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      五年級(jí)快樂作文

      時(shí)間:2023-02-16 10:00:59 五年級(jí) 我要投稿

      【實(shí)用】五年級(jí)快樂作文匯總8篇

        在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中,說到作文,大家肯定都不陌生吧,作文一定要做到主題集中,圍繞同一主題作深入闡述,切忌東拉西扯,主題渙散甚至無主題。為了讓您在寫作文時(shí)更加簡單方便,下面是小編幫大家整理的五年級(jí)快樂作文8篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

      【實(shí)用】五年級(jí)快樂作文匯總8篇

      五年級(jí)快樂作文 篇1

        分享是一種神奇的東西,它使快樂增大,使悲傷減小。

        ——題記

        一個(gè)人若是懂得分享,那么他一定是一個(gè)快樂并且豁達(dá)的人,相反,一個(gè)人若是不懂分享,那么他一定是一個(gè)自私并且沒有朋友的人。這是我上小學(xué)時(shí),一個(gè)語文老師交給我的。

        那時(shí)的我還不太懂,只是朦朧的知道,如果你將使你快樂的事分享給別人,使別人也快樂的話,那么你就會(huì)得到更多的快樂。

        分享大概就是獨(dú)樂樂不如眾樂樂的另一種說法吧!

        有那么一些人,他們偏執(zhí)的認(rèn)為本來就是屬于自己的東西不應(yīng)該分享給別人,甚至別人連看一眼的機(jī)會(huì)都不給。這樣的人一定是沒有朋友或者是朋友很少的人,因?yàn)樗麄兲^于自私而導(dǎo)致了沒有朋友的結(jié)果。

        學(xué)會(huì)分享也許不是一件容易的`事,但是如果你學(xué)會(huì)了分享的話那么你將會(huì)獲得比不分享所得到的快樂更加真實(shí)的快樂!

        就像是一杯好喝的咖啡,分享給朋友之前也許你只是單純的覺得這杯咖啡味道正宗醇厚,而分享給朋友之后你就能感覺到從心底里涌出來的快樂和舒適。

        當(dāng)然,朋友之間并不是只有快樂可以分享,可以分享的還有悲傷……

        當(dāng)你經(jīng)歷到一件使你感到悲傷的事,你可以試著將這件事傾訴給朋友,那樣,你的悲傷也許會(huì)減輕許多,這也是一種分享。

        分享,是一件很容易讓人產(chǎn)生出幸福,快樂等情緒的東西。

        無論何時(shí),請你記住一段話:如果你將快樂分享給別人,那么你將擁有兩個(gè)快樂,如果你將憂愁分享給別人,那么你將減少一半憂愁。

      五年級(jí)快樂作文 篇2

        我的班級(jí)——孟州市韓愈小學(xué)5.2班,在我的班級(jí)里充滿著無數(shù)的歡聲笑語,我的班級(jí),我的同學(xué),我的老師大家都互相關(guān)愛,互相關(guān)心,班級(jí)里的那些事有酸.有甜.有苦.有辣.....下面就請講解員王思怡來給大家講一講吧!

        no.1微機(jī)課

        說起我們的微機(jī)課啊!那些搗亂的人可真是“囂張”。∠敫墒裁锤墒裁,楊老師光讓我們看博客,其他的什么都不讓玩,這不,剛開始老師就發(fā)現(xiàn)了周游.劉云飛在玩游戲,過了一會(huì)兒,就開始上其他的網(wǎng)站,老師又發(fā)現(xiàn)了張浩洋.趙毅......讓他們寫檢查,我們的微機(jī)課可真是個(gè)“臥虎藏龍”之地!

        no.2音樂課

        說起我們的音樂課啊!那些“調(diào)皮鬼”該搗亂的還是搗亂,該玩的玩,改換位的換位,從來都沒有唱過歌,沒有認(rèn)真的上過課,還把音樂老師氣走過好幾次,哎......真希望他們能把這些壞習(xí)慣改正掉,讓我們的音樂課充滿著活力和精彩!

        no.3數(shù)學(xué)課

        說起我們的數(shù)學(xué)課!那些“蒼蠅”們總是亂哄哄的搞得我們每次都上不成數(shù)學(xué)課,都要把氣數(shù)學(xué)老師,害得我們每次上數(shù)學(xué)課的時(shí)候都要被批一頓。

        no.4科學(xué)課

        說起我們的科學(xué)課啊!那些“好奇鬼”們把眼睛睜的大大的,特別愛思考這是怎么一回事兒,有的時(shí)候科學(xué)老師夸我們,有的'時(shí)候科學(xué)老師批評(píng)我們,在我的心中,我覺得上科學(xué)課我們班同學(xué)都是最聽話的,我們班竟然安靜下來,特別奇怪。

        no.5語文課

        我們的語文老師脾氣特別不好,同學(xué)們老是惹她生氣,所以我們都不敢做錯(cuò)事,害怕被批評(píng).挨打,不過有時(shí)候我們的語文老師對(duì)我們特別好,微機(jī)老師不給我們上課了,語文老師卻讓,我們都覺得語文老師挺好的。

        no.6藝術(shù)課

        說起我們的藝術(shù)課!那可是讓我覺得好奇,我們把原來的藝術(shù)老師給弄辭職了,現(xiàn)在又來了個(gè)新藝術(shù)老師,她對(duì)我們特別好,我們都很喜歡她。

        no.7體育課

        說起我們的體育課!體育老師對(duì)我們可是相當(dāng)?shù)暮,我們特別特別的喜歡她,她讓我們跳大繩.玩游戲......還讓男生們打籃球,我心里面覺得她是我們最好的老師。

        那些人,那些事兒。我的班級(jí),帶給我無數(shù)的快樂,無數(shù)的歡聲笑語,先寫到這兒吧!

      五年級(jí)快樂作文 篇3

        今天是學(xué)校一年一度舉行的秋游。一起床,又是一個(gè)陽光明媚的一天。我們?nèi)w師生八點(diǎn)半坐著車往廣州番禹大風(fēng)車農(nóng)莊去。一路上,我心里一直想著那里有什么好玩呢?我腦子里畫滿了問號(hào)。經(jīng)過半小時(shí)的車程,我們終于到達(dá)目的地——廣州番禹大風(fēng)車農(nóng)莊。

        一下車,我就懷著興奮地心情走進(jìn)門口。在導(dǎo)游的帶領(lǐng)下,我們玩了鬼屋、迷宮、激流沖浪和水上活動(dòng)等。其中有一項(xiàng)給我留下最深的印象,那就是激流沖浪。

        我們沿著小路,伴著綠油油的`小草來到激流沖浪的地方。我和陳美璇、陳穎君、何詠詩一組。我們幾個(gè)人費(fèi)了很大的勁才把充氣船拖上起點(diǎn)。然后四個(gè)人坐在船上。當(dāng)時(shí)我的心怦怦跳著,生怕會(huì)從船上掉下來。開始啦!船一啟動(dòng),隨著水路的船一直行駛著,越來越快了,我的心也跳得越來越快,雙手握在兩邊,握得越來越緊。我緊閉上眼睛,只聽見“砰”的一聲,船就沖進(jìn)水里了,濺起了許多水花!巴邸钡囊宦,我興奮地叫了起來。上岸后,我還沒抑制住那種興奮激動(dòng)的心情。

        接著,我還玩了鐵索橋、驚險(xiǎn)的鬼屋、迷宮以及滾桶。今天在秋游中我知道了什么叫團(tuán)結(jié)合作,玩得非常開心!

      五年級(jí)快樂作文 篇4

        快樂是對(duì)童年的美好回憶,快樂是讓出座位時(shí)他人的微笑,快樂是付出艱辛努力時(shí)的淚水,快樂是在游樂場里與朋友們嬉戲打鬧。

        幼兒園時(shí),我每天和朋友們一起跑步、做早操。只要我們做得好,老師就會(huì)發(fā)糖給我們吃。

        一年級(jí)時(shí),我和同學(xué)們互相交流、聊天。放學(xué)后,我?guī)椭等丈抛酪、倒垃圾。積極參加學(xué)校組織的各項(xiàng)活動(dòng)。二年級(jí)時(shí),我參加了第一批少先隊(duì),成為一名少先隊(duì)員。在飄揚(yáng)的五星紅旗下敬隊(duì)禮、唱國歌。最高興的'是肩頭上別著一個(gè)很有威信的中隊(duì)干部的標(biāo)志。這個(gè)標(biāo)志不是要同學(xué)們都服從我,而是代表著大家對(duì)我的信任。三年級(jí)時(shí),我參加了校跆拳道隊(duì),每天下午三節(jié)課后進(jìn)行訓(xùn)練,后在蘇州市第十二屆體育運(yùn)動(dòng)會(huì)中小學(xué)生跆拳道比賽中獲得銅牌。四年級(jí)時(shí),我課間和同學(xué)們比賽踢毽、練習(xí)跳大繩。放學(xué)后,從大自然中收獲更多自己不知道的知識(shí)。和同學(xué)們一起打球、做作業(yè)、玩耍。我的生活豐富多彩。

        我健康,我快樂,我成長!

      五年級(jí)快樂作文 篇5

        以前,我不喜歡讀書,而且也沒見過多少書,總覺得書沒什么意思。

        后來,我看見了一些適合我們小學(xué)生讀的書,而且我還看見有許多人讀這些書。于是,我想看了。

        我家根本不買書,可我又想看。沒辦法,我媽給我辦了一張鄭州圖書館的借書證。

        我發(fā)現(xiàn),那里不僅有我想看的書,還有和那是同一個(gè)作者寫的,一看題目就知道很有趣。我才知道,原來有這么多好書啊。如:【淘氣包馬小跳系列】,【笑貓日記】。特別是伍美珍姐姐寫的'書,好看極了!

        但每次只能借兩本書,而我一周只去一次,都有點(diǎn)迫不及待呢!

        原來我一周看一本書都有點(diǎn)困難,可現(xiàn)在,兩天就能看完兩本書,進(jìn)步的速度可是驚人的快。《@也是平時(shí)讀書鍛煉出來的。

        現(xiàn)在,我才知道,讀書的好處實(shí)在是太多了。那些關(guān)于書的名言,可真是太對(duì)了!讀書又能長見識(shí),又能讓人變得快樂。有些書可以為我們解除生活中的煩惱;有些書可以讓我們知道一些很多人都不知道的知識(shí),比如【小狼小狼】;還有些書能幫助我們學(xué)習(xí)……

        我愛讀書!

      五年級(jí)快樂作文 篇6

        至:親愛的媽媽

        媽媽,今天是母親節(jié),祝您母親節(jié)快樂。

        媽媽,周五那天,老師說,這周天是母親節(jié),要對(duì)媽媽說母親節(jié)快樂。我記得,所以,我折了一個(gè)戒指盒,里面放著一枚紙戒指,還有一張紙條,紙條上寫著,媽媽母親節(jié)快樂,您收到后很高興,我也很高興。

        媽媽,還記得嗎?我在母親節(jié),送過您一朵康乃馨,綠色的,很少見,我一直沒有告訴您,我送您綠色康乃馨的原因。綠色康乃馨,很特殊,給您,意思是說,您對(duì)我來說是最特殊的。

        媽媽,我還記得。您對(duì)我的諄諄教誨,您教會(huì)了我“吃得苦中苦,方為人上人”,教會(huì)了我“先苦后甜”,教會(huì)了我“勤能補(bǔ)拙”。

        如果說,母愛可以比作什么,那么,我會(huì)說:母愛就是春天,就是陽光雨露,而我,是小樹,在春天里,沐浴著溫暖的陽光,用冰涼清爽的雨洗澡。慢慢的,在春天里成長。

        媽媽,您跟我講,我如果是太陽,就要是最亮的`,我如果是天,就要是最藍(lán)的,我如果是云,就要是最白的,如果是山,就要是最高的,如果是樹,就要是最綠的,如果是溪流,就要是最清澈的,如果是花,就要是最鮮艷的,就算只能當(dāng)小草,也要是最健康的。

        “誰言寸草心,報(bào)得三春暉”媽媽,您為我付出了實(shí)在太多太多。

        媽媽,最后,再祝您一次,母親節(jié)快樂!

        來自:您的女兒

      五年級(jí)快樂作文 篇7

        上午,我很早就起床了。之后我認(rèn)認(rèn)真真得刷了牙齒,發(fā)現(xiàn)我更帥了!我拿著媽媽放在我枕邊的零錢,去買了早餐。早飯過后我就看動(dòng)漫,一直看到了中午吃飯的時(shí)候呢!午飯很豐富呢!有鯉魚,還有我愛吃的紅燒肉呢!真好吃,吃的`真撐呢!下午的時(shí)候,在哥哥的監(jiān)督下,做了很多作業(yè),看了很多的書。哎!真倒霉!

        一晃眼,就到了吃晚飯的時(shí)候。我在廚房里幫媽媽洗了很多菜,比如大白菜,西紅柿等等。媽媽夸我說:“又長大了一歲哦!以后要好好學(xué)習(xí)呢!”我點(diǎn)點(diǎn)頭,向媽媽承諾說:“以后肯定會(huì)更加認(rèn)真學(xué)習(xí)!考出好成績的!”吃完晚飯后,爸爸拿出了很多月餅,有肉松味道的,有桂花味道的,有火腿味道的,還有海鮮味道的呢!我想著,這次一定可以大飽口福了!哈哈!

        到了晚上8點(diǎn)的時(shí)候,我們一家人去5樓陽臺(tái)放了兩個(gè)很大的煙花,我還放了一個(gè)孔明燈呢!小伙伴們,我的中秋節(jié)過得怎么樣?

      五年級(jí)快樂作文 篇8

        最近,我總喜歡用紙板去玩打球的游戲。為了方便,美觀,我決定自己動(dòng)手制作一副球拍。

        我先找了一個(gè)長方形紙箱,仔細(xì)端量了一下,決定剪下較寬的一面來做球板。找到剪刀后,我打算從開了口的一頭剪起。啊,真硬!我費(fèi)了九牛二虎之力只剪開了一邊的三分之一,接著,我又用刮,割等方法把剩下的部分”弄下來“。對(duì)于另一邊,我采用先拽開,后把多余的'剪去,再修剪齊的方法解決了,相對(duì)來說更簡便一些。接著,我把剪下來的紙板對(duì)折一下,平均分成兩份,再在其中一份畫上一個(gè)長方形,并在長方形偏下部畫一個(gè)小長方形,準(zhǔn)備把小長方形剪空后作握手。做好標(biāo)記后,我把紙板又照原來對(duì)折一下,延著標(biāo)記把外型剪下來,可我在剪握手時(shí)直接把下部全剪了下來,只剩下兩個(gè)小長方形。沒辦法,我只好把因失誤而剪下的長方形平均分成兩份,再把每一份都豎著一下,分別用膠布粘貼在兩個(gè)不長方形,一副球拍在我手中誕生了!

        我拿著自己做的球拍接球,和爸爸打球,心里高興極了,我收獲了快樂!

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