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【精華】五年級(jí)的作文300字匯編9篇
在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家都嘗試過(guò)寫作文吧，根據(jù)寫作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。還是對(duì)作文一籌莫展嗎？下面是小編精心整理的五年級(jí)的作文300字9篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
五年級(jí)的作文300字 篇1
新年的鐘聲即將敲響，時(shí)光的車輪又留下了一道深深的印痕。伴隨著冬日里溫暖的陽(yáng)光，滿懷著喜悅的心情，xx年元旦如約而至地來(lái)到了。新年拉近了我們成長(zhǎng)的距離，新年染紅了我們快樂(lè)的生活。
新年給了我人生的禪想在這一刻，我已經(jīng)感受到了春的氣息。
在新的一年，我們又得貼春聯(lián)、包紅包、吃團(tuán)圓飯……
xx年過(guò)得很快，讓我仿佛它就在昨天。
xx年的打打鬧鬧就在這一刻成為回憶。
看，陽(yáng)光燦爛，那是新年絢麗的色彩；聽，金鐘朗朗，這是新年動(dòng)人的旋律在詩(shī)與畫流動(dòng)的佳節(jié)里我欲邀同來(lái)一起慶賀快樂(lè)的節(jié)日。
雖然我們無(wú)法阻攔時(shí)間的流逝，但是我們可以主宰自己的心情
妍麗的鮮花祝你節(jié)日愉快；閃動(dòng)的燭光祝你平安如意。
懷念萬(wàn)千祝福在這充滿喜悅的佳節(jié)里，祝福串成一首詩(shī)、組成一曲旋律、開啟一片溫馨的'心靈
溫馨的氣息、恬靜的氛圍、舒心的休憩編織成您快活的生活。
愿你以微笑迎接青春的歲月和火一般的年華。
愿人世間夢(mèng)幻般的鮮花與綠葉永遠(yuǎn)陪伴你溫馨的回憶。
愿我的祝福如朵朵小花開放在溫馨的季節(jié)里為你點(diǎn)綴歡樂(lè)四溢的佳節(jié)！
我在這里祝賀大家在新的一年身體健健康康、事業(yè)蒸蒸日上、學(xué)習(xí)天天向上！
五年級(jí)的作文300字 篇2
今天，我讀了一篇好文章，名字叫做《夢(mèng)想的力量》，文中的小男孩瑞恩，有愛(ài)心，我非常感動(dòng)。
《夢(mèng)想的力量》中的小男孩瑞恩聽了老師說(shuō)，非洲的孩子因喝不上干凈的水而死去后，便下定決心挖一口井。瑞恩靠自己的`努力，不怕苦不怕累，終于實(shí)現(xiàn)了自己的夢(mèng)想。
當(dāng)讀到“幾天后，全家人去看電影，瑞恩一個(gè)人留下來(lái)擦了兩個(gè)多小時(shí)的窗子，又掙了兩元錢�！边@句話時(shí)，我很受感動(dòng)，這連大人都很難做到的事情，他居然做到了！這證明了小男孩不怕苦不怕累，自己忍著想去看電影的念頭，收獲了兩塊錢。他為了實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想，堅(jiān)持不懈的努力著。我們應(yīng)該學(xué)習(xí)他。
瑞恩的這種堅(jiān)持不懈的精神，使我想到了我的一次游泳：我俯下身，腳用力一蹬，身體落入水中。我拼命游，不過(guò)只游到一半，就筋疲力盡了，眼睛都差不多睜不開了。我心想：還是算了吧。于是，我轉(zhuǎn)身朝岸邊走去。就是因?yàn)槲业陌胪径鴱U，至今仍未熟練地掌握游泳的技巧。我應(yīng)該像瑞恩一樣，做一個(gè)堅(jiān)持不懈的人，最終肯定可以讓夢(mèng)想成為現(xiàn)實(shí)。
《夢(mèng)想的力量》給我一個(gè)啟示：無(wú)論你做什么事，都應(yīng)該堅(jiān)持不懈，去幫助那些需要幫助的人，是人生中最快樂(lè)的事。
五年級(jí)的作文300字 篇3
今天，我們期待已久的秋游終于來(lái)了，小伙伴們?cè)趯?dǎo)游的引領(lǐng)下，高高興興的上了旅游大巴。我們今天的`目的地是位于松江的佘山天文臺(tái)和偉凡民防逃生教育基地。其中我感觸最深的是偉凡民防逃生基地。
車開到了偉凡民防逃生基地，我們下了車，進(jìn)了逃生基地。我們走了一會(huì)就來(lái)到逃生訓(xùn)練場(chǎng)。我們先來(lái)到高空逃生訓(xùn)練場(chǎng)，我一邊系好安全繩索，一邊認(rèn)真的聽工作人員的講解�？粗』锇閭円粋�(gè)個(gè)跳了下去，終于輪到我了，站在五米的空中，往下看去突然覺(jué)得雙腿在打飄，心臟“破銅破銅”直打鼓。這時(shí)工作人員對(duì)我說(shuō)，“不用怕，只要頭不往下看就沒(méi)那么可怕了，男子漢要勇敢點(diǎn)。”受到了工作人員的鼓舞果然沒(méi)那么怕了，我按照要領(lǐng)順利的跳了下去。
接著，我們又來(lái)到了佘山天文臺(tái)，我們你追我趕的爬上佘山。我一口氣跑了五十級(jí)臺(tái)階，累的氣喘吁吁。經(jīng)過(guò)努力，終于來(lái)到了山頂，這里的美景使我忘記了疲勞。時(shí)間是短暫的，在導(dǎo)游的吹促下我們下了山，依依不舍地上了車。
我們的秋游結(jié)束了，這一天我玩的很開心。
五年級(jí)的作文300字 篇4
暑假，我和姥姥、姥爺一起到內(nèi)蒙古平莊的二舅老爺家。
一天晚上，吃過(guò)晚飯，我睡不著覺(jué)，就爬起來(lái)看星星。
在深藍(lán)色的，猶如無(wú)邊無(wú)際的大海的夜空里，點(diǎn)綴著亮閃閃的`小星星。這些可愛(ài)的“小精靈”，好像一個(gè)個(gè)充滿生機(jī)的小生命，又好像一顆顆閃著五彩光芒的鉆石，還像一粒粒晶瑩剔透的珍珠。
天空上有許多星星，使我眼花繚亂、應(yīng)接不暇，你看，那不是北斗星嗎！它真像個(gè)大勺子，在眾星的包圍下，它一會(huì)閃爍紅的光、一會(huì)又閃著白色的光芒。還有紫色、；藍(lán)色的、黃色的……在東面，那 閃著白色光的兩顆星星，是牛郎星和織女星。他們中間有一排小星星，那畫面真是美麗。在往南，就是“宇宙中最亮的燈籠”——金星。它是金黃色的，在不停的閃爍，像一只小眼睛。
��！夜晚的星空真美麗！
五年級(jí)的作文300字 篇5
今天晚上，我們一家人圍著火爐，吃著火鍋，好開心��！看著跳動(dòng)的爐火，我突然想起了那一把火柴。
“買火柴吧，先生，太太，買一根火柴吧！”小女孩無(wú)助地哀求著�？墒�，誰(shuí)也沒(méi)有買過(guò)她一根火柴，也沒(méi)有人理她。她冷，她餓，她想坐在火爐前面，她想吃烤鵝，她想要圣誕樹上美麗的畫片……她是《安徒生童話》里那個(gè)賣火柴的小女孩。
吃晚飯前，我剛剛看完這個(gè)故事。小女孩好可憐！她在大年夜，凍死在街頭的墻角，手里捏著一把燒過(guò)的火柴梗。我呢？我也是個(gè)小女孩。冬天到了，爸爸媽媽給我穿上了暖暖的羽絨服，家里還開著暖暖的空調(diào)，他們?cè)趺瓷岬米屛覂鲋?/p>
小女孩餓了，只能擦著一根火柴，靠火光幻想著香噴噴的燒鵝。而我呢？想吃什么就吃什么！爸爸媽媽還嫌我瘦，要我多吃一點(diǎn)，長(zhǎng)胖一點(diǎn)！
圣誕節(jié)，小女孩什么禮物都沒(méi)有。而我呢？今年的圣誕，媽媽送我一個(gè)漂亮的芭比娃娃。我最喜歡芭比娃娃了。我還有好多好玩的.玩具、有趣的故事書。
可憐的小女孩，只有奶奶才是唯一疼愛(ài)她的人，而我呢？……
和這個(gè)賣火柴的小女孩相比，我發(fā)現(xiàn)我是一個(gè)幸福的小女孩。
五年級(jí)的作文300字 篇6
我的姥爺是武漢總政軍樂(lè)團(tuán)的一名退伍軍人。他的性格非常爽朗，而且為人正直熱情還很幽默，認(rèn)識(shí)他的人一般都十分尊敬他。
可是我和我的姥爺確實(shí)從來(lái)沒(méi)有見過(guò)面的，因?yàn)樵谖页錾哪且荒昀褷斠呀?jīng)病世了，我經(jīng)常聽媽媽說(shuō)我和姥爺是“擦肩而過(guò)�！�
我的姥爺還是一個(gè)非常有才華的人。媽媽說(shuō)他一生讀過(guò)的`書堆積如山，懂得的知識(shí)就像一本百科全書，有什么問(wèn)題總能在他那里找到答案。姥爺寫得一手好字，而且擅長(zhǎng)很多種樂(lè)器，他會(huì)吹黑管、彈鋼琴、彈吉他，還會(huì)自己寫曲子，我聽了對(duì)他十分佩服。
我的姥爺也是一個(gè)非常風(fēng)趣的人，他十分喜歡孩子，媽媽小時(shí)候和院子里的孩子們總是跟在他的屁股后面，纏著他講故事、做游戲。他總能創(chuàng)造出許多好玩的游戲，孩子們都非常喜歡和他在一起。
我的姥爺還是一個(gè)非常善良的人。他一生幫助過(guò)許多人，到哪里都能得到大家的尊敬。
而且我的媽媽還經(jīng)常告訴我，令她最遺憾的是，姥爺沒(méi)能享受和外孫在一起的天倫之樂(lè)。每次說(shuō)到這兒的時(shí)候，我總是能看到媽媽的淚水在眼眶里轉(zhuǎn)動(dòng)。
親愛(ài)的姥爺，雖然我們現(xiàn)在沒(méi)有辦法見面了，但是我卻還是十分敬愛(ài)您，在這里我希望您在遙遠(yuǎn)的天國(guó)能夠幸�？鞓�(lè)。
五年級(jí)的作文300字 篇7
光陰似箭日月如梭，轉(zhuǎn)眼間，五年的小學(xué)光陰就過(guò)去了。今天是五年級(jí)暑假的最后一天，明天，我就是六年級(jí)的學(xué)生了。
今天我和小麥一起默默地走著。小麥發(fā)話了﹕“上了初中，我們可能再也不能在一起了�！蔽艺f(shuō)︰“也許吧。不過(guò)我們的友誼還會(huì)延續(xù)下去�！薄暗溉绱��！薄澳阒绬�？你成績(jī)好，聰明。體育方面很棒，我很欣賞你。”我說(shuō)。我知道。你也一樣出色，我比你更欣賞你�！薄凹热欢紓�，不如去散散心吧。”我說(shuō)。這樣，我們來(lái)到了平中。悄然間，一片片綠葉像友誼的小舟飄落。幾朵蝴蝶花像一只只蝴蝶在天空翩翩起舞。落地間，又鋪成一張粉紅色的友誼地毯。
看到這里，我的心像被刀刺了一樣，很痛苦。我們牽著手，無(wú)言的走著。一路上，我們的心情都很沉重。畢竟童年友誼是最純真的，是最值得人去珍惜的。我們都希望上中學(xué)還能在一起，雖然可能性很小。還有一年就要上中學(xué)了，我們約定：上中學(xué)如果不能在一起，我們還保持聯(lián)系。并且趁還有一年相處的時(shí)間，每逢周六周日和放假時(shí)間都在一起玩，爭(zhēng)取更多在一起的時(shí)間。
在回去的'路上，我想﹕“天下沒(méi)不散的宴席�！备鎰e了童年，就該來(lái)到少年。在中學(xué)，還有其他同學(xué)。想到這里，我的心豁然開朗…
五年級(jí)的作文300字 篇8
生命好比一棵大樹，不斷汲取養(yǎng)分，讓自己成長(zhǎng)，最后開出絢爛的成功之花�？烧l(shuí)又知道這一路上的辛酸。
每個(gè)人的心中，早已埋下了花的種子。但不是每顆種子都會(huì)發(fā)芽，也不是每株苗都會(huì)開花。那些沒(méi)有發(fā)現(xiàn)這其中奧秘的人就無(wú)法使種子開花。
德國(guó)音樂(lè)家貝多芬被譽(yù)為交響樂(lè)之父。有人說(shuō)他是天才，沒(méi)錯(cuò)，但天才等于百分之一的`靈感加百分之九十九的汗水。而且他是不幸的，在音樂(lè)之路上的他慢慢失去了最重要的工具——聽覺(jué)，接著他的視力也開始減弱。這如同一個(gè)晴天霹靂。
可他并沒(méi)有被困難擊倒，他的花朵也沒(méi)有因此凋零，他的心中早已埋下最堅(jiān)定的信念。他的花兒吸收了這些信念，便不懼風(fēng)雨。
“我要扼住命運(yùn)的咽喉�！�
奮斗是水，信念是肥料，失敗是風(fēng)雨。沒(méi)有水分的花兒無(wú)法成活；沒(méi)有肥料的花兒弱不禁風(fēng)；不經(jīng)風(fēng)雨的花兒不會(huì)艷麗。
這朵成功之花只獻(xiàn)給那些勤奮的人，獻(xiàn)給那些信念堅(jiān)定的人，獻(xiàn)給那些經(jīng)得起失敗的人，而那些游手好閑的人則永遠(yuǎn)得不到。
我要培育出最鮮艷的花，讓自己的生命更精彩。
五年級(jí)的作文300字 篇9
四年級(jí)時(shí)，我們班換了一位新班任，她中等個(gè)，圓圓的臉，彎彎的眉毛，半長(zhǎng)的黑頭發(fā)挽起成了一個(gè)發(fā)髻，高高的鼻梁上架著一副眼鏡，眼鏡后面有一雙眼睛炯炯有神，她就是令我佩服的班主任――趙老師。
趙老師無(wú)論刮風(fēng)下雨還是身體不舒服，從來(lái)沒(méi)有請(qǐng)過(guò)一天假、耽誤過(guò)我們一堂課，每天總是早早的就來(lái)到了學(xué)校。在早自習(xí)上，她培養(yǎng)了同學(xué)們自己學(xué)習(xí)的能力，使同學(xué)養(yǎng)成了自覺(jué)學(xué)習(xí)的好習(xí)慣。課堂上，她生動(dòng)的給同學(xué)們傳授知識(shí)，講解問(wèn)題，使同學(xué)們?cè)诳鞓?lè)中學(xué)到了知識(shí)，在學(xué)習(xí)中學(xué)會(huì)了思考。趙老師還對(duì)每個(gè)同學(xué)都一視同仁，不管誰(shuí)犯了錯(cuò)誤都孜孜不倦的諄諄教誨，使同學(xué)們懂得了做人的道理。在趙老師的辛勤付出和努力下，我們班的學(xué)習(xí)成績(jī)和各方面表現(xiàn)都在全校名列前茅。
我的班主任趙老師雖然沒(méi)有什么驚人的`壯舉，但她卻有著一顆無(wú)私奉獻(xiàn)，愛(ài)同學(xué)們的心，趙老師對(duì)我們的愛(ài)，就像春天般的雨露滋潤(rùn)著我們茁壯成長(zhǎng)。我佩服我的班主任――趙老師。
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