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      五年級(jí)敘事作文

      時(shí)間:2023-01-14 11:04:24 五年級(jí) 我要投稿

      【推薦】五年級(jí)敘事作文錦集6篇

        在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都寫過作文吧,作文是人們以書面形式表情達(dá)意的言語活動(dòng)。為了讓您在寫作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便,下面是小編幫大家整理的五年級(jí)敘事作文6篇,希望對(duì)大家有所幫助。

      【推薦】五年級(jí)敘事作文錦集6篇

      五年級(jí)敘事作文 篇1

        一天,媽媽給我布置了一個(gè)作業(yè):把自己的房間在三點(diǎn)半之前收拾干凈。

        我想:收拾房間還不容易?那還不是小菜一碟!等等再收拾吧。我懷著這樣的心里,躺在沙發(fā)上看起了電視。

        “當(dāng)!當(dāng)!當(dāng)!”電視旁邊的大座鐘好心的提醒我,現(xiàn)在已經(jīng)是三點(diǎn)了,再不收拾房間媽媽就回來了。我漫不經(jīng)心地想:光顧著看電視了,瞧,把時(shí)間、都給忘了。反正現(xiàn)在收拾已經(jīng)來不及了,干脆就不收拾了吧!

        三點(diǎn)半了,媽媽回來了!昂⒆,房間收拾好了嗎?”

        “哎呀!不小心忘了,明天再整理吧!”我說

        第二天,媽媽對(duì)我說:“收拾房間吧!”我又漫不經(jīng)心地說:“嗯嗯,再等等,再等等!”

        結(jié)果,當(dāng)我做作業(yè)的時(shí)候,鋼筆找不著了。我翻了翻堆得像一座小山似的書堆,找了亂七八糟的小盒子,筆卻始終沒找到。我心急火燎,問媽媽:“媽媽,我的鋼筆去哪了?”

        這時(shí),媽媽打趣地說:“孩子,現(xiàn)在可以收拾房間了吧?鋼筆找不著了,那還怎么寫作業(yè)呀?”我點(diǎn)了點(diǎn)頭,默默地收拾著。不久,房間就收拾的干干凈凈了。書規(guī)規(guī)矩矩的躺在書柜里,被子被我疊得像豆腐塊一樣整齊,學(xué)習(xí)桌上再也不像以前那樣亂了。我在學(xué)習(xí)桌前安安靜靜的寫作業(yè),媽媽滿意的笑了。

        從這件事中,我懂得了一個(gè)道理:我們要做到今日事,今日畢,能做的不要留到最后再做。如果今天的事情,總推到明天再去做的話,那就晚了總會(huì)給你帶來不必要的麻煩。

      五年級(jí)敘事作文 篇2

        去年國(guó)慶,我們一家和姑姑他們一起去了黑水縣的達(dá)古冰山玩。在那里,我吃到了最具當(dāng)?shù)靥厣氖澄颻___藏餐。

        那天,我們走進(jìn)一家藏餐館,一進(jìn)門我就聞到一股酥油茶味道(去拉薩玩的時(shí)候喝過),嗯,真香!我四處看了看,一張條形桌子又長(zhǎng)又窄,左右兩側(cè)還用線織成的“壁畫”,吃飯還要在一個(gè)用布搭起的小房間吃。和我們吃飯的習(xí)慣太不一樣了。

        第一個(gè)上來的是酥油茶。用一個(gè)銀色的茶壺裝在里面。姑父給我倒了一杯,我小心地端起來嘗了一口。嗯,有點(diǎn)甜還有點(diǎn)咸,味道真不錯(cuò)!

        接著,服務(wù)員又端上來了酸奶,上面撒滿了白糖。就在我迷惑不解的時(shí)候,姑父對(duì)我說:“這酸奶可酸了,不放糖,舌頭都要酸掉哦。”我將信將疑地學(xué)著

        姑父的樣子攪拌酸奶,并嘗了一口,唔,好酸!接下來,苦蕎餅丶拌野菜,糌粑、牛肉面塊和酥油餅一個(gè)接一個(gè)地端了上來,連餐桌都放不不了。不過這么多吃的當(dāng)中我還是覺得手抓羊肉吃起來才有意思。

        在手抓羊肉上來之前,服務(wù)員端上來幾個(gè)小圓木和幾把小刀。姑父正要向我解釋時(shí),服務(wù)員就先說道:“這些是用來切羊肉的!笔裁矗垦蛉膺要自己切?那羊肉該有多大呀?本來吃得有點(diǎn)脹的我頓時(shí)來了食欲,甚至連口水都流出來了。終于,服務(wù)員端來一個(gè)大盤子放在桌上,哇!羊肉比拳頭都大!我眼疾手快地拿了兩塊羊肉,生怕別人拿走了,然后學(xué)著姑父的樣子切成小塊,狼吞虎咽地吃了起來。吃大塊肉就是爽!

        吃完兩塊后,我還嫌不夠,又切了兩塊津津有味地吃了起來,直到我的肚皮脹得象皮球一樣才依依不舍的放不手中的'刀,躺著休息起來……

        要是能經(jīng)常吃到正宗的藏餐該多好。

      五年級(jí)敘事作文 篇3

        謝穗恩,我想對(duì)你說一句心里話:你不要再亂發(fā)脾氣,冤枉人了,如果你經(jīng)常這樣,拿別人對(duì)你的印象只會(huì)變得越來越差。

        你還記得嗎?我們?cè)?jīng)是一對(duì)十分要好的朋友,可卻因?yàn)檫@件事印象了我們的關(guān)系。每個(gè)星期三,我們都要溜冰。結(jié)果,那天我們快遲到了,我們一著急,就把中隊(duì)標(biāo)給弄混了,我急忙撿起來,放進(jìn)書包。那天我精神不好,就糊里糊涂地把你的也塞進(jìn)我的書包。晚上,我看見書包里有兩個(gè)標(biāo)志,猛想到在下午發(fā)生的事情,決定第二天就還給你。第二天早上,你怒氣沖沖地走了過來,說:“陳欣莉,你快還給我中隊(duì)標(biāo)!”我聽了,愣了一會(huì)兒,說:“哦,我剛想還給你,諾,給!蹦憬舆^來,甩掉我的手,說:“原來真是你偷了我的中隊(duì)標(biāo),你怎么能做這種事?”“我......”“別狡辯了,你是班長(zhǎng),竟然做出這種事來,我真是看錯(cuò)你了!” 說完,你扭頭走去,我聽了你的話,感覺有千萬把到此在我的心。我不明白,為什么你這樣說我,為什么你不聽我的解釋就不理我了......我有千萬個(gè)疑問,你卻一直沒有給我答案。從此,我們之間的友情開始一點(diǎn)點(diǎn),一點(diǎn)點(diǎn)地灰暗了。我很后悔,那你呢?你能原諒我嗎?

        謝穗恩,希望你能改正這個(gè)也希望你吧你的優(yōu)點(diǎn)發(fā)揚(yáng)光大。

      五年級(jí)敘事作文 篇4

        科學(xué)是什么?科學(xué)是門復(fù)雜的學(xué)問,科學(xué)是要靠認(rèn)真、嚴(yán)謹(jǐn)?shù)挠^察,大膽的實(shí)驗(yàn),還要靠智慧,就會(huì)失敗無數(shù)次,都要堅(jiān)持不懈的探索,才能取得成功。許多偉大的發(fā)明家和科學(xué)家都是這樣的,例如:愛迪生就是這樣的,愛迪生為了人們的生活有光明,終于發(fā)明了電燈,但愛迪生發(fā)明電燈不知失敗了多少次,最后終于取得成功,但愛迪生的成功是靠堅(jiān)持不懈的努力和大膽的探索成功的。成功的。

        再例如:愛因斯坦在科學(xué)的道路上,也不知經(jīng)歷了多少風(fēng)雨,多少風(fēng)浪,但愛因斯坦毫不懈怠,也不灰心,一步一個(gè)腳印,終于坐上了科學(xué)家的寶座,殊不知這成功的背后他們經(jīng)歷了多少的艱辛,可以說是嘔心瀝血吧!所以說每個(gè)成功人地背后都付出了不菲的代價(jià),一分耕耘,一分收獲,這就是諺語中“吃得苦衷吃得苦中苦,方為人上人”的真實(shí)寫照吧!就像我們?cè)趯W(xué)習(xí)中,也不能驕傲自滿;要更上一沉樓要更上一層樓。但這次考試成績(jī)不理想,也不能灰心失望,要再接再厲,才能做學(xué)習(xí)中的勝利者。我們?cè)谏钪校茖W(xué)有千絲萬縷的聯(lián)系,離開的科學(xué)研究的東西,我們就一天無法生存,我們現(xiàn)在的生活已經(jīng)普遍的科學(xué)化。

        例如:電瓶車、電腦、電動(dòng)車等等,所以,我們應(yīng)該去熱愛科學(xué),學(xué)習(xí)、研究科學(xué),所以我們要認(rèn)真學(xué)習(xí),發(fā)奮圖強(qiáng)報(bào)效祖國(guó),做研究科學(xué)的主力軍。

      五年級(jí)敘事作文 篇5

      遠(yuǎn)方的同學(xué):

        你好!

        我們倆雖然素不相識(shí),但是我們踏在同一片草地,生活在同一片藍(lán)天。正巧,我借助這次“手拉手”活動(dòng),給你寫一封信 ,希望我們能成為要好的朋友,搭建起一座充滿友誼的彩虹橋。你愿意嗎?

        我是一個(gè)性格開朗的女孩,我姓呂名依芳,同學(xué)們都叫我“依依”,我今年11歲 了,你叫什么名字呢?愿意告訴我嗎?我有許多愛好和特長(zhǎng),但是我最拿手的是“鋼琴”和”書法”,如果你來我們這里,我一定要教你彈鋼琴,和我一起舉辦一次鋼琴演出,我相信你和我的演出一定會(huì)驚艷全場(chǎng)的!

        我住在美麗的長(zhǎng)沙。這里有許多風(fēng)景名勝,還有許多傳統(tǒng)小吃。如果你來長(zhǎng)沙,我一定會(huì)當(dāng)你的小導(dǎo)游,帶你去欣賞到美景,品嘗到美食的!

        我從照片中了解到你有著特殊的身世,所以我決定在班上開展一次捐贈(zèng)物品的活動(dòng),希望可以幫助你!時(shí)間定在星期五的班會(huì)上。同學(xué)們聽了這個(gè)活動(dòng),都做了許多的準(zhǔn)備。

        這一天,同學(xué)們都捐贈(zèng)了一些自己心愛的物品。這些物品:有的是一個(gè)小本子;有的是一支筆;有的甚至是一個(gè)小娃娃……這些東西,都是再普通不過了,但是在有意與愛的天平上,無論價(jià)格、重量,都是平等的,甚至還高出一頭。我相信,你一定愛不釋手的。如果你來我們這里,我一定送給你更多更多的禮品,你一定會(huì)喜歡的!

        我們都是天空中飛翔的小鳥,讓大樹做我們的駐地,休息片刻之后,再一次的飛翔。我要向你學(xué)習(xí),不放棄,堅(jiān)強(qiáng)不屈,創(chuàng)造出屬于自己的一道彩虹。我希望和你一起學(xué)習(xí)一起進(jìn)步!

        祝:

        身體健康,萬事如意!

        你的朋友:呂XX

      五年級(jí)敘事作文 篇6

        鄉(xiāng)村生活就像一首美妙的樂趣,像一首詩(shī),還像一個(gè)潔白的夢(mèng)。

        記得有一次,媽媽和爸爸帶我去,鄉(xiāng)村的荔枝園摘荔枝,在進(jìn)入荔枝園之前,媽媽就千叮萬囑咐我,讓我別爬樹,要注意安全,爸爸媽媽各拿一個(gè)袋子去找成熟的荔枝并摘下來。他們讓我坐在旁邊看,我爸爸指著三左邊的一棵樹說,哪兒的栗子大,我媽馬上放下袋子,敏捷的爬上了樹,摘了幾個(gè)荔枝放到袋子里。我坐在原處,左顧右看,突然發(fā)現(xiàn)一棵不高的荔枝樹,我心想這棵樹這么矮,我應(yīng)該能爬上去吧。在爸爸和媽媽不留意的時(shí)候,我溜了過去,那是我第一次爬樹,有一點(diǎn)兒緊張。

        我先把袋子掛在手上,然后左腳踩住一個(gè)樹干后,并借助樹的力,把右腳也踩上了樹,這時(shí)我眼前就是幾顆紅彤彤的荔枝,我的口水飛流直下三千尺啊,我手一拉荔枝就把它摘到了心里,便開始得意洋洋了,我繼續(xù)摘荔枝,這時(shí)我看到了一顆火球,我連忙把它摘了下來,在樹上大口大口地吃了起來,感覺自己去到了人間仙境,開心極了,我越爬越高,才發(fā)現(xiàn)荔枝樹上有一只小鳥正在啄,荔枝,我又高興又傷心,高興的是因?yàn)槲夷芸吹揭恢贿@么可愛的小鳥,傷心的是他在吃荔枝,看時(shí)間差不多了,我又摘了幾顆荔枝就下了樹,這一次爬樹可真刺激。

        我連忙找到了爸爸媽媽,爸爸說,你去哪兒摘荔枝了呀?然后后面我結(jié)結(jié)巴巴的我們,雖然我沒有告訴我爸爸實(shí)情,但我身上爬樹的痕跡和袋子里的荔枝已經(jīng)告訴了爸爸。

        鄉(xiāng)村的生活真是美好,讓我回味無窮。

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