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      小學(xué)五年級(jí)學(xué)生作文

      時(shí)間:2022-12-25 09:04:50 五年級(jí) 我要投稿
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      【精選】小學(xué)五年級(jí)學(xué)生作文六篇

        無論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中,大家都嘗試過寫作文吧,作文根據(jù)寫作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢?下面是小編整理的小學(xué)五年級(jí)學(xué)生作文6篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

      【精選】小學(xué)五年級(jí)學(xué)生作文六篇

      小學(xué)五年級(jí)學(xué)生作文 篇1

        書伴我成長(zhǎng) 培根說過:“讀書給人以樂趣,給人以光彩,,給人以才干!

        我覺得:“書就像神秘的寶石,里面藏著無限價(jià)值;書是知識(shí)的寶庫,使無知的人變的博學(xué)、多才;書就像忠實(shí)的朋友,在你遇到困難的時(shí)候,總會(huì)默默給予你幫助和支持!彼,我愛書,甚至愛書愛到癡迷的程度。

        我隱隱約約的記得,在我很小的時(shí)候,媽媽每天下班回來,總會(huì)把我抱在她的腿上,手里拿著一本故事書,一篇一篇給我講。我總會(huì)靜靜的坐著,津津有味的聽著,仿佛自己置身于書中所描繪的世界。媽媽講到精彩之處,我還會(huì)使勁的拍手,那一刻,媽媽總會(huì)欣慰的看看我。

        上二年級(jí)的時(shí)候,我擁有了第一本屬于自己的文字書——《海底兩萬里》。那天晚上,我正在聚精會(huì)神地寫著作業(yè)。媽媽把一本書遞到我的面前,我定睛一看,在書的封面上畫著一幅神秘的圖畫:一個(gè)戴眼鏡的科學(xué)怪人,正坐在一艘魚形的怪船中開懷大笑。幾只全身布滿彩色條紋的石斑魚,正圍著怪船游來游去,似乎在打量這個(gè)闖進(jìn)他們世界的不速之客。我立刻被它深深吸引住了,立刻從媽媽的手中搶過書來,立刻翻開書看了起來。 管他什么作業(yè),先放到一邊去了。書中的怪魚,勇敢機(jī)智的尼摩船長(zhǎng),此時(shí)已經(jīng)成為了我的一切。不知過了多長(zhǎng)時(shí)間,我突然聽到媽媽的叫聲:“辰辰,作業(yè)做完了沒有!保钡竭@時(shí),我才想起作業(yè)還沒完成,匆匆忙忙的補(bǔ)完作業(yè)后,我把書偷偷帶到被窩里。夜深了,家中靜悄悄的。我又輕輕的把書翻開,和書中尼摩船長(zhǎng)一起繼續(xù)神游奇妙的海底的世界

        第二天醒來時(shí),我發(fā)現(xiàn)那本書還被我牢牢地抱在胸口上。接下去的幾周,那本書白天陪我去上學(xué),晚上陪我睡覺。他簡(jiǎn)直就成了我生命的'一部分。

        從接觸《海底兩萬里》這本書開始,我嗜書的情結(jié),一發(fā)不可收拾。我迫不及待地走入了書的世界了。書展示給我的比我想象的還要多,那是一個(gè)與現(xiàn)實(shí)世界完全不同的奇幻世界,那個(gè)世界比現(xiàn)實(shí)世界還要豐富、要奇妙!兑磺Я阋灰埂贰ⅰ陡窳滞挕、《十萬個(gè)為什么》、《昆蟲記》,象漩渦一樣一下就把我吸到書海的海底,久久不能浮出水面。

        書陪我渡過歡快的時(shí)光!書籍將成為我的終生朋友陪伴我成長(zhǎng)!

      小學(xué)五年級(jí)學(xué)生作文 篇2

        我的家鄉(xiāng)有條美麗的小河,每天都在潺潺的流動(dòng)。

        春天的小河是歡快的。小河解凍了,洋溢著滿河的春水,帶著殘留的冰塊高高興興流淌著。每一個(gè)小小的漩渦,都是一片笑意,映著兩岸初春的嫩綠。小河旁邊岸上的柳樹隨著春風(fēng)翩翩起舞,聽,小河的叮咚聲好像在給柳樹伴奏。

        夏天的小河是熱鬧的。夏天,我們幾個(gè)小淘氣不顧大人的再三勸告,三五成群的來到小河邊,脫下褲子鉆到小河里。有時(shí)扎猛子又是豎蜻蜓又是打水仗,翻江倒海,一個(gè)個(gè)像小泥鰍似的,在水里追來逐去,又喊又叫,玩耍嬉戲,真有說不出的愜意。

        秋天的小河是寂靜的。陣陣風(fēng)吹起水的漣漪,打在河邊上濺起白色的浪花。偶爾從河面上試過一條漁船回蕩起條條波紋。

        冬天來了,在凜冽的寒風(fēng)中小河又變了新模樣。一夜間,在河兩岸,河面上,不知道被誰悄悄撲上來了一層白色的地毯。我們仿佛進(jìn)入了童話世界,到處銀裝素裹分外妖嬈。河面上我們堆雪人打雪仗,到處彌漫著我們的歡笑聲。

        這就是家鄉(xiāng)的小河,一年四季都如此美麗,也是我們童年的樂園。

      小學(xué)五年級(jí)學(xué)生作文 篇3

        你們想知道我的家鄉(xiāng)在那嗎?讓我悄悄告訴你吧!我的家鄉(xiāng)是一個(gè)普普通通的小鄉(xiāng)村--下屋。那里雖說不上是風(fēng)景優(yōu)美,也算不上是美麗富饒,但它有個(gè)好聽的名稱--苗木之鄉(xiāng)。這個(gè)名稱可是名副其實(shí)的,在我們村,無論哪里 都可以看見連成一片的樹木,就像綠色的海洋。

        看!在操場(chǎng)上,紫藤,紅楓.雞冠花和一棵高大無比的樟樹擁在同一個(gè)草地上。紫藤開花的時(shí)候,它那芬芳撲鼻的花香彌漫整個(gè)操場(chǎng),還招引來一群蜜蜂,它們一個(gè)個(gè)可都是小歌手呢!蜜蜂們一邊采蜜,還一邊“嗡嗡”叫,也許是在唱工作之歌,也有可能是在說:“這里的花真美.真香。 蹦且淮咸俦伙L(fēng)吹動(dòng),在葉叢里翩翩起舞,像一個(gè)身穿紫衣裳的美人兒在跳舞,而那些綠葉則像粉絲一樣簇?fù)碇莻(gè)美人兒.把操場(chǎng)布置地花團(tuán)錦簇。

        夜晚的廣場(chǎng)是跳舞的地方。你看,幾乎全村的婦女都在跳舞,她們排著四列縱隊(duì),輕盈的腳步敲打著曲子,歡樂的樂曲伴隨著腳步。樂曲越來越重,這些大媽們?cè)教綒g,沉寂的操場(chǎng)被它們喚醒,也越活越歡。

        我第一次發(fā)現(xiàn),原來家鄉(xiāng)是這么美麗!我愛我的家鄉(xiāng)!

      小學(xué)五年級(jí)學(xué)生作文 篇4

        以前,我暑假在外婆家度過,那里有一條小河,我經(jīng)常和小伙伴去釣魚或者捉魚。

        每當(dāng)下午3點(diǎn),我們就出發(fā)。

        那一天

        ,我們各拿一樣捉小蝦和小魚的漁具魚桿就出發(fā)了。

        我們?cè)诖笫^上坐下慢慢地等待,一群魚都來搶魚餌,你爭(zhēng)我搶唯恐自己搶不到。

        后來,我的魚桿上的浮子動(dòng)起來了,我想魚可能上鉤了,我一拉上了,哇!是一條又大又長(zhǎng)的草魚,我高興的一蹦三尺高。

        過了一會(huì),開始捉了,我爬下水去站那里一動(dòng)不動(dòng)時(shí)小蝦小魚都游過來時(shí)我一捉有好多條呢。我數(shù)了數(shù)小蝦有九條,小魚有十四條。伙拚羨慕極了很想捉三十多條;锇橐矊W(xué)我的樣捉了很多條。

        后來,我們回家去了。

      小學(xué)五年級(jí)學(xué)生作文 篇5

        再見了,母校

        白駒過隙,已經(jīng)臨近小學(xué)畢業(yè);驀然回首,內(nèi)心充滿了無限的回憶與不舍,尤其是對(duì)您——我熱愛的母校。

        再見了,母校!昨日,我們還在引人入勝的課堂上認(rèn)真聽老師講課,如同小草在盡情享受雨露的滋潤,知識(shí)的雨露灑在我們心窩。朗朗的讀書聲傳出窗外,傳得很遠(yuǎn)很遠(yuǎn),您就坐在那棵槐花樹下側(cè)耳>傾聽。啊,母校!您給了我們多少?

        再見了,母校!昨日,我們還在熱鬧的操場(chǎng)上盡情歡笑。我們跑啊,跳啊,笑??跑得歡暢,跳得自在,笑得可愛,將所有的煩惱都拋到九霄云外了。您微笑著看著我們,眼神里流露出喜愛與無限的眷戀。啊,母校!您給了我們多少?

        再見了,母校!昨日,我們還在你追我趕的賽場(chǎng)上歡叫,我們賽跑、我們跳高、我們跳繩、我們拔河比賽??我們?cè)谟心惆榈耐昀镒聣殉砷L(zhǎng)。聽,那歡呼聲一浪高過一浪;看,那興奮的眼神里充滿了自豪;再想一想,那空氣中洋溢的是什么?是快樂、是>幸福、是自豪??啊,母校!您給了我們多少?

        再見了,母校!昨日,我們還在升旗臺(tái)上唱著國歌,右手舉過頭頂,掌心對(duì)著國旗,瞻仰那隨風(fēng)飄揚(yáng)鮮艷的五星紅旗。攥緊手心,在心里默默念著:祖國,我為你驕傲,為你自豪。一顆帶著堅(jiān)定志愿的種子已深深埋在心里??我們看到您欣慰地笑了。啊,母校!您給了我們多少?

        六年光陰轉(zhuǎn)瞬即逝,要分別了,可仍然舍不得您啊,我熱愛的母校!最后請(qǐng)?jiān)僮屛疑钋榈貙?duì)您說一句:“再見了,母校!”

      小學(xué)五年級(jí)學(xué)生作文 篇6

        一天老虎抓住了一只梅花鹿,飽餐一頓后躺在大樹下休息。無意間聽到兩只小猴的對(duì)話:原來百獸怕的是自己而不是狐貍。它才恍然大悟,自己上了狐貍的當(dāng)了。

        它決定去找狐貍算賬,第二天一大早就出發(fā)去找狐貍,老虎走了大半天終于看見了那只正在尋找食物的狐貍,老虎撲過去將狐貍按在爪下,怒吼道:你竟敢欺騙我,這次看你往哪里逃,狐貍哆哆嗦嗦地說:上次我是騙了你,可事實(shí)上真有人不怕。

        老虎說;還有人不怕我。我可是森林之王。缓傉f;那你先放開我,我?guī)闳ヒ娔莻(gè)人。老虎想:量你也逃不出我的手心 ,于是就放了狐貍,狐貍帶著老虎來到河邊指著水里說;你看它就不怕你,老虎走到前面朝水里喊到;你是誰竟敢不怕我?水里的那只老虎也沖他喊道你是誰竟敢不怕我。老虎氣的張牙舞爪,面目猙獰怒吼道;敢沖我喊看我不吃掉你!老虎就跳進(jìn)水里,可水里的那個(gè)卻不見了。老虎抬頭正要問狐貍卻看見它已經(jīng)溜之大及了。老虎這才恍然大牾自己又上當(dāng)了,氣的它大吼道;該死的狐貍看我下次怎么 收拾你。