實用的五年級作文集錦7篇
無論是在學(xué)校還是在社會中，大家都跟作文打過交道吧，根據(jù)寫作命題的特點，作文可以分為命題作文和非命題作文。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？下面是小編幫大家整理的五年級作文7篇，歡迎閱讀與收藏。
五年級作文 篇1
沈園景色美如畫!今天，我有幸參加了中國小記者紹興二日游的活動，來到了紹興，游玩了愛在我心中，我在你左右的沈園。
沈園，為宋代江南著名園林。相傳，南宋偉大的愛國詩人陸游初娶唐婉，伉儷深情后被迫仳離。紹興二十一年(1151)兩人邂逅于沈園。陸游感慨悵然，題《釵頭鳳》因此成為千古絕唱。陸游為此抱憾終身，，數(shù)次造訪，賦詩十余首，沈園也因這段刻骨銘心的愛情故事而載入典籍。
沈園，能許愿，也能參觀�？梢杂瓮娴闹鞯赜校毫�、葫蘆池、遺物壁、孤鶴軒、宋池塘、詩境石、鵲橋、陸游像、斷云石、梅林和宮墻垂柳這11個名勝古跡的主地�？墒�，由于時間的'關(guān)系，我們只參觀了五個主地，有六朝井亭、孤鶴軒、遺物壁、宋池塘和斷云石。我最喜歡的就是名勝古跡的孤鶴軒啦!
孤鶴軒，亦稱“孤鶴哀鳴”處，“孤鶴”是陸放翁的自喻。偉大的愛國詩人陸游因南宋朝廷昏庸，壯志難以實現(xiàn)，發(fā)出孤鶴的哀鳴，以孤鶴自喻，隱喻詩人在人生中痛失伴侶，事業(yè)上報國無門，愛民有罪，屢遭貶職的坎坷一生。
最后，我祝沈園會有更多的游客光臨哦!I love 沈園!
五年級作文 篇2
我很頑皮，在小的時候就有過無數(shù)次的頑皮經(jīng)歷，干的盡是壞事，常常會干出一些大事。而且到現(xiàn)在我還一直在不停地頑皮呢！
小時候：有一次，媽媽從外國回來，帶回的東西中有一支德國名牌唇膏。我拿著這支唇膏不知道有什么用？我就打開了蓋子，看到一塊紅色的“蠟筆”，于是我往身上的衣服一涂，一條“紅繩子”就出現(xiàn)了。我頓時開心萬分，立刻拿著我的這一支“紅蠟筆”進了我的私人房間，左畫畫，右畫畫，畫得我左右的墻都成紅色，仿佛在彩虹中的紅色里面一樣。不下一會兒工夫，“紅蠟筆”以被我用完了。這次我玩地好開心啊，我開心地笑了。這時我爸媽回來了，看到這一副紅白相間的景象后……一轉(zhuǎn)眼間，我的笑臉變成了哭臉。
你別以為，從這次以后，我就不再頑皮了，就在昨天我有干出了一件大事。
就在昨天的下午爸爸帶回來了一些農(nóng)藥，用一種東西來噴，因為最近我們家的`花園里的樹都被蟲子咬壞了，所以就買些農(nóng)藥回來噴。我看著那噴的東西就覺得好玩，我急忙上前搶著玩，我爸奈何不了我，把東西給我后就去看電視了。我拿著那個東西往樹上有蟲子的地方噴去，看著蟲子死去然后掉下樹，覺得好有意思�？晌彝嬷嬷陀X得很無聊，這時我噴到了魚池旁，一不小心噴了一點進魚池里面，看著又小又多的水花盛開就感興趣了。我不停地向著魚池噴，不時地注視著這美麗的水花群。不下一會兒，農(nóng)藥被我噴完了我才就此罷休。第二天，魚池發(fā)出臭味，失去了以往的生機。我爸看到后，扯著我的耳朵，把我“扯”進房子里，后來不用我說你也回知道。
以上是我的頑皮經(jīng)歷，大家是不是覺得我很頑皮呢？“咔嚓”我爸媽回來了，我用敏銳的目光掃視了他們手中的東西，啊哈我發(fā)現(xiàn)了新大陸――一盒蟑螂粉筆，這下我又有事干了。
五年級作文 篇3
為邵露儀喝彩
為馬兒喝彩，是因為它能在草原上自由馳騁；為鳥兒喝彩，是因為它能在天空展翅翱翔；為草兒喝彩，是因為它有頑強的意志；為花兒喝彩，是因為它能吐露艷麗芬芳；請為邵露儀喝彩，因為她是個小小葫蘆絲演奏家。
記得春節(jié)前我們班開聯(lián)歡會，邵露儀就給我們大家表演吹葫蘆絲。只見她輕盈的走到講臺上，優(yōu)雅的吹起葫蘆絲---《賽馬》。聽著演奏，我好像走進了遼闊無垠的大草原，草原上的草綠油油的，好像給大地鋪上了一張綠色的'地毯。我躺在軟綿綿的草地上，仰望著藍(lán)寶石似的藍(lán)天，呼吸著清新的空氣。突然，遠(yuǎn)處傳來一陣人喊馬嘶。我跑過去一看，原來是草原上舉行賽馬比賽。那些賽馬的騎手，有的在頭頂揮舞著長鞭；有的一邊用鞭子抽打馬兒，一邊說：“駕！駕！”；還有的緊拉韁繩，在馬上弓起身子向前傾……。馬兒們呢，都是鼻孔張得圓圓的，呼呼地向外噴著氣，四蹄生風(fēng)，拼命地向前跑，頭上的鬃毛隨風(fēng)飄舞。它們你不讓我，我不讓你，爭先恐后，跑得飛快，就像一艘艘火箭飛快地沖向前�！暗�、得”的馬蹄聲像戰(zhàn)鼓一樣催人奮進，又如暴風(fēng)驟雨敲打地面……。
表演結(jié)束了，我還沉浸在那激烈的賽馬場景里。過了好大一會兒，同學(xué)們才緩過神，班里響起一陣熱烈的掌聲。我心里不停地為她喝彩，邵露儀，你吹得真棒��！
請為邵露儀喝彩，在她的心靈深處點亮一盞自信之燈，讓它照亮邵露儀多姿多彩的成長之路。
五年級作文 篇4
那是在一個新年的冬日，陽光普照著大地。老家水庫里的水波光粼粼，在陽光的照耀下，蕩起金燦燦的水波。
我和爸爸手牽著手，漫步在水庫邊的堤壩上，遠(yuǎn)方層層疊疊的山，彎彎曲曲環(huán)繞著水庫，周圍靜悄悄的。
突然，爸爸一彎腰，撿起了腳下一塊又扁又平的小石頭，拿在手里掂量著。咦！爸爸這是想干什么？他為什么要撿石頭？我百思不得其解。只見爸爸笑了笑，神秘兮兮地對我說：“小家伙，跟我來！”
爸爸帶著我沿著堤壩的臺階，來到了水庫的`盡頭。他彎下腰，“嗖”地一下把小石頭扔進了水里。呀！小石頭沒有直接“啪”地一聲沉入水中，而是像蜻蜓點水一般，在水面上跳躍著，濺起了一圈圈漣漪�！巴�！好棒！”我拍著雙手，向爸爸投去敬佩的目光。
“怎么樣，厲害吧？”爸爸得意地說，“要不要我教教你怎么打水漂？”“要，要，當(dāng)然要！”我興奮極了，隨手從腳下?lián)炱鹨粔K小石頭，向水庫使勁扔去。可是，我扔出的小石頭沒有像爸爸的那樣，在水面上跳躍，而是一下子就沒了蹤影。
“這是怎么回事呀？”我又生氣又不甘心，“爸爸，你的那塊石頭一定有問題！”“先別急！打水漂不但注重技術(shù)，用什么石頭也是很講究的�！卑职帜托牡貙ξ艺f，“你看，石頭要挑選這種又扁又圓的，打的時候，身體要側(cè)著站，微微前傾，雙腿彎曲，將手里的石頭盡量以水平方向扔出去�！闭f著，爸爸又給我做了一個示范。
“哦！”我似懂非懂地點了點頭，從地上撿起一塊扁扁平平的小石頭，照爸爸所說，全神貫注地把石子一扔。呀！還是沒成功。我沮喪極了，撅起了小嘴巴�！皠e灰心，多試幾次就行的”，爸爸鼓勵我。我將信將疑，又撿起了一些小石頭。還是沒成功。
一次，一次，又一次……終于，在我快要腳下周圍的石頭都扔光時，我成功地打出了一個雙連跳，我開心極了，我要繼續(xù)，還會有三連跳，四連跳……
這就樣一個下午，我和爸爸在水庫邊曬著太陽，扔著石頭，我還成為了一個打水漂的小專家。在回家的路上，我聽到枝頭的小鳥嘰嘰喳喳地唱著歌，似乎都在祝賀我有了新的突破。我開心極了，享受著成功的喜悅，同時也不忘原先失敗時的沮喪，我想，以后無論遇到什么困難，我都要堅持去做自己想做的，不灰心，不放棄，就一定能成功。
五年級作文 篇5
誒，這次星期五真是太倒霉了!因為舉行了我小學(xué)生涯中的最后一個運動會，舉行運動會是開心的，但我很無奈有很凄慘，為什么呢?別急，我把事情的來龍去脈全部都告訴你。
在星期五的`時候，我們要舉行運動會，早上我們都十分的興奮。等了好久好久，終于等到了運動會的時間。運動員們懷著緊張不安又興奮無比的心情入了場，他們將會為我們班級做出努力。運動員們都小跑著去準(zhǔn)備比賽的地方摩拳擦掌，好像一只只餓虎，想要把其他班級的運動員給吃了一樣。一個個都蹲在跑道上，隨時準(zhǔn)備向離弦之箭向前沖過去，非得拿到第一。在他們的臉上我看到了自信和對冠軍的追求。隨著發(fā)令槍響，他們一個個都沖了出去，還沒有人到終點。突然，校長走上司令臺上發(fā)話了：“老師和同學(xué)們，我現(xiàn)在要說一個通知，運動會取消了。因為教育局說：‘今天的空氣中度污染，請取消這次的春季運動會，多謝配合�！覀兊淖煲呀�(jīng)張成了“O”形，仿佛可以塞下一個雞蛋。
面對這次突發(fā)事件，我們都束手無策，只能乖乖的待在教室里等待家長來接。廣播響了，我們欣喜若狂，以為運動會要繼續(xù)了，然而并不是這樣的。“由于空氣情況，所以同學(xué)們不要跑出來，班主任們給同學(xué)們安排一些活動�！蔽覀儺惪谕曊f了“啊~”。感覺樓下的辦公室都能聽得見。
誒，果然是像黑色星期五啊!
五年級作文 篇6
書上說：廢塑料隨垃圾填埋不僅會占用大量土地,而且被占用的土地長期得不到恢復(fù)，使土壤環(huán)境惡化，進而威脅人類生存�！巴�！一個小小的塑料品破壞力
如此之大！”我合上了書，望著我以前用過舊的書皮。心想，決不能再隨意丟掉它們了。對了，把書皮洗凈，不是還可以再次利用嗎？既環(huán)保又節(jié)約,正好，新學(xué)期快開始了，我也讓書皮有個新面孔。
“說干就干，“洗刷刷，洗刷刷......”我哼著小曲，手里拿著一摞舊書皮，來到衛(wèi)生間。我找來一個盆，接了一點清水，拿了一塊肥皂和一把小刷子，端到了陽臺上。搬來個小板凳，戴上一副橡膠手套，系了一個圍裙，我就閃亮登場了，準(zhǔn)備工作完畢，
開工！
首先，我把所有書皮在水力浸濕，拿起肥皂往刷子毛上不停摩挲，直到刷子上起沫，再拿起剛剛濕過水的書皮，一手托著，一手拿著刷子賣力地刷起來。刷了一張又一張，最后，我漸漸地比較吃力了，手拖得都酸了，我索性把書皮放在地板上，手按著書皮正反面用力埋頭苦干，“洗刷刷，洗刷刷......”刷子伴隨著音樂的.節(jié)奏時快時慢地摩挲。這個辦法還真不錯，我居然一點都沒感到累，我為自己能想著出這個辦法而沾沾自喜，不一會十幾張書皮被我刷干凈了，再看地上，肥皂泡沫一堆。我拿刷好的書皮來到水池旁，進行最后的一項——沖洗。瞧，眨眼之間，書皮又恢復(fù)它 的本色,透明亮麗，就像新的一樣。我把全部書皮從盆 子里拿出來，準(zhǔn)備晾到陽臺上去，手剛離開水池，就聽 見瀝瀝拉拉水聲，哦，對了，我自顧 高 興呢，怎么忘記書皮里還有水呢？把它們放到盆里，端到陽臺把它們整齊的晾到晾衣繩上，看著滿滿晾衣繩上的書皮，我心里充滿了快樂！唉，別急別急，還有項工作還沒做完呢清理“戰(zhàn)場”，再給地板也洗“洗澡”，幾經(jīng)努力終于大功告成。
窗外，風(fēng)兒蕩漾著書皮；窗內(nèi)，快樂蕩漾著我的心兒。
五年級作文 篇7
太陽像個潑辣的婆娘，把滿天的熾（ｃｈì）熱潑灑大地。乘涼的，坐到了電風(fēng)扇前；洗冷水澡的'，早就躍進了池塘里；冷飲攤邊也異常熱鬧起來了……倒霉的就是我們學(xué)生，坐在教室里，又渴又熱，偏又碰上了枯燥的思想品德課，我覺得昏昏欲睡，教室里那股熱烘烘的空氣，簡直可以當(dāng)燃料。
終于熬（áｏ）到了下課，我歡呼一聲，蹦到了冷飲攤前，拿起了兩塊冰鎮(zhèn)西瓜，幾口就把一塊西瓜啃成了月牙兒，清涼甜美的西瓜汁滋潤著我干得冒煙的喉嚨，太舒服了！不到五分鐘，兩塊西瓜被消滅得干干凈凈。我將西瓜皮隨手一丟，也顧不得旁邊“保護環(huán)境”的牌子，付完錢，我就朝對面的超市走去，路過牌子時我還吐了吐舌頭。
買完了東西，我哼著流行小調(diào)經(jīng)過小攤，準(zhǔn)備回班級，正哼得得意忘形時，忽然腳下一滑，摔了個“嘴啃泥”，新穿的襯衫弄臟了，兩手也臟了，連剛買的東西都掉了，額頭上還起了個大包！我剛爬起來，卻又踩上了什么滑溜溜的東西，身子往后一仰，又摔了個“仰面朝天”，腦后也起了個大包，屁股被太陽烤熱的地面烙（ｌàｏ）得發(fā)疼，費了好大勁兒才爬起來。我正在破口大罵那個缺德鬼，突然嘴張成了“O”型。原來，使我摔跤的正是我自己丟的西瓜皮，在干凈的地面上，格外顯眼！恰在這時，樓上又潑下一大盆臟水，一點兒也沒浪費，都集中到了我的身上，這下，我又成了“落湯雞”，旁邊“保護環(huán)境”的牌子，這時卻幸災(zāi)樂禍地看著我。
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