說(shuō)二樓的書籍的擺放很有講究，是按照年級(jí)從低到高、按照學(xué)校從小學(xué)到高中依次擺放的，而我現(xiàn)在只適合看低年級(jí)的書。爸爸將我領(lǐng)到適合我這么大的.小孩適合閱讀的書的書架旁邊，讓我選擇自己喜歡閱讀的書籍。正當(dāng)我猶豫選擇哪本書好時(shí)，忽然被一本書的封面深深吸引了。這是一本故事書，封面上畫有好多可愛(ài)的小動(dòng)物，有小貓、小狗、小兔子等等。我翻開書籍，查看目錄，看到了有一篇故事叫做《小狗的房子》，我懷著好奇的心情開始閱讀這篇故事。這會(huì)是怎樣的一篇故事呢，我?guī)е蓡?wèn)仔細(xì)的閱讀起來(lái)。讀著讀著就被故事描述的內(nèi)容所打動(dòng)了，故事描述了小狗哥哥是如何愛(ài)護(hù)、保護(hù)小貓妹妹的。只要小貓妹妹需要什么，小狗哥哥就盡全力滿足小貓妹妹的愿望。不管小貓妹妹遇到什么困難，小狗哥哥都想盡一切辦法幫助小貓妹妹解決。真是一個(gè)好哥哥��！我不禁感嘆。
我在心里暗暗告訴自己，我要向小狗哥哥學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)他樂(lè)于助人的精神，去幫助比我自己小的小朋友們，做一個(gè)好姐姐！這時(shí)爸爸的話語(yǔ)打斷了我的思緒，爸爸說(shuō)：寶寶，時(shí)間差不多了，我們?cè)摶丶伊�！我說(shuō)：好吧！我懷著依依不舍的心情離開了新華書店，但是我的內(nèi)心卻充滿了喜悅，因?yàn)槲医K于走進(jìn)了我向往已久的地方。以后每周末我都要來(lái)新華書店看書，因?yàn)樵谶@里我可以學(xué)習(xí)到許多在課堂上學(xué)不到的知識(shí)。新華書店，下周我還來(lái)！
五年級(jí)作文 篇8
以前我是個(gè)膽只有針眼大的人兒，平時(shí)小心翼翼，課堂上一聲不吭，一心只想過(guò)不獎(jiǎng)不罰的平安日子。當(dāng)宗老師見(jiàn)我患了“啞病”，便開始鍛煉我。
“吳羽潔，起立！”這是在一堂公開課前，宗老師正在做動(dòng)員工作。我已是第二次被喊起來(lái)，這一貫以不夸不罵為安的我嚇得心神不寧。“請(qǐng)說(shuō)說(shuō)你要在公開課上怎樣表現(xiàn)？”宗老師一個(gè)問(wèn)題清清楚楚問(wèn)下來(lái)，直鉆進(jìn)我的耳鼓，我思維漸漸僵硬，一切都毫無(wú)頭緒，是剩下一顆心仍然在拼命跟緊張搏斗。“��？”我本能地張開嘴，吐出一串模糊的音節(jié)，宗老師和同學(xué)們的目光都灼灼地盯住我。可讓我怎么開口��？我的心頓時(shí)揪緊了�？欤氪笤捥自�，逮著哪句就說(shuō)。我敷衍地命令自己，為難地一掃同學(xué)，單調(diào)地開了口：“我一定要挑戰(zhàn)自己，踴躍發(fā)言�！北愦蜃×�，滿懷期待地望著老宗。
老宗抱著臂，很是瀟灑地歪頭審視我，眉毛擰成一個(gè)解不開的結(jié)，目光里的'挑剔、苛刻很是難以形容。我看了，不禁渾身一個(gè)激靈。“咦？快說(shuō)啊，怎么停住了？”她的語(yǔ)氣故意顯得十分夸張，“剛才的太老套，一聽(tīng)就是背的陳詞濫調(diào)，自己發(fā)散思維，組織語(yǔ)言！”她氣勢(shì)洶洶地命令道，一邊雷厲風(fēng)行地向我一挑下巴，微微前傾身子，一雙眼睛又變得像剛才一樣的“鷹眼”�！疤炷模 蔽倚÷暭埠簦墒鞘裁醇敝嵌紱](méi)有了，怎么說(shuō)？無(wú)奈之下，在這師生們的一盞盞刺眼的探照燈光芒下，我只得乖乖地開始組織語(yǔ)言，一遍遍地打腹稿，就仔細(xì)、生動(dòng)地推敲出一句話：“我不能讓老師失望，要好好發(fā)揮自己，戰(zhàn)勝自己！”我剛用斗志昂揚(yáng)的語(yǔ)氣“宣誓”完，便如釋重負(fù)地順著老宗的眼神坐下去。
第二天的公開課上，我積極開動(dòng)腦筋，不斷舉手發(fā)言，為了實(shí)現(xiàn)自己的諾言，我一個(gè)勁兒地舉手。終于，一堂課下來(lái)，我回答了七個(gè)問(wèn)題，心里別提有多樂(lè)了。不過(guò)，這一切都因?yàn)槔蠋煂?duì)我的鍛煉。
今后，我大膽多了，也放松多了。盡管宗老師喊我答題時(shí)還會(huì)有點(diǎn)小緊張，但如果沒(méi)有那次老師對(duì)我的激勵(lì)，我還能像現(xiàn)在一樣挺直胸膛戰(zhàn)勝自己?jiǎn)幔?/p>
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