實(shí)用的五年級(jí)的作文匯編8篇
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都接觸過(guò)作文吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎？以下是小編收集整理的五年級(jí)的作文8篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
五年級(jí)的作文 篇1
一天中午，炎熱的太陽(yáng)高掛在藍(lán)藍(lán)的天空上，大地仿佛成了烤籠似的。樹上的知了都在叫個(gè)沒完，仿佛在說(shuō)：“熱死了！熱死了！”我漫無(wú)目地的在路上閑逛著，汗珠已經(jīng)“爬”了臉上，衣服也親切地“貼”在了身上。
眼前出現(xiàn)了一條小巷，一絲絲的穿堂風(fēng)吹在臉上，涼涼的，舒服極了。
耐不住好奇心的驅(qū)使，不免的往里面看一看，有許多西瓜皮鋪在街上，簡(jiǎn)直沒有落腳的地方。
忽然，有一個(gè)婦女映入我的眼簾，她有一頭漂亮得頭發(fā)，烏黑油亮，又濃又密，站在陽(yáng)光下，輕輕地一搖頭，那頭發(fā)就會(huì)閃出五顏六色地光環(huán)。
她穿著一雙高跟鞋小心翼翼的在其中走著，連觀看得我都不免為她所擔(dān)心， 她很快就要走出這條危險(xiǎn)的小巷可是一不留神就踩在了西瓜皮上，摔了個(gè)狗屎。我連忙將頭轉(zhuǎn)過(guò)去只用余光來(lái)關(guān)注著她。果然不出我所料她摔倒了之后并不是先關(guān)注她的傷勢(shì)，而是連忙看了看四周，查看是否有人注意到，然后優(yōu)雅的站起來(lái)，整了整衣冠，拍了拍身上的土，強(qiáng)忍著疼痛試圖掩蓋剛才的事。但從他離開的樣子就可以看出她摔的并不輕。
我也休息夠了，大步的往里面走，雖然很小心謹(jǐn)慎，但還是逃不過(guò)西瓜皮軍的包圍立定往前一跳向滑冰一樣向前移動(dòng)了幾米一個(gè)屁墩坐了下去，我還沒來(lái)得及喊疼旁邊幾個(gè)人就訕笑起來(lái)指著我滑稽的樣子邊笑邊走，惡人自有惡人磨他們也難逃厄運(yùn)，摔在地上看著我，好像在說(shuō)“你笑吧，我不介意” 我只是站起來(lái)拍拍土，回去把香蕉皮撿了起來(lái)，什么也沒說(shuō)就走了。
五年級(jí)的作文 篇2
秋天，杭州處處都是桂花香桂花味，可是只有滿覺隴那里的桂花才是最最有名的。這次，在滿覺隴開展了打桂花的活動(dòng)，正好第7課桂花雨也與活動(dòng)有關(guān)，我和另兩個(gè)同學(xué)就參加了。
8點(diǎn)鐘村長(zhǎng)準(zhǔn)時(shí)到場(chǎng)。同時(shí)還帶上了兩根長(zhǎng)長(zhǎng)的打桂花用的桿子以及好多好多接桂花的布子。開始打桂花了，咦？為什么和課文桂花雨不一樣，這里是打下來(lái)的，而課文里不是抱著桂花樹，把桂花搖下去嗎？村長(zhǎng)似乎看透了我的心思說(shuō)：“小朋友們這個(gè)和我們課文不一樣的，其實(shí)課文說(shuō)的搖桂花不對(duì)，遇到大樹是搖不下來(lái)的，而且也會(huì)毀壞大樹，搖下一些樹葉！”
村長(zhǎng)開始親自打桂花了，村長(zhǎng)一定是打桂花的老手了，他打下來(lái)的桂花雨那才叫大。桂花落下來(lái)，密密麻麻，連在一起，根本看不清桂花在哪里。我立刻沉醉在其中，香噴噴的，吸一口，這簡(jiǎn)直是天堂里的香味！當(dāng)我從桂花雨中醒過(guò)來(lái)時(shí)，已經(jīng)滿身滿頭都是桂花了，我這才把頭上和身上的桂花抖干凈。
輪到我和另兩個(gè)同學(xué)打桂花了，我們拿上桿打起桂花來(lái)！“123用力，打桂雨啦！”“呼刺—呼刺--……”我們奮力地打著桂花連帶一些葉子和樹枝落到了布上，不過(guò)這桿子好沉呀，用不上勁。很快我們打累了，讓下一個(gè)同學(xué)打了。
“細(xì)細(xì)香風(fēng)淡淡煙，競(jìng)收桂子慶豐年。兒童解得搖花樂(lè)，花雨繽紛入甜夢(mèng)。”帶著滿滿的香味，我們回家了！
五年級(jí)的作文 篇3
讓心愿化為美麗的鳥兒，帶著我們的夢(mèng)想飛向藍(lán)天白云。我相信，世界上每個(gè)生物都有自己的心愿，野生動(dòng)物的心愿就是每天有食物吃，不用餓肚子；花兒的夢(mèng)想就是綻放出美麗的花朵，贏得人們的稱贊；樹木的夢(mèng)想就是不被人們隨意砍伐，免得渾身千瘡百孔，痛不欲生。不管這些夢(mèng)想能不能實(shí)現(xiàn)，但都是發(fā)自內(nèi)心的，而只有經(jīng)過(guò)堅(jiān)持不懈的努力，這些夢(mèng)想才有可能實(shí)現(xiàn)。
我的夢(mèng)想來(lái)源于今年夏天最火的娛樂(lè)節(jié)目—《中國(guó)好聲音》。每當(dāng)看到選手在臺(tái)上唱歌時(shí)的那種灑脫、豪邁和觀眾席上的熱烈的掌聲，我總是特別羨慕。夢(mèng)想自己在某一天成為歌星，在臺(tái)上唱屬于自己的歌，享受臺(tái)上的一分一秒，享受被燈光照耀的感覺，享受放聲高歌的感覺，享受粉絲尖叫的感覺。那種情景該有多美好呀！
我還要做一名作曲家，我要讓自己的歌充滿活力，帶有激情，要用我的歌聲，去打動(dòng)每一位觀眾的心，用我的歌聲去嗨翻全場(chǎng)。給人們的生活帶來(lái)無(wú)限的快樂(lè)!
我要帶著我的心愿，帶著一顆不怕困難的心，勇往直前去實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想。
五年級(jí)的作文 篇4
我的`表姐姓劉，高高的個(gè)子，偏胖，長(zhǎng)得不是很漂亮。臉形很像她爸爸－－圓臉帶一個(gè)尖下巴，臉上帶少許雀斑，眼睛不大，笑起來(lái)就瞇成了一條縫。很奇怪的是，她的左右手各有一顆痦子，而且都長(zhǎng)在無(wú)名指的指根處，左手居然還有一顆胎記。姥姥說(shuō)她有福氣，我可不這樣認(rèn)為，她這么憨厚，長(zhǎng)大不受騙就不錯(cuò)了，還談什么福氣？大家一定很奇怪，我為什么這樣評(píng)價(jià)她，那就聽我講講那件事吧！
小時(shí)候的我很淘氣，不管是哪個(gè)小孩，只要和我在一起，就沒有不被我弄哭的，當(dāng)然，那也是我最大的樂(lè)趣。表姐就是一個(gè)典型的“受害者”。
表姐是一個(gè)豁達(dá)而開朗的人，很愿意和我在一起，我就趁機(jī)把她打哭，弄哭。有一次在姥姥家，我乘大人不注意，一巴掌打過(guò)去，她號(hào)啕大哭起來(lái)，我卻高興的連連在地上打滾。媽媽為了哄她，拉她到副食店買東西，我很不高興，因?yàn)槲乙蚕氤孕∈称贰Ｍ蝗晃异`機(jī)一動(dòng)，馬上穿好鞋站在門外等她。她回來(lái)后我就盡力討好她，我知道她架不住我的“糖衣炮彈”，可她嘴里一直不停地嘀咕著什么，我問(wèn)她話，她也不說(shuō)，我感到很失望。沒過(guò)一會(huì)，她就興高采烈地向我跑來(lái)，左手拿一袋小食品，右手拿著一塊泡泡糖，對(duì)我說(shuō)：“來(lái)，這個(gè)給你�！蔽业哪樢幌伦蛹t了，沒想到她這么快就不計(jì)前嫌跟我和好了，我決心以后一定和她好好玩，不再欺負(fù)她。
這就是我的表姐劉紋默，一個(gè)憨厚，不記仇的好姑娘。
五年級(jí)的作文 篇5
上周一，班主任楊老師宣布了一個(gè)驚人的消息：這個(gè)星期三要去森林公園春游。安靜的教室頓時(shí)象炸了鍋似的，同學(xué)們興奮異常，嘰嘰喳喳地議論著到時(shí)候要吃什么、玩什么，我當(dāng)然也不例外。
可遺憾的是，由于我的手指發(fā)炎，就在春游的前一天，我到醫(yī)院去復(fù)查，醫(yī)生囑咐我說(shuō)：春游，你是不能去了！我聽后非常失望，看來(lái)，這次我不得不放棄春游了。
星期三，我雖然不能去春游，但還是很早就起來(lái)了。想著同學(xué)走出家門的樣子，想著他們排著隊(duì)出校門的高興勁兒，我心里真有說(shuō)不出的難過(guò)。媽媽看見我六神無(wú)主的樣子，就讓我上網(wǎng)查一下有關(guān)森林公園的資料。對(duì)呀，我急忙打開電腦，很快就查到了。
原來(lái)，森林公園位于貴陽(yáng)市圖云關(guān)。山勢(shì)綿亙，土地肥沃，占地532公頃，其中森林覆蓋面積占90%，森林里在國(guó)家一級(jí)重點(diǎn)保護(hù)的珙桐以及松、杉、樟、柚、櫟、檀、杏等珍貴樹木上千種，還培植有山茶、桂花、杜鵑等有名的稀少花木；畫眉、貓頭鷹、野雞、松鼠、刺猬、獐、野兔、黃鼠狼、泥豬等野生動(dòng)物生活其間，整個(gè)公園呈現(xiàn)出山嶺逶迤，林木蓊郁，泉水潺潺，珍禽出沒，蟬鳴鳥語(yǔ)，芳草馨香的雅趣。再因它林木種類眾多，成林時(shí)久，面積廣袤，故森林公園被譽(yù)為貴陽(yáng)八景之一的美稱，并躋冠于全國(guó)城市森林公園之首，于一九九九年被列為中國(guó)名園。
��！森林公園真美，我要能與同學(xué)們一起到那兒，親自體會(huì)一下，那該多好啊！想著同學(xué)們也許在做游戲，或許正在津津津有味地吃他們帶去的食物，我心里癢癢的，真想飛到他們身邊。我想如果我在場(chǎng)的話，游戲中，我一定可以拿獎(jiǎng)，同時(shí)也能夠和同學(xué)們一起分享零食，和同學(xué)們?cè)谛β曋酗栍[公園里美麗的景致。
雖然我人沒有去，但我的心已經(jīng)隨同學(xué)們?nèi)チ�。春游是同學(xué)們盼望的活動(dòng)，可這次我錯(cuò)過(guò)了。但愿明年春游時(shí)，我能和同學(xué)們一路同行，盡情享受春天給我們帶來(lái)的喜悅。
五年級(jí)的作文 篇6
有的人喜歡天上的繁星，有的人喜歡皎潔的月亮，還有的人喜歡那火球般的太陽(yáng)，可我卻喜歡可愛的小雨滴。
今天，可愛的小水滴想到大自然里來(lái)了，它走出家門，從美麗的天空上看大自然。它看著發(fā)出了贊嘆：“大自然真美��！”我約了幾個(gè)朋友一起去玩玩吧！
小雨滴邀請(qǐng)好多好多的朋友，可是，他們都希望在自己喜歡的地方降落，他們便一起去尋找了。
小雨滴來(lái)到了一座花園里，在空中，都能聞到那種芬芳的香味，真覺得是在一個(gè)美麗充滿神話的仙境里，其中有一個(gè)婀娜多姿的玫瑰小姐對(duì)他們說(shuō)：“小雨滴，來(lái)，我請(qǐng)你們吃花蜜�！币恍┴澇缘男∮甑尉拖�，花蜜應(yīng)該很好吃吧！“刷刷刷”一小半雨滴就跳了下去，像一個(gè)個(gè)選手，正在快樂(lè)的蹦極。
小雨滴又來(lái)到了菜園，一朵朵金黃色的油菜花，像一群群美麗的蝴蝶，正在空中翩翩起舞，而旁邊的蘑菇像一個(gè)個(gè)美麗的小傘，正在為小螞蟻擋風(fēng)遮雨，它們說(shuō)：“小雨滴，你們到我們這里會(huì)特別舒服的，這里的空氣非常新鮮�！庇幸恍“胄∮甑�，像跳水的選手蹦了下去。
接著，小雨滴來(lái)到了沙漠，那里空氣污染，土地干燥，沒有水源，凹凸不平的路。那沙漠爺爺說(shuō)：“小雨滴，我現(xiàn)在已經(jīng)很渴很渴，求求你們幫幫我吧！”愛幫助人的小雨滴就跳了下去，突然，凹凸不平的沙漠，變成了美麗無(wú)比的大草原，綠草如茵！
最后，小雨滴來(lái)到了廣闊無(wú)垠的大海上，大海媽媽對(duì)他們說(shuō)：“小雨滴們，來(lái)到媽媽的懷抱里吧！我會(huì)帶你們周游世界，尋找貝殼，潛入海底世界……”最后一點(diǎn)小雨滴就降落了下去，在海底嬉戲。
這可愛的小雨滴都找到了自己夢(mèng)想的地方，幫助人類是他們共同的理想，小雨滴真美妙��！
五年級(jí)的作文 篇7
一覺醒來(lái)，剛睜開眼，一個(gè)毛茸茸的頭顯現(xiàn)在我的眼前。我嚇得立馬坐了起來(lái)，再定睛一看，呵，這不是“齊天大圣”孫悟空嗎！我心中立刻產(chǎn)生了十萬(wàn)個(gè)問(wèn)號(hào)，難道是老師讓每天上傳《西游記》的讀后感，日有所思，夜有所想，夜里做夢(mèng)夢(mèng)到孫悟空了？正想問(wèn)他，不料他先開口了：“小施主，讓我在這里借宿幾晚可否？”我一聽，立刻欣喜若狂，請(qǐng)他坐下。我問(wèn)：“大圣啊，你怎么不和唐僧去取經(jīng)，跑到我這兒如何？”剛一住口，我就知道我問(wèn)錯(cuò)了。那時(shí)距離現(xiàn)在已有幾千年，唐僧早已“上西天”了！他回答：“生死簿里早沒我名字了！我是來(lái)體驗(yàn)一下城里的現(xiàn)代生活。找了好多家，很多孩子都怕的要死不肯收留我，這不，我才找到你這里碰碰運(yùn)氣，沒想到你不但不怕我，看到我反而欣喜若狂，真是太好了，你就是我留在人間最好的人選�！�
他這么一說(shuō)，我覺得大圣應(yīng)該還沒有吃飯，于是就問(wèn)：“大圣，你餓不餓？我剛學(xué)會(huì)做飯，要不要去給你做點(diǎn)好吃的�！彼穑骸凹热贿@樣，我就恭敬不如從命了！”十幾分鐘后，我給大圣端來(lái)了熱情騰騰的飯菜。他說(shuō)：“現(xiàn)在科技真發(fā)達(dá)，這么快就做好了��！”見大圣吃得頭上冒汗，我就打開了空調(diào)。當(dāng)空調(diào)發(fā)出“滴滴”一聲后，大圣嚇得趕忙拿出金箍棒朝后退了幾步。我說(shuō)：“大圣別怕，這是空調(diào)，是現(xiàn)代科技，用它很涼快哦！，我非常怕熱，炎熱的夏天就靠它來(lái)續(xù)命了！”說(shuō)著，一股冷氣撲面而來(lái)，之后，我又給他介紹了各種各樣的“高科技”，大圣就躺在床上，不一會(huì)兒他睡著了。
因?yàn)榕聡樀郊胰撕团笥�，只要是有外人在的時(shí)候，他立刻隱身，為我免去了不少麻煩，不知不覺中他已經(jīng)在我身邊陪伴了我一年，在這一年里，他教會(huì)我了很多東西，給我講了很多故事，也給我展示了他的各種本領(lǐng)，我們倆玩得不亦樂(lè)乎，大圣還教我了一些招數(shù)，讓我防身，鼓勵(lì)我要勇敢。
一天，當(dāng)我們看新聞時(shí)，他看到了關(guān)于宇航員的報(bào)道，臉上露出了喜悅的神色。他說(shuō)：“我也想去當(dāng)宇航員，失重的感覺好好玩��！”這一天里，大圣一直在向天上看，對(duì)太空充滿了向往。
我沒想到大圣會(huì)走得這么快。第二天早晨，我到處找大圣，卻哪兒也找不到。我看到了放在桌子上的一張紙條和金箍棒，還有幾根毛，紙條上面寫著：小施主，謝謝你這一年來(lái)對(duì)我的照顧，也謝謝你帶我體驗(yàn)了高科技生活。此時(shí)我已經(jīng)在太空了，我也想體驗(yàn)一下失重的感覺，我也想造福人類。你也要好好學(xué)習(xí)，多關(guān)注這方面的報(bào)道，如果你想我了，就往天上看一看。對(duì)了，金箍棒和毫毛就送給你當(dāng)禮物吧！
此時(shí)，大圣變成了“悟空號(hào)”衛(wèi)星，在天上體驗(yàn)更高科技的生活。我心中暗暗也有了一個(gè)目標(biāo)，想離大圣的步伐更近一些，再近一些。
五年級(jí)的作文 篇8
劉安可是我們班里的紙條王。為什么呢？不論是多么兇的老師的課，還是充滿殺氣的課堂，他都敢“肆意妄為”。瞧瞧你就知道了。
劉安速度也挺快�？伤乃俣却蟛糠钟蒙系搅藶槲覀儫o(wú)償提供的“特殊服務(wù)”——傳紙條兒。所以，劉安不論被分到哪個(gè)組，都會(huì)受到上課愛傳紙條者的熱烈歡迎。即使你坐在最后一排，只要有劉安，想傳到第一排都沒問(wèn)題。瞧瞧，就在老師轉(zhuǎn)過(guò)身的那一瞬間，他以最快的速度閃到第一排，丟下一顆被揉的皺皺巴巴的紙條就回來(lái)。這速度，引得前排幾位同學(xué)齊刷刷的把目光投向劉安�？涩F(xiàn)在，劉安早已在很無(wú)辜的埋頭寫字，抬頭再很無(wú)辜地看了看老師和同學(xué)，若無(wú)其事地默默看看黑板繼續(xù)抄寫。老師根本，根本，根本沒有發(fā)覺。
不過(guò)，“紙條王”再厲害，也不會(huì)每次都躲過(guò)老師尖銳的眼睛。班話說(shuō)：老師的眼睛是雪亮的。也有的老師能注意到劉安的不對(duì)勁兒，于是很聰明地一轉(zhuǎn)身就又轉(zhuǎn)回來(lái)，眼睛死死盯著下了位的劉安，用眼睛說(shuō)：“劉安，你在干什么？”沒想到劉安早有防備，淡定的笑嘻嘻舉起手，亮了亮手上的橡皮，也用眼睛說(shuō)：“老師你可不能冤枉我啊，我在撿橡皮呢！”用這樣老師也不能說(shuō)什么的話語(yǔ)輕松過(guò)關(guān)。
其實(shí)，老師怎么會(huì)不知道劉安的小功能呢？只是沒說(shuō)出來(lái)罷了吧。劉安自己也知道。或許，他只是單單想給童年留下這美好的一頁(yè)吧。
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