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（經(jīng)典）五年級(jí)的作文300字
無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì)中，大家總少不了接觸作文吧，作文是一種言語(yǔ)活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。怎么寫(xiě)作文才能避免踩雷呢？下面是小編收集整理的五年級(jí)的作文300字9篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
五年級(jí)的作文300字 篇1
“爺爺”，這個(gè)詞，對(duì)我來(lái)說(shuō)，是陌生的！媽媽說(shuō)，在我還沒(méi)出生的時(shí)候，爺爺就過(guò)世了。爸爸給我講他小時(shí)候的年味，說(shuō)的就是一件和爺爺有關(guān)的故事。
爺爺是個(gè)鄉(xiāng)下人，他的毛筆字在村里是最好的。那時(shí)，村里人大都沒(méi)錢(qián)上學(xué)的，不會(huì)寫(xiě)字，而那時(shí)沒(méi)有超市，小商店里也是沒(méi)有春聯(lián)賣(mài)的。所以，一到過(guò)年的'時(shí)候，村里就會(huì)有很多人，來(lái)請(qǐng)爺爺替他們寫(xiě)春聯(lián)。
爺爺樂(lè)于助人，幫別人寫(xiě)春聯(lián)從來(lái)不收錢(qián)。他每次寫(xiě)春聯(lián)的時(shí)候，排場(chǎng)都很大，先在鄉(xiāng)下的堂屋中，擺上一個(gè)大大的八仙桌，再在八仙桌上擺放好大、中、小三支毛筆，然后坐在八仙桌中間等候爸爸和大伯在側(cè)幫忙研墨。不一會(huì)的功夫，堂屋外就排起了長(zhǎng)隊(duì)。爺爺讓來(lái)者有序的進(jìn)入堂屋，把準(zhǔn)備好的紅紙平鋪在桌上，一筆，一筆細(xì)心的寫(xiě)起來(lái)！一個(gè)寫(xiě)好以后，就叫下一個(gè)人進(jìn)來(lái)，每一個(gè)拿到字的人，都是喜滋滋的回家去了！
現(xiàn)在過(guò)年，我們都是店里買(mǎi)來(lái)的春聯(lián)，沒(méi)有了這種氛圍！但是，過(guò)年，全家團(tuán)圓的日子，總能給無(wú)數(shù)人帶來(lái)無(wú)限的歡樂(lè)，每個(gè)地方的年都是一道亮麗的風(fēng)景線。我喜歡過(guò)年，期盼著每一個(gè)年的到來(lái)。
五年級(jí)的作文300字 篇2
我的外婆家在老縣政府，那兒基本上全是老人家住著，因此，禮貌也尤其重要。
我天天一去上學(xué)都會(huì)叫“爺爺好，奶奶好�！蹦棠虃円矔�(huì)向我招乎：“去上學(xué)呀�！薄胺艑W(xué)了啦？”“哎呀好寶寶，真乖�！碑�(dāng)然，我并不是要一聲聲夸獎(jiǎng)，我只是在做好自己的事。
這一叫是件很小很小的事，可是，做了這件事對(duì)我好對(duì)他好對(duì)誰(shuí)都好，那我為何而不去做呢！
“小事很容易做，可是天天作就不容易了�！庇羞@么一句名言對(duì)吧！我就覺(jué)得它在禮貌這方面說(shuō)錯(cuò)了。因?yàn)�，我天天叫天天，它便�?huì)讓你的心明亮善良起來(lái)，它也就不止成為你的習(xí)慣，而是成為了你生活的一種規(guī)律！你不禮貌，而是成為了你生活的一種規(guī)律！你不叫，你不禮貌。反而自己會(huì)變的'不好意思。如果你是一個(gè)善良的人，你便不需要天天叫來(lái)養(yǎng)成了，它便是你生活必需的一件像吃飯一樣重要的事。
生活中有如此多的小鏡頭，一個(gè)小鏡便可以看出主人公是好是壞。
五年級(jí)的作文300字 篇3
大家要問(wèn)我，我最熟悉的人是誰(shuí)？我會(huì)毫不猶豫的告訴你是——媽媽。
我媽媽長(zhǎng)得眉清目秀，一張瓜子臉，一個(gè)高高的鼻梁上駕著一副高度近視眼鏡，眼鏡后藏著一雙水靈靈的'大眼睛。小巧玲瓏的鼻子下面有一張能說(shuō)會(huì)道的嘴，她常穿一條淡紫色的連衣裙，看上去勻稱的身材更顯苗條。
我的媽媽不但長(zhǎng)得非常漂亮，而且對(duì)我非常關(guān)心。
一天，我家停電了，熱的我像熱鍋上的螞蟻一樣，無(wú)論如何也難以入睡。媽媽看見(jiàn)了，說(shuō)：“心靜自然涼�！甭�(tīng)了媽媽的話，我漸漸的靜下了心來(lái)，慢慢的我睡著了。忽然感覺(jué)一陣涼風(fēng)正在向我吹來(lái)，我睜開(kāi)朦朧的雙眼，原來(lái)是媽媽在給我扇扇子，我見(jiàn)媽媽這樣我忍不住哭了。
還有一次，外面正下著大雨，我感覺(jué)有點(diǎn)冷，媽媽一摸頭發(fā)燒了。媽媽說(shuō)：“先試試體溫表吧！一試不要僅40°媽媽連忙給我穿上大衣，把我抱出家門(mén)，到了離家最近的醫(yī)院。媽媽把我放在病床上，一會(huì)兒去交錢(qián)，一會(huì)兒去拿藥，看到媽媽這樣為我跑上跑下的，衣服都被汗水滲透了我的心像被針扎了一樣疼”。
媽媽我一定好好學(xué)習(xí)讓笑容和喜悅永遠(yuǎn)都綻放在您的臉上。
五年級(jí)的作文300字 篇4
理想是歌，奏響生命的樂(lè)章；理想是樂(lè)章，譜寫(xiě)動(dòng)聽(tīng)的音符；理想是音符，演繹生命的奇跡。理想是生命的一部分，有了理想才能讓生活更充實(shí)，更精彩。
我的理想是當(dāng)一名體育運(yùn)動(dòng)員。
一天，我在學(xué)校里上課，體育老師正在選一中女足。老師看見(jiàn)我了，眼睛一亮，鼓勵(lì)我參加。我告訴老師：“我媽媽不讓我參加�！崩蠋熅妥屛覌寢尩诙斓綄W(xué)校找他。
第二天，媽媽一來(lái)，體育老師就和我媽媽說(shuō)了我的情況，最后媽媽終于答應(yīng)了。我問(wèn)媽媽為什么答應(yīng)，媽媽說(shuō)：“因?yàn)槟阌畜w育的骨骼，不練體育太浪費(fèi)了。再說(shuō)，練好了就能去一中上高中了�！�
就這樣，我為了去一中上高中而開(kāi)始努力了。本來(lái)四點(diǎn)半放學(xué)，我卻要六點(diǎn)半走，因?yàn)槲乙葎e人更努力，一個(gè)小時(shí)踢足球，一個(gè)小時(shí)跑步，每天都把自己練得腰酸背疼腿抽筋。
后來(lái)，我又依次被選進(jìn)了學(xué)校足球隊(duì)、橋東區(qū)足球隊(duì)，我離我的理想又進(jìn)了一步。現(xiàn)在，跑步成了我最喜歡的運(yùn)動(dòng)，幾天不練就會(huì)渾身不舒服。我知道我已經(jīng)愛(ài)上了足球這項(xiàng)運(yùn)動(dòng)，而且會(huì)為了我的理想而努力的。
理想是希望的`燈，照亮我們美好的前程；理想是閃亮的星，引導(dǎo)我們奔向黎明；理想是前進(jìn)的路，陪伴我們走向成功。理想是力量，我要更努力。
五年級(jí)的作文300字 篇5
瞧，我的懶媽媽下班了！她一進(jìn)屋連一件外套也不脫，就倒在床上，隨意的把腳搭在一起，手往腦后一墊，大神聲說(shuō)：“累死老娘了。”眼睛就懶洋洋地閉上了�？勺彀瓦�不停使喚我和妹妹或爸爸：“最最親愛(ài)的大寶貝，幫老娘拿一杯水來(lái)�！�"最最可愛(ài)的小寶貝，幫老娘拿對(duì)鞋了。”或“最最帥氣的爸爸，幫我開(kāi)電視�！钡鹊鹊�。我們忙得團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)，而她卻一動(dòng)不動(dòng)。這時(shí)我可要爆發(fā)了：“你不是經(jīng)常教我們要自己的事情自己做嗎？”誰(shuí)料她卻說(shuō)：“不要打擾為師，為師正在修煉正在修煉傳說(shuō)中的‘懶蟲(chóng)神功’，呵呵不急，不急，下次再說(shuō)。”
媽媽為什么那么懶呢？這個(gè)問(wèn)題我一直想不明白�？蓩寢尩念櫩蛥s說(shuō)她一點(diǎn)也不懶，還很勤奮呢！那天我終于知道媽媽為什么那么懶。
有一天中午，我閑在沒(méi)事下店鋪找媽媽，我卻看到媽媽的.飯盒原封未動(dòng)的在桌子上，而媽媽卻全神貫注的在電腦前打單，我悄悄地望了一下鐘已經(jīng)很晚了，我就跟媽媽說(shuō)：“媽媽你快吃午飯吧！不然會(huì)傷胃的！”
而她卻說(shuō)："顧客急著要出貨，我要忙完工作才能吃飯，寶貝。”
此時(shí)此刻我的內(nèi)心懂得了：原來(lái)懶媽媽不是真的懶啊，她一心想的都是工作！
我愛(ài)我的懶媽媽。呀，我的媽媽又下班了！
五年級(jí)的作文300字 篇6
星期六媽媽給我買(mǎi)了兩只小烏龜，一只公的一只母的，賣(mài)烏龜?shù)娜烁嬖V我，烏龜?shù)撞康幕y清晰的是公的，模糊的是母的。
兩只烏龜性格截然不同；那只公烏龜?shù)念^比較細(xì)長(zhǎng)，頭部花紋線條粗壯，給人一種大方、正義的感覺(jué)，它活潑好動(dòng)，充滿了好奇心，整天在魚(yú)缸里爬來(lái)爬去；而那只母的身上條紋纖細(xì)，看上去模樣非常漂亮，總喜歡縮著頭，趴在角落里，行動(dòng)十分謹(jǐn)慎。
這兩只小烏龜有一舒適的魚(yú)缸，魚(yú)缸上專門(mén)為他們搭建的小平臺(tái)，烏龜可以順著梯子爬到平臺(tái)上曬太陽(yáng)，那只公的烏龜整天爬上爬下，平臺(tái)是沒(méi)有護(hù)欄的'，它經(jīng)常一不小心就掉了下去，幸虧他的殼是“鐵打的”，不然他一定會(huì)掉的很慘。有時(shí)兩只小烏龜一起爬到平臺(tái)上曬起太陽(yáng)，眼睛閉上，一會(huì)就睡著了，還真是兩只懶惰的小烏龜呀！
給烏龜喂食的時(shí)候就好玩了，你先把他們最愛(ài)吃的龜糧撒一些在魚(yú)缸里，兩只小烏龜正在玩耍，裝做沒(méi)有看到的樣子，但是當(dāng)你走開(kāi)的時(shí)候，他們就近不及待的行動(dòng)起來(lái)，沖向食物，樣子可愛(ài)極了！
兩只小烏龜成了我的朋友，要想讓他們長(zhǎng)的更好，我就要負(fù)起責(zé)任，好好照顧它們，因?yàn)槎盒觚斠彩浅闪宋疑畹囊徊糠帧?/p>
五年級(jí)的作文300字 篇7
我的哥哥非常帥氣，他有一雙明亮的眼睛，一個(gè)微翹的鼻子，一對(duì)大大的耳朵，他還有一個(gè)棱角分明的.嘴。他叫楊濤銀。
他非常帥氣，你和他只要單獨(dú)相處一會(huì)兒，就會(huì)馬上和他打鬧在一起和他玩的非常開(kāi)興，你只要認(rèn)真的觀察他就會(huì)發(fā)現(xiàn)他和別人的哥哥不一樣，他會(huì)給你和其他人的哥哥不一樣溫暖的感覺(jué)。他給你的感覺(jué)是你在別的哥哥感受不到的。在你摔倒的時(shí)候他會(huì)非常貼心的把你扶起來(lái)，他會(huì)幫你把身上的塵土拍掉，問(wèn)你有沒(méi)有事，然后在帶你出去玩，在你學(xué)習(xí)時(shí)遇到難題，他會(huì)幫助你，你遇到不會(huì)做的題他會(huì)細(xì)心幫你講解。你沒(méi)有考好他還會(huì)鼓勵(lì)你說(shuō)：“這次沒(méi)考好下次再努力考好就行了，你只是因?yàn)樘o張了”。沒(méi)次聽(tīng)了哥哥對(duì)我的安慰我的心情就好多了。第二次考試時(shí)我就不在像上一次那么緊張了，等成績(jī)發(fā)下來(lái)的時(shí)候我驚奇的發(fā)現(xiàn)了我這次考試進(jìn)步了不少，這還是因?yàn)楦绺绲墓芄膭?lì)。
你有一位這樣貼心的哥哥嗎？
五年級(jí)的作文300字 篇8
我是一個(gè)平凡的人，但我的理想?yún)s很偉大！
我想當(dāng)一位醫(yī)生，想病人所想，急病人所急，小學(xué)五年級(jí) 理想。當(dāng)看到路上有人昏倒時(shí)，我會(huì)立馬跑過(guò)去，為他解除痛苦；當(dāng)我看到一個(gè)面如土色的病人走進(jìn)醫(yī)院，到充滿活力地離開(kāi)時(shí)，我會(huì)感到格外高興，一直到心坎里；當(dāng)我看到病人由于沒(méi)錢(qián)付醫(yī)藥費(fèi)而失望地走出醫(yī)院時(shí)，我心如刀絞，情緒低落，幾天都打不起精神來(lái)！
我想當(dāng)一位老師，用心溝通，用情交流，小學(xué)生作文《小學(xué)五年級(jí) 理想》。當(dāng)看到我的學(xué)生不懂時(shí)，我就會(huì)利用自己的`休息時(shí)間，耐心地教他們，不輕易責(zé)怪他們，也不給他們過(guò)重的壓力；當(dāng)看到我的學(xué)生舉著獎(jiǎng)杯或拿著獎(jiǎng)狀時(shí)，我為他們感到激動(dòng)，也會(huì)語(yǔ)重心長(zhǎng)地告訴教育他們不要驕傲，再接再厲，從今往后還要繼續(xù)努力……
我還想當(dāng)……
為了這些目標(biāo)，我要努力，努力，再努力！
五年級(jí)的作文300字 篇9
星期四下午，我們哲商小學(xué)舉行紅領(lǐng)巾跳蚤市場(chǎng)義賣(mài)活動(dòng)。之前，我分別將三本書(shū)、玩具還有蓮花燈帶到現(xiàn)場(chǎng)捐獻(xiàn)義賣(mài)。
午休后，我和媽媽興沖沖地往學(xué)校走去，前面看到大門(mén)口佇立著五顏六色的氣球做成的拱門(mén)，顯得十分喜氣洋洋。校園內(nèi)一改往日的寧?kù)o，變得異常熱鬧起來(lái)。
走到自己的教室門(mén)口，我驚呆了，哇!教室里都已布置裝扮得煥然一新。只見(jiàn)門(mén)上，墻上，窗戶上都掛著一串串五彩繽紛的氣球連綢帶，天花板下還是掛著愛(ài)心彩帶，一絲絲，一條條纏繞穿過(guò)日光燈，真是美不勝收。黑板上中間寫(xiě)了“歡慶六一，愛(ài)心義賣(mài)”八個(gè)大字，朱欣桐媽媽用水彩顏料畫(huà)上彩虹，白云，無(wú)數(shù)小手。半圓形的桌子上擺滿了各種各樣的學(xué)習(xí)用品，生活玩具，食品和書(shū)籍，真是琳瑯滿目，令人眼花繚亂。幾乎大家個(gè)個(gè)興奮不已，爭(zhēng)先恐后上去挑自己喜歡的東西，整個(gè)教室儼然成了開(kāi)心的'超市。
姚老師宣布第一時(shí)間段“營(yíng)業(yè)員”同學(xué)和家長(zhǎng)一起留著先賣(mài)同學(xué)們帶來(lái)的商品，第二時(shí)間段的“顧客”同學(xué)去買(mǎi)東西。我是來(lái)買(mǎi)東西。
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