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      五年級(jí)的作文

      時(shí)間:2022-12-17 11:04:26 五年級(jí) 我要投稿

      【實(shí)用】五年級(jí)的作文集錦8篇

        在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧,借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢?下面是小編收集整理的五年級(jí)的作文8篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

      【實(shí)用】五年級(jí)的作文集錦8篇

      五年級(jí)的作文 篇1

        這幾年來(lái),隨著人類工業(yè)化生產(chǎn)的越來(lái)越發(fā)達(dá),環(huán)境污染也越來(lái)越嚴(yán)重。原本清澈的小河到處都散發(fā)著臭味,原本郁郁蔥蔥的森林也隨著人類的泛濫砍伐,變得光禿禿的,更別說(shuō)那些鳥(niǎo)語(yǔ)花香的情景了。美麗的地球開(kāi)始飽受著病痛的折磨。

        這一天,我像往日一樣在睡夢(mèng)中醒來(lái),發(fā)現(xiàn)床前站著一個(gè)方頭方腦的機(jī)器人,它見(jiàn)我醒來(lái),說(shuō)道:“你好,我叫方方,是奉命接你去X星球的,去參加地球上最后一瓶水的拍賣(mài)會(huì)的!辈坏任野l(fā)問(wèn),方方就帶著我飛了起來(lái)。不一會(huì)兒,我們就在太空上了。這時(shí),我往下看,竟然被眼前的景象驚呆了。只見(jiàn)地球表面坑坑洼洼的,東一塊,西一塊,像打了許多補(bǔ)丁似的,還灰不溜秋的一片,原本美麗的地球現(xiàn)在到處都是“傷疤”。森林、耕地也被許多高聳的建筑取代了。

        “這是怎么了?”我不禁問(wèn)道。“這是2200年的地球,因?yàn)槿祟惖拿つ块_(kāi)采、建筑、污染、破壞,使地球變成了現(xiàn)在這樣,它已不再適應(yīng)你們?nèi)祟惖纳媪。”方方答道。原?lái)如此……我若有所思地點(diǎn)了點(diǎn)頭。過(guò)了不久,我們?cè)谝蛔鸨梯x煌的大樓前停下了,我們走了進(jìn)去,只見(jiàn)拍賣(mài)桌上放著一瓶渾濁的水。“這也會(huì)有人買(mǎi)嗎?”我疑惑地想著。

        等買(mǎi)主全部到齊了,只見(jiàn)主持人一聲令下,拍賣(mài)開(kāi)始了!7萬(wàn)!币粋(gè)英國(guó)人說(shuō)道!8萬(wàn)!币粋(gè)中國(guó)人喊出了價(jià)格!9萬(wàn)!,“10萬(wàn)!薄罱K一個(gè)中國(guó)人用100萬(wàn)的價(jià)格買(mǎi)下了這瓶渾濁的水。我正困惑他買(mǎi)來(lái)干什么用的時(shí)候,那個(gè)人走了上去,用他那沙啞的聲音說(shuō)道:“我決定把這瓶特殊的水捐贈(zèng)給博物館,以此告誡我們?nèi)祟,要保護(hù)、善待我們賴以生存的地球,不要讓它毀在我們的手里。”說(shuō)完,便走了下去。

        “愷愷,起床了……”這時(shí),媽媽的叫聲把我從夢(mèng)中拉回了現(xiàn)實(shí),原來(lái)這只是一個(gè)可怕的夢(mèng)啊!我想,我們一定要保護(hù)我們賴以生存的地球,我還要呼吁同學(xué)一起來(lái)加入保護(hù)地球這件事中,絕不能讓這樣的悲劇發(fā)生。

      五年級(jí)的作文 篇2

        數(shù)九寒天,萬(wàn)物似乎都在寒冷的空氣中沉眠了。人們把自己藏在家中,開(kāi)著熱乎乎的暖氣,吃著美味的小吃,看著精彩的電視節(jié)目,愜意無(wú)比。

        “收廢品,舊家電嘞……”遠(yuǎn)遠(yuǎn)地傳來(lái)一聲清晰的吆喝,劃破了寂靜的空氣。

        “渤涵,快,快去叫一聲,讓收廢品的上來(lái)!”接到媽媽的指令,我從沙發(fā)里竄出,剛把窗戶打開(kāi)一條縫,一陣寒風(fēng)鋪面襲來(lái),我不禁打了個(gè)寒顫。清冷的路上只有一輛破舊的三輪車,不多的舊報(bào)紙?jiān)谲嚴(yán)镬o靜地躺著,車龍頭上稀稀落落地掛著塑料桶、飲料瓶……車旁一位老人裹著破舊棉大衣,凍得直跺腳。“唉,收廢品的,你來(lái)一下喲!”我大聲喊道!昂煤煤,馬上就到!”他的聲音如同洪鐘一般。真讓人懷疑他那瘦弱的身軀怎會(huì)有如此力量。

        他一路小跑來(lái)到我家!斑!在這兒,你稱稱吧!”媽媽將廢品全都拾到門(mén)外。老人將廢品一一分類整理,仔細(xì)地將廢品壓平?粗ㄩ_(kāi)的大門(mén),我不禁嘟嘴道:“快點(diǎn)!冷死了!”他憨憨一笑:“快了,快了。不收拾好,影響環(huán)境啊!”很快,門(mén)口整潔如新。我從他手里接過(guò)錢(qián),趕緊重重地關(guān)上了門(mén)。

        沒(méi)過(guò)多久,敲門(mén)聲猛地響起。透過(guò)貓眼,我發(fā)現(xiàn)正是那個(gè)收廢品的老人,“怎么啦?你又來(lái)干什么?”老人又憨憨一笑,仿佛一點(diǎn)沒(méi)感覺(jué)到我語(yǔ)氣里的不耐煩,說(shuō)道:“小朋友,這是剛才你家那舊紙箱中的,都是獎(jiǎng)狀喲,你看你還需要不?”“啊,獎(jiǎng)狀?小升初這些可都要派上大用場(chǎng)!”我急忙打開(kāi)門(mén)。老人將一沓整整齊齊的獎(jiǎng)狀、證書(shū)遞到我手上,悄悄地離開(kāi)了。

        望著這些失而復(fù)得的寶貝,我的臉羞得燙人,老人凍的通紅的鼻尖,暖心的笑容在我眼里漸漸模糊起來(lái),愧疚的淚水一滴滴浸透冬日的寒冷。

      五年級(jí)的作文 篇3

        童年是那么多姿多彩,那么有趣。其中有一件事讓我印象特別深刻。

        那是一個(gè)陽(yáng)光明媚的早晨,媽媽燒好粥,從冰箱里拿出一個(gè)雞蛋,讓我打散后用微波爐微著吃。囑咐完后,媽媽自己去洗衣服了。

        我盯著雞蛋,心想:“以前吃的雞蛋有的都是整個(gè)的,不是從微波爐里微的嗎?這樣直接微,又不用打散,就可以吃了,媽媽一定會(huì)夸我的!”這樣想著我就把雞蛋放進(jìn)了微波爐,按了一分鐘。

        微波爐開(kāi)始運(yùn)行了!我坐在椅子上,幻想著媽媽等會(huì)兒的表?yè)P(yáng),忍不住笑了起來(lái)。突然,一聲驚天動(dòng)地的悶響從微波爐里傳來(lái),我嚇了一跳,趕緊“臥倒”在椅子下。過(guò)了許久,發(fā)現(xiàn)沒(méi)有動(dòng)靜,才狼狽地爬出來(lái),哆嗦著打開(kāi)冒著黑煙的微波爐。哦,我的天哪!雞蛋竟然“自殺”了:微波爐壁上全是半流汁的蛋黃,蛋白蛋殼碎的和米粒一樣!我看著慘不忍睹的微波爐,嚇呆了。

        媽媽聽(tīng)到響聲后,趕緊跑了下來(lái),聽(tīng)我哽咽地說(shuō)明原委后,點(diǎn)著我的鼻子說(shuō)道:“你這個(gè)小傻蛋!雞蛋怎么可以直接微呢?幸好你沒(méi)事,媽媽都擔(dān)心死了!”

        后來(lái),微波爐經(jīng)“搶救”逃出了死神的魔爪,可雞蛋卻“死”了。此后的日子里我都寢食難安,怕雞蛋的鬼魂來(lái)向我索命,于是我在院子里立了個(gè)小墳頭來(lái)追悼雞蛋,并給它舉行了隆重的葬禮:“雞蛋,之前是我不對(duì),您宰相肚里能撐船,就饒過(guò)小人吧!愿您在九泉下安息!”

        童年是多么令人留念!這些傻事趣事,想必也不會(huì)再發(fā)生了,可我是多么想念童年!也就是這些傻事趣事,才組成了我妙趣橫生的童年!

      五年級(jí)的作文 篇4

        世博會(huì)現(xiàn)在正在火熱進(jìn)行中,哪一天參觀的人數(shù)都是幾十萬(wàn),從來(lái)沒(méi)有一次人很少。但是,人這么多,你游世博會(huì)時(shí)該怎么合理安排自己的行程呢?不用怕,你可以用數(shù)學(xué)中的統(tǒng)籌方法來(lái)解決這個(gè)難題。

        比如說(shuō),你今天是上午10:00進(jìn)園,晚上8:00離去。你想逛5個(gè)熱門(mén)場(chǎng)館,但一個(gè)場(chǎng)館最少要排2、3個(gè)小時(shí),中間還要午飯、晚飯,時(shí)間根本不夠,那你可以用數(shù)學(xué)的統(tǒng)籌方法?梢韵热テ治骺磶讉(gè)沒(méi)有人、或人很少的場(chǎng)館。到了中午,趕緊買(mǎi)好午飯趕回浦東,去排熱門(mén)場(chǎng)館,在排的時(shí)候吃午飯。雖然有些人也像我們一樣做,但是我們比他們快。他們?nèi)ベI(mǎi),我們?nèi)ヅ;他們(nèi)ヅ牛覀內(nèi)タ;他們(nèi)タ矗覀冸x開(kāi)。

        用這種方法可以減少1、2個(gè)小時(shí)的排隊(duì)時(shí)間,這就是數(shù)學(xué)的統(tǒng)籌方法。

        在世博會(huì)中,場(chǎng)館外形也是數(shù)學(xué)中的幾何圖。比如說(shuō),英國(guó)場(chǎng)館外形是數(shù)學(xué)中的圓形;非洲聯(lián)合館外形是一個(gè)立體長(zhǎng)方形;冰島館外形是一個(gè)立體正方形,還有一些場(chǎng)館館外形是多邊形,還有一些像我們生活中見(jiàn)到的東西

        世博中的數(shù)學(xué)許許多多,仿佛它就是一個(gè)數(shù)學(xué)的樂(lè)園,帶給人們?cè)S多知識(shí)。

      五年級(jí)的作文 篇5

        盼望已久的日子終于到了,今天是我的生日!

        我同伙伴們來(lái)到“佳佳基”餐廳。一進(jìn)門(mén)就看見(jiàn)許許多多客人,一邊吃著可口的點(diǎn)心,一邊開(kāi)心地聊著什么。看那服務(wù)員來(lái)來(lái)往往,為每一個(gè)客人忙碌著。我們擠進(jìn)服務(wù)臺(tái)前,大聲點(diǎn)著各自愛(ài)吃的可口食品,有漢堡、雞腿、蛋塔……然后,我們跑到座位上,津津有味地大口吃著。

        等到我們吃得差不多的時(shí)候,爸爸把放在桌上的一個(gè)粉紅色蛋糕盒給打開(kāi)了,只見(jiàn)那蛋糕中帶紫色花邊的三朵小花對(duì)我微笑,像在說(shuō):祝你生日快樂(lè)!我笑得合不攏嘴。

        “燕子”姐姐拿出打火機(jī)點(diǎn)燃蠟燭。這時(shí)廣播里響起優(yōu)美動(dòng)聽(tīng)的生日歌曲,大家跟隨著音樂(lè)唱著“祝你生日快樂(lè)!祝你生日快樂(lè)……!”大家為我唱歌時(shí)我流下了幸福的淚水。大伙異口同聲地說(shuō):“一口氣吹滅蠟燭”我鼓足一口氣,用力一吹,火焰向我鞠了個(gè)躬,就和我們說(shuō)再見(jiàn)了。

        開(kāi)始切蛋糕了,我們都爭(zhēng)先恐后地伸出小手說(shuō):“我要吃!我要吃!”“燕子”姐姐急急忙忙地把蛋糕一一分給了我們。我吃完時(shí)看到大家有的東倒西歪地“哈哈!哈哈!”大笑起來(lái),有的開(kāi)心的都把眼淚笑出來(lái)了。原來(lái)我們個(gè)個(gè)都成了“大花臉”。

        最后,我們依依不舍地離開(kāi)了。在路上我心想:今天,我真開(kāi)心!我會(huì)永遠(yuǎn)記住這個(gè)開(kāi)開(kāi)心心的生日。

        開(kāi)心城市生日快樂(lè)!祝朋友們開(kāi)心!鐵路道口連接成功!無(wú)意中多建設(shè)的第二第三個(gè)鐵路道口!!山區(qū)開(kāi)發(fā)!!客運(yùn)碼頭:溫馨提示:抵制不良游戲拒絕盜版游戲注意自我保護(hù)...

        今年的生日過(guò)得很開(kāi)心。雖然已經(jīng)過(guò)去四天了,但是,親人們的祝福聲,還親切動(dòng)聽(tīng)地響在耳畔,我依然沉浸在幸福和快樂(lè)之中……

        這個(gè)漂亮的、雙層的生日大蛋糕,是嫂子給買(mǎi)的...

        生日那天訂了一個(gè)雙層大卡通蛋糕送到幼兒園,王老師帶著全班小朋友給我們過(guò)了一個(gè)開(kāi)心的生日。這個(gè)應(yīng)該是下午的課間操。生日開(kāi)始了。干嘛表情這么嚴(yán)肅涅。怎么在咬手指頭...

      五年級(jí)的作文 篇6

        在生活中,難免會(huì)有些波瀾,瞧,今天我就遭遇了一回。

        一天,我走進(jìn)教室,發(fā)現(xiàn)在馬天陽(yáng)桌子周圍,有許多人在交頭接耳、竊竊私語(yǔ)。我也沒(méi)在意,回到位置上繼續(xù)收拾書(shū)包。我看到坐在我前面的人從人群中擠了出來(lái),我想:估計(jì)是有什么大事,那么多人都在,趕緊去問(wèn)問(wèn)吧。我走上前去,疑惑地問(wèn):“趙秋晨,發(fā)生什么事情了,怎么那么多人圍在那兒啊。”“你呀,死定了!死定了!”趙秋晨似是為我悲哀,“你經(jīng)常欺負(fù)馬天陽(yáng),馬天陽(yáng)告訴了他媽媽,他媽媽寫(xiě)了一封信給你,他們要把那封信給老師看,呦呦,你死定了……”我抓耳撓腮,一頭霧水,也搞不清楚事情的原委。

        早讀課上,英語(yǔ)老師眉飛色舞、激昂地講著課文。但我臉上卻布滿了陰霾,滿肚子的苦水沒(méi)有人知道,此時(shí)的我真是啞巴吃黃蓮——有苦說(shuō)不出啊。明明就是馬天陽(yáng)先來(lái)惹我的,我才動(dòng)手,他那卑鄙小人,居然直說(shuō)我的`哪里哪里不好,卻不自己反省反省,真是個(gè)壞蛋!小人……!

        下課后,天空中突然間陰云密布,云很低,很低,壓得我喘不過(guò)氣來(lái)。倏地,我感覺(jué)有一種不祥的預(yù)感開(kāi)始在我的全身遍布……

        “叮鈴鈴”,上課鈴響了,我的心都快到嗓子眼了。怎么辦?怎么辦?老師肯定會(huì)狠狠責(zé)罰我的,啊……

        “嗒……嗒……”

        這該死的腳步聲,能不能輕點(diǎn)。果不其然,張老師平常都是滿面春風(fēng)的、和藹可親的,如今,張老師卻一臉嚴(yán)肅,眉頭緊鎖?吹竭@樣的狀況,我的心毛毛的。不出我所料,該發(fā)生的還是發(fā)生了!皬堮,站到后面去!”我挪動(dòng)著灌滿鉛球的腳,一步一步的、極不情愿的走到了后面去。“今天,我們本該上作文課的,但由于發(fā)生了一件事,所以今天要終止,而是上一節(jié)‘生活課’!蔽倚南耄豪蠋熆隙ㄊ钦f(shuō)我的事情!皳(jù)了解,昨天馬天陽(yáng)向他媽媽訴說(shuō)了在學(xué)校里的事,他說(shuō):“張覃彬打他,罵他,扔他本子,同學(xué)們,看見(jiàn)的人舉手!

        “我……我”

        “我也是,我也看見(jiàn)了”

        “我我我!”

        隨著同學(xué)們一個(gè)個(gè)如雨后春筍般冒出來(lái)的手,我對(duì)馬天陽(yáng)的仇恨也越來(lái)越深。我攥緊了拳頭,手里汗津津的。假如現(xiàn)在給我把刀,我連殺他的心都有了!我努力抑制著心中如黃河滾滾波濤洶涌澎湃的情緒。不一會(huì)兒,我的視線越來(lái)越模糊……淚水如決堤的洪水般涌了出來(lái),“嗒嗒嗒”的掉在地上。一會(huì)兒,就已然成了一個(gè)“淚人”。

        正當(dāng)我淚流滿面,感到回天無(wú)力之時(shí),一個(gè)平日里我最討厭的人——周心怡站了起來(lái),對(duì)老師講了事情的來(lái)龍去脈,“其實(shí)不全是張覃彬的錯(cuò),因?yàn)槭邱R天陽(yáng)先招惹他,然后他才回打回去的。有時(shí)候他扔馬天陽(yáng)的本子,是因?yàn)轳R天陽(yáng)總是在張覃彬?qū)懽鳂I(yè)的時(shí)候煩他,他才會(huì)這樣干。”疑?怎么在關(guān)鍵時(shí)候,還是她“挽救”了我。“哦,原來(lái)是這樣——”張老師故意拖長(zhǎng)了語(yǔ)調(diào),“那就是說(shuō),也不全是張覃彬的錯(cuò)嘍。周心怡做了公平公正的判斷,也算是為張覃彬出了一口氣!贝藭r(shí),我心中的那場(chǎng)雨停了,黑云邊上鑲著白云,陽(yáng)光終于透出來(lái)了,我也露出了久違的笑容。現(xiàn)在,我突然覺(jué)得周心怡不是那么的像我心中的她那么壞了。下課了,我主動(dòng)提出道歉,他也想讓我們倆和好,我們又重新恢復(fù)了友誼。

        就這樣,一場(chǎng)“風(fēng)波”就這樣的化解了。

        生活中,難免會(huì)有些波瀾,但只要主動(dòng)承認(rèn)錯(cuò)誤,主動(dòng)和好,什么問(wèn)題都能夠迎刃而解。

      五年級(jí)的作文 篇7

        “哎呀!婷婷你這個(gè)‘飛躍迷宮’太有趣了!這是怎么做到的呀!”

        “哈哈,很簡(jiǎn)單,只需要設(shè)置兩個(gè)移動(dòng)指令就可以了!”我得意地答道。

        此時(shí),正在進(jìn)行著的是我最喜歡的一門(mén)課——編程課,這節(jié)課的主題是編寫(xiě)迷宮。

        我用程序控制著迷宮中的主角——小方塊四處移動(dòng),還給它設(shè)置了許多可怕的關(guān)卡。有高低不一的橫杠組成的樓梯,有難以逾越的超高“山脈”,有突然冒出的地刺以及藏著定時(shí)炸彈的迷宮?蓱z的小方塊完全在我的掌控之中,跟著我編寫(xiě)的程序做出各種動(dòng)作,就像是一只無(wú)比聽(tīng)話的小寵物。在這個(gè)我所編寫(xiě)的游戲里,我就是“上帝”。我可以隨心所欲地發(fā)揮自己的想象力,創(chuàng)造出屬于我的世界,真是太有趣啦!

        編程不僅有趣,還有許多的好處!它增強(qiáng)了我的邏輯思維。每當(dāng)我要編寫(xiě)很復(fù)雜的程序或是做復(fù)雜的題目時(shí),我腦海中的邏輯思維小精靈就會(huì)出現(xiàn),為我畫(huà)出一幅脈絡(luò)清晰的“題目世界地圖”,并為我標(biāo)注了需要用的方法,讓我可以以最快的速度完成工作。

        當(dāng)然,它也使我的生活變得方便了。我可以編寫(xiě)一些實(shí)用的小程序來(lái)幫助自己,就像上次古詩(shī)文比賽前,我編寫(xiě)出了屬于自己的古詩(shī)文軟件——“海洋詩(shī)詞大會(huì)”。這個(gè)軟件就如一個(gè)闖關(guān)游戲,頓時(shí)讓背古詩(shī)變得輕松有趣起來(lái)。很快,我玩著自己編寫(xiě)游戲,背完了古詩(shī),還取得了古詩(shī)文比賽第一名的好成績(jī)。當(dāng)然,除了這個(gè),我還編過(guò)背單詞,加減法等小程序,幫助我學(xué)習(xí)。

        所以,有趣又實(shí)用的編程課成為了我最喜歡的一門(mén)課。我相信,在未來(lái),編程會(huì)成為一個(gè)每個(gè)人都需要具備的重要技能!

      五年級(jí)的作文 篇8

        從前,有一個(gè)森林王國(guó),里面住著許多小動(dòng)物。

        一天,森林里要舉行十年一度的選美大賽,許多動(dòng)物來(lái)報(bào)名:烏鴉,老鼠,兔子……它們都打扮的非常漂亮。

        過(guò)了幾天,選美大賽正式開(kāi)始了。第一個(gè)上場(chǎng)的是老鼠,它一上場(chǎng),評(píng)委就給它打了個(gè)零分。原來(lái),評(píng)委們是看它那長(zhǎng)長(zhǎng)牙齒,被嚇到了。第二個(gè)出場(chǎng)的是烏鴉,它那烏黑的羽毛,觀眾們一看它,就讓它下場(chǎng)來(lái)……最后一個(gè)出場(chǎng)的是點(diǎn)點(diǎn),它一出場(chǎng),全場(chǎng)觀眾都叫起來(lái),點(diǎn)點(diǎn)的羽毛真是精艷無(wú)比,評(píng)委們都看得目瞪口呆,觀眾們連聲叫好。那聲音震耳欲聾。毫無(wú)疑問(wèn),冠軍一定是孔雀了。一夜之間,點(diǎn)點(diǎn)紅遍了整個(gè)森林。記者,導(dǎo)演,商家紛紛慕名而來(lái)。點(diǎn)點(diǎn)驕傲極了。

        這一天 ,小白兔蹦蹦跳跳地來(lái)到點(diǎn)點(diǎn)家說(shuō):“點(diǎn)點(diǎn)你好!”可點(diǎn)點(diǎn)卻說(shuō):“丑八怪,別把你的紅眼病傳染給我,我和你不是一個(gè)等級(jí)的!毙⊥米觽臉O了,哭著跑了回去。

        小熊也來(lái)了,它大搖大擺地走進(jìn)來(lái),卻被點(diǎn)點(diǎn)罵的狗血淋頭:“大胖熊你又臟又臭,快走開(kāi),別把我的家給弄得臭氣熏天!毙⌒苷娴暮苌鷼,可它還是壓住怒火,用力一摔門(mén),氣呼呼地走了。

        淘氣的小猴子拎著水果籃來(lái)看點(diǎn)點(diǎn),點(diǎn)點(diǎn)一手叉腰,說(shuō):“你這個(gè)紅屁股,快走開(kāi)!毙『镒影阉@一扔,氣沖沖地走了。

        森林里的小動(dòng)物都不跟點(diǎn)點(diǎn)玩了,點(diǎn)點(diǎn)好傷心。點(diǎn)點(diǎn)把自己的羽毛一根一根拔下來(lái),把它們送給小動(dòng)物們,并向它們道歉,現(xiàn)在點(diǎn)點(diǎn)全身光禿禿的,變成了一個(gè)丑八怪,不過(guò)它有許多好朋友了。

        這個(gè)故事告訴我們一個(gè)道理:做人不能驕傲。

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