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      小學(xué)五年級(jí)作文

      時(shí)間:2023-11-28 09:28:15 五年級(jí) 我要投稿

      小學(xué)五年級(jí)作文經(jīng)典【5篇】

        無(wú)論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中,大家或多或少都會(huì)接觸過(guò)作文吧,作文是一種言語(yǔ)活動(dòng),具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。那么,怎么去寫(xiě)作文呢?以下是小編幫大家整理的小學(xué)五年級(jí)作文5篇,希望能夠幫助到大家。

      小學(xué)五年級(jí)作文經(jīng)典【5篇】

      小學(xué)五年級(jí)作文 篇1

        星期天,我們?nèi)嘁黄鹑ジ闪艘患@天動(dòng)地的事情,那就是去春游。

        我們春游的第一站是楠溪江,我們一路上說(shuō)說(shuō)笑笑不一會(huì)兒就到了我們第一站楠溪江。站在石桅巖山腳往上望,我們的第一句話就是:。『酶甙。∈r雖然不如現(xiàn)在的泰山美,但是它是奇特的美,它前面的是小溪,它和平時(shí)的小溪不一樣,它的中間真是怪石嶙峋,其中讓我印象最深的就是海龜石和刀砍石,海龜石兀立在溪里,它就像一只伸出頭的海龜,它身上的花紋和真的海龜一模一樣,他后面還有一只又短又小的.尾巴。刀砍石就像一個(gè)巨大的刷卡機(jī),它中間有一條縫,就像有一把天下最大的大刀在上面砍了一刀,中間的那條縫很平,沒(méi)有一點(diǎn)突出來(lái)。

        我們繼續(xù)往上爬,終于到山頂了,現(xiàn)在我才知道什么叫“會(huì)當(dāng)凌絕頂,一覽眾山小!痹偻驴,下面的山就像一個(gè)個(gè)小湯圓一樣。在右邊還有三座連在一起的山,在遠(yuǎn)處看就像一只巨大的鷹。

        下午,我們?nèi)嗳ゴ蛄薈S野戰(zhàn),我們個(gè)個(gè)穿上了迷彩服,看著一張張娃娃臉十分有精神,我被分到了陸軍的隊(duì)伍,我馬上躲藏在樹(shù)林,扒在了草叢里,不一會(huì)兒一個(gè)海軍就來(lái)了,他沒(méi)有發(fā)現(xiàn)我,我一槍擊中他。耶!得分,我八分鐘就打了九個(gè)人,可是我居然被一個(gè)隊(duì)友給打死了兩條命,最后一條命被海軍打掉了。這樣,游戲結(jié)束。

        每個(gè)人的童年都有一些美好的回憶,這就是我最美的回憶。

      小學(xué)五年級(jí)作文 篇2

        雨是一位百變的天使。它喜怒哀樂(lè),變化無(wú)常。正因?yàn)檫@樣,我才更喜歡它那靈活的身軀和那無(wú)私奉獻(xiàn)的精神。

        俗話說(shuō)得好:一年之際在于春。在那萬(wàn)物復(fù)蘇的春天,是什么喚醒了神州大地?是春雨。每年的第一個(gè)季節(jié),世間萬(wàn)物都是那么期盼,那么期盼春雨的到來(lái)。每當(dāng)嘩嘩的`雨聲在人們耳邊響起時(shí)。小草探出了尖尖的腦袋;動(dòng)物們運(yùn)動(dòng)起了矯健的身軀。雨是大自然派來(lái)的報(bào)時(shí)鳥(niǎo)。我愛(ài)雨,我愛(ài)它任勞任怨,而無(wú)一絲報(bào)怨的精神。

        夏天,人們頭上的汗珠大滴大滴地滾落下來(lái)。讓我們嘗到了酷暑難當(dāng)?shù)淖涛丁S,再一次以驕小玲瓏的身軀,從天而降,寧愿摔得粉身碎骨也要幫人們解除炎熱。雨后,地上一片片的水洼。清新的空氣讓人們倍感清涼爽快。不時(shí)交口“一場(chǎng)好雨!”我愛(ài)雨,我愛(ài)它樂(lè)于助人不計(jì)報(bào)酬的精神。

        秋天,稻谷在金色的田野里迎風(fēng)搖擺。這時(shí)雨就像一位慈祥的母親。用雙手輕輕撫摸著它們的臉龐。在雨水的呵護(hù)下,植物們更是躥了躥個(gè)兒,挺了挺腰板,在微風(fēng)中婷婷玉立。我愛(ài)雨,我愛(ài)它滋潤(rùn)萬(wàn)物而不叫苦叫累的精神。

        雨,它一直都在為人類(lèi)無(wú)私地奉獻(xiàn)著。每一滴雨點(diǎn)兒落地綻放出的水花兒都是那么美麗。釋伽牟尼佛祖曾經(jīng)問(wèn)弟子們:“給你一滴水,怎樣讓它永遠(yuǎn)不干枯?”弟子們無(wú)一能答上來(lái)。佛祖說(shuō):“融入大海!庇挈c(diǎn)落到地上后,便與其它的水滴融為一體,形成水洼。雖然,每次太陽(yáng)出來(lái)時(shí),它們都會(huì)干枯。但是雨點(diǎn)們拼搏過(guò),爭(zhēng)取過(guò)。在這片土地上,有過(guò)它們奮斗的足跡。雨,那種團(tuán)結(jié)一致的精神,再一次讓我折服。

        雨的心靈即使如此美麗,但也有它脾氣暴燥的時(shí)刻。有時(shí),它們會(huì)幾天幾夜下個(gè)不停,形成洪水,沖毀房屋,淹沒(méi)莊稼,形成洪澇災(zāi)害,給人們帶來(lái)傷害。

        我長(zhǎng)大后,一定要控制雨。讓它更多的為人類(lèi)造福!

      小學(xué)五年級(jí)作文 篇3

        大自然有著最美麗的四位“仙子”,春姑娘有她的生機(jī)勃勃,夏姑娘他的熱情無(wú)邊。秋姑娘有她豐收的喜悅,冬姑娘有她純潔的美麗!我們生活在大自然的懷抱,這都是大自然賜予我們的美麗!

        “不知細(xì)葉誰(shuí)裁出,二月春風(fēng)似剪刀!贝禾烊f(wàn)物生長(zhǎng),小草從大地里探出頭來(lái),花朵們也不知從何時(shí)起開(kāi)始綻放。樹(shù)上的黃葉落盡了,帶來(lái)的是一片片嫩嫩的,像嬰兒一般的綠芽?jī)。人們也開(kāi)始出來(lái)活動(dòng)了,有的小步的走,有的大步的跑,盡情的在這春天的大地上戲!蚁矚g春天,因?yàn)榇禾焓侨绱说拿利?。

        “小荷才露尖尖角,早有蜻蜓立上頭。”夏天,太陽(yáng)是如此的熱情,樹(shù)木也長(zhǎng)的是如此的茂盛,花朵們更毫不吝惜地綻放,互相爭(zhēng)奪。夜晚,和朋友在草地上躺著,欣賞那漫天星星的銀幕,還能聽(tīng)到由蟋蟀、青蛙等“音樂(lè)家“演奏的一首首名曲,使人難以忘懷!我喜歡夏天,夏天是如此美麗!

        “停車(chē)坐愛(ài)楓林晚,霜葉紅于二月花!鼻锾鞓(shù)葉從樹(shù)上飄落下來(lái),宛如一個(gè)個(gè)精靈,這是一個(gè)豐收的季節(jié),每個(gè)農(nóng)民伯伯的臉上掛滿(mǎn)了喜悅。在這廣袤無(wú)垠的天空上,有的是繁星,像鐮刀般的月亮懸掛天幕,與銀河相互交輝。伴著清涼的秋風(fēng),同家人們一同享受著如此美景——美妙!我喜歡秋天,因?yàn)榍锾焓侨绱说拿利?

        “寶劍鋒從磨礪出,梅花香自苦寒來(lái)!倍煜缕鹆搜,像鵝毛一般輕柔的雪花飄落下來(lái),把街道和樹(shù)木都披上了一件雪白的霞衣,到處都是如此的潔白!梅花,是冬天的.一種“特產(chǎn)”,它代表那些艱苦磨煉的人,不與別人相互爭(zhēng)奪的人!只有在艱苦環(huán)境中成長(zhǎng),才能讓自己更加完美,活出自己的自信、自己的風(fēng)采!我喜歡冬天,因?yàn)槎焓侨绱说拿利?

        四季擁有不同的特點(diǎn),春有她的生機(jī)勃勃,夏有她的熱情無(wú)邊,秋有她豐收喜悅,冬有她的堅(jiān)強(qiáng)美麗!四季都是如此的美麗,這么的不凡,這么的動(dòng)人,讓我陶醉其中!四季,如此的美麗!

      小學(xué)五年級(jí)作文 篇4

        歷經(jīng)了純潔的冬雪,明媚的春風(fēng),火熱的夏陽(yáng),季節(jié)的幕布很快變成了金黃色,美麗的秋姑娘來(lái)了。

        那天一大早,我們兩個(gè)班的`學(xué)生在老師的帶領(lǐng)下,懷著無(wú)比興奮的心情去游覽植物園,感受秋日里大自然的美麗風(fēng)光。

        剛下車(chē),我們便迫不及待地跑進(jìn)植物園內(nèi),感受大自然給予的清新。啊,空氣真新鮮,不由得讓你深吸幾口,使你的腳步也輕快起來(lái)。

        首先,我們爬獅子山。一向恐高的我,面對(duì)著并不太高的獅子山,心中不禁也有一丁點(diǎn)的害怕。但是看見(jiàn)前面的幾名同學(xué),對(duì)這座山滿(mǎn)不在乎的樣子,我也想嘗試一下,或許成功,或許失敗,但不去嘗試就永遠(yuǎn)不會(huì)成功。隨著一聲吶喊,我一鼓作氣爬上了山頂,望著山下的美景,才真正領(lǐng)略了無(wú)限風(fēng)光在險(xiǎn)峰的真諦。

        隨后,在涼亭旁的樹(shù)林里,我意外看見(jiàn)了山里紅,我好奇地望著它們,圓圓的,紅紅的,好似一個(gè)個(gè)小燈籠。每一串上都挨挨擠擠地有好多顆,紅紅火火很熱鬧的樣子,像在爭(zhēng)先恐后地向人們展示自己的風(fēng)姿,生怕別人看不見(jiàn)它們的美麗。

        我們又沿著曲折的花式甬路,來(lái)到了魚(yú)塘,這里是最熱鬧的地方。我們買(mǎi)了魚(yú)食,從橋上撒入水中,大大小小的魚(yú)兒,爭(zhēng)先恐后地爭(zhēng)搶魚(yú)食,它們時(shí)而躍出水面,時(shí)而潛入水底,像在表演著花樣游泳。

        我們看著笑著,不知不覺(jué)中被老師催著要返回了,真的不想走哇!

      小學(xué)五年級(jí)作文 篇5

        在青島游玩的第二天晚上,我和爸爸媽媽來(lái)到了青島著名的旅游景點(diǎn)—五四廣場(chǎng)。

        五四廣場(chǎng)位于青島市中心。一到五四廣場(chǎng),遠(yuǎn)遠(yuǎn)映入眼簾的是廣場(chǎng)中央那個(gè)火炬似的紅色雕塑,雕塑上大下小,呈螺旋型,遠(yuǎn)看像是一把燃燒的火炬,近著像一股刮起的紅色旋風(fēng),但我覺(jué)得更像個(gè)大冰淇淋。媽媽告訴我這是五四廣場(chǎng)的標(biāo)志,被命名為“五月的風(fēng)”!拔逶碌娘L(fēng)”以螺旋上升的風(fēng)的造型和火紅的顏色,充分體現(xiàn)了“五四運(yùn)動(dòng)”反帝國(guó)主義、反封建的愛(ài)國(guó)主義基調(diào)和張揚(yáng)騰升的民族力量。五四廣場(chǎng)有著很強(qiáng)的紀(jì)念意義,它仿佛時(shí)刻提醒著人們:不能讓祖國(guó)的分毫土地受到踐踏;珍惜現(xiàn)在美好的生活。

        再往前走就是大海了,但這一帶的海完全沒(méi)有浪花拍岸、洶涌澎湃的氣勢(shì)。這里的海太靜了,靜得即使有風(fēng)吹來(lái),也看不到有起伏的波紋;這里的海太藍(lán)了,在夜晚燈光的照射下,就像一塊閃閃發(fā)亮的藍(lán)寶石。我心里頓時(shí)涌起了一種寧?kù)o而美好的感覺(jué)。

        夜晚的`五四廣場(chǎng)燈火璀璨,熱鬧非凡。廣場(chǎng)上有好多吹拉彈唱的賣(mài)藝人,那些優(yōu)美的旋律時(shí)不時(shí)吸引游客停留?拷_叺男≠I(mǎi)賣(mài)攤子喧鬧嘈雜,走近一看,賣(mài)的東西琳瑯滿(mǎn)目,都是些小玩意兒。有用珍珠、小海貝、小海螺做的小飾品,如:手鏈、發(fā)卡、網(wǎng)帽、鑰匙鏈等;有曬干的各種海產(chǎn)品,如:海馬、海狗、海星等,據(jù)說(shuō)喝了用它們泡的酒可以強(qiáng)身健體。這些小攤子一家挨著一家,讓你買(mǎi)了這個(gè)又想買(mǎi)那個(gè),恨不得把所有的東西都買(mǎi)到了為止。最讓我感興趣的還是形狀各異的海螺,它們的外形是那樣的奇特,色彩是那樣的艷麗,不親眼所見(jiàn)你是無(wú)法想象的,而且價(jià)格不是很貴。

        每當(dāng)夜色降臨,音樂(lè)廣場(chǎng)燈光絢爛,音樂(lè)風(fēng)帆在濃淡各異的燈光照耀下,色彩繽紛,美不勝收,五四廣場(chǎng)完全處在音樂(lè)、燈光與歡樂(lè)的人群中,成為島城人民夜晚文化生活的重要場(chǎng)所。我喜歡夜晚的五四廣場(chǎng)!

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