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      五年級敘事作文

      時(shí)間:2023-03-13 09:52:31 五年級 我要投稿

      【熱門】五年級敘事作文匯總9篇

        在學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都經(jīng)?吹阶魑牡纳碛鞍,借助作文可以提高我們的語言組織能力。你知道作文怎樣才能寫的好嗎?下面是小編收集整理的五年級敘事作文9篇,歡迎大家分享。

      【熱門】五年級敘事作文匯總9篇

      五年級敘事作文 篇1

        鐘聲敲響了新的一年,午夜零時(shí),我依舊清醒,這是新的一年,新的一月,又是新的一天。

        這時(shí),小區(qū)中張燈結(jié)彩。遠(yuǎn)處,久久未睡的人們放起了鞭炮,!這久違的、幸福的、歡樂的鞭炮聲喚醒了新的一年!霸僖姡20xx!你好!20xx!”

        我經(jīng)過“許可”,拿出各式各樣的鞭炮,準(zhǔn)備要在小區(qū)里和小伙伴們“大干一場”!“隆隆”的鞭炮聲震耳欲聾。天上,團(tuán)團(tuán)鞭炮就像巨大的花環(huán)拋上天空,迎接20xx的到來;地上,小伙伴們無比歡樂的.笑聲賽過鞭炮聲,用滿臉的微笑歡迎著20xx。頃刻之間,一絲亮光直沖云霄,化作千百道無色火光,縱橫散亂,又一個鞭炮撕裂了天空,這聲音蓋過了人喧馬嘯,天地間只剩下這歡快、幸福的鞭炮聲了。在鞭炮聲中,包含了無數(shù)陣風(fēng),無數(shù)場雨,無數(shù)次失敗,無數(shù)次挫折,無數(shù)次開心,無數(shù)次害怕……“再見!20xx!你好!20xx!”

        遠(yuǎn)處,清脆的鞭炮聲響遏行云,都在“噼里啪啦”地叫喊著。我和小伙伴們,不知不覺地把堆積如山的鞭炮放得只剩一些了,咱商量好了,將鞭炮擺“20xx”,說罷,我們便手忙腳亂地拼搭,花了不少時(shí)間,終于擺好了。接著,“指揮官”開始倒計(jì)時(shí)“五!四!三!二!一!點(diǎn)火!發(fā)射!”瞬間,“20xx”升上天空,“再見!20xx!你好!20xx!”我們呼喊著。

        天上五顏六色的火花結(jié)成彩,地上千千萬萬的燈光一片紅!

      五年級敘事作文 篇2

        一次星期二的下午,我校舉行了一次大掃除。

        大掃除開始了!我負(fù)責(zé)擦教室后面的瓷磚。我先從后面取了一塊抹布,從黑板報(bào)底下開始擦。我擦了一會兒,發(fā)現(xiàn)抹布臟了,覺得一遍一遍去洗手間洗太麻煩,又覺得用水桶裝水還能供大家使用,就從柜子底下找出一個水桶,拎到洗手間。排隊(duì)的人也不多,打完水,我把水桶拎回了教室。不一會兒,瓷磚就被我擦干凈了。

        看那!同學(xué)們都在熱火朝天的打掃著教室:有的在擦窗戶,有的在擦桌子,有的在走廊掃包干區(qū)全校上下三樓都是這樣。陽光照耀著我們,似乎也在鼓勵我們:加油,你們一定能把教室都打掃得干干凈凈、一塵不染!

        這時(shí),我發(fā)現(xiàn)水桶里的水臟了,于是想去廁所換水。路上,我碰到了陳德駿,他說:葉湛清,你能不能幫我洗一下拖把?我力氣大,幫你換水吧!我爽快地答應(yīng)了。于是,我接過拖把,跑到了洗手間。哇塞!洗手間的人這么多!有洗抹布的,也有洗拖把的,還有打水的我心想:要是我現(xiàn)在才拎著水桶來打水,那得排多長的`隊(duì)呀!

        輪到我了,我才洗一會兒,后面排隊(duì)的人就等不及了,有的說:你快點(diǎn)兒噻!有的說:別慢吞吞的!還有的說:要不然讓我先吧,你也太慢了!

        終于打掃完了,干了一下午的活,累得我們滿頭大汗,看著干凈的教室,同學(xué)們笑了,老師們笑了,天空,仿佛也笑了。

      五年級敘事作文 篇3

        每次當(dāng)你生病的時(shí)候是誰在照顧你,是媽媽,在你受欺負(fù)的時(shí)候是誰陪在你身邊,也是媽媽……

        在我記憶里,有一件理我難忘的的事很多,我先說一件吧,在我小的時(shí)候媽媽出去了,就我和姐姐,還有姐姐的同學(xué),那時(shí)我不懂事,我就爬啊爬,一不小心,當(dāng)媽媽回來的時(shí)候看見我,媽媽就立刻開車帶我去醫(yī)院,當(dāng)我進(jìn)手術(shù)院的時(shí)候,爸爸媽媽流淚了,當(dāng)醫(yī)生把我推到手術(shù)室的時(shí)候,爸爸媽媽心里那種痛苦沒人能理解,當(dāng)醫(yī)生出來的'時(shí)候,爸爸媽媽就問醫(yī)生我的病情這么樣了,醫(yī)生說很好,當(dāng)時(shí)爸爸媽媽心里才平靜下來,當(dāng)我再次重手術(shù)臺出來的時(shí)候,爸爸媽媽里忙抱著我,這就是我影響最深刻的的人。

        我想對你說爸爸媽媽我愛你們,你們的愛我無以回報(bào),在這次我來表達(dá)我對你們的愛。

      五年級敘事作文 篇4

        童年生活有著許多美好的回憶,一張張精致的照片背后有著許多難以忘懷的故事。今天,我就來講講我的這張照片背后的故事吧!

        照片上是我和猴子們的合照,我的臉上洋溢著快樂的笑容,而猴子們正在貪婪地吃著我手心里的花生米……

        故事是這樣發(fā)生的:有一年我和爸爸媽媽一起去旅游,在途中,我們經(jīng)過了一座猴山,引入我眼簾的.是幾個亂蹦亂跳的猴子正在的和同伴們打鬧,它們摸樣可愛,兩顆閃著金光的眼睛骨碌骨碌地直轉(zhuǎn),好像在打什么壞主意。引人注目的是它們那光光的、紅紅的屁股,據(jù)說是猴王過火焰山的時(shí)候燒紅的。在假山的最顯眼處有一只猴子居然學(xué)著人的摸樣,嘴里叼著一個短了半截的煙,惹得我們哈哈大笑!

        看著別人都在和猴子們合影,我也迫不及待地想試試,管理員先讓我坐好,然后在我的手心里放了幾顆花生米,眼看著三五只猴子向我走過來,那時(shí)我心情忐忑不安,生怕被猴子們攻擊,我禁不住害怕起來,攝影師看出了我的心思,說:“別害怕,猴子不會傷你的!”果然,他們一個個即輕又快地從我的手心里搶走了花生米,不緊不慢地在我身邊剝掉殼吃了起來。就在這時(shí),“咔嚓”一聲,攝影師給我留下了最美好的時(shí)刻……

        每當(dāng)我閑暇時(shí),總會拿出那些照片,它們一張張記錄著我的成長、我的快樂、我的美好時(shí)刻……

      五年級敘事作文 篇5

        20xx年9月1日的下午,我放學(xué)回家,正掏出鑰匙打開門,那門卻輕輕地開了……

        “難道外婆在家?”我思忖著。我四處張望,家里依然整整齊齊,沒有一點(diǎn)動靜,叫了幾聲外婆,也沒人答應(yīng)!半y道外婆出去忘了鎖門?唉!老年人就是忘性大!敝,就忙著做我的回家作業(yè)了。

        為什么門會沒有反鎖呢?這個問題一直圍繞著我……

        吃飯時(shí),我把這件事一五一十的告訴了大人們,大人們臉色一沉,好像發(fā)現(xiàn)了定時(shí)炸彈,一下安靜起來。外婆突然喊道:“不可能,我出門時(shí)把門反鎖了的,怎么會沒鎖呢?”外婆疑惑不解。

        媽媽反應(yīng)最快,趕忙跑進(jìn)里屋,拿出手飾盒,發(fā)現(xiàn)少了一枚戒指和一根剛買不久的金項(xiàng)鏈,頓時(shí)媽媽驚慌失措,黯然神傷。

        外婆也急匆匆地來到他的臥室,打開包里的錢包,發(fā)現(xiàn)錢包里已空無分文,被洗劫一空。外婆臉色蒼白顫顫的座在床沿上。

        這時(shí),爸爸也驚慌起來,我的手提電腦呢?平時(shí)是放在這里的,可現(xiàn)在怎么找也找不到了,那里面可存著他許多資料呀。爸爸在慌亂后,開始冷靜下來,拿起手機(jī)報(bào)案了。

        全家人陷入白色恐怖中……

        “那個小偷是怎樣進(jìn)來的呢?”

        “可能是爬窗戶進(jìn)來的!

        “不可能!這可是五樓呀!”

        “那從門進(jìn)來的?”

        “可能嗎?我家是防盜門,里面有天地鎖呀!“

        “那可能他是用的什么工具呢?”我的腦海里不停地有兩個聲音在對話著。

        十余分鐘后警察叔叔來了,對我們家地磚、墻面、家具等都進(jìn)行了認(rèn)真的掃描。我把我的.推測跟警察叔叔說一遍,叔叔們夸我說:“小孩子真聰明!那小偷懂開鎖技術(shù),配了一把和你們類似的鑰匙,在家里沒人的情況下,很容易得逞。以后你們要換一副更牢固的防盜鎖!

        小偷真可恨,我希望在不久的將來,警察叔叔們能把那些老奸巨猾、詭計(jì)多端、陰險(xiǎn)狡詐的小偷繩之以法,給我們討回公道!

      五年級敘事作文 篇6

        今天,我們老師教我們一個游戲叫“啞巴課間”游戲規(guī)則是:下課鈴一打,就不許說話,也不許說語音,如有違者重罰不恕。我們聽了立即大笑起來。我想:這可是一件非常簡單的是。經(jīng)過一天我才知道這是一件很難的事。

        下課鈴一打,我同桌高喊一聲:“開始!”同學(xué)們立即閉緊嘴巴,魏老師也閉緊嘴巴,等待著上課的到來。

        許多同學(xué)在黑板上用文字代替對話,這可苦了我們值日生好不容易才擦完一組又有一組等著我們來擦;有時(shí)還聽得一陣歡樂的.笑聲,有的同學(xué)指指他,指指別人好像要說些什么;有的同學(xué)“嗚嗚”半天,好像生怕把自己憋壞了似的。

        上課鈴終于響了,同學(xué)們“耶”的一聲完全把鈴聲蓋住了,這一聲叫的如雷貫耳,魏老師笑了,因?yàn)樗步夥帕,同學(xué)們叫的這一聲一直持續(xù)到做眼保健操才安靜下來。

        這一個活動使我終生難忘。因?yàn)槲乙郧吧ぷ訉ξ覀儾⒉恢匾瑳]有嗓子我們照樣可以活呀!但是通過這一次活動,我才了解嗓子對我們這么重要!我在這發(fā)出呼吁:請同學(xué)們愛護(hù)嗓子,不要破壞它。

      五年級敘事作文 篇7

        一天晚上,我正在看書。

        突然覺得一人在房間里有些乏味,便請爸爸進(jìn)來做客,順便聊聊天。

        “爸,這幾天我好開心?茖W(xué)老師給大家稱了體重,我竟然沒有想象中的那么重!”爸爸一邊聽著,一邊看著我笑。

        “咦?這個怎么還在?”只見爸爸拿著一個訂書機(jī)。紅色的訂書機(jī)小巧玲瓏,那是剛上小學(xué)時(shí)爸爸送的,也是我使用的第一個訂書機(jī)!鞍职炙偷奈耶(dāng)然要好好保管!”說著,我調(diào)皮地從爸爸手中搶過訂書機(jī),用紙巾輕輕擦拭了一番,接著從抽屜里隨手抽出一張紙,準(zhǔn)備訂下去。怎么回事呀?怎么訂不下去?我費(fèi)勁地拉開訂書機(jī)的卡口,一看,壞啦!爸!快來幫我!

        爸爸見了,沒露出一絲氣憤、慌亂、著急的'神情,而是胸有成竹,不緊不慢地直徑走向客廳,在修理箱翻找著什么。

        “你爸在干什么?媽媽問!薄罢夜ぞ呓o我修訂書機(jī)。你說他能給我修好嗎?”只要一聽到爸爸要修什么,媽媽便兩眼放光,說起話來滔滔不絕:“你要相信他。你爸可厲害啦!修理這行當(dāng)他可是老手。想當(dāng)年,我們家電視機(jī)洗衣機(jī)之類的電器,如果是那個零件出了問題,都是你爸修的。什么不太懂的,在他手里搗鼓幾天,也就修好了。放心吧!交給你爸絕對沒有問題!”

        爸爸從工具箱里拿出幾樣工具就往房間跑。只見他用老虎鉗打開出故障的地方,觀察了幾下,再用一字形螺絲刀修理,精確形狀,不到十分鐘就搞定了。

        我用修好的訂書機(jī)在紙上試了試!斑!”的一聲,紙上出現(xiàn)了一根訂書釘,修好啦!“爸爸我愛你!”“寶貝,我也愛你。”

        可是不久,訂書機(jī)又壞了。爸,快來幫我!

      五年級敘事作文 篇8

        靈感,往往來自于生活中一些不經(jīng)意的發(fā)現(xiàn)。每一個發(fā)現(xiàn)都是包含科學(xué)在其中,卻也不乏趣味,諾,我就發(fā)現(xiàn)了一個。

        放學(xué)了,孩子們頂著一把把傘,像極了蘑菇,雨水也肆虐地打在傘上,水坑上,大地上。我坐上了爸爸的車,不經(jīng)意地往窗外一瞧,頓時(shí),車窗上的水珠吸引了我。一滴滴水珠滴在窗上。隨著車子的發(fā)動,這些水珠變得搖搖欲墜。車子越開越快,車窗上一些大的水珠也奔跑起來,飛也似的在窗上劃過一條條水痕。“啪啪”,越來越多的.水珠打在窗上。一個碩大的水珠滴在車窗的右上角,呆一會兒,它便發(fā)動引擎,往左邊奔去。這個大水珠遇到其他小水珠就“吃”掉。遇到大水珠,便與它合體,形成一個更大的水珠。就這樣,數(shù)不勝數(shù)的水珠聯(lián)袂上演了一場表演,美不勝收。水珠在車窗劃過一條條痕跡時(shí),甚至讓我聯(lián)想到浩瀚宇宙中一顆顆彗星,拖著長長的尾巴,劃破星空的情景,難道這還不為美么?美景轉(zhuǎn)瞬即逝,我已無法用什么語言來形容了,也只能變?yōu)橛洃浀乃槠≡谖倚睦铩?/p>

        顯然,我和幸運(yùn)的發(fā)現(xiàn)了一個美麗有趣的玩意兒,這東西讓人浮想聯(lián)翩,本事也美不勝收,至少,我是這樣感覺的。生活就是這樣,無限靈感與成功就來自一個不經(jīng)意的發(fā)現(xiàn)。

        本文主要寫了“雨珠的芭蕾”以及小作者對此的感悟和思考。內(nèi)涵豐富,主題深刻,語言也非常流暢自然,例如“數(shù)不勝數(shù)的水珠聯(lián)袂上演了一場表演,美不勝收”,細(xì)細(xì)品讀起來讓人回味無窮。

      五年級敘事作文 篇9

        “我們要選班級服務(wù)員了”,陳老師的話音剛落全班一下子炸開了鍋。歡呼聲和嬉笑聲充斥了整個樓層。

        應(yīng)聘會開始了大家都開始竊竊私語,有的說我要當(dāng)班長,有的說我要當(dāng)紀(jì)律委員,有的說我要當(dāng)體育委員。

        “安靜,安靜。”老師發(fā)話了:“現(xiàn)在我們來應(yīng)聘班長,誰要上來應(yīng)聘!碧稃惷髋e起了手,老師叫他上來說應(yīng)聘什么職位什么理由等。田麗明說完了以后,應(yīng)為沒有人跟田麗明競爭,他就輕而易舉的當(dāng)上了班長的職位。

        第二個職位是紀(jì)律委員,被田曉東當(dāng)上了,也是應(yīng)為沒有人與他競爭才當(dāng)上紀(jì)律委員這個職位的。

        第三個職位是學(xué)習(xí)委員。大家你看看我我看看你,都不敢上前應(yīng)聘。我見此狀,就猶猶豫豫的把手舉了起來,老師叫我上來說什么什么。我用洪亮的聲音:“說性格大大咧咧的,愛好看書,優(yōu)點(diǎn)愛學(xué)習(xí),缺點(diǎn)書寫馬馬虎虎、做題不仔細(xì)。應(yīng)聘感言不管我能不能當(dāng)上學(xué)習(xí)委員,我都會熱心為同學(xué)們服務(wù),用真心做老師的`小幫手,用創(chuàng)新開展班級宣傳工作!本驮谖铱飚(dāng)上學(xué)習(xí)委員的時(shí)候,沒想到半路殺出個程咬金。羅玉婷舉起了手說:“我也要當(dāng)學(xué)習(xí)委員!彼蟻砟罡宓臅r(shí)候很害羞,她念完稿后。到了投票環(huán)節(jié),羅玉婷得票數(shù)多一些,就在那時(shí),田麗明為我挽回了票數(shù),老師就讓我和羅玉婷一人管一半的人。

        后面,勞動會員是田佳鑫、文娛委員是吳美玲、體育委員是何磊、語文課代表是任鑫。

        雖然我這次當(dāng)上了學(xué)習(xí)委員,但是偶不懂會向班上的同學(xué)請教,他們有什么不懂我也會幫助他們。

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