五年級(jí)作文（通用8篇）
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文是由文字組成，經(jīng)過(guò)人的思想考慮，通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。那么問(wèn)題來(lái)了，到底應(yīng)如何寫(xiě)一篇優(yōu)秀的作文呢？下面是小編為大家整理的五年級(jí)作文8篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
五年級(jí)作文 篇1
中午，我在床上準(zhǔn)備睡覺(jué)，突然大叫一聲：“啊呀！好疼呀！”我從床上跳起來(lái)直奔衛(wèi)生間�！霸趺戳耍俊眿寢岅P(guān)切地問(wèn)我，“牙疼！”我張開(kāi)嘴巴給媽媽看。
原來(lái)我最近吃的巧克力、糖果過(guò)多，導(dǎo)致牙疼，疼死我了，我照了照鏡子看看，真巧，這顆牙是虎牙，而且已經(jīng)松動(dòng)，是馬上快掉的牙。
我強(qiáng)忍著疼痛想：一直這么疼著，不如趁現(xiàn)在把它拔掉，可是，要怎么拔呢？你可要知道，平時(shí)我可是最怕醫(yī)生的了！怎么辦呢？有了，我力氣大，可以自己把它拔掉。我馬上試了起來(lái)，啊，我越用力拔，牙就疼得更厲害，太疼了，我最終放棄了。
媽媽見(jiàn)我無(wú)精打采，痛苦的樣子，馬上從廚房里拿出了老虎鉗，還說(shuō)要幫我拔牙！一見(jiàn)到老虎鉗張開(kāi)的大嘴，我的魂差點(diǎn)都被嚇掉了，連忙說(shuō)：“媽媽，我可是你親生的孩子呀！”媽媽見(jiàn)狀說(shuō)了句“怕死的.家伙”，放棄了。
最后，我拿出一段繩子，一頭系在牙齒上，一頭系在門把上，我往后使勁地一拉，牙齒猛地一疼，我用手摸了摸，牙齒還在那里“搖搖欲墜”，可是我已經(jīng)筋疲力盡了。往床上一躺，睡著了。
等我醒來(lái)發(fā)現(xiàn)，我牙齒上的繩子沒(méi)了，尋找著，發(fā)現(xiàn)它在被子里，上面還系著一顆牙，原來(lái)我睡覺(jué)的時(shí)候翻來(lái)翻去，把牙給拉扯掉了，我高興地拿給媽媽看，媽媽說(shuō)，這就叫瓜熟蒂落。
五年級(jí)作文 篇2
我弟弟是一個(gè)非常非常單純的孩子，單純到很多行為和言語(yǔ)都是有規(guī)律的重復(fù)。比如他喜歡說(shuō)自己是個(gè)愛(ài)笑的兒子，最討厭的人是長(zhǎng)著兔牙的妹妹，媽媽是世界上最美的女人，最喜歡的.是樂(lè)高。
在他的寫(xiě)作過(guò)程中，經(jīng)歷了“無(wú)厘頭”時(shí)期，到“大創(chuàng)意”時(shí)期，再到今天的“忠孝義”時(shí)期。誰(shuí)也沒(méi)想到，他被“包青天”迷住了，他的正義令人敬畏，他的文字被改造成了現(xiàn)代的“胡青天”
在這個(gè)巨大的轉(zhuǎn)折點(diǎn)之后，哥哥的“錯(cuò)字”技巧還是讓我淪陷了。我經(jīng)常指著他可笑的錯(cuò)別字，哭笑不得地問(wèn)他：“敢問(wèn)大人，你在寫(xiě)什么？”
他會(huì)尷尬地摸摸頭，害羞地說(shuō)：“我趕時(shí)間！我就是想快點(diǎn)把我想的寫(xiě)出來(lái)，我會(huì)搞錯(cuò)的！”
面對(duì)這樣一個(gè)單純的男人，我無(wú)論如何也發(fā)不出脾氣，但每當(dāng)想起他寫(xiě)的“我媽就是我爺爺”，我就會(huì)笑一次。哈哈哈哈！
可愛(ài)的哥哥，繼續(xù)加油！老師好愛(ài)你�。�
五年級(jí)作文 篇3
我想快點(diǎn)長(zhǎng)大，成為一名醫(yī)生！
如果我成為一名醫(yī)生，我會(huì)救死扶傷，我會(huì)把受傷的人盡力醫(yī)治好，為在前線受傷的人治傷，為在火災(zāi)里受傷的`人治傷，為在地震中受傷的人治傷。
我想快點(diǎn)長(zhǎng)大，成為一名教師。
如果我成為一名教師，我會(huì)把知識(shí)教給學(xué)生，讓學(xué)生擁有豐富的知識(shí)，長(zhǎng)大以后成為祖國(guó)的驕傲，為祖國(guó)添加榮譽(yù)。
想到這些，我長(zhǎng)大以后一定要成為一名科學(xué)家！我如果成為一名科學(xué)家，我會(huì)發(fā)明創(chuàng)造更多有用的東西，給人類帶來(lái)方便，比如：我學(xué)習(xí)了〈〈新型玻璃〉〉一課，我就想發(fā)明一種“吸塵玻璃”，如果人們覺(jué)得太累了，吸塵玻璃會(huì)把這些沒(méi)有用的，有害的成分吸收了。我還想發(fā)明一種太陽(yáng)能電池，只要有陽(yáng)光，它就能代替沒(méi)用的電池，發(fā)揮它的作用。
��！我真想快點(diǎn)長(zhǎng)大，這樣，我可以做他人無(wú)法做而我能的事，可以幫助別人，可以為祖國(guó)做貢獻(xiàn)。
我長(zhǎng)大后要當(dāng)探索家，飛到月球上，看看到底有沒(méi)有人，看看土星、火星、木星是什么樣的，了解人類想知道的答案，解開(kāi)人類未解開(kāi)的迷�？纯刺�(yáng)到底有多大，看看每個(gè)星球離太陽(yáng)有多遠(yuǎn)，離地球有多遠(yuǎn)，每個(gè)星球有多大。
我要快點(diǎn)長(zhǎng)大，探索這些奧秘，揭開(kāi)這些謎底。
五年級(jí)作文 篇4
今天的我已是一個(gè)騎自行車的高手，但每當(dāng)想到當(dāng)初剛走入自行車的世界中時(shí)的辛酸和苦辣，我依然記憶十分深刻。
記得那時(shí)我十歲生日那天下午，我跟著媽媽去買一個(gè)我喜歡的自行車來(lái)當(dāng)我的十歲生日禮物。我和媽媽選了一個(gè)綠色的自行車作為我的生日禮物，并決定明天晚上在媽媽學(xué)校的操場(chǎng)訓(xùn)練我的自行車技。
到了晚上，我、媽媽和奶奶推車到了操場(chǎng)。我騎上了車，用腳把腳踏子用力一蹬，自行車就動(dòng)了起來(lái)。原來(lái)自行車這么容易騎啊，我心中有點(diǎn)自大。似乎是要處罰我的自大，不一會(huì)兒，我就因?yàn)檐嚢训?掌控不好而使我和自行車狠狠地摔了下來(lái)。
我的手心紅了起來(lái)，好像感覺(jué)有許多小蟲(chóng)子在不停地咬我的手心。我又試了好多次，但結(jié)果還是相同，反而我的手越來(lái)越紅了，慢慢地我有了一點(diǎn)氣餒。
媽媽好像看出了我的心思，就對(duì)我說(shuō)：“兒子，這樣。我在后面幫你保持平衡�！蔽乙宦�(tīng)希望又上來(lái)了，便重新拾起信心，開(kāi)始了練習(xí)。
我小心翼翼地騎了起來(lái)，因?yàn)閶寢屧诒３制胶�，所以我騎的比較平穩(wěn)。過(guò)了一會(huì)兒，我的車身就開(kāi)始了擺動(dòng)，然后擺動(dòng)的幅度越來(lái)越大，最后我和自行車加上媽媽一起摔到了地上。
經(jīng)過(guò)這一摔，我又有了些氣餒，但是和我一起摔下來(lái)的媽媽說(shuō)：“不要?dú)怵H，這點(diǎn)小挫折算不了什么，以后你還會(huì)遇到比這還大的挫折，那時(shí)你該怎么辦呢？”
我聽(tīng)了媽媽的話，重新拾回了信心。
我騎著騎著，突然覺(jué)得后面少了什么。我急忙回頭一看，媽媽早就已經(jīng)松開(kāi)了手，我自己一個(gè)人騎了十多米。這一下又讓我摔了下來(lái)，但我覺(jué)得這值，臉上還是笑開(kāi)了花。
后來(lái)，我又試了幾次，也掌握得了騎自行車的方法。
五年級(jí)作文 篇5
寬容是精神，寬容是力量，寬容是美德。偉大的人有兩顆心：一顆心流血，一顆心寬容。
記得那是在我上二年級(jí)的時(shí)候，這天中午陽(yáng)光明媚，我大搖大擺地走出教室，準(zhǔn)備出去上體育課。只見(jiàn)六班的一個(gè)同學(xué)手里拿著垃圾飛快地跑了過(guò)來(lái)，我還沒(méi)反應(yīng)過(guò)來(lái)，只聽(tīng)見(jiàn)“啪”的一聲，我一下子摔在了地上，而他手里的垃圾飛了出去，撒了一地。我的火氣一下子冒了起來(lái)，對(duì)他大聲說(shuō)：“李子實(shí)你沒(méi)長(zhǎng)眼睛嗎？再說(shuō)了樓道里不能亂跑�！彼B忙對(duì)我說(shuō)：“花禹鳴，我不是故意的，對(duì)不起�！蔽矣謫�(wèn)他：“那你為什么要跑那么快？學(xué)校不是都說(shuō)過(guò)了嗎？如果在樓道里跑學(xué)校是要給扣分的'�！薄拔艺娴牟皇枪室獾�，老師正在講重要的課程，而我扔垃圾去了，為了快點(diǎn)聽(tīng)課，我只能快點(diǎn)兒跑，可是沒(méi)想到會(huì)這樣�！甭�(tīng)了他這番話后，我的火氣一下子消了不少。
這時(shí)我們班的班主任商老師向我們這里走來(lái)。她親切地問(wèn)到：“花禹鳴你怎么不去上體育課呀？”我氣憤地說(shuō)：“商老師，六班的李子實(shí)在樓道里跑，把我撞倒，垃圾還撒了一地�！薄拔也皇枪室獾�，我真不是故意的，我只是為了聽(tīng)課�！彼卣f(shuō)。商老師拍拍我的后背：“花禹鳴你這樣是不對(duì)的，人家又不是故意的，你應(yīng)該原諒他。”
我聽(tīng)了老師的話，原諒了他，而且后來(lái)我們倆還成了好朋友。
通過(guò)此事，使我更加理解了寬容的力量，它可以化干戈為玉帛。理解了寬容是美德，它讓我們生活充滿了愛(ài)。寬容更是一種精神，它像一朵花，深深地在我們心底綻放。
五年級(jí)作文 篇6
人生，如軌道和列車，軌道確定了列車的方向，而列車不到軌道盡頭永不掉頭。人生，有夢(mèng)想和努力，夢(mèng)想讓努力有了目標(biāo)，而在夢(mèng)想變?yōu)楝F(xiàn)實(shí)前，努力就不能停止。不會(huì)后悔。因?yàn)閴?mèng)想，人生有了方向；因?yàn)閴?mèng)想，人生才會(huì)有燦爛輝煌的未來(lái)。
當(dāng)你的夢(mèng)想實(shí)現(xiàn)時(shí)再驀然回首，將發(fā)現(xiàn)自己的人生沒(méi)有遺憾，只有努力；沒(méi)有失敗的嘆息，只有成功的喜悅；沒(méi)有憤怒的責(zé)罵，只有希望的鼓勵(lì)，我想這才是夢(mèng)想。
因?yàn)檫@樣，人總是會(huì)在一個(gè)偶然中與夢(mèng)想相遇！
晚風(fēng)輕拂下，燈火通明的廣場(chǎng)響起一陣鼓聲，引來(lái)了無(wú)數(shù)人的圍觀，我也好奇的擠了上去。我驚奇的看見(jiàn)一雙靈活的手腕玩弄著鼓棒，鼓棒像精靈一樣敲打著鼓面，我被表演者的激情演奏、瀟灑的身姿、震撼的音樂(lè)所吸引，深深打動(dòng)了我幼小的心靈。這時(shí)爸爸走過(guò)來(lái)并且蹲下來(lái)告訴我那是架子鼓，于是我央求爸爸要學(xué)架子鼓。爸爸說(shuō)：“想成為一名優(yōu)秀鼓手，需要付出辛勤汗水，經(jīng)過(guò)千萬(wàn)次練習(xí)才能脫穎而出，如果你想學(xué)，來(lái)我們拉鉤，無(wú)論遇到什么樣困難都不要放棄，好嗎？”我重重的點(diǎn)頭并與爸爸拉鉤定下承諾。我把成為一名出色鼓手定為人生第一夢(mèng)想。為了實(shí)現(xiàn)這個(gè)夢(mèng)想，我一直在堅(jiān)持著，無(wú)論每天學(xué)業(yè)多重，我都會(huì)抽出半個(gè)小時(shí)練基本功，這動(dòng)力來(lái)自于我對(duì)爸爸的承諾和我的`夢(mèng)想。在爸爸、媽媽鼓勵(lì)和支持，專業(yè)老師指導(dǎo)，還有我堅(jiān)持不懈的努力下，先后參加了兩次千人打鼓世界紀(jì)錄挑戰(zhàn)賽，及多次全國(guó)性比賽和演出，受到專家評(píng)委的好評(píng)，并取得了優(yōu)異成績(jī)。俗話說(shuō)“臺(tái)上一分鐘，臺(tái)下十年功”，我認(rèn)真對(duì)待每一次比賽，演出前我都是成百上千次練習(xí)，直到鼓聲和音樂(lè)完美結(jié)合為止，經(jīng)過(guò)一次次的磨練，這讓我離成為優(yōu)秀鼓手的夢(mèng)想更進(jìn)一步。
夢(mèng)想是什么？它就是混沌中的光明，無(wú)邊大海中指引方向的燈塔。為什么要有夢(mèng)想，因?yàn)閴?mèng)想的遠(yuǎn)大和動(dòng)力，能讓你擁有不平凡的人生，為什么一定有不平凡的人生，因?yàn)橛兴茏屇阌袪N爛的未來(lái)，因?yàn)檫@樣，我的未來(lái)不是夢(mèng)！
五年級(jí)作文 篇7
時(shí)光如梭，五年時(shí)光匆匆去了。在記憶的沙灘上有著各種各樣、流光四溢的貝殼，那小小扇貝上閃爍著彩虹的顏色，而在這眾多貝殼之中，我有一個(gè)最大最漂亮的貝殼，聽(tīng)，他在訴說(shuō)著什么……
那是幾個(gè)月之前的事了，班級(jí)由于部分班委不負(fù)責(zé)任，變得一團(tuán)糟。班主任老師提出一次改選班干部。把大小委員一律換掉，我處于一種責(zé)任心，參加了這次改選，選上選不上無(wú)所謂，只要能為班級(jí)盡一點(diǎn)力量。抱著這個(gè)想法，我開(kāi)始寫(xiě)自己的競(jìng)賽稿。終于，激動(dòng)人心時(shí)刻到來(lái)了，當(dāng)老師說(shuō)：“想當(dāng)班長(zhǎng)的請(qǐng)舉手，”我緩慢卻又堅(jiān)定地舉起了手，環(huán)顧四周竟沒(méi)有一個(gè)舉手的，不對(duì)，好像還有一個(gè)人，哦，房慧鳴，昔日的好友竟也成了對(duì)手。
“班干部競(jìng)選現(xiàn)在開(kāi)始”伴隨著老師的話語(yǔ)，房慧明大踏步走上講臺(tái)。聽(tīng)著她的競(jìng)賽稿，我的心里不由得涼了一截，但我還是暗暗地給自己加油……“請(qǐng)投票！”老師的聲音突的響起。緊張的時(shí)刻終于到來(lái)，清點(diǎn)票數(shù)時(shí)，卻驚人的一樣。我一驚，開(kāi)始彷徨。房慧鳴比我有威信，管理起人來(lái)也一樣的優(yōu)秀，自己的這一票給房慧鳴吧！可房慧鳴把自己寶貴的一票給了我。同學(xué)們?cè)尞惲�，老師艱難地抉擇著。
最后老師的決定異常的'意外：他想讓我們一起留下管理班級(jí)，我一摸額前細(xì)細(xì)的汗珠，和房慧鳴相視一笑。結(jié)局竟是這樣美好！同學(xué)們也受到了鼓舞，從此，班級(jí)發(fā)生了很大的變化：回答問(wèn)題的多了，討論問(wèn)題的多了，遵守紀(jì)律的多了，我們班委露出了欣慰的笑容，總算沒(méi)有白付出！
五年級(jí)作文 篇8
有一天是個(gè)星期六的早晨，我在樓下花園外的一個(gè)小活動(dòng)場(chǎng)所鍛煉身體。這時(shí)，一個(gè)穿著五顏六色衣服的男生，從我面前走過(guò)，嘴里還叼著一根煙，我一看就知道不是一個(gè)好人。不出我所料，他把抽完的煙隨手一扔，地上濺起了火花，幸好火花不算太大，旁邊也沒(méi)有易燃物，要不然會(huì)引起一場(chǎng)大火。那樣子看起來(lái)更加不順眼了。我真想過(guò)去說(shuō)他一聲，可是我不敢。
他買了一根香蕉一邊走一邊吃。這時(shí)正好有一位老婆婆拄著拐杖，慢慢悠悠地往前走。可是在前面走的那個(gè)男生吃完香蕉后，把皮隨手往后一扔，真巧，香蕉皮落在了老婆婆的腳底，老婆婆一踩，撲通一聲坐在了地上。老人家臉色蒼白，臉上痛苦的表情使她很難受。我想這次她的腳說(shuō)不定會(huì)摔成粉碎性骨折。老人家坐在地上氣憤地說(shuō)：“你這個(gè)人怎么這個(gè)樣子，應(yīng)該把香蕉皮丟到垃圾桶里呀！”那個(gè)男生卻說(shuō)：“關(guān)你什么事，你這個(gè)老*死的家伙�！薄澳氵@個(gè)人怎么這樣不講道理�！币焕弦恍∧阋痪湮乙痪涑硞�(gè)沒(méi)完。我想過(guò)去勸開(kāi)他們，可是我不敢。
一位小姑娘見(jiàn)此情景走過(guò)來(lái)對(duì)那個(gè)男生說(shuō)：“叔叔，請(qǐng)不要罵人，這件事本來(lái)就是你不對(duì)，要知道亂丟果皮紙屑是不道德的，這不但污染了環(huán)境，還危害了人類的身體健康，請(qǐng)叔叔向老婆婆道歉�！边@時(shí)，叔叔聽(tīng)到“不道德”三字，才醒悟過(guò)來(lái)，頓時(shí)那位叔叔的臉紅了。我們這些圍觀的人都被小姑娘以理服人的`話語(yǔ)感動(dòng)了，并且豎起了大拇指夸贊她。于是，叔叔把老婆婆扶了起來(lái)，并說(shuō)了一聲：“對(duì)不起！”
此時(shí)此刻，整個(gè)院子里的居民都稱贊小姑娘做得好！當(dāng)然了，那個(gè)叔叔也慚愧地笑了！這位敢于和不良風(fēng)氣做斗爭(zhēng)的小姑娘，真是我的榜樣。
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