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圖書(shū)館五年級(jí)作文
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家對(duì)作文都不陌生吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢？下面是小編幫大家整理的圖書(shū)館五年級(jí)作文，希望對(duì)大家有所幫助。
圖書(shū)館五年級(jí)作文1
圖書(shū)館在每天中午都會(huì)開(kāi)，不常來(lái)看的人都不知道在一個(gè)偏僻的角落，有一個(gè)通向二樓的樓梯。那一帶空蕩蕩的，沒(méi)有多少人去，大部分去的人多是在找書(shū)，大家都懼怕那個(gè)樓梯，那個(gè)神秘的二樓。二樓到底有什么？為什么不開(kāi)放二樓。一些人會(huì)去問(wèn)老師，可老師卻不回答，只會(huì)說(shuō)自己不知道，沒(méi)什么之類(lèi)。
就因?yàn)檫@樣，大家才會(huì)更覺(jué)得有些詭異。有人說(shuō)樓上有吃人的怪物，上去的人都回不去了，才封鎖了二樓。有的`人說(shuō)，在二樓很久之前，曾經(jīng)死過(guò)一個(gè)人，那人不甘就這樣死了，化作孤魂在二樓徘徊，上去的人都會(huì)被附身，被他折磨到死，再讓這個(gè)人的靈魂和他一起玩……
恐怖的說(shuō)法層出不窮，二樓越來(lái)越變成了真正的禁地，傳聞擴(kuò)散開(kāi)來(lái)了，又有一大批妖魔鬼怪出現(xiàn)在了二樓，每個(gè)人都望而生畏，有些男生的惡作劇變成了推女生上禁地。有幾個(gè)超膽大的孩子組團(tuán)上去看，可只看了兩三眼就匆忙逃了竄了。我雖然不信邪，但我上樓看時(shí)還是沒(méi)膽子上去。
等待人們探究的事情太多了，可下一個(gè)膽大的人也不能上去了，學(xué)校的圖書(shū)館要拆了，禁地也要消失在一片廢墟中。這事算告了一個(gè)段落，但學(xué)校里的那群奇思妙想的同學(xué)，應(yīng)該又在編鬼魂發(fā)怒的故事了吧！
圖書(shū)館五年級(jí)作文2
因?yàn)槟抢镉袛?shù)不清的書(shū)，一本本好書(shū)讓我們?nèi)绔@至寶，興奮不已，我們盡情遨游在書(shū)的海洋中。我從《上下五千年》里了解了我們中華民族的悠久的歷史和燦爛的文化；從《唐詩(shī)宋詞》里讀出了詩(shī)人的智慧與詩(shī)的魅力；從《少兒百科全書(shū)》中學(xué)到了許多課本里學(xué)不到的知識(shí)，弄清許多科學(xué)的.奧秘；從《十萬(wàn)個(gè)為什么》中查到了我想了解的各種各樣的問(wèn)題；從《安徒生童話》中學(xué)到了許多做人的道理，幫我樹(shù)立正確的人生觀……
在圖書(shū)館里我們?nèi)琊囁瓶实淖x書(shū)、學(xué)習(xí)，我們的眼中只有書(shū)最為珍貴，一本本好書(shū)讓我們留連忘返，一本好書(shū)使我們讀的如醉如癡，我們讀書(shū)的熱情像火一樣，不，比火更熱，熱得可以把太陽(yáng)融化。
日積月累，我已經(jīng)讀了好多本書(shū)了，一本笑話書(shū)，我們會(huì)笑得流淚，一本《感恩的心》，觸摸到了同學(xué)們內(nèi)心的最溫柔的地方，讓同學(xué)們學(xué)到了如何去感恩，感恩社會(huì)、感恩老師同學(xué)、感恩父母家人……
我最喜歡看的是探案故事書(shū)了，因?yàn)槟穷?lèi)書(shū)的情節(jié)曲折，扣人心弦，經(jīng)�？吹梦揖o張不已。
我不會(huì)忘記我在圖書(shū)館讀書(shū)的美好時(shí)光，因?yàn)樗恢獛Ыo我多少歡樂(lè)，給予我多少知識(shí)，是圖書(shū)館讓我在書(shū)的海洋中快樂(lè)成長(zhǎng)，是圖書(shū)館讓我向著知識(shí)海岸奮勇前進(jìn)。
圖書(shū)館五年級(jí)作文3
當(dāng)我跨進(jìn)圖書(shū)館的大門(mén)時(shí)，一排排堆積如山的書(shū)本，一排排舒適的座椅，寬闊的大廳映入我眼簾。
圖書(shū)館里的書(shū)可多啦！有文學(xué)類(lèi)的、科學(xué)類(lèi)的、童話類(lèi)的……但我最喜歡看小說(shuō)類(lèi)的了。每逢周末，我都會(huì)約上幾個(gè)好朋友一起去圖書(shū)館看書(shū)。天長(zhǎng)日久，我就和書(shū)結(jié)下了不懈之緣。大家知道嗎？圖書(shū)館里的人很多，大家看書(shū)時(shí)都靜悄悄的，連一根針掉下來(lái)的聲音也能聽(tīng)見(jiàn)。如果你不相信，可以自已來(lái)圖書(shū)館里見(jiàn)識(shí)見(jiàn)識(shí)呀！
圖書(shū)館里的書(shū)如同我的一位老師，又如同一位知心的好朋友，能讓我把壞心情都拋到九霄云外。圖書(shū)館里的書(shū)是一位有著魔法的魔法師，引導(dǎo)我一直在書(shū)的海洋里自由地遨游著。“書(shū)中自有黃金屋�！痹趫D書(shū)館里看書(shū)不僅讓我感愛(ài)到大家對(duì)知識(shí)那種如饑似渴的.欲望和良好的學(xué)習(xí)氣氛，同時(shí)通過(guò)看書(shū)，讓我明白了外面的世界有多么寬廣、精彩、也大大的提高了我的寫(xiě)作水平和對(duì)大自然的了解。
快來(lái)圖書(shū)館吧，同學(xué)們！這兒有更精彩的故事在等著你來(lái)看呢！
圖書(shū)館五年級(jí)作文4
幾天前，我參加了一個(gè)活動(dòng)，是有關(guān)于“小小圖書(shū)管理員”的。由于我在首都圖書(shū)館里干了很長(zhǎng)一段時(shí)間，表現(xiàn)出色，所以在那天得到了獎(jiǎng)品：一支簽字筆、一支鋼筆、一個(gè)記事本、一個(gè)書(shū)簽、一個(gè)表、一枚胸章和一張獎(jiǎng)狀。其中，我最看重的就是獎(jiǎng)狀，這是我去年的功勞。在去年的暑假里，我因?yàn)檎n外班還不算多，所以一有時(shí)間就到首都圖書(shū)館來(lái)干活。我主要負(fù)責(zé)把讀者還回來(lái)的書(shū)放到書(shū)架上。我前幾次還要看著墻上的標(biāo)識(shí)找書(shū)架，可是后來(lái)熟練了，就可以輕松的上書(shū)了。同時(shí)，我還負(fù)責(zé)把一些讀者看后，但沒(méi)有放回書(shū)架上的書(shū)和雜志放回書(shū)架上。我也負(fù)責(zé)整理書(shū)架和幫助一些讀者找到他們要看的.書(shū)。如果有放錯(cuò)書(shū)架的書(shū)，我會(huì)把它們放回正確的書(shū)架，當(dāng)我看到倒著插得書(shū)時(shí)，我會(huì)把它弄正。不久，我便開(kāi)始用上書(shū)車(chē)上書(shū)了，這樣一來(lái)上書(shū)果然方便多了。
過(guò)了一段時(shí)間，我與管理的叔叔阿姨們十分熟悉了。后來(lái)，又有一些同學(xué)參加了“小小圖書(shū)管理員”的活動(dòng)，我們便“爭(zhēng)先恐后”的上書(shū)，當(dāng)然，我們也在一起也很高興，因?yàn)榇蠹叶汲蔀榱伺笥�。在圖書(shū)館中，我快樂(lè)的成長(zhǎng)著。我長(zhǎng)大以后要成為一名優(yōu)秀的志愿者，為社會(huì)做更大的貢獻(xiàn)。
圖書(shū)館五年級(jí)作文5
每個(gè)人都有自己向往的職業(yè)，而我向往的職業(yè)是——圖書(shū)館理員。有人說(shuō)圖書(shū)館工作是神圣的，因?yàn)樗赝祟?lèi)精神的家園，也有人說(shuō)，圖書(shū)館工作是平凡的，因?yàn)樗皇潜姸嗦殬I(yè)中很普通的一種。
第一次去到圖書(shū)館就覺(jué)得它是一個(gè)神圣的地方。莊嚴(yán)肅穆的圖書(shū)館，整齊，有序的書(shū)架，聚精會(huì)神的讀者，沁人心脾的書(shū)香。都讓我覺(jué)得這是喧鬧城市的一方凈土，是一個(gè)寶地。我國(guó)的圖書(shū)館歷史悠久。只是起初并不稱作“圖書(shū)館”，而是稱為、“閣”、“觀”、等罷了。
想一想就覺(jué)得很幸福，每天都沉浸在書(shū)的海洋每天與書(shū)做伴。它讓人慢下來(lái)，靜靜的學(xué)習(xí)或工作。每天跟書(shū)在一起，了解他們記錄的`秘密或故事，傾聽(tīng)他們藏在心底心里話，聊得來(lái)就交個(gè)朋友，聊不來(lái)就當(dāng)自己是個(gè)傾訴對(duì)象。
總之我想當(dāng)圖書(shū)管理員，也是因?yàn)槲蚁矚g書(shū)，我想書(shū)籍就像一支船,它能載我們遨游知識(shí)的海洋書(shū)籍就像一盞明燈,能給我們指引正確的方向。在書(shū)中你不會(huì)迷茫，不會(huì)恐懼。
我想做這個(gè)與書(shū)交朋友的職業(yè)——圖書(shū)館理員!
圖書(shū)館五年級(jí)作文6
一早上，就聽(tīng)到媽媽在接公司打來(lái)的電話，隱約聽(tīng)到像是在說(shuō)，那兩位墨西哥客人就是和香港剛確診為甲型流感病人來(lái)時(shí)坐的是同一班機(jī)，杭州市政府這會(huì)正在緊急查找到達(dá)浙江的8名同機(jī)人。
下午，聽(tīng)媽媽說(shuō)，那兩位墨西哥人已經(jīng)被浙一醫(yī)院接走，開(kāi)始7天的隔離期了。同時(shí)，媽媽公司里直接跟他們接觸過(guò)的人員也被隔離在家中，由社區(qū)人員照看著。聽(tīng)著好怕怕的，真是有點(diǎn)聞菌色變呢。原來(lái)感覺(jué)距離很遙遠(yuǎn)的流感突然一下子也臨近了身邊�？傻煤煤米⒁夥雷o(hù)，勤洗手，就是最好的`防患方法之一。要護(hù)期公司里直接跟他們接觸過(guò)的人員也被隔離在家中，由社區(qū)人員看護(hù)
原以為，假期里人們都出去玩了，圖書(shū)館可能會(huì)清閑些吧。但當(dāng)我下午一走入蕭山圖書(shū)館，進(jìn)入3樓閱覽室，我就知道我的判斷是錯(cuò)了。在館內(nèi)根本就找不到空置的座位了，座位上全坐滿了埋頭閱書(shū)的讀者，書(shū)架之間的走道里也是站滿了挑書(shū)、看書(shū)的人。
看來(lái)，利用休息日時(shí)間來(lái)圖書(shū)館充電、學(xué)習(xí)的人還真是不少。閱讀書(shū)籍是我們收獲知識(shí)的最好途徑。好讀書(shū)、讀好書(shū)！
圖書(shū)館五年級(jí)作文7
今天是很不錯(cuò)的一天，早就聽(tīng)說(shuō)溫州市圖書(shū)館很大，里面的藏書(shū)量非常得多。這不，早上，我們看了一場(chǎng)電影，到KFC吃了雞腿，這才搖搖晃晃得進(jìn)入圖書(shū)館。不用說(shuō)，站在外面看，就讓覺(jué)得像龐然大物高高得聳立在我的眼前，走進(jìn)去之后，我驚奇地發(fā)現(xiàn)光是第二層就有我們學(xué)校十幾個(gè)教師的面積這么大，這真是讓我大開(kāi)眼界。
我獨(dú)自一層一層地向上爬，慢慢地地去熟悉這個(gè)環(huán)境。我先進(jìn)了第一個(gè)圖書(shū)室，接著往里走到底，便發(fā)現(xiàn)了樓梯，是直接通往四樓的`，“咦，這個(gè)地方好像走迷宮一樣。”我心里想著。再上高樓就必須成電梯，我看見(jiàn)五樓有很多的初中生在寫(xiě)作業(yè)，小學(xué)生在閱覽室看書(shū)，六樓還停著還書(shū)車(chē)，因?yàn)閳D書(shū)館太大了，可能找不到這本書(shū)的原始地，就把看好的書(shū)放在車(chē)子里，之后工作人員會(huì)把書(shū)一一放回去的，真是貴賓的待遇。七層居然還有休閑吧——可以買(mǎi)飲料和小吃更食品，累了還可以躺在沙發(fā)上休息，好愜意呀！但在圖書(shū)管理不能大聲喧嘩，即使要說(shuō)話也要輕聲細(xì)語(yǔ)的，我和爸爸也在里面看了看書(shū)，爸爸看著看著居然睡著了，看來(lái)這沙發(fā)的質(zhì)量很好，是催人睡眠的一塊寶地呀！
時(shí)間過(guò)得很快，還沒(méi)仔細(xì)參觀完圖書(shū)館，時(shí)針已指向“5”這個(gè)數(shù)字，只好下次再見(jiàn)面啦！
圖書(shū)館五年級(jí)作文8
俄國(guó)著名作家高爾基曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯�！� 你們知道我們中國(guó)第一座圖書(shū)館在哪嗎？就在瑞安，第一座圖書(shū)館——”心蘭書(shū)社”是在1872年誕生的。
瑞安市圖書(shū)館是采用大開(kāi)間的設(shè)計(jì)理念，功能發(fā)布合理，一樓設(shè)有兒童閱覽室、親子閱覽室、盲人閱覽室、地方文獻(xiàn)展覽廳、報(bào)告講座廳；二樓設(shè)有總服務(wù)臺(tái)、外借書(shū)庫(kù)、報(bào)刊閱覽室……
一走進(jìn)圖書(shū)館，我就大吃一驚，這里人雖多，但出奇的安靜，仿佛一根針掉地上都聽(tīng)得見(jiàn)。到了自習(xí)室，更是鴉雀無(wú)聲。一排排書(shū)架猶如一棵棵枝繁茂盛的.大樹(shù)，上面長(zhǎng)滿了書(shū)。我如獲至寶，拿起這本書(shū)，拿起那本書(shū)，眼睛都快不夠用了。最終，我挑了兩本讀了起來(lái)。一本本好書(shū)讓我流連忘返，讀得如醉如癡。
圖書(shū)館還會(huì)定期舉辦”周末電影“等活動(dòng)。到了中秋節(jié)，我們還可以賞花燈呢！
我不會(huì)忘記我在圖書(shū)館度過(guò)的美好的時(shí)光，因?yàn)閹Ыo我多少歡樂(lè)，給予我多少知識(shí)。是圖書(shū)館讓我在書(shū)的海洋里快樂(lè)成長(zhǎng)，是圖書(shū)館讓我向知識(shí)海岸奮勇前進(jìn)！
圖書(shū)館五年級(jí)作文9
今天，我給大家介紹一下我們學(xué)校的圖書(shū)館，大家為它點(diǎn)點(diǎn)贊吧！
圖書(shū)館在我們教室的對(duì)面，和我們教室一樣大小。別看它小，麻雀雖小五臟俱全哦。圖書(shū)館干凈明亮，書(shū)架整整齊齊地陳列在教室的四周，一個(gè)個(gè)書(shū)架，一層層的`圖書(shū)，挨挨擠擠的。書(shū)的種類(lèi)也很多：漫畫(huà)類(lèi)，文學(xué)類(lèi)，科學(xué)類(lèi)，兒童文學(xué)類(lèi)等等，應(yīng)有盡有。圖書(shū)館中間放著藍(lán)色的桌子和椅子，一組組排列，或花型，或心型，每個(gè)星期都有不同的造型。
下午大課間，圖書(shū)館里就坐滿了人，大家埋頭看著自己喜愛(ài)的書(shū)籍，偌大的圖書(shū)館居然一丁點(diǎn)兒聲音也沒(méi)有。我們圖書(shū)館的圖書(shū)可借，可買(mǎi)，物美價(jià)廉。即使你要的書(shū)籍這里沒(méi)有，只要和管理員說(shuō)一聲，她還會(huì)給你預(yù)定呢。這樣，圖書(shū)館就大大滿足了我們的需求，也為我們提供了方便。
老師常說(shuō)：“看書(shū)，是一種特殊的旅行，也是一種心靈的旅行�！泵恳淮慰磿�(shū)，都會(huì)有一種身臨其境的感覺(jué)，和書(shū)本中的主人公一起感受酸甜苦辣，一起體驗(yàn)美好與悲傷。蓋上書(shū)本，耐人尋味，引發(fā)思考，這何嘗不是一種心靈的旅程呢。
圖書(shū)館帶領(lǐng)我們一步一步走進(jìn)知識(shí)的殿堂，讓我們心靈不斷地成長(zhǎng)。圖書(shū)館，我為你點(diǎn)贊！
圖書(shū)館五年級(jí)作文10
我閱讀的書(shū)越來(lái)越廣，偵探小說(shuō)讓我絞盡腦汁，科幻小說(shuō)讓我走進(jìn)了魔法世界，文學(xué)小說(shuō)讓我積累了生活的體驗(yàn)。只要周末一有空，我都會(huì)去圖書(shū)館。
我跨過(guò)幾級(jí)臺(tái)階，跑向書(shū)柜，從人群中擠過(guò)去，我的眼睛像探照燈一樣急切地尋找一本我最喜歡的書(shū)——《福爾摩斯探案集》。咦，怎么不見(jiàn)了，再找一遍。啊，它在這里！我瞇起眼睛，開(kāi)心地笑了。我馬上抽出書(shū)，好像生怕別人搶走似的。我抱著書(shū)席地而坐，津津有味地看著。
這本書(shū)講的`是《最后一案》，書(shū)的故事令人身臨其境，似乎我就在福爾摩斯身旁，看著他摔下懸崖，掉進(jìn)奔騰不息的河里�！芭尽蔽艺嫦胩氯ゾ人�。可是，剛想跳下去時(shí)，突然，有樣?xùn)|西掉了下來(lái)，砸在我腳旁。我嚇了一大跳，馬上站了起來(lái)，想：會(huì)不會(huì)有人想偷襲我？我頓時(shí)感覺(jué)周?chē)腥嗽诙⒅�，我心里一陣恐懼�?/p>
抬頭一看，原來(lái)是書(shū)啊�！昂簟蔽掖笫嬉豢跉�。剛想繼續(xù)讀時(shí)，圖書(shū)館的大喇叭開(kāi)始叫了：“請(qǐng)叫周某某小朋友到柜臺(tái)來(lái)，你的媽媽正在等你！”我低頭看看手表，天��！已經(jīng)看了一個(gè)小時(shí)了！媽媽一定在找我，肯定急壞了，她竟還到廣播室找我了呀！我心里一驚。合起書(shū)，將它放回書(shū)架，依依不舍地走向了柜臺(tái)。
圖書(shū)館五年級(jí)作文11
在一次假期里，爸爸媽媽帶我和弟弟們一起到知識(shí)的寶庫(kù)——北角圖書(shū)館借閱圖書(shū)。我們都想借一些有趣又有益的圖書(shū)來(lái)看，以充實(shí)假期生活。
圖書(shū)館位于百福道的北角市場(chǎng)上面，地方十分寬敞，真是閱讀的好地方！進(jìn)人大門(mén)，觸目皆是借閱圖書(shū)的'市民，但這里環(huán)境十分安靜。圖書(shū)館分為成人部、兒童部和報(bào)刊部，存放著各種不同類(lèi)型的圖書(shū)和報(bào)刊，可說(shuō)是包羅萬(wàn)象、多不勝數(shù)呢。圖書(shū)都是整整齊齊地分類(lèi)排列，放在一行行的書(shū)架上。例如：名人故事、成語(yǔ)故事、新詩(shī)、科學(xué)幻想小說(shuō)、連環(huán)圖畫(huà)、民間傳說(shuō)故事等等。在圖書(shū)館里，每個(gè)人都坐在椅子上安安靜靜地閱讀圖書(shū)和報(bào)刊。在借閱和歸還書(shū)籍時(shí)，人人都很有秩序地辦理手續(xù)。
星期六的時(shí)候，圖書(shū)館還有一些有卡通人物的填色紙，讓小朋友填上美麗鮮艷的顏色。如果填得好，還會(huì)貼在壁報(bào)上讓別的小朋友欣賞。
市區(qū)內(nèi)還有很多圖書(shū)館，政府花費(fèi)了不少人力、物力去建造這些圖書(shū)館供給市民們閱讀書(shū)籍。閱讀的好處很多，它可以幫助我們豐富知識(shí)。小朋友，讓我們一起養(yǎng)成閱讀的好習(xí)慣吧！
圖書(shū)館五年級(jí)作文12
我相信每個(gè)人都有屬于自己的秘密花園，可能是校園的一角，圖書(shū)館的一角，游樂(lè)場(chǎng)的一角。。。。。。當(dāng)然啦，我也有一個(gè)秘密花園，但不是我自己哦，是我和閨蜜的，我們?cè)谀抢锝?jīng)歷了許許多多有趣的故事，但令我印象最深刻的'，還是我們?cè)谀抢锏谝淮我?jiàn)面。
那是一個(gè)陽(yáng)光明媚的早上，我走進(jìn)那家圖書(shū)館，走到了我經(jīng)�？磿�(shū)的那一個(gè)角落，當(dāng)我走近時(shí)，突然發(fā)現(xiàn)，那里還有一個(gè)人，她烏黑的長(zhǎng)發(fā)扎成了馬尾，穿著一條淺藍(lán)色的連衣裙，手里正拿著《芒果貓》這本書(shū)在看，我被書(shū)里的故事情節(jié)迷到了，便輕輕拍了拍她的肩膀，對(duì)她說(shuō)：“我們可以一起看嗎？”“當(dāng)然可以呀！”于是我便和她一起看了起來(lái)。
自從那次以后，我們便經(jīng)常一起來(lái)這個(gè)圖館的一角看書(shū)。
或許對(duì)于別人來(lái)說(shuō)，這個(gè)圖書(shū)館的一角并不算什么，但是對(duì)我來(lái)說(shuō)，無(wú)論哪一家圖書(shū)館的一角，都是無(wú)可代替這一家的圖書(shū)角，因?yàn)檫@是我和閨蜜第一次見(jiàn)面的地方。
這個(gè)圖書(shū)館的一角，這是屬于我的秘密花園，哦不，是屬于我和閨蜜的秘密花園，雖然這里沒(méi)有花，但在我心中，它比花園還漂亮！
圖書(shū)館五年級(jí)作文13
生活中有許許多多的鏡頭，我最喜歡圖書(shū)館里的鏡頭。
開(kāi)門(mén)了，人們爭(zhēng)先恐后地走進(jìn)了圖書(shū)館，大家都找到了自己想看的類(lèi)型，尋找自己想看的書(shū)。一位身穿黑白相間的外套的老爺爺在書(shū)架前東張西望，好像他想看的書(shū)就在這，突然，他找到了自己想看的書(shū)，就小心翼翼的伸出手去拿；一位穿藍(lán)色外套的小伙子，正拿著自己喜歡的`書(shū)，蹲在那里，左手拿著書(shū)，右手正在翻頁(yè)，好像這一頁(yè)看完了，正要翻下一頁(yè)，嘴上又好像在說(shuō)：“真好看、真精彩！”；小伙子旁邊有一位老奶奶，她身穿紅色外套，雙手捧著書(shū)，專(zhuān)心致志地看著書(shū)，目不轉(zhuǎn)睛，臉上還帶著微笑。仿佛在說(shuō)：“這一頁(yè)真好看�！�；一位小朋友坐在書(shū)架前面，身上穿著藍(lán)色外套，左手拿著書(shū)，右手伸進(jìn)口袋里，好像在拿筆，把這段精彩的記在筆記本上，加深記憶。眼睛望著前方，好像前面有位他的好朋友正在向他問(wèn)問(wèn)題。
我悄悄地離開(kāi)了。圖書(shū)館里的人都這么專(zhuān)心致志，老年人也那么愛(ài)學(xué)習(xí)，難道我們的學(xué)習(xí)不應(yīng)該這樣嗎？
圖書(shū)館五年級(jí)作文14
未來(lái)的科學(xué)技術(shù)突飛猛進(jìn)，就連圖書(shū)館也變得樂(lè)趣多多。
圖書(shū)館的外形是一個(gè)杯子形狀，大大的口、細(xì)細(xì)的腰、寬寬的底，像喝咖啡的杯子一樣。上面寫(xiě)著“二十三世紀(jì)智能圖書(shū)館”。既然是杯子就有把手，把手是由過(guò)山車(chē)隧道組成的。
走進(jìn)大門(mén)，映入眼簾的是個(gè)大森林。森林的每一處都有各種指示牌，你可以按照指示牌找到自己想看的書(shū)的類(lèi)型。走進(jìn)指定的`山洞、樹(shù)洞、灌木叢或小溪，會(huì)有相關(guān)書(shū)籍出現(xiàn)在面前。選擇自己想看的書(shū)，可以選擇自己看躺下聽(tīng)和看視頻。
如果看久看累，會(huì)有機(jī)器人為你按摩�？柿�、餓了，還有美食、水果提供。
有些小朋友對(duì)看書(shū)沒(méi)興趣，可以去三樓體驗(yàn)館親身體驗(yàn)，感受每本書(shū)的各種樂(lè)趣。
當(dāng)你想借書(shū)時(shí)，可以放在書(shū)柜邊的掃描器上。借走后可以在書(shū)上做批注、寫(xiě)字，還書(shū)時(shí)機(jī)器會(huì)用清除劑清干一切字跡。
回家時(shí)，順著過(guò)山車(chē)隧道向下滑。下雨下雪時(shí)，熱情的機(jī)器人遞給你一件一次性雨衣，還會(huì)說(shuō)聲謝謝。
隨著科學(xué)技術(shù)發(fā)展，這樣的圖書(shū)館一定會(huì)出現(xiàn)在二十三世紀(jì)。
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