五年級作文
在日常的學習、工作、生活中,大家都嘗試過寫作文吧,作文是由文字組成,經(jīng)過人的思想考慮,通過語言組織來表達一個主題意義的文體。那要怎么寫好作文呢?以下是小編幫大家整理的五年級作文5篇,希望能夠幫助到大家。
五年級作文 篇1
啊國慶節(jié),八天假!耶!高興極了。
Hi去公園玩啦,盡管旅途一路顛簸,但怎么也顛不去我愉快的心情。
到了江南公園,我先拉著媽媽去看動物。我們來到孔雀園館,正趕上那只綠孔雀展示它那美妙的身姿,它優(yōu)美地踱來踱去,像一位少女在翩翩起舞,時而把那對五彩斑斕的翅膀抖動一下,好像一對大扇子,要為我扇去夏日的炎熱。
那邊的鴿子樓又把我吸引過去,空地上幾乎被它們?nèi)空碱I了,一大片雪白的鴿子中間點綴著幾只灰藍色的鴿子,那漂亮的羽毛,在陽光下閃著迷人的`藍光,像一顆顆淡藍的寶石嵌在白云之中,哦,太美了!看著,情不自禁地走過去,“轟”的一下,這片云被我嚇得飄向了空中,哎呀,心里暗暗地懊悔,不過,看著鴿子們在天空自由自在地翱翔,心里馬上就高興起來,我真想也有一對翅膀,和它們一起飛上藍天,多好。
接下來,我們又玩了木馬、碰碰車……都很有趣,可是我怎么也忘不了那籠中的孔雀和飛翔在藍天的鴿子。
哦,這個快樂的假日,我就像飛上藍天的鴿子。去公園玩啦,盡管旅途一路顛簸,但怎么也顛不去我愉快的心情。
到了江南公園,我先拉著媽媽去看動物。我們來到孔雀園館,正趕上那只綠孔雀展示它那美妙的身姿,它優(yōu)美地踱來踱去,像一位少女在翩翩起舞,時而把那對五彩斑斕的翅膀抖動一下,好像一對大扇子,要為我扇去夏日的炎熱。
那邊的鴿子樓又把我吸引過去,空地上幾乎被它們?nèi)空碱I了,一大片雪白的鴿子中間點綴著幾只灰藍色的鴿子,那漂亮的羽毛,在陽光下閃著迷人的藍光,像一顆顆淡藍的寶石嵌在白云之中,哦,太美了!看著,情不自禁地走過去,“轟”的一下,這片云被我嚇得飄向了空中,哎呀,心里暗暗地懊悔,不過,看著鴿子們在天空自由自在地翱翔,心里馬上就高興起來,我真想也有一對翅膀,和它們一起飛上藍天,多好!
接下來,我們又玩了木馬、碰碰車……都很有趣,可是我怎么也忘不了那籠中的孔雀和飛翔在藍天的鴿子。
哦,這個快樂的假日,我就像飛上藍天的鴿子。
五年級作文 篇2
長江是我國的第一大河,它從世界屋脊——青藏高原起步,納百川千流,自西向東,橫貫中國腹地。它滿載四季浪歌,永不停息的奔向東海。在萬里長江的上游,有一段是長江三峽。長江是中華之魂,和黃河一樣是中華的母親河。三峽,是長江的驕傲。
今年暑假,我有幸地踏上經(jīng)過長江三峽的兩大壩,葛洲壩和三峽大壩的豪華游輪。剛上船不久,我便飛奔到甲板上。此時,船緩緩地向前滑行,留下一道道美麗而短暫的水痕。兩岸都是綠樹掩映的高山,上面還坐落一些錯落有致的房屋。輪船繼續(xù)前行著,慢慢地黃昏降臨了。靜靜地望著對面的山和山下翠綠的水,還有那給人溫暖的落日。黃昏時紅里透黃的太陽映到在長江水中,隨著江水的蕩漾,太陽宛如一團慢慢熄滅的火花,漸漸的漸漸的,消失在了遠處的江水中。山像一個頑皮的孩子,惡作劇似的變來變?nèi)。它時而像一位美麗的仙女,山峰是她那五彩的瑕衣,綿延的山巒是她的.飄帶;它時而又像為牛郎織女搭起的鵲橋,感覺馬上就要上演一處浪漫的愛情故事。水是那樣的靜,仿佛一面明鏡,又仿佛一塊碧綠的翡翠。
下了船之后,我感覺那天下午就像是去仙境走了一圈。如今,我真想再次回到那個仙境,感受長江水的波濤洶涌,感受長江水的靜與謐。
五年級作文 篇3
快過冬了,動物們都準備糧食過冬。
有一只小螞蟻搬著糧食準備回家的時候,忽然吹來了一陣風。把螞蟻的糧食都吹到了河里。螞蟻心想:哎……這下該怎么辦呀!螞蟻看到糧食離他越來越遠,著急地流下了眼淚。
小鳥飛過這里,看到螞蟻在哭。就問:“螞蟻弟弟,你為什么哭呀?”螞蟻說:“因為我的糧食掉到了河里,我沒有辦法,只好站在這里哭!”小鳥說:“螞蟻弟弟不要著急,我來搬你。”說完,她從天上飛向水里,可還是沒有拿到。螞蟻看了,又傷心的.哭了起來。突然,小魚聽到螞蟻的哭聲,就游起來問:“螞蟻弟弟,你為什么哭啊?”
螞蟻把剛才的事都一五一十地告訴了小魚,小魚說不要擔心,我來搬你拿。說完他就快速地游向糧食那邊,不一會兒的功夫,就把螞蟻的糧食給拿了回來。螞蟻高興地跳了起來。謝過小魚之后,就高高興興地跑回家去了!
五年級作文 篇4
每個人都有自己的心愛之物,有的人是美味可口的菜肴,有的人是一雙漂亮的溜冰鞋,而我的心愛之物則是陪伴了我整個童年的娃娃熊。
它有著圓墩墩的臉蛋,兩個半圓的小耳朵,一雙能判別是非,炯炯有神的大眼睛,鼻子挺挺的,嘴巴彎彎的,似乎在對人笑!它穿著紅色的衣服,還戴著領結,好像一位彬彬有禮的紳士,它還有兩只小手和兩只小短腿,可愛極了!
我給它起了個名字―“米拉”,米拉有一雙能明辨是非的眼睛,記得有一次老師推遲了十分鐘才下課放學,我急急忙忙的收拾書包回家,到家后我翻開書包看見了我同桌的作業(yè)本,正好寫完了,今天的.作業(yè)又多又難,我想就抄襲一次吧。早點抄完,晚上可以早點看電視了?晌铱匆娒桌袂閲烂C,似乎是在告誡我:抄別人作業(yè)是不對的,要自己動腦子,不能不勞而獲。我正要聽米拉的話,這時,我感覺腦子的“另一個壞人”在我耳邊說:別聽它的,機會百年難遇一次,就破例一回,今晚的電視還有動畫片啊,你不想看了嗎?我猶豫了,拿著同學的作業(yè)本不知道怎么辦了。米拉似乎又在告訴我,抄別人的作業(yè)永遠都是別人學到的知識,永遠都不是自己的。我想了想,對,米拉說的對,我收起了她的作業(yè)本,自己寫,這時我發(fā)現(xiàn)米拉正對著我微微笑呢!像是在對我說:主人你做得對,真棒!我也朝她笑了。
米拉,謝謝你!謝謝你在我徘徊的時候,告訴了我正確的選擇,謝謝你陪伴了我開心快樂的七年。
五年級作文 篇5
雪,是潔白的,像天上的神仙在往人間撒糖;雪、是美好的,像能殺死“細菌小妖的孫悟空”。
早上,我剛起床覺得涼颼颼的。一拉窗簾,“哇——下雪啦!”只見映在窗戶上的是白花花的.一片,樹上的,車上的,路上的……
在路上,路旁邊的雪人,不知是誰堆的。小孩起早堆雪人?我邊想著就到學校了。
學校里,有人在拿簸箕挖雪,有人在打雪仗。下課了,我們在校園里玩。我淘氣心上來了,看見有一個同學在樹底下,我便從地下抓起了雪做了個雪球,扔到樹上。“嘩——嘩——!”的聲音響起,樹上的雪落在了他的身上、頭上、脖子里。他大叫了一聲,旁邊的同學哈哈笑了起來,結果我被同學的雪球扔慘了。
雪有啥味道?我好奇的抓了一把雪,往我嘴里塞!鞍!真冰,像冰激凌!”我暗暗地說,生怕被別人看到?墒,我的朋友“千里眼”一下看到了。跑過來說:“嘿!朋友小心有毒。”我嚇得一下子把嘴里的雪吐出來了。哈哈哈!
下午,我在學校就把作業(yè)寫完了,我和幾個同學在廣場上玩到傍晚才回家的。我們一點都不怕雪的寒冷。
晚上,我在床上,想著今天的美好經(jīng)歷,美美的睡了一覺。
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