（推薦）小學(xué)五年級作文10篇
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家對作文都不陌生吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？下面是小編整理的小學(xué)五年級作文10篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
小學(xué)五年級作文 篇1
和諧是一杯酒，讓你噴灑心中的激情。和諧是一盞燈，帶你通向成功的彼岸。和諧是一顆糖，請你嘗盡友誼的滋味。如果說班級是一個音樂團，那么每一位同學(xué)就是音樂的演奏者，在老師的指揮下，他們團結(jié)合作，創(chuàng)作出和諧的樂章。和諧的樂章中，演繹著團結(jié)、演繹著付出。在校運動會上，同學(xué)們拿出了最佳水平，心中只有一個念頭：拼搏！
為班級取得榮譽；為同學(xué)老師取得榮譽；為自己取得榮譽�？�，那是我們最可愛的'運動員們：把汗水撒在跑道，澆灌成功之花的綻放；把歡笑飛揚在賽場，為班級爭光！
聽，那是來自我們拉拉隊員們的吶喊助威聲……汗水，淚水，我們盡情揮灑；笑聲，歌聲，我們盡情分享。和諧的樂章中，描繪著友誼、描繪著真誠。在我二年級時，有一位同學(xué)名叫施xx，在一次音樂課上，我因為匆忙沒帶音樂書�？伤齾s將自己的書借給了我。最后自己在音樂課上受了批評。這樣的故事，在我們身邊還有很多很多……聽，這就是我們演奏的樂章：她燦爛，如春天的朝霞；它溫馨，如夏日的清風(fēng)；她甜美，如秋季的碩果；她堅強，如冬天的松柏。美妙的音符，來自美妙的心靈；和諧的樂章，來自我們的合作。同學(xué)們，讓我們攜手從小事做起，從我做起，為彈奏和諧班級、和諧校園、和諧社會最經(jīng)典的華章而努力奮斗吧！
小學(xué)五年級作文 篇2
1
你不必感到孤獨，
紙船會在無形中陪伴你。
或許孤獨是你的一種嗜好，
——明明鎖上了，卻說沒人了解你。
你喜怒無常，
——就是為了有人能注意你。
你看見大人緊鎖的眉頭，
在房間里——
你發(fā)瘋似的大笑，
你只不過想讓人注意你
2
下雪了。
原本暴躁的你安靜下來，
大人們的眉頭又緊鎖起來，
有異樣的目光看著你。
你伸出童稚的小手，
接住了晶瑩的雪花。
往常的記憶浮現(xiàn)在你面前，
——安靜的你、暴躁的你、溫柔的你、
叛逆的你。
全身如觸電般一驚
自己都記不起為何自己會變你成這樣。
回憶的片段消失了。
3
你抿嘴唇，
像做錯使得孩子一般無助。
大人們的'眉頭再一次的緊鎖了，
打量著她，想要把她看透。
可這種打量你已經(jīng)習(xí)慣了，
在大人們的注視下走了。
星期天，
你習(xí)慣性的窩在家里，
你不喜歡那群孩子們向你伸出友誼的手，
你不喜歡那群孩子們的同情，
你認為是在嘲笑你。
4
你認為，
在別人眼里，
你永遠最不合群的一個。
你認為，
他們是嫉妒，
你身上的光芒耀眼，
你不會為一次考試的滿分而高興，
你不會為一次演出成功而欣喜，
你不會為鋼琴考級而焦急，
你不會為吃一次零食而有小滿足。
你的感情麻木，
你有先迷惘，
你迷失在白茫茫的、
通體雪白的世界里。
小學(xué)五年級作文 篇3
在藍藍的大海邊有一片美麗的森林，森林里面住著善良的熊媽媽一家，熊媽媽有三個可愛的孩子，老大叫聽話，老實本分；老二叫機靈，很愛動腦筋；老三是一個小女孩叫美美，長得很漂亮。它們在森林里生活的非常愉快。
一天，媽媽把三個熊寶寶叫到跟前，給了每人一百元錢，對它們說：“你們已經(jīng)長大了，要獨立生活了，你們用這一百元錢去創(chuàng)造自己的天地，過上富足的生活�！毙⌒軅兟犃烁髯韵虿煌姆较蜃吡恕�
老大聽話走到了“鴉鴉農(nóng)場”，烏鴉老板讓它留下搬運化肥，一個月的工錢為五十元，聽話聽了非常高興，便在這里干了起來。領(lǐng)頭的百靈鳥大哥非常喜歡聽話，說它老實、能干、又能吃苦�？墒呛镁安婚L，聽話在“鴉鴉農(nóng)場”干了三個月后，農(nóng)場的烏鴉老板被獵人抓了去，農(nóng)場的人只好散伙。聽話拿著一百五十元的工錢和媽媽給的一百元錢離開了“鴉鴉農(nóng)場”。這時，百靈鳥大哥從遠處跑來對聽話說：“聽話，我們一塊做個伴，聽說現(xiàn)在水產(chǎn)品掙錢很多，不如我們開個‘水產(chǎn)品干貨店’吧�！薄昂冒。凑椰F(xiàn)在也沒地方去。”聽話答應(yīng)了百靈鳥大哥的提議，與百靈鳥一塊辦了個“水產(chǎn)品干貨店。”由于聽話吃苦耐勞，百靈鳥精打細算，賣出的貨質(zhì)量有保證，且講信譽，過了不久，“干貨店”生意就紅火了起來。
老二機靈朝著東邊走，它走了很久走到了一個沒有草的荒地上，機靈一拍腦瓜，想：如果在這里蓋幾間房子，然后再賣出去，不就可以掙錢了。說干就干，機靈用八十元錢買了一些蓋房用的材料，不出三個月五間漂亮的房子蓋完了。機靈又用剩余的二十元錢買了些紙，做成了一張張花花綠綠的傳單，不出半月五間房子就已經(jīng)賣完。機靈還請了大象、老虎幫忙，它的生意越做越大，成了森林里最大的“動物樂園�！�
老三美美朝著西邊走，走到了一個“動物村，”這個村正在舉辦晚會，猩猩導(dǎo)演正忙地團團轉(zhuǎn)，因為最后一個節(jié)目跳舞還沒有人表演，這時，美美走了過來，猩猩導(dǎo)演像看見了大救星，高興地把美美拉上了舞臺，美美還不知道怎么回事，著名主持人小狗菲菲小姐微笑著報著節(jié)目名：“下面由美美小姐為大家跳舞。”美美不知該怎么辦，只是跟著音樂跳，沒想到，美美優(yōu)美的舞姿深深地吸引了觀眾的目光，臺下掌聲如雷，美美成了“動物村”最紅的.明星。
一年后，聽話成立了最大的“水產(chǎn)干貨”公司，機靈成立了最大的“動物樂園，”美美成了最火的明星。他們回到熊媽媽家，熊媽媽高興的流淚了，對它們說：“孩子，你們長大了，但你們要記住，勞動就是財富，你們要用你們的汗水，讓生活變得更美好�！比恍⌒苁箘诺狞c了點頭。
小學(xué)五年級作文 篇4
“選誰好呢？我該選誰呢？”在教室里，我一邊托著腦袋，一邊冥思苦想。今天我們在選班干部。
上來競選班干部的每一人，都想自己是投票最多的那個人，都想在競選中找到屬于自己的職位，都想找到屬于自己的那一片天。在競選人里，大多數(shù)是以前的班干部，他們都是信心滿滿，胸有成竹的樣子，他們在以前當了好幾次班干部，自然也不害怕了。
在這次競選中有兩個“新人”：王元中、胡奕帆。我比較支持胡奕帆，因為她幫了我個大忙呢！
這個星期一早上，我去買生活課用品————十字繡。正當我左挑右選的`時候，她碰巧也在這兒，于是我問她：“今天生活課你怎么不買十字繡��？”她一臉疑惑地看著我：“什么啊，老師說了，不買十字繡，買棒針（縫衣針）！”“�。俊蔽掖篌@失色，“怎么辦？怎么辦？要是下午被何老師罵了可就慘了，搞不好還要被罰呢！”正在胡思亂想時，她發(fā)話了：“你沒有嗎？我這還有幾根，給你幾根好吧？”“嗯�！彼槌鰞筛樈o我。可是，還有線，線沒有，光有針，有什么用呢？她似乎看透了我的心思，說：“線嘛，我下午給你，好吧？”我點點頭。
到了下午，恐怖的時刻到了，何老師居然說：“沒帶的，罰抄第一單元課文！”這懲罰太狠了，我扭頭一看，胡奕帆正和別人聊得熱火朝天呢，好像根本忘記了要給我線的事。唉，先抄吧！抄了一會兒，她來到了我身旁說：“你別抄了，喏，線給你！”呵呵，真感激她，這次要不是她出手相助，我可能就會被罰“死”了！
對，我選她，胡奕帆！
小學(xué)五年級作文 篇5
“有一個小動物，整天背著房子走。”這個謎語我幼兒園的時候就知道是蝸牛了，但一直沒有仔細觀察過它。有一天，我從菜地里捉了五只蝸牛回家，決定精心養(yǎng)護，仔細觀察，增長知識。
我把蝸牛放進了一個透明的塑料瓶里，并刺了幾個孔給他們呼吸。然后，放入三片菜葉，還澆了點水。一會兒，有幾只蝸牛馬上探出了頭和尾巴，兩對觸角慢慢地抖動起來，慢慢地沿著瓶壁爬動，但爬了兩厘米就不動了，只見觸角上的眼睛好像在張望什么，果然目標被它發(fā)現(xiàn)——菜葉，后來上完科學(xué)課才知道蝸牛眼睛是看不見的.。等它爬上菜葉，它的美餐行動開始了。
第二題早晨，我發(fā)現(xiàn)它們把菜葉咬得到處是孔，還有很多形狀像“M”和“N”的深綠色排泄物。我清理了瓶子，放入了兩片樹葉和五根小草。沒過多久，它們紛紛爬上小草和樹葉，但好像對這頓豐盛的早餐不感興趣。但我看見它們的排泄物是從殼下面的一個孔排出來的。
第三天早晨，我發(fā)現(xiàn)樹葉和小草毫無受損。原來它們吃食物也有講究。我再試著放進了少許面包和蘋果，繼續(xù)養(yǎng)護。傍晚放學(xué)回家，發(fā)現(xiàn)面包被吃完了。
通過三天的觀察，我大致了解了蝸牛的生活習(xí)慣和喜歡吃的食物，從此，我對實驗產(chǎn)生了濃厚的興趣，今后我將多做實驗，揭開更多的科學(xué)奧秘。
小學(xué)五年級作文 篇6
今天，學(xué)校組織我們一——五年級師生去“星期8小鎮(zhèn)”春游。
星期8小鎮(zhèn)是一個虛擬的小社會。星期8小鎮(zhèn)有8大領(lǐng)域、50類行業(yè)的70多種社會角色。讓我們小孩子去“工作”，嘗試做大人的.滋味。
我嘗試著當了家居設(shè)計師、花藝師、小畫家和酒店服務(wù)生。
我首先去了家居館。家居設(shè)計師要設(shè)計好一個房間的物品的擺放。比如說，書桌擺在哪里更方便？小茶幾、小沙發(fā)、椅子放在哪里會空間大？
然后，我去了如家酒店打工。酒店服務(wù)生要有禮貌，女服務(wù)生的禮儀和男服務(wù)生的禮儀是不一樣的。女服務(wù)生基本禮儀是：腳成丁字，有客人來了，右手便要微微平舉，說“歡迎光臨，里面請！”
我還去了鮮花館。花藝師不但要細心，還要有耐心。我拿好棍子，選完花瓣后，老師給我一根棉線，老師給我們做示范，用棉線把花瓣綁起來，一片花瓣綁完再綁另一片花瓣，老師綁了三片花瓣，再用綠色膠布粘著棉線，一看，真像一朵真花！我學(xué)著老師做，唉，總算做完了。真累！
最后，我當了一回小畫家。我們要寫一張小名片，用彩筆畫插圖，畫完小名片后，自己拿回去，就可以領(lǐng)工資了。
我覺得打工很辛苦，爸爸媽媽賺錢不容易。真是賺錢辛苦，花錢容易。
小學(xué)五年級作文 篇7
有一組漫畫是這樣的：
小明和小紅經(jīng)過了一天愉快的學(xué)習(xí)生活后一起回家了。
路上，他們看到路邊有一個垃圾筒，周圍的地面上散落著許多瓜殼紙屑，臭氣熏天。
急性子的小紅一見這骯臟的東西便發(fā)起了牢騷：“什么人這么不講公德心��？又臟又亂又差。”她轉(zhuǎn)身對小明說，“我來把它們收拾干凈吧，它可有礙我們的市容市貌呢！”說著，就把一塊腐爛的香蕉皮扔進了垃圾桶。
小明看著小紅快手快腳地收拾著垃圾，感覺自己幫不上忙，他撓了撓頭皮，想：“小紅雖然把垃圾扔進了垃圾箱，可大家還是會因為方便而不把垃圾扔進垃圾箱里。那我為什么不制作一個提示標語廣告呢？”
于是，他拿出了紙和筆，在上面寫上：“文明----只差一步”。在小紅清理完垃圾時，小明也把提示語粘上去了，小紅連聲稱贊。
后來，這個垃圾桶一直是干干凈凈，靚麗整潔的`了。
生活中很多事就像往垃圾筒里扔垃圾只差一點，效果就會差之毫厘、謬以千里，很多時候不完美就要鑄成大錯。
有一次考前復(fù)習(xí)，我的書上有一個重點概念沒有勾畫。后來復(fù)習(xí)時，我自己認為已經(jīng)十分完美了，卻單單遺漏了這一個重點。
第二天考試，填空題恰巧考了這個概念，我卻不知道，就胡亂寫了一通，發(fā)卷子時，我居然因為這道題扣掉了重要的三分。
最后寫檢討時，我寫了：“因為沒有勾畫概念而做得不完美�！边@件事讓我明白了：什么事都要全力以赴，事情須要做完美。
小學(xué)五年級作文 篇8
傾盆大雨，路上人來人往，混亂一片。
我等候著，一直等窗外的雨變小了，才打著傘走到公交車站去等車。
“ 叮咚，叮咚�！庇曛閮喉樦鴤憬锹湎�。
12點50分。1點整。1點5分。時間飛快地過去。可一輛公交車也還沒來。我就像是熱鍋上的`螞蟻，急得在公交車站走來走去，皺著眉頭，時不時地踮起腳尖，把頭探出去，看一看車來了沒有。
幾分鐘后“前不見雨小，后不見車影�！蔽以缫殉敛蛔�，這時候，我在車站急得又蹦又跳。
我心想：這該死的公交車，怎么還不來�。〈蟛涣�，我自己走路去學(xué)習(xí)了，反正也不遠。
可后來我又想想:既然已經(jīng)等了這么久，還不如自己再等幾分鐘。要不然，我就白等了。
我被這兩個念頭糾纏著，不知道怎么是好。
忽然我看見遠方有一輛車影，我喜出望外，腳下仿佛踩著一朵幸福云，連忙掏出錢。
心想：太好了！太好了！車終于來了，我終于可以結(jié)束等待了。
心下想時，只見公交車飛快地開來，我剛想沖上去，誰知那司機連門都不給開，直接把車開走了。
我心想：哎喲！蒼天��！大地啊！我今天運氣怎么這么背��！車都來了，司機竟然連門也不給開。
當我正在埋怨時，又一輛車來了。我急忙跑去，像饑餓的人撲在面包上一般，直奔公交車上。
后來雨停了，天晴了，我的心情也好了。
小學(xué)五年級作文 篇9
今天，中隊長喬家玉給我們上了一節(jié)有意義的班會課。
班會的主題是：‘走我們?nèi)ゴ河巍�，老師幫我們分開了小組，讓我們進行互相討論，大家都融入到了熱鬧的討論中，我們組也不例外，不要小瞧我們呦!我們是很有目標的，先計劃好要去的地方--蔚縣空中草原，再想好了一些主要項目，當然還要帶一些生活物品，等等，熱鬧、歡快的.討論結(jié)束了，老師找個別組發(fā)表他們組的計劃，老師還夸我們組計劃周全呢，我很高興，當然這可不是我一個人的功勞哦!我喜歡這節(jié)充滿意義的班會課。doyou？bey--bey!
小學(xué)五年級作文 篇10
今天，老師帶我們?nèi)ビ螛穲@里春游，我高興極了。
老師先領(lǐng)我們玩了優(yōu)雅的摩天輪、刺激的海盜船、驚險的激流勇進……最讓我喜歡的還是恐怖的鬼屋。
老師先領(lǐng)我們?nèi)ヅ抨�，排了很長時間，終于輪到我們了！我聽到旁邊的女生嘰嘰喳喳地議論著：“鬼屋很恐怖呢！”
“等會兒坐座位的時候，跟男生坐一起吧！”
聽了這話，我心想：真是膽�。」砦萦惺裁春煤ε碌�？車子緩慢地啟動著，我慢步經(jīng)心地四處張望著。天啊!燈光一下子全部關(guān)掉了。所有的怪物全部在動，還伴隨著恐怖的.聲音。天空上飄著一個個透明的幽靈，恐怖極了！四周還傳來了慘叫聲和獰笑聲。我往旁邊看了看并沒有人，這讓我更加害怕。沒辦法了，為了使自己不害怕，我閉上了雙眼。我感覺到風(fēng)呼呼地響，似乎有東西在我耳邊做鬼。“��！”我情不自禁地叫了起來。這時，剛剛說害怕的那個女生，正在小聲地對他旁邊的女生說：“你看他，知道害怕了吧？哎!早知今日，何必當初呢？”我聽了，很不高興地嘟起了小嘴。心想：我不能讓她這么奚落我。于是，我鼓勵自己睜開雙眼：有什么好害怕的？它們又不是活的！我心里想著，表面上也不那么害怕了，于是，我睜開了雙眼，四周張望著。我聽到有人說：“看他，多勇敢！”我聽了，心里喜滋滋的。不一會兒，我們就出了山洞，可我還意猶未盡，想再玩一次！
鬼屋正是好玩極了！
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