【熱門(mén)】五年級(jí)的作文匯總8篇
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，許多人都有過(guò)寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對(duì)作文都不陌生吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無(wú)主題。那么，怎么去寫(xiě)作文呢？以下是小編幫大家整理的五年級(jí)的作文8篇，歡迎大家分享。
五年級(jí)的作文 篇1
月光下，我趴在窗口，久久凝視著散發(fā)出柔和光輝的月亮，淡淡的月光灑在熟睡的大地身上，為他鋪上了一層銀絲籌，彎鉤似的月亮不禁再次勾引那天的回憶……
那天，我上完課，走下了地下通道時(shí)，遠(yuǎn)遠(yuǎn)看見(jiàn)一群人成半圓形圍在那里，我的好奇心一下子涌了上來(lái)，擠進(jìn)人群一看，原來(lái)是一對(duì)父子正在賣(mài)唱，那位盲人父親滿臉滄桑，亂蓬蓬的.頭發(fā)像雨后的莊稼一樣，無(wú)精打采地搭在一旁，樹(shù)枝般的手握著一支比手臂還要粗幾分的麥克風(fēng)，用他那沙啞的嗓音唱著不知名的歌曲，一旁一位衣衫襤褸，年齡和我一般大小的獨(dú)臂少年，拉著他父親的手，蠟黃的臉上充滿了憂傷一曲剛完，那位獨(dú)臂少年便松開(kāi)他父親的手，彎腰拿起一旁的一個(gè)破爛不堪的紙碗，走向人群。大家見(jiàn)少年來(lái)行乞了，頓時(shí)一陣?guó)B散，只剩下我和幾位中年人。少年走過(guò)一圈后，碗里只有零零星星的三四枚硬幣。當(dāng)少年走到我面前時(shí)，我急忙手忙腳亂地口袋里亂翻一通，找出我早飯剩下的錢(qián)，放入他的碗里，少年對(duì)我笑了笑，表示寒邪，霎時(shí)，我從他眼里捕捉到意思唯一察覺(jué)的開(kāi)心。隨后少年走向一位農(nóng)村大嬸，把碗伸了過(guò)去，那位農(nóng)村大嬸見(jiàn)了，慌忙躲閃，仿佛怕少年弄臟了自己的裙子。她皺著鼻子，叫道：“怎么大城市里還有這么多要飯的？”這句話好似一把時(shí)間鎖，使得路過(guò)的人紛紛停下了腳步，好奇地望著大嬸和少年，面對(duì)如此尷尬，少年鎮(zhèn)定的說(shuō)：“大嬸，我們不是要飯的，我們是賣(mài)藝�！闭f(shuō)罷，少年轉(zhuǎn)身拉起她父親的手，向地下通道外走去……
是��！少年與我一般大小，卻有如此強(qiáng)烈的自尊，我想：他心中一定有一個(gè)沉甸甸的新年：人生無(wú)乞丐！
五年級(jí)的作文 篇2
今年春節(jié)，長(zhǎng)輩們給我發(fā)壓歲錢(qián)。我一共得了1000元壓歲錢(qián)。哈哈，既然是我的錢(qián)，當(dāng)然我做主啦！
我把壓歲錢(qián)分為三部分。我先取出了1百元給老爸媽媽?zhuān)鳛槲业膶W(xué)費(fèi)，這樣一來(lái)既可以減輕父母的負(fù)擔(dān)，讓父母減少勞累。而且老爸媽媽畢竟是大人，保護(hù)意識(shí)也比較高，所以非常安全。
我再取出兩百元，作為我買(mǎi)自己喜歡的書(shū)、文具的錢(qián)。因?yàn)椤皶?shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯”，這是高爾基曾經(jīng)說(shuō)過(guò)的話，也一直深深地刻在我的腦海里。我一直記著作為一名少先隊(duì)員，一名小學(xué)生，愛(ài)讀書(shū) 是最基本的要求了。而且還可以借給同學(xué)看，加深同學(xué)間的友誼。
剩下的六百元我準(zhǔn)備捐給災(zāi)區(qū)的兒童們。雖然我們現(xiàn)在的社會(huì)正朝著好的方向不斷的發(fā)展，但災(zāi)區(qū)的兒童們有些仍不能上學(xué)，不能穿新衣服，不能吃飽飯。而我們大城市的孩子，很多愛(ài)浪費(fèi)糧食、弄臟 衣服，甚至逃學(xué)，不珍惜現(xiàn)在所擁有的'一切，對(duì)于別人的勞動(dòng)成果不在乎。我希望那些孩子在做這些事的時(shí)候，可以想一想災(zāi)區(qū)的孩子那貧窮的生活。
五年級(jí)的作文 篇3
11月12日晚上8：00，全中國(guó)人期盼已久的第16屆亞洲運(yùn)動(dòng)會(huì)在廣州市隆重開(kāi)幕。從空中俯瞰開(kāi)幕式核心區(qū)海心沙島，宛如珠江中一艘蓄勢(shì)待發(fā)的遠(yuǎn)航巨輪。我們?nèi)胰硕甲陔娨暀C(jī)旁，觀看精彩的開(kāi)幕式表演。這一次開(kāi)幕式的場(chǎng)地并不是像往常一樣在體育館里舉行，而是以城市為背景。以開(kāi)放式的“幕天席江”取代了傳統(tǒng)的體育場(chǎng)館。場(chǎng)館布局美侖美奐宛如進(jìn)入到仙境般。這時(shí)有六位旗手邁著那整齊的步伐，把鮮艷的五星紅旗高高擎起，緩緩走到旗桿旁。五星紅旗伴著雄壯的國(guó)歌，在全場(chǎng)觀眾的注目下冉冉上升。
開(kāi)幕式文藝表演開(kāi)始了！其中我最喜歡的是廣州的市花木棉花瓣的那一個(gè)篇章，顯得十分富有韻味。綠瑩瑩的“花心”閃閃發(fā)光，這種綠瑩瑩的“花心”鑲嵌在紅紅的木棉花瓣中，讓木棉花更富有光澤。它是英雄之花，漂亮的木棉花象征著紅紅火火的生活，木棉花也是廣州市最具有代表性的“杰作”了。
接著，就是“白云之帆"這一篇章了，這是我最值得驕傲的了。以四座巨大的帆屏為背景，180位少林小子一起空翻飛舞，排列出登山場(chǎng)景，讓人們知道了中國(guó)人更快，更高，更強(qiáng)的運(yùn)動(dòng)理念。接著他們又做出讓全世界人民目瞪口呆的動(dòng)作：笑臉、劃龍舟、蹺蹺板、跨欄、雄鷹、降落傘等十余種視覺(jué)造型，給人一種超美的立體感。聽(tīng)解說(shuō)員說(shuō)在地面舞臺(tái)上一共有1400名表演者通過(guò)鋼絲操控頂上180名表演者下進(jìn)行的，這需要很強(qiáng)的默契配合。
這場(chǎng)開(kāi)幕式文藝表演的主題是《啟航》，整個(gè)舞臺(tái)上面仿佛覆蓋了一層水紗，異樣美麗。我們?cè)陔娨暻跋硎艿氖强鞓?lè)，而舞臺(tái)上的`演員們可是受盡了苦頭，因?yàn)樗齻円媾R的是很滑很滑的舞臺(tái)，很有可能不小心滑到。談到自己本身作為一位小舞蹈演員，他們吃苦耐勞的精神，讓我很是敬佩。那更別說(shuō)為亞運(yùn)會(huì)準(zhǔn)備了，肯定要比平常的練習(xí)付出一倍、兩倍，甚至五倍的代價(jià)來(lái)對(duì)待開(kāi)幕式表演的每一個(gè)篇章。
開(kāi)幕式文藝表演結(jié)束了，這場(chǎng)亞運(yùn)會(huì)的每一個(gè)篇章都令我難忘，我看到了我的祖國(guó)正變的更強(qiáng)大、更富裕！令我自豪……為亞運(yùn)喝彩，為中國(guó)喝彩！
五年級(jí)的作文 篇4
豬八戒微笑著說(shuō)：”謝謝大家選我擔(dān)任取經(jīng)學(xué)校的校長(zhǎng)�！按蠹乙渤錆M期待的看著他。然后，他清了清嗓子一臉嚴(yán)肅地對(duì)大伙兒說(shuō)：”我們可經(jīng)歷了不少磨難，但是，還是取得了真經(jīng)，重返了長(zhǎng)安�！按蠡镆积R問(wèn)他：”是什么磨難�。靠鞂�(duì)我們說(shuō)說(shuō)！“
于是，豬校長(zhǎng)說(shuō)：”這一路上，有許多妖魔鬼怪在攔截我們，一共有九九八十一難�！按蠡锖闷娴乜粗�。他對(duì)大伙說(shuō)：”比如說(shuō)其中的一難吧，我猴哥只殺了一個(gè)妖怪變的人，師父區(qū)分不了人和妖認(rèn)為他殺了人，就生氣地把他趕走了。猴哥就含淚回到了他的家——花果山。之后，師父遇難了，我就去花果山，把他苦口婆心地勸說(shuō)了一番。他終于和我來(lái)到師父遇難的地方，解救了他。“
豬校長(zhǎng)又說(shuō)：”我也犯過(guò)錯(cuò)誤�！爸�，他就把偷吃人參果這件事原原本本照說(shuō)了一遍。大家也認(rèn)為他做的'不對(duì)，他不好意思的笑了。但是大家從這兩件事中悟出了許多做人的道理，并懂得了只有團(tuán)結(jié)合作，有毅力，不怕吃苦心地善良才能取得成功。
豬校長(zhǎng)的演講結(jié)束后，臺(tái)下響起了熱烈的掌聲，豬校長(zhǎng)滿意的笑了。
五年級(jí)的作文 篇5
在我轉(zhuǎn)學(xué)以前的學(xué)校里，班上有一個(gè)對(duì)工作認(rèn)真負(fù)責(zé)的人，他就是——馬遠(yuǎn)兵，他是我最好的朋友。
記得有一次，我因?yàn)橄霌屩磩?dòng)畫(huà)片，寫(xiě)家庭作業(yè)就馬馬虎虎，字跡非常潦草。心想：組長(zhǎng)馬遠(yuǎn)兵是我最要好的朋友，他明天肯定會(huì)讓我過(guò)關(guān)的！
第二天早晨，我一到學(xué)校就把作業(yè)本往組長(zhǎng)馬遠(yuǎn)兵那兒一丟，又準(zhǔn)備出去和同學(xué)們跳橡皮筋�！罢咀�！”是誰(shuí)在叫我啊！我回頭看到了馬遠(yuǎn)兵一臉的嚴(yán)肅。他把我叫到桌前，指著我的作業(yè)氣憤的說(shuō)：“這是你寫(xiě)的作業(yè)嗎？首先字跡潦草，大的像蠶豆，小的像螞蟻，并且錯(cuò)了這么多！如果每個(gè)同學(xué)都像你一樣，老師批改作業(yè)多辛苦�。≮s快重寫(xiě)！”聽(tīng)了他的話，我自知理虧，也沒(méi)有反駁，只好順手拿過(guò)作業(yè)本�？尚睦镆稽c(diǎn)也不服氣：你不就是個(gè)小組長(zhǎng)嗎？神氣個(gè)什么？前天還說(shuō)和我做最好的朋友，可現(xiàn)在卻鐵面無(wú)情，哼，我再也不理你了！想到這里，我又白了他一眼。
我的一舉一動(dòng)早就被馬遠(yuǎn)兵看在眼里，這時(shí)他走了過(guò)來(lái)語(yǔ)重心長(zhǎng)地說(shuō)：“張婷，我剛才的話有點(diǎn)重，希望你不要見(jiàn)怪，正是因?yàn)槲覀兪亲詈玫呐笥阉员舜说囊蟾獓?yán)格��！你說(shuō)過(guò)我們要一起努力，一起進(jìn)步的.！你忘了嗎！”聽(tīng)了他的這一席話，我的臉一下紅得像煮熟的鴨子，羞愧難當(dāng)。于是我工工整整地有把作業(yè)重做了一遍，這回拿給馬遠(yuǎn)兵時(shí)，他非常高興，朝我點(diǎn)了點(diǎn)頭，我們倆會(huì)心的笑了。
打那以后，我的作業(yè)再也沒(méi)有草率過(guò)！我想：將來(lái)如果我成了國(guó)家干部，一定要像馬遠(yuǎn)兵一樣秉公執(zhí)法，對(duì)工作認(rèn)真負(fù)責(zé)。
五年級(jí)的作文 篇6
家鄉(xiāng)的燕子橋是一座擁有高齡的木橋，橫跨在低吟淺唱的小河上，水美，橋更美。
星期六，晴空萬(wàn)里，我和舅娘、表弟、表姐一起去觀賞燕子橋。從遠(yuǎn)處望去，燕子橋像一只巨龍臥在河面上，又像一座輝煌的宮殿，還像一位亭亭玉立的少女在照鏡子，它的倒影映在河面上，清晰可見(jiàn)。
在近處一看，燕子橋的下面有兩個(gè)結(jié)實(shí)的橋墩，像巨人一樣支撐著燕子橋。橋頂蓋著一塊塊青瓦，紅色的屋檐像是為燕子橋繡上了美麗的花邊。仔細(xì)一看，原來(lái)有三層屋檐，這些屋檐為燕子橋遮風(fēng)擋雨，可真厲害！橋頭兩邊各立著一頭獅子，是用石頭刻成的，它們無(wú)時(shí)無(wú)刻，不怕危險(xiǎn)的守護(hù)著燕子橋。抬頭一望，“燕子橋”三個(gè)金黃的大字映入眼簾。橋的兩側(cè)有一排紅燈籠，像燃燒的'火焰。
走進(jìn)橋內(nèi)一看，有紅色的大柱子，像戰(zhàn)士一樣站在那里。對(duì)啦！還有那長(zhǎng)長(zhǎng)的橋凳，如果人們走累了，可以坐上去休息。橋凳的后面就是橋欄了。那橋欄有規(guī)律的排列著。從橋欄處俯視，就看到了河水。
河水清澈見(jiàn)底，有時(shí)還會(huì)有鴨子游過(guò)，人們經(jīng)常到這里來(lái)釣魚(yú)。順著石梯走下去，就看見(jiàn)了一座涼亭。這個(gè)涼亭的屋檐邊上鑲嵌著幾個(gè)鈴鐺，只要有風(fēng)吹過(guò)，他們就會(huì)搖動(dòng)。這個(gè)地方是人們乘涼的好去處。涼亭旁邊還有一大片草地。那草地上長(zhǎng)滿了五顏六色的野花和金燦燦的油菜花，小朋友們可以來(lái)這里放風(fēng)箏，如果碰上陰雨天，人們還可以到?jīng)鐾?lái)躲雨，還能欣賞下雨時(shí)的景色呢！
燕子橋可以讓人們休息、躲雨……方便了人們通行，它可真是人們通行的小助手！
這就是我們家鄉(xiāng)的燕子橋！我愛(ài)燕子橋！
五年級(jí)的作文 篇7
夢(mèng)想的彼岸悄然綻放出美麗的花一朵。——題記
人的一生，必須有追求，必須有夢(mèng)想。夢(mèng)想的路上，是用“努力”二字拼成的。只有努力，才有可能，才有可能鑄就輝煌的一生。
很多人都有夢(mèng)，可是他們總是天真的認(rèn)為，只要我心中有夢(mèng)，就一定能實(shí)現(xiàn)。他們?cè)缇桶雅伒搅司畔鲈仆��？墒牵幸粋�(gè)名叫劉偉的人，他用事實(shí)告訴了人類(lèi)，只有努力，才能成功！他有一句名言這么說(shuō)道：我的人生只有兩條路，要么趕緊死，要么精彩的活著。他雖然失去了雙臂，但他卻創(chuàng)造了無(wú)數(shù)奇跡。是什么讓他實(shí)現(xiàn)了他的夢(mèng)想？是努力！在他失去雙臂的'10多年來(lái)，他用努力一些驚人的事。兩年內(nèi)在全國(guó)殘疾人游泳錦標(biāo)賽中取得金牌；通過(guò)1年的練習(xí)，鋼琴水平可達(dá)7級(jí)。劉偉用事實(shí)證明：夢(mèng)想是用努力兌現(xiàn)的。
說(shuō)到夢(mèng)想，我不得不說(shuō)到我的偶像——武藝。很多人問(wèn)我為什么如此喜歡他。我只給了他們一個(gè)答案：因?yàn)槲渌囀莻�(gè)很努力很努力的孩子。他在20xx年的夏天走上了《快樂(lè)男生》舞臺(tái)，那時(shí)的他并不起眼。他不會(huì)跳舞，只會(huì)捂著肚子輕輕地唱歌�？墒强炷薪Y(jié)束后的3年里，他不懈努力，成了一個(gè)知名的明星。他會(huì)跳舞了、他可以大聲唱出來(lái)了。他的梅一點(diǎn)變化，都證明給了全世界的人看：夢(mèng)想是用努力兌現(xiàn)的。
夢(mèng)想，看似一個(gè)簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的誓言，卻更猶如寒冬里的一枝梅。
夢(mèng)想的路上也許會(huì)有些累，有些苦，有些淚水，有些乏味。但是只要努力，你就可以看到干枯的沙漠開(kāi)出花一朵。
不管怎樣，夢(mèng)想的路上必須努力，因?yàn)闊o(wú)數(shù)成功者告訴我們：
夢(mèng)想是用努力兌現(xiàn)的。
夢(mèng)想讓我的世界春暖花開(kāi)�！}尾
五年級(jí)的作文 篇8
校園傳來(lái)一陣陣喧鬧聲，從窗外瞄一眼，就可瞧見(jiàn)里面熱火朝天的場(chǎng)面。
今天我們班級(jí)舉行“夾花生”活動(dòng)。這次活動(dòng)難度加大了點(diǎn)，老師要大家用左手夾花生，一聽(tīng)到左手夾花生，我不禁為自己捏了一把冷汗。
比賽即將開(kāi)始了，只聽(tīng)老師高喊：“三、二、一”，陳晨舉著筷子的手立刻往碗里夾�？墒悄强曜雍突ㄉ坪踉隰[別扭，好一會(huì)兒，陳晨也沒(méi)夾到一顆，可把在一旁的我給惹急了，恨不得搶過(guò)她的筷子，自己夾。我一面擔(dān)心我們這組的成績(jī)，一面又在觀察其他小組的情況。有的小組拿著筷子，為夾到的花生手舞足蹈；有的俯著身子，拿著筷子，恨不得整個(gè)臉貼到花生上；有的小組看起來(lái)非常順手，一會(huì)兒一顆一會(huì)兒一顆，接連不斷。這時(shí)教室里嘈雜聲，歡呼聲，和著同學(xué)們的嘆息聲，就是一場(chǎng)別開(kāi)生面的菜市場(chǎng)交響曲。
時(shí)間一分一秒地流逝，我們小組的碗里，還是一顆花生米都沒(méi)有，我的`心被糾得緊緊的。眼看時(shí)間就要結(jié)束了……“陳晨，你就不能在最后關(guān)頭加把勁嗎？”我在一旁埋怨道�！斑@樣下去，我們只能最后了�！倍呌謧鱽�(lái)其他小組的戰(zhàn)績(jī)聲：15、16、17、18、19、20……我的心幾乎要崩潰了，恨不得搶了陳晨手里的筷子，自己來(lái)。
這時(shí)，老師結(jié)束的號(hào)令也吹響了：5、4、3、2、1，結(jié)束了。我眼睜睜地看著我們小組碗里，一顆花生都沒(méi)有的尷尬。再抬頭看看，我們小組每個(gè)成員都鐵青的臉，我也像一個(gè)泄了氣的皮球蔫兒了。
第二輪比賽，輪到我上場(chǎng)了，我的心怦怦地做加速度運(yùn)動(dòng)。我一拿起筷子，旁邊的好多同學(xué)就在喊：“快點(diǎn)啊，快點(diǎn)��！”“他們都加到五個(gè)啦！”此時(shí)，我的手也不聽(tīng)使喚，顫顫巍巍的，一個(gè)也沒(méi)夾到。原來(lái)我的技術(shù)也不怎么樣。我在心底里暗自嘆息道，頭上似乎也冒著冷汗。我試著靜下心來(lái)，終于一連夾了好幾顆�？蛇@時(shí)，時(shí)間已經(jīng)過(guò)去好久了，5、4、3、2、1，又一場(chǎng)比賽結(jié)束了，我看著碗里少得可憐的花生，連數(shù)的興趣都沒(méi)有了。
這是一場(chǎng)慘敗的比賽，但是也給我們帶來(lái)了歡樂(lè)。
【五年級(jí)的作文】相關(guān)文章：
五年級(jí)作文_五年級(jí)作文01-21
風(fēng)景五年級(jí)作文_五年級(jí)作文01-20
六一五年級(jí)作文10-28
臘八五年級(jí)作文01-04
五年級(jí)作文我五年級(jí)了02-27
快樂(lè)六一五年級(jí)作文08-15
快樂(lè)的六一五年級(jí)作文08-14
經(jīng)典五年級(jí)作文11-04
五年級(jí)的作文01-20
五年級(jí)作文06-04