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五年級(jí)的作文300字[匯編9篇]
在學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都經(jīng)常接觸到作文吧,寫(xiě)作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。你寫(xiě)作文時(shí)總是無(wú)從下筆?下面是小編整理的五年級(jí)的作文300字9篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。
五年級(jí)的作文300字 篇1
每個(gè)人的心中都懷著一顆有夢(mèng)想的心,夢(mèng)想有大有小,而我的夢(mèng)想是不大也不小的,但,我相信這個(gè)夢(mèng)想會(huì)改變我的一生,那就是成為一位出色的.鋼琴家,音樂(lè)是我的終身興趣愛(ài)好,同時(shí),它也會(huì)陪著我一輩子。
在音樂(lè)中,在眾多的樂(lè)器中,讓我身心愉悅的樂(lè)器當(dāng)中,我最喜歡的一樣就是鋼琴。
我從一年級(jí)開(kāi)始學(xué)習(xí),苦苦練習(xí)了五年,每當(dāng)一首首優(yōu)美動(dòng)聽(tīng)的樂(lè)曲從我的指尖里緩緩流出時(shí),我都會(huì)覺(jué)得無(wú)比自豪。而且,通過(guò)自己的努力,順利的通過(guò)了鋼琴全國(guó)的五級(jí)考試,并取得了良好的成績(jī)。這時(shí),我才體會(huì)到我的辛苦沒(méi)有白白浪費(fèi)。
鋼琴一直陪伴著我,不管開(kāi)心還是傷心,它總是會(huì)帶給我無(wú)窮的力量。讓我的內(nèi)心感受到無(wú)比的溫暖。
雖然我的夢(mèng)想可能不會(huì)成為現(xiàn)實(shí),但,我相信,人只要認(rèn)真為這個(gè)夢(mèng)想去努力拼搏和刻苦練習(xí),總有一天,它會(huì)回報(bào)你所對(duì)它付出的努力。
這就是我的夢(mèng)想,一個(gè)值得讓我去拼搏努力的夢(mèng)想。
五年級(jí)的作文300字 篇2
每當(dāng)秋天來(lái)臨時(shí),秋姑娘都會(huì)在樹(shù)葉上畫(huà)畫(huà),你瞧,她把樹(shù)葉涂得五顏六色,美極了!
看,那火紅火紅的楓葉如同燃燒的火苗,楓葉的葉脈清晰,三四條主葉連著無(wú)數(shù)條細(xì)葉脈。秋風(fēng)一吹,便有幾片葉子掉落,日積月累,地上便鋪滿(mǎn)了紅色的楓葉,好似一條一望無(wú)際的紅地毯。撿起一片,細(xì)細(xì)觀察,會(huì)發(fā)現(xiàn),葉子的邊緣有少數(shù)的齒,葉柄呈橘黃色,有點(diǎn)兒偏紅。踩一踩,還會(huì)發(fā)出“咯吱”的聲音呢!
看,那金黃金黃的銀杏葉如同一把把小扇子,上面的`葉脈密密麻麻,緊緊地挨在一起。有的銀杏葉高高的掛在枝頭,驕傲的望向下方;有的銀杏葉掉落在地上,離開(kāi)了樹(shù)媽媽的懷抱。銀杏葉呈扇狀,葉片的頂端還有一條大波浪,微風(fēng)一吹,便向可愛(ài)的蝴蝶一樣飛舞起來(lái)。
秋天的樹(shù)葉五彩繽紛,形態(tài)萬(wàn)千,它們?cè)谇锕媚锏墓P下構(gòu)成了一副美而和諧的畫(huà)。
噢,我愛(ài)那秋天的樹(shù)葉!
五年級(jí)的作文300字 篇3
老師,你對(duì)我很好,教會(huì)我很多知識(shí)和道理,讓我受益。
記得有一天。我覺(jué)得同桌的橡皮十分漂亮,想拿來(lái)玩玩又怕同桌不同意。于是我絞盡腦汁,終于想到了一個(gè)辦法。同桌每節(jié)下課都會(huì)出去玩,我便趁這個(gè)時(shí)候,拿了同學(xué)的橡皮回家玩。你知道后,狠狠地責(zé)罵了我,從此以后,我都不敢偷任何東西了。
老師,你雖然對(duì)我很好,但是你經(jīng)常把我們班和其他班攀比。老師,你每次去聽(tīng)課都要回來(lái)“念經(jīng)”,主要都講其它班怎么怎么好,怎么怎么積極,再講我們班怎么怎么不好,不積極。
記得那一天,你又去聽(tīng)課了,我們?cè)诎嗌响话驳氐戎慊貋?lái)。你回來(lái)后,開(kāi)始了新一輪的“念經(jīng)”:“今天我去人家(6)班聽(tīng)課,人家那個(gè)教室喲,干干凈凈的,不像你們臟的很。你們整天吵吵鬧鬧的,人家呢?安安靜靜的',一點(diǎn)聲音都沒(méi)有。你們啊……”老師“念經(jīng)”念了半小時(shí)左右后,我們便拿起曾經(jīng)讀過(guò)四百多遍的《弟子規(guī)》心不在焉地讀起來(lái)。老師又過(guò)來(lái)說(shuō):“某某不愛(ài)學(xué)習(xí),如今撿破爛了,某某小時(shí)候不學(xué)習(xí),如今考不上大學(xué)了……”
今天我想對(duì)老師說(shuō),請(qǐng)不要再拿我們班和其它班比了。
五年級(jí)的作文300字 篇4
星期六下午的作文課,我們班在周老師的組織下,開(kāi)展了一次激烈的辯論賽。辯論的主題是:“小學(xué)生應(yīng)不應(yīng)該玩電腦?”
周老師先把大家分成了兩組,一組為正方,另外一組為反方。隨著老師的一聲令下,雙方辯手就進(jìn)入了激烈的“唇木倉(cāng)舌戰(zhàn)”。
正方隊(duì)長(zhǎng)范文棋一上場(chǎng)就神采飛揚(yáng)地說(shuō):“電腦輻射很大。電腦上有許多不良的.信息和網(wǎng)絡(luò)游戲,所以我認(rèn)為小學(xué)生不應(yīng)該玩電腦!
“我們用電腦可以查閱到很多有用的知識(shí),網(wǎng)上有很多科學(xué)知識(shí),就像一個(gè)大的圖書(shū)館,我們只要不看一些不良的東西和游戲不就可以了嗎?”反方一辯夏宇添大聲地反駁道。
正方的莫茉同學(xué)好像憋足了勁,也站起來(lái)大聲地說(shuō):“小學(xué)生上網(wǎng)就是壞處多!
“你可別小看電腦的作用。”我方徐澤權(quán)也瞪大眼睛,急忙辯解道,“電腦上網(wǎng)可以發(fā)送E-mail,可以與家人、朋友聊天……”
雙方你一句我一句,爭(zhēng)得面紅耳赤,最后誰(shuí)也沒(méi)分出勝負(fù),但是大家都特別的興奮,因?yàn)槲覀冇衷鲩L(zhǎng)了不少見(jiàn)識(shí)。
五年級(jí)的作文300字 篇5
晚上七點(diǎn),家家香氣彌漫,當(dāng)然東東家也不例外。從廚房里傳來(lái)一陣叮叮咚咚的聲音,原來(lái)是媽媽這位大廚正在做著晚飯,身為球迷的爸爸也抱著電視機(jī)看著球賽,不時(shí)的歡呼著:“太好了!進(jìn)了!”,而一向成績(jī)很好的東東,卻不知在臥室干著什么。“開(kāi)飯嘍”隨著媽媽溫柔的呼叫,爸爸就像個(gè)小磁石一樣,被吸鐵般的飯桌吸了過(guò)去,爸爸剛要拿起筷子夾一塊又紅又肥的.紅燒肉,就被媽媽制止了:“沒(méi)看見(jiàn)兒子缺席了嗎。趕快叫他去!卑职譄o(wú)奈,只好去臥室找東東。
“東東,快來(lái)吃飯,有你最?lèi)?ài)吃的紅燒肉!”爸爸大聲叫道,可是沒(méi)有回音,爸爸的腳步加快了,決定去一探究竟,爸爸推開(kāi)了臥室門(mén),看到兒子正在津津有味得看著一本書(shū),爸爸推著兒子說(shuō):“吃飯了,”兒子這才記起該吃飯,便走向客廳,爸爸瞟了一下了書(shū)……
東東坐到了座位上,媽媽問(wèn):“你爸呢?”東東搖搖頭,跑向臥室,爸爸正在目不轉(zhuǎn)睛地看著那本書(shū),兒子說(shuō):“爸爸,我不看,怎么你又看起來(lái)了,”爸爸笑著,不好意思地走向客廳。
東東邊吃邊想:這本書(shū)可真好看,爸爸差點(diǎn)就被他迷住了。
五年級(jí)的作文300字 篇6
炎熱的夏天遠(yuǎn)去了,清爽的秋天悄悄地來(lái)臨了。秋天的天空特別藍(lán),藍(lán)得像被畫(huà)家用彩筆精心地畫(huà)上去似的,秋天的空氣特別清新,深深地呼吸時(shí),讓你仿佛置身于仙境,心曠神怡。
稻田一片金黃,一陣微風(fēng)吹過(guò),稻海翻起一層層金色的波浪。豐收的稻谷粒粒飽滿(mǎn),把莖稈壓得都彎下了腰。你看那火紅的高粱,挨挨擠擠。遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去像一位位高舉火把的勇士,忠誠(chéng)地守衛(wèi)著農(nóng)民伯伯的希望。你再瞧瞧那通紅的柿子,像一串串火紅的燈籠,點(diǎn)燃了秋天的喜悅。當(dāng)我們迫不及待地咬上一口時(shí),味道真是比蜂蜜還甜,我們高興地笑了,。∏锾斓奈兜朗歉侍鹂煽诘!
“沙沙沙……”花園里迎來(lái)一場(chǎng)綿綿秋雨。秋雨是什么顏色的'?秋雨落到楓葉上,楓葉偷偷地羞紅了臉。秋雨淋到菊花上,菊花戴上了金黃的帽子。秋雨灑到葡萄上,葡萄立刻穿上了紫色的風(fēng)衣。啊!秋雨是五顏六色的。
涼爽的秋風(fēng)是一位技術(shù)高超的理發(fā)師,它輕輕一揮,一片片樹(shù)葉紛紛飄落下來(lái),好像頑皮的孩子似的離開(kāi)了大樹(shù)媽媽?zhuān)度肓舜蟮販嘏膽驯。它們似乎告訴大家:秋天已經(jīng)到了。
春天是生機(jī)盎然的,夏天是郁郁蔥蔥的,冬天是滴水成冰的,而秋天卻有著它獨(dú)特的魅力,讓人充滿(mǎn)遐想……
五年級(jí)的作文300字 篇7
“嘉玫,你來(lái)看!”媽媽把手機(jī)遞給了我。
熒屏里出現(xiàn)的是一具具尸骨。第一張是母親抱著孩子的圖片,第二張是成群古尸的圖片。可想而知,幾千年的此處到底發(fā)生了多大的災(zāi)難呀!
許多專(zhuān)家和學(xué)者由甘肅跨域黃河,前往青海,現(xiàn)場(chǎng)考察了齊家文化青海喇家遺址。在喇家文化博物館,距今4000年突發(fā)的一場(chǎng)地震現(xiàn)場(chǎng),被挖掘后完整地保留下來(lái)。災(zāi)難場(chǎng)面慘烈,但母親守護(hù)孩子,返身救助親人的`遺存更是穿越歷史時(shí)空令人動(dòng)容。
我的心靈受到了強(qiáng)烈的震撼。從古至今,母愛(ài)一直是一股強(qiáng)大的力量。一千年、兩千年到四千年,在這泥土之下的母愛(ài),依然散發(fā)這質(zhì)樸的的香氣。
母愛(ài)是什么?是孟郊的“慈母手中線(xiàn),游子身上衣!;是朱柏廬的“老母一百歲,常念八十兒”;是劉安的“十月胎恩重,三生報(bào)答輕!薄ぁぁぁぁぁつ笎(ài)是什么?是羅蘭眼中巨大的焰火;是米爾認(rèn)為最偉大的力量;是高爾基認(rèn)定的驕傲和榮譽(yù)······母愛(ài)是什么?是日本人道德與之相形見(jiàn)拙;是印度人永恒的,不滅的情感;是英國(guó)人心靈的一片綠洲······
我認(rèn)為,母親更是傲然挺立的雪梅,永不凋零的玫瑰!
五年級(jí)的作文300字 篇8
我的家鄉(xiāng)有一條小河,它十分美麗,它堅(jiān)強(qiáng)又可愛(ài),給我?guī)?lái)了一年四季的樂(lè)趣。
春天,春暖花開(kāi),我和小伙伴們?nèi)ズ舆呁,它的水流是那樣可?ài),那樣溫柔,清澈的河面可以見(jiàn)到小蝦、小魚(yú)在里面快活的游來(lái)游去,我和小伙伴們常常坐在河岸上觀看它們嬉戲和玩耍。
夏天,烈日炎炎,河水干涸,只剩下了一個(gè)小溝,我們就挽起褲腿,在河里捉魚(yú),捉泥鰍,還可以捉到小蝌蚪呢,那些小魚(yú)在我們的手邊游來(lái)游去,十分可愛(ài),不時(shí)地探出頭來(lái)吐泡泡,好像在說(shuō):“小河,我喜歡和你一起生活!
秋天,樹(shù)葉一片一片地落下來(lái),小河緩緩流淌,當(dāng)太陽(yáng)升起來(lái)時(shí),樹(shù)葉猶如金色的布條隨風(fēng)起舞,更像一個(gè)個(gè)玩耍的.孩子飄向大海,別有一番美景。
冬天,寒風(fēng)刺骨,河面上都結(jié)了一層厚厚的冰,但它依然在冰下流淌,十分堅(jiān)強(qiáng),沒(méi)有放下自己的希望。
我愛(ài)你小河,你可愛(ài)、美麗而堅(jiān)強(qiáng),你給我?guī)?lái)無(wú)窮的力量。
五年級(jí)的作文300字 篇9
上個(gè)里期天,我們足球隊(duì)和二實(shí)小進(jìn)行一場(chǎng)足球大PK。上次市長(zhǎng)杯比賽,我們9:0將他們暴虐,他們這次來(lái)可能是要準(zhǔn)備一雪前恥。但是,我們門(mén)的 “冠軍隊(duì)”成員只有幾個(gè)人來(lái),剩下的都一些沒(méi)經(jīng)過(guò)幾天訓(xùn)練的“小兵”,而對(duì)方卻訓(xùn)練了一年多了。所以勝負(fù)難以預(yù)料。
我們做完準(zhǔn)備活動(dòng),比賽就要開(kāi)始了,首發(fā)陣容是老隊(duì)員們,真不愧是比我們多訓(xùn)練兩年的老成員,一上場(chǎng)就排好了陣容,嚴(yán)陣以待,對(duì)方也不甘示弱,準(zhǔn)備大干一場(chǎng)。裁判清脆的`哨聲劃破沉寂,對(duì)方開(kāi)始運(yùn)動(dòng)起來(lái),球在他們腳底下飛快了地滾動(dòng)著。吶喊聲、助威聲此起披伏。
只見(jiàn)梁子浩仔細(xì)地看著球滾動(dòng)的方向,突然猛撲上去,一腳將球鏟斷, 王子震軒快速帶球,左突右殺,帶到門(mén)前一腳抽射,“進(jìn)了”,我們歡呼起來(lái)。球在老隊(duì)員腳底猶如長(zhǎng)了眼睛,始終不離開(kāi)能踢到得位置,不脫離能控制的范圍。你看秦佳駟一個(gè)假動(dòng)作,對(duì)方防守隊(duì)員不由自住地向左傾料,秦佳駟趁機(jī)過(guò)掉了他,將球傳給了秦隹駒。
這次足球比賽,我們不但以7:6的比分險(xiǎn)勝對(duì)方,同時(shí)也為“小兵”提供了鍛煉的機(jī)會(huì),傳授了一些寶貴的經(jīng)驗(yàn)。
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