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      小學(xué)五年級(jí)作文

      時(shí)間:2023-10-26 18:27:37 五年級(jí) 我要投稿

      小學(xué)五年級(jí)作文【錦集5篇】

        在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中,大家都跟作文打過(guò)交道吧,作文根據(jù)寫(xiě)作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢?以下是小編精心整理的小學(xué)五年級(jí)作文5篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對(duì)大家有所幫助。

      小學(xué)五年級(jí)作文【錦集5篇】

      小學(xué)五年級(jí)作文 篇1

        西部的朋友們:

        你們好!

        我和你們一樣生活在這個(gè)美麗富饒的祖國(guó)大地尚。雖然我們素不相識(shí),但,我相信,通過(guò)寫(xiě)信,我們一定能成為無(wú)話不說(shuō)的好朋友。

        我是一個(gè)輕松自在,而幸?鞓(lè)的小女孩,也許你是一個(gè)和我一樣無(wú)憂無(wú)慮的小女孩,或許是一個(gè)有遠(yuǎn)大志向的小男孩。

        據(jù)說(shuō)西藏非常美麗,空氣十分清鮮,那里的天空像娃娃純潔的微笑般可愛(ài),美麗。

        我曾無(wú)數(shù)次幻想我來(lái)到了西藏,在一碧千里的無(wú)邊“綠毯”上快樂(lè)的散步。在巍峨的'雪山上,在潔白的雪地里流下了一雙雙歡快的腳印。我們還在草原上策馬,一起唱歌,一起舞蹈。這是一個(gè)多么美好的夢(mèng)呀!我相信,在不久的將來(lái),我們一定會(huì)在風(fēng)景如畫(huà)的西藏草原相遇。

        祝你們

        身體健康,美夢(mèng)成真!

        距離遙遠(yuǎn)的朋友:婷

      小學(xué)五年級(jí)作文 篇2

        小時(shí)候,我一直期盼著長(zhǎng)大,期盼著變成大人。每次看到大我3歲的表哥,總要走過(guò)去跟他比一比,看看我們倆還差多少;吃飯時(shí)大口大口地往下咽,吃不下了也要再吃兩口,以為這樣就能快點(diǎn)長(zhǎng)大,長(zhǎng)高……

        如今,每當(dāng)我想起那件事,我總會(huì)在心里自豪地大聲說(shuō)出六個(gè)字:我真的長(zhǎng)大了!

        那是一個(gè)星期天的下午,媽媽陪我在家里,完成了老師布置的作業(yè),正想找遙控器看會(huì)兒電視,正在整理房間的.媽媽又叫了:“你看你,房間亂的跟個(gè)豬圈似的,快來(lái)整理一下!這么大了也不會(huì)整理自己的東西,等你上大學(xué)了我還跟著你不成?”我只得無(wú)奈的放下找了好久才找到的遙控器,一邊還小聲嘟囔著:“豬圈也是養(yǎng)豬的人整理啊……”

        書(shū)本全部從書(shū)架上跳出來(lái),跳上了書(shū)桌,趴在了地板上,還有幾本竟然爬到了床上,這情景真是不堪入目!我將書(shū)一本本按大小排好,頓時(shí),房間里又多了幾分清爽氣。

        地板上的灰塵被我用掃帚一點(diǎn)點(diǎn)掃干凈,不少寫(xiě)作業(yè)后扔在地上的膠帶紙團(tuán)都被我撿起扔掉,窗子上的灰塵被我用面巾紙全部擦掉,終年不打開(kāi)的窗簾終于打開(kāi)了,房間里亮了不少……

        正準(zhǔn)備走出臥室,發(fā)現(xiàn)被子還沒(méi)疊,我笨手笨腳的將被子在床上平鋪開(kāi)來(lái),再將被子“對(duì)折”兩次,可并不像媽媽疊的那樣平平整整的,也并不好看,可這終究比亂糟糟的一團(tuán)好看多了。

        媽媽走進(jìn)房間,差點(diǎn)沒(méi)叫起來(lái):“哎喲,還挺干凈的,長(zhǎng)大啦?”我“嘿嘿”地傻笑著,在心里說(shuō)著:是啊,我長(zhǎng)大了!

      小學(xué)五年級(jí)作文 篇3

        “離離原上草,一歲一枯榮。野火燒不盡,春風(fēng)吹又生!边@首詩(shī)正是描寫(xiě)我們的。

        你們知道“我”是誰(shuí)嗎?告訴你吧,“我”是一株不出名的薺菜。你們知道嗎?我是可以吃的呢!等“我”長(zhǎng)大了以后,“我”一定會(huì)讓你們嘗一嘗。當(dāng)你把“我”吃到嘴里的時(shí)候,會(huì)感覺(jué)特別鮮美多汁。單憑“我”說(shuō),可能你不會(huì)相信,但是如果你吃過(guò)了一次,你就知道“我”是多么美味了!拔摇币灿性S許多多的朋友。比如螞蟻、蜘蛛、西瓜蟲(chóng)等等。朋友們對(duì)我可好了,盡管我可以自花傳粉,但是為了讓我的家族更加壯大,小伙伴們天天穿梭在各個(gè)花蕊之間。

        我特別頑強(qiáng)。記得有一次,下起了大暴雨,我的朋友們都犧牲了,而我緊緊抓著土地媽媽的`手,任由大風(fēng)撕扯,不顧大雨的拍打。最終,在我和風(fēng)雨的戰(zhàn)爭(zhēng)中,我勝利了。在今后的日子里,無(wú)論在風(fēng)雨里,還是在陽(yáng)光下,我總是會(huì)頑強(qiáng)地生活下去。

        我是一株無(wú)人知道的小草,但我每天都在為人類做貢獻(xiàn)。我能凈化空氣,固化水土。我想呼吁地球上的人類:人是有生命的,小草也是有生命的。請(qǐng)愛(ài)護(hù)我們共同的家園,保護(hù)我們的生態(tài)環(huán)境,從小事做起,從關(guān)愛(ài)動(dòng)物、植物做起!

      小學(xué)五年級(jí)作文 篇4

        光陰似箭,日月如梭。一轉(zhuǎn)眼二十年過(guò)去了,我——丁博士,今天要回家鄉(xiāng)一面坡開(kāi)展學(xué)術(shù)研討會(huì)。

        走在街上,街上所有的人都很年輕,因?yàn)楝F(xiàn)在已經(jīng)發(fā)明了抗衰老的藥物,人們可以將自己的青春延長(zhǎng)好多年。

        街上一塵不染,卻看不到清潔工,因?yàn)榈教幎加星鍧崣C(jī)器人,它們會(huì)及時(shí)把分解掉。

        抬頭一看,家家戶戶都安上了小學(xué)課文學(xué)的夾絲風(fēng)防盜玻璃,以前覺(jué)的這是一件不可能實(shí)現(xiàn)的事,沒(méi)想到現(xiàn)在都安上了。

        走進(jìn)醫(yī)院,有了大型檢測(cè)機(jī)器,看病也會(huì)成為一件很輕松的'事。它可以同時(shí)檢查人們的五臟六腑。看病時(shí),病人只需要靠在躺椅上,躺椅會(huì)給你做全身按摩。檢查完后,機(jī)器會(huì)為你分析檢查的結(jié)果,給你開(kāi)藥,整個(gè)過(guò)程只需十分鐘左右。這臺(tái)機(jī)器發(fā)現(xiàn)了病人的病時(shí),就會(huì)及時(shí)開(kāi)啟治療模式,各種帶藥的針管便會(huì)刺入病人體內(nèi)。病人不會(huì)覺(jué)得疼痛,而且也不會(huì)有副作用。

        走出醫(yī)院,馬路上,一輛飛起來(lái)的小汽車(chē)正飛速前進(jìn)。突然,前面出現(xiàn)一輛慢悠悠開(kāi)著的貨車(chē)眼看就會(huì)撞上了,沒(méi)想到,奇跡發(fā)生了,駕駛員按了一個(gè)紅色按鈕,小汽車(chē)竟然從貨車(chē)身上穿了過(guò)去,而且完好無(wú)損,真是太神奇了。

        叮鈴鈴……叮鈴鈴……鬧鐘響了,我睜開(kāi)雙眼,原來(lái)是一場(chǎng)夢(mèng)呀!

      小學(xué)五年級(jí)作文 篇5

        我還記得我第一次滑游龍板時(shí)的情形——我滑得并不好,一次只能滑30多米。但對(duì)我來(lái)說(shuō),這也是一次成功,起碼,摔了幾十跤,我終于可以像別的同學(xué)一樣滑一段距離了。

        那是前年六月的一天,我騎車(chē)到漢口江灘玩,正好碰到了我的“死黨”葉世龍,他正滑著游龍板呢,爸爸一下看呆了,楞了一下,爸爸問(wèn)他:“你學(xué)了多久就滑得這么好?”他答:“一個(gè)星期!卑职挚谥朽哉Z(yǔ),仿佛要做一個(gè)巨大的決定似的,弄得我像丈二和尚摸不著頭腦。

        第二天下午,爸爸便拉著我進(jìn)了商場(chǎng),買(mǎi)了一塊游龍板。于是,我們買(mǎi)了后便馬上去漢口江灘練習(xí)。我是第一次接觸游龍板,爸爸也不知道怎么滑,我只好自己扶著墻,一步一步地往前滑,真是舉步維艱!好半天,我再一次扶著墻,站了起來(lái),我扶著墻滑了一小步,突然,我的手脫離了墻面,“吭哧”一下又摔了一跤,我有一次站起來(lái),沒(méi)多久,我又“吭哧”摔了一個(gè)“狗啃泥”…… 幾乎一個(gè)下午在溜冰場(chǎng)上都可以聽(tīng)到我的“哎喲”聲。

        爸爸過(guò)來(lái)了,把我扶起來(lái),一邊揉了揉我那烏青的`大腿,一邊心平氣和地說(shuō):“別慌著上去,看一看別人是怎么滑的,你首先要確定用哪只腳滑,記得以前學(xué)自行車(chē)嗎?記住,堅(jiān)持就是勝利!”

        我眼里逐漸浮現(xiàn)出我學(xué)習(xí)騎自行車(chē)的情景:我一次又一次的跌倒,一次又一次的爬起,盡管身上已經(jīng)發(fā)青,手臂也磕破了皮,但我仍不屈不撓地騎著,二十多分鐘,我摔了二十多跤,當(dāng)摔了第二十一跤時(shí),我終于跌跌撞撞地騎到了車(chē)站,騎到了媽媽那兒……是啊,我連騎車(chē)都可以做到,為什么就不能像別的同學(xué)一樣,滑好游龍板呢?

        我把游龍板放下來(lái),閉了一下眼,深呼吸一口氣,又踏上游龍板。我扶著墻滑了一段路,腳左左右右地扭了好一會(huì)兒,突然,手一不小心離開(kāi)了墻,我打了個(gè)趔趄,心想:這下又要摔跤了!我閉上眼睛……但出乎我的意料,我并沒(méi)有摔下來(lái)!游龍板就在握的腳下!

        我舉起手,朝天空高聲喊道:“我成功了!我終于會(huì)滑了!”成功是用汗水澆灌出來(lái)的,我感受它時(shí)是這么的美好!

        我成功了!在飽嘗挫折后,我終于成功了!我激動(dòng)得無(wú)言以對(duì),只想說(shuō):“被克服的困難,就是勝利的契機(jī)!”

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