五年級(jí)作文（推薦）
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都跟作文打過(guò)交道吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。相信寫(xiě)作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題，下面是小編為大家收集的五年級(jí)作文5篇，希望對(duì)大家有所幫助。
五年級(jí)作文 篇1
我的發(fā)現(xiàn)源于這樣一則童話：一只小貓?jiān)诨▔赃吽烈馄茐闹_(kāi)地正旺的花朵，一只小蝸牛看到了說(shuō)：“快停下，不然明天我告訴你的主人！”，不貓想：它一只蝸牛不會(huì)說(shuō)話，不會(huì)寫(xiě)字，怎么告訴主人？管它呢！小貓輕蔑地說(shuō)：“走開(kāi)！帶房子的家伙！”說(shuō)完就去破壞那邊的花朵了。結(jié)果第二天，墻上真的有“小貓破壞花朵”幾個(gè)字。小貓嚇壞了，乞求小蝸牛把字擦掉并向它保證以后再也不破壞花朵了。小蝸牛笑著說(shuō)：“其實(shí)那只是我爬行時(shí)留下的一條線，一會(huì)兒就會(huì)消失的”。
蝸牛爬過(guò)會(huì)留下一條線？真的嗎？終于，我在好奇心的驅(qū)逐下捉了一只蝸牛，把它放在一片綠葉上，看它爬過(guò)是否真的會(huì)留下一條線？蝸牛開(kāi)始爬了，它爬過(guò)的地方，在陽(yáng)光的照耀下，真的顯出一條亮晶晶的線。這個(gè)發(fā)現(xiàn)使我高興萬(wàn)分，激動(dòng)的心情難以形容，要知道那時(shí)我才八歲呀！我小心翼翼的.捧著自己的“研究成果”給爸爸看，爸爸說(shuō)：“你雖然發(fā)現(xiàn)了，但你知道蝸牛爬過(guò)的地方為什么會(huì)留下一條線嗎？”我搖了搖頭，爸爸語(yǔ)重心長(zhǎng)的教育我：“光發(fā)現(xiàn)是不夠的，你還要努力學(xué)習(xí)，用自己的知識(shí)解開(kāi)這個(gè)謎！”
我想：是呀！光發(fā)現(xiàn)可行，還要知道這是為什么，我一定要努力學(xué)習(xí)科學(xué)知識(shí)，用自己的力量解開(kāi)這個(gè)謎！
五年級(jí)作文 篇2
“露從今夜白，月是故鄉(xiāng)明�！贝笤�(shī)人杜甫借詩(shī)表達(dá)自己對(duì)家鄉(xiāng)的熱愛(ài)；“春風(fēng)又綠江南岸，明月何時(shí)照我還。”王安石思鄉(xiāng)，對(duì)一輪明月抒發(fā)對(duì)家鄉(xiāng)的思念；“獨(dú)在異鄉(xiāng)為異客，每逢佳節(jié)倍思親�！蓖蹙S漂泊在外，仍不忘家鄉(xiāng)與親人…………炎黃子孫的血脈里，流淌著一種對(duì)家鄉(xiāng)的愛(ài)，中國(guó)人的心中，有著對(duì)家鄉(xiāng)的情！
我的家鄉(xiāng)是丹頂鶴的第二故鄉(xiāng)——射陽(yáng)，射陽(yáng)最著名的'就是丹頂鶴自然保護(hù)區(qū)，里面有國(guó)家級(jí)保護(hù)動(dòng)物丹頂鶴，丹頂鶴的羽毛潔白純凈，頸部和翅膀末端是黑色，頭上“戴”著一頂“紅帽子”，腿長(zhǎng)脖子長(zhǎng)嘴也長(zhǎng)，好看極了！有些人還不辭路遠(yuǎn)來(lái)看丹頂鶴呢！
“春暖花開(kāi)香撲鼻，烈日炎炎林蔭道。人工湖上小船漂，藍(lán)天白云風(fēng)箏鬧。”這是射陽(yáng)后羿公園的景色。后羿公園是一座美麗的公園，無(wú)論走到哪，都會(huì)聞到花的香，看到草的綠。幾條林蔭小道旁，栽滿了柳樹(shù)和梧桐樹(shù)，春天，有孩子坐在柳樹(shù)下編花環(huán)，夏天，有人坐在梧桐樹(shù)下乘涼，一切都很美好。
后羿公園的核心是人工湖，波光粼粼的人工湖在陽(yáng)光的照射下金光閃閃有小金魚(yú)在湖里自由自在的玩耍，湖上還不時(shí)有游船出現(xiàn)。清澈見(jiàn)底的湖水，玩鬧嬉戲的小魚(yú)，不多不少的游船，這是一幅多么美麗的風(fēng)景畫(huà)啊！
射陽(yáng)人民也十分道德，老師盡心盡力，為更好的教育孩子；清潔工盡心盡力，為射陽(yáng)每一寸土地都很干凈；交警盡心盡力，為道路的安全；醫(yī)生盡心盡力，為每個(gè)人都很健康；學(xué)生盡心盡力，為長(zhǎng)大孝敬父母，造福子孫…………
射陽(yáng)——我的家鄉(xiāng)，雖然是一座小城，但我愛(ài)她，她是生我養(yǎng)我的地方，就像母親一樣，我愛(ài)她，她是教育我的地方，就像老師一樣。我愛(ài)我的家鄉(xiāng)，我愛(ài)射陽(yáng)！
五年級(jí)作文 篇3
媽媽我向您說(shuō)，話到嘴邊又咽下，因?yàn)槲液ε�，害怕您那�?yán)厲的目光，今天我借這無(wú)聲的語(yǔ)言來(lái)傾訴埋在我內(nèi)心深處的心里話，您可不要生氣哦！
您是一位嚴(yán)厲的母親，我讀一年級(jí)您就叫我練習(xí)寫(xiě)字，說(shuō)：“寫(xiě)一手好字，可以讓人生更完美�！币酝科谄谀蠋熃o我的評(píng)語(yǔ)都有：看到你的作業(yè)，是一種美的享受。此時(shí)，我心底感激您。
媽媽您為我日夜操勞，把我當(dāng)國(guó)寶般伺候著，一年365天記不清有多少個(gè)夜晚惹您生氣，
有多少個(gè)夜晚教我讀English,有多少個(gè)夜晚教我寫(xiě)作業(yè)……數(shù)不清，道不盡的夜晚使您匆匆變老。媽媽我想向您說(shuō)：“我現(xiàn)在的.成績(jī)不知凝聚著您多少心血！媽媽您辛苦了！”
媽媽您是一位知識(shí)廣泛的母親，經(jīng)常耐心給我講一些創(chuàng)新練習(xí)。作文被您一改就變得文情并茂了。每當(dāng)老師在課堂上念我的作文時(shí)，我真是又高興又得意。這里也有媽媽的功勞�。�
媽媽我給您提一點(diǎn)小小的建議：媽媽請(qǐng)您不要在我的同學(xué)或您的朋友面前把我在家的調(diào)皮搗蛋的“經(jīng)典故事”講給他們聽(tīng)，給我留點(diǎn)面子好嗎？鳥(niǎo)兒翅膀硬了也是要飛翔的，請(qǐng)您放開(kāi)您那雙溫暖的手，讓我品嘗人間的酸甜苦辣，體會(huì)一番翱翔的滋味，給我一點(diǎn)自由的空間，我會(huì)給你無(wú)窮的驚喜。放飛我吧！
媽媽我向您說(shuō)，我會(huì)做個(gè)乖乖女，讓您不再為我操心，要讓您為我驕傲，相信我吧！
五年級(jí)作文 篇4
一轉(zhuǎn)眼，來(lái)到了20xx年，我已經(jīng)是一位科學(xué)家了，我對(duì)現(xiàn)在的學(xué)校進(jìn)行了一番大改。 一來(lái)到學(xué)校，門(mén)衛(wèi)呢？只見(jiàn)一層0.0001毫米厚的玻璃墻，上面有一個(gè)指紋識(shí)別器，只要把手指一放到掃指紋器上，它就會(huì)確認(rèn)你……
一轉(zhuǎn)眼，來(lái)到了20xx年，我已經(jīng)是一位科學(xué)家了，我對(duì)現(xiàn)在的學(xué)校進(jìn)行了一番大改。
一來(lái)到學(xué)校，門(mén)衛(wèi)呢？只見(jiàn)一層0.0001毫米厚的玻璃墻，上面有一個(gè)指紋識(shí)別器，只要把手指一放到掃指紋器上，它就會(huì)確認(rèn)你是不是這里的.老師和學(xué)生。如果是，那個(gè)玻璃門(mén)就會(huì)打開(kāi)。如果是小偷，玻璃門(mén)就不會(huì)打開(kāi)。有人說(shuō)：“這么薄的玻璃，小偷拿一個(gè)錘了一錘不就碎了嗎？”嘿嘿，你可別小看它，其實(shí)它很堅(jiān)固，怎么弄都弄不碎。
走進(jìn)學(xué)校，你根本不用走到教室，直接大聲一喊“飛蝶�！比缓箫w蝶立刻到了你眼前，你只要站上去說(shuō)要去幾年級(jí)幾班，你說(shuō)的班級(jí)就會(huì)立刻出現(xiàn)在你的眼前。到了教室，老師呢？黑板呢？只見(jiàn)每個(gè)桌了上都有一臺(tái)電腦，電腦上播放著課程，今天是什么課，電腦上就墦放什么課。桌子上有兩個(gè)按鈕，一個(gè)是課程表。另一個(gè)按照課程表自動(dòng)拿“書(shū)”，我們不用動(dòng)手。教室里一點(diǎn)垃圾都沒(méi)有，地上有用肉眼看不到的小孔，可以把地上的垃圾和灰塵全部吸掉。
下課了，樓下的操場(chǎng)呢？其實(shí)有一個(gè)地下操場(chǎng)，直撞去地下操場(chǎng)就好了。那里還有許多房間，裝有各種運(yùn)動(dòng)器材。
“起床了，快遲到了！”媽媽大聲的喊我。��！原來(lái)是一場(chǎng)夢(mèng)啊！我希望這個(gè)夢(mèng)成真。
五年級(jí)作文 篇5
在我的家里，有著爸爸、媽媽和我，我們仨有不同的個(gè)性。
（一）賴床的爸爸
有那么一個(gè)星期，都是我比我爸早起，我叫我爸起來(lái)上班。事情是這樣的，有一天，爸爸工作很晚回來(lái)，回來(lái)之后，本想好好休息，但是我的一大堆做完的作業(yè)誰(shuí)來(lái)看？誰(shuí)來(lái)檢查？毫無(wú)疑問(wèn)，肯定是我爸啰！這么晚還要批改，我也是心疼。弄來(lái)弄去，還是弄到了十二點(diǎn)多，一批完，就倒著床上了。過(guò)了一天，我以為會(huì)好一些，但是想得卻恰恰相反，我上學(xué)時(shí)間都快到了，老爸還沒(méi)起床，我心里安慰自己：肯定是太累了！但是沒(méi)想到，老爸每一天早晨都說(shuō)自己很累要休息，就繼續(xù)躺在床上睡了，媽媽沒(méi)發(fā)現(xiàn)什么，而我，家里的小機(jī)靈鬼卻發(fā)現(xiàn)了不對(duì)勁兒。
星期六，爸爸還是一如既往地睡，我在寫(xiě)作業(yè)，媽媽出去辦事，我心里萌發(fā)出當(dāng)警察的小苗子：我可以去看看，調(diào)查爸爸怎么會(huì)睡那么晚？我輕手輕腳地來(lái)爸爸的房間門(mén)口，竟然聽(tīng)到這樣一句話，“累了真好，還能晚起，輕松�！卑职稚靷�(gè)懶腰又睡了。我真是得來(lái)全不費(fèi)工夫�！鞍职�，不準(zhǔn)睡懶覺(jué)！”“大懶蟲(chóng)？想讓我從懶蟲(chóng)身上逃跑，先把我拉起�！蔽覈@了口氣，懶蟲(chóng)就是懶蟲(chóng)！沒(méi)辦法！
（二）夸張的媽媽
“同學(xué)現(xiàn)在幾點(diǎn)了？你還不快起來(lái)！”老媽的獅吼功又來(lái)了！我翻了幾個(gè)身，不耐煩地坐了起來(lái)，走到衛(wèi)生間洗臉，刷牙�！昂迷绨 ！薄澳挠性纾科唿c(diǎn)半了！”什么？真的'假的？我都快急出心臟病來(lái)了，“嘩”水灑了，哎！誰(shuí)叫我那么晚起？清理好水的煩惱，就二話不說(shuō)“飛”到廚房，左手拿起筷子，右手拿起牛奶，腳撞到了柜子了，手機(jī)掉在地上，發(fā)出閃亮的光，哎？我沒(méi)看錯(cuò)嗎？七點(diǎn)十二？不是說(shuō)七點(diǎn)半了嗎？我慢吞吞地站起來(lái)，走到媽媽邊上，可以說(shuō)像是烏龜了�！笆裁雌唿c(diǎn)半？現(xiàn)在才七點(diǎn)十幾，老媽?zhuān)愣何夷兀俊卑�，這樣的夸張，也是服了！
（三）心軟的我
我和爸爸媽媽不一樣，我是個(gè)心軟的人，一看到正經(jīng)感人的事我會(huì)幫忙，無(wú)論是男是女，是老是幼。
有一次，學(xué)校的四百米測(cè)試，本來(lái)可以贏得優(yōu)秀……在起跑線上準(zhǔn)備的我，開(kāi)始了跑步，跑了兩圈，但是，我看到了一個(gè)女孩摔倒在道邊，等等，離開(kāi)了就白白跑四百米了，但是不理她，又顯得不公平，大家都不理，什么關(guān)系呢？但是心里過(guò)不去，算了算了。氣喘吁吁地我把她扶到醫(yī)務(wù)室，到了醫(yī)務(wù)室，才問(wèn)她是怎么回事，一陪就是到下課，啊！四百米還沒(méi)跑完！我把小孩扶到班級(jí)才離開(kāi)，恨自己干嘛這么心軟，跑完不行嗎？她又不會(huì)怎么樣！這就是我，心軟得要命的我！
我們這一家子，有自己的優(yōu)點(diǎn)、缺點(diǎn)、個(gè)性，反正，我愛(ài)這家子。
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