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      五年級(jí)課間十分鐘作文

      時(shí)間:2022-12-05 14:09:39 五年級(jí) 我要投稿

      【精華】五年級(jí)課間十分鐘作文8篇

        在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中,大家都經(jīng)常接觸到作文吧,寫(xiě)作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣,讓自己的心靜下來(lái),思考自己未來(lái)的方向。那要怎么寫(xiě)好作文呢?以下是小編為大家收集的五年級(jí)課間十分鐘作文8篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對(duì)大家有所幫助。

      【精華】五年級(jí)課間十分鐘作文8篇

      五年級(jí)課間十分鐘作文 篇1

        下課了,同學(xué)們?nèi)缤缴狭飨碌暮樗话闫炔患按赜砍鼋淌摇?/p>

        我、陳昶、“李晨”三個(gè)人玩陀螺,第一局是我和“李晨”比持久賽。我可是陀螺迷,每個(gè)陀螺是什么屬性我一看就見(jiàn)分曉。我看見(jiàn)他帶的陀螺是攻擊型的,我不禁哈哈大笑,說(shuō):“李晨,你還是和陳昶聯(lián)手吧,不然,你不是我的對(duì)手。”說(shuō)完,我拿出陀螺,他驚呆了。我重重的一拉,陀螺飛快地轉(zhuǎn)動(dòng)起來(lái),不時(shí)還帶著彩色小點(diǎn),“李晨”也發(fā)射了自己的陀螺,他的陀螺慢慢地慢下來(lái),而我的陀螺似乎越來(lái)越快。堅(jiān)持了許久,終于停了下來(lái),我勝利了!

        第二局是我和陳昶比賽攻擊,我冷不丁地冒出兩個(gè)字?“垃圾!”他拿出攻擊型陀螺,還是彩色的陀螺,我擺出一副害怕的樣子,他大笑起來(lái),不以為然地說(shuō):“怎么樣,怕了吧!蔽艺f(shuō):“我好怕怕喲!”說(shuō)完,我一拍地板,說(shuō):“沒(méi)有什么是我打不敗的陀螺!”我拿出他的天敵防御型,我們同時(shí)把陀螺發(fā)射在地板上,兩個(gè)陀螺快速轉(zhuǎn)動(dòng)著,只聽(tīng)到咕嚕咕嚕快速轉(zhuǎn)動(dòng)的聲音。很快,兩個(gè)陀螺撞在一起了,就像火星撞地球一般,只見(jiàn),陳昶的陀螺被我的陀螺撞飛了。陳昶敗了。

        第三局,大合戰(zhàn),陳昶和“李晨”聯(lián)手,他們的主型是攻擊加攻擊,所以,他們啟動(dòng)了超級(jí)攻擊。我的臉上沒(méi)有一絲血色,拿出了我爸組裝的新陀螺。開(kāi)始了,我大叫:“無(wú)限沖刺!”陀螺像聽(tīng)懂了我的話飛快沖去,把“李晨”的陀螺打散了!帮w利沖撞”陀螺把另一個(gè)陳昶的陀螺打飛又掉下來(lái),掉停了。哈哈,我大獲全勝!

        我們玩得不亦樂(lè)乎時(shí),上課鈴響了,我們回到教室。

      五年級(jí)課間十分鐘作文 篇2

        “鈴鈴鈴鈴···”哦!終于下課咯!我們像往常一樣在課桌旁聚在一起。

        我想了想便說(shuō);“我來(lái)猜猜你們的年齡和出生月份,好不好?”大家異口同聲的說(shuō);“好。 蔽遗d高采烈的說(shuō);“你們用年齡乘以 ,加上 乘以 加上你們的出生月份再減去 ,就把得數(shù)告訴我就行了!”大家紛紛在紙上算了算, 倩如笑說(shuō);“得數(shù)是9 9.”我自豪的說(shuō);“你今年 歲,沒(méi)錯(cuò)的話是 月份生的!辟蝗绲纱笱劬φf(shuō);“你怎么知道的。 苯酉聛(lái)的幾位同學(xué)都被我猜對(duì)了。黃莞兒驚訝的說(shuō);“你是怎么知道的,可以告訴我們嗎?”我嚴(yán)肅的說(shuō);“你們啊你們!這還是三年級(jí)的奧數(shù)呢!都不知道。年齡乘以 加上 再乘以 加月份減去 的得數(shù)加上 ,年齡在百位和千位上,月份在個(gè)位和十位上,就這么簡(jiǎn)單啊!明白了沒(méi)有?”大家都點(diǎn)點(diǎn)頭!扳忊忊忊彙ぁぁぁ庇稚险n了,大家依依不舍的回到了座位上,認(rèn)真的聽(tīng)課。

        你也明白了嗎?不過(guò)你要保密哦!

      五年級(jí)課間十分鐘作文 篇3

        “叮鈴鈴,叮鈴鈴!”下課啦,同學(xué)們一窩蜂似地沖出了教室,都齊聚在了操場(chǎng)上玩耍。

        頓時(shí),操場(chǎng)上熱鬧了起來(lái)。有的同學(xué)在踢毽子,有的在打沙包,有的在跳繩,還有的在玩老鷹捉小雞的游戲……你看,那邊在投沙包!只見(jiàn)兩頭的同學(xué)輪流將沙包投向中間的同學(xué),中間投沙包的同學(xué)在左躲右閃,動(dòng)作敏捷得像只校猴子。

        再看跳繩的學(xué)生們,動(dòng)作是那樣的輕盈,優(yōu)美,繩子在腳下一次又一次地閃過(guò),既像一道美麗的彩虹,又像大海中的水波在蕩漾。還有那踢毽子的小姑娘,步履如飛,身輕如燕,只見(jiàn)她左手一抬,右手一甩,毽子穩(wěn)穩(wěn)當(dāng)當(dāng)?shù)仫w過(guò)了頭頂,她輕松地跳躍著,那姿勢(shì)就像美麗的花蝴蝶在花叢中飛舞。

        跳皮筋的同學(xué)跳得多歡快啊,腿那么靈活,她那兩條大辮子也跟著她的身體在空中一蹦一跳的,辮子上面的花蝴蝶就像活了一樣,也特別的快樂(lè)!突然,有人大喊起來(lái):“快來(lái)看。】靵(lái)看啊!好精彩的老鷹捉小雞啊!”我瞟眼望去,原來(lái)“雞媽媽”正勇敢地張開(kāi)翅膀,攔住了老鷹的去路!靶‰u們”跟在媽媽的身后,左躲右閃,可他們都太瘦小了,眼看一只小雞就要落到老鷹的口中了,這時(shí)雞媽媽急壞了,便奮不顧身地沖上前去,兇狠地盯著老鷹。在媽媽的竭力保護(hù)下這只小雞終于得救了。小雞們歡呼雀躍著,慶幸小妹妹躲過(guò)了一劫。

        “叮鈴鈴“,上課了,同學(xué)們都戀戀不舍地回到了教室上課。課間十分鐘是充實(shí)而愉快的,我們每個(gè)同學(xué)都十分珍惜著短暫的十分鐘!

      五年級(jí)課間十分鐘作文 篇4

        “叮鈴鈴……”下課的鈴聲響了,同學(xué)們象一只只快樂(lè)的小鳥(niǎo)閃電般飛出了教室。剛才寧?kù)o的走廊一下子變得熱鬧起來(lái)了。

        同學(xué)們有的踢毽子,有的在玩“編花籃”的游戲,有的在追跑,還有的圍著老師請(qǐng)教問(wèn)題。老師們有的急急忙忙往教室走,準(zhǔn)備上課;有的才剛剛下課,準(zhǔn)備回辦公室。你們猜我在干什么?告訴你吧,我在跳繩,因?yàn)轶w育課老師讓我們練習(xí)跳繩,很多同學(xué)一分鐘內(nèi)都能跳一百多個(gè),而我老是跳不過(guò)一百個(gè),所以我想利用下課時(shí)間多加練習(xí)。我拿著繩子找了一塊空地,開(kāi)始跳起來(lái),當(dāng)跳到五十八個(gè)的時(shí)候,我已經(jīng)覺(jué)得胸口發(fā)悶,非常難受,但我又一想,一定要堅(jiān)持到底,這樣才能得高分。于是我咬著牙,使勁地跳呀跳呀,一直跳到一百二十五個(gè),我實(shí)在跳不動(dòng)了,只好停下了。

        這次跳繩使我知道了凡事都要堅(jiān)持,不然就會(huì)輸在起跑線上了。 “叮鈴鈴……”上課的鈴聲響了,校園里很快又恢復(fù)了寧?kù)o。

      五年級(jí)課間十分鐘作文 篇5

        下課了,同學(xué)們不約而同地走出教室,來(lái)到操場(chǎng)上。操場(chǎng)上立刻沸騰起來(lái)?矗覀?nèi)昙?jí)的同學(xué)們都聚在一起玩起了陀螺。“預(yù)備——開(kāi)始!”大家把花花綠綠的陀螺發(fā)了出去。班長(zhǎng)是防御型的,徐亞?wèn)|是進(jìn)攻型的,黃孫冉是持久型的`。只見(jiàn)五顏六色的陀螺在地上歡快地旋轉(zhuǎn),發(fā)出滋溜溜的響聲,大家都目不轉(zhuǎn)睛地盯著。這時(shí),班長(zhǎng)自言自語(yǔ)地說(shuō):“先下手為強(qiáng)!”只見(jiàn)他用發(fā)射器把陀螺輕輕一跳,來(lái)了個(gè)騰空旋轉(zhuǎn),陀螺跳到了黃孫冉的戰(zhàn)神蓋上,黃孫冉的陀螺立刻死了,氣得黃孫冉鼻子冒泡。正在大家一片歡騰的時(shí)候,徐亞?wèn)|的陀螺向班長(zhǎng)的陀螺沖了過(guò)去,“吱——”班長(zhǎng)的陀螺定格了。圍觀的同學(xué)“哇”地一聲,都向徐亞?wèn)|投去羨慕的目光。

        再看墻角邊,一年級(jí)的小朋友們正在玩開(kāi)火車的游戲,長(zhǎng)長(zhǎng)的火車彎彎曲曲的,一個(gè)同學(xué)沒(méi)有跟上,后邊的同學(xué)都跟著摔跤了。真有趣!

        課間十分鐘,我們玩得真開(kāi)心。

      五年級(jí)課間十分鐘作文 篇6

        “耶!終于下課了!可以出去玩了!”某位同學(xué)因?yàn)橄抡n了,興奮地站在椅子上手舞足蹈地大喊著!扒校痪褪窍抡n嗎,干嘛那么激動(dòng)呀!币晃粚W(xué)霸推了推滑下鼻梁的眼鏡,不屑地說(shuō)。

        唉,我們班的奇葩們一到了下課就開(kāi)始蠢蠢欲動(dòng)了,不信,你瞧瞧看。

        “歌王”王磊用書(shū)本卷成一個(gè)筒狀,一只腳踏在椅子上,唱著張杰的“逆戰(zhàn)”,不但歌詞唱錯(cuò)了,再加上他那破公鴨嗓子,實(shí)在讓人受不了了!

        更可怕的是王磊的小跟班——石年,不管王磊唱什么,他都一邊用力鼓掌,一邊大喊:“好,老大唱的好啊!”王磊見(jiàn)自己的小跟班支持他,就得意地甩了甩他額頭前的幾縷短毛。再看看班長(zhǎng)大人吧!那位可真是全班第一的好學(xué)生呀!這都下課了,還做著磚頭厚的《題海精選》,真是“兩耳不聞窗外事,一心只讀圣賢書(shū)”!

        “你看看你,昨天的家庭作業(yè)的口算總共就只有五十題,你就錯(cuò)了三十八題,對(duì)了十二題,你的腦子在干什么呀!再看看人家李沁,每次考試不是第一就是第二!”不用看,一定是數(shù)學(xué)李老師在教訓(xùn)楊斌。哈哈,誰(shuí)叫他昨天嘲笑我數(shù)學(xué)只考了九十一分,沒(méi)他考得好,這下子被訓(xùn)了吧。

        “來(lái)抓我呀,你快來(lái)抓我,哈哈,抓不到了吧,哈哈哈~!蹦钦{(diào)皮大王唐宇凡又去招惹“母老虎”葉子晴了。“啊,你個(gè)死唐宇凡,你有本事別跑呀!”很明顯葉子晴被唐宇凡激怒了。

        不等唐宇凡做出回答,“!!!钡纳险n鈴聲響了,這場(chǎng)鬧劇也收尾了。

        “哦不——!我還沒(méi)上衛(wèi)生間呢!”李翔懊惱地大喊道。

      五年級(jí)課間十分鐘作文 篇7

        叮鈴鈴下課了,沉靜的校園立刻變得沸騰起來(lái)。同學(xué)們仨一群倆一伙的開(kāi)始了他們的游戲。有的玩彈橡皮、有的轉(zhuǎn)陀螺、有的彈紙飛機(jī)。,各種各樣的秘密武器全都暴露出來(lái)。

        最好玩的當(dāng)然是紙飛機(jī)了。大伙都給自己的秘密武器起了名字,如:大金剛、萬(wàn)人敵、輕飄飄。,這些秘密武器都有各自的絕招。瞧!那就有一幫高手在過(guò)招呢,咱們過(guò)去看看戰(zhàn)況勝負(fù)如何吧!

        趙澤林的萬(wàn)人敵、王煜東的劈天雷、王璐的輕飄飄正在決斗。他們各自找好位置。比賽開(kāi)始了,萬(wàn)人敵先來(lái)個(gè)旋風(fēng)轉(zhuǎn),就轉(zhuǎn)到了桌子的正中央; 劈天雷來(lái)了個(gè)地雷陣,一下子就把萬(wàn)人敵打到了桌子邊;趙澤林開(kāi)始有些驚慌失措了,而王煜東卻喜笑顏開(kāi)。這時(shí)王璐說(shuō):王煜東你不要高興的太早了,看 我的!她的輕飄飄來(lái)了個(gè)雷速飄移,一下將萬(wàn)人敵打下了桌子,然后又來(lái)了個(gè)大反彈,將劈天雷打到了桌邊。趙澤林撿起萬(wàn)人敵氣得直嚷:我 不服!萬(wàn)人敵竟然敗在輕飄飄的手下,真是讓人忍無(wú)可忍!王煜東的欣喜也變成了憤怒,王璐向他們做了一個(gè)鬼臉,王煜東一怒之下,不小心將劈天雷 彈到地上,最后輕飄飄取得了勝利。

        叮鈴鈴上課鈴響了,小伙伴們趕忙收起自己心愛(ài)的武器,忘卻了剛才爭(zhēng)得面紅耳赤的煩心事,跑進(jìn)教室上課去了。這時(shí)校園里又恢復(fù)了剛才的沉靜。

      五年級(jí)課間十分鐘作文 篇8

        學(xué)校里,我們都有下課十分鐘,但是每一個(gè)人過(guò)下課十分鐘都是不同的,來(lái)看看我們學(xué)校的下課十分鐘吧!

        下課鈴聲響起了,老師離開(kāi)了教室,同學(xué)們都一下子站了起來(lái),變得‘瘋狂’起來(lái)。你看,那些愛(ài)下棋的人都擺出來(lái)自己最喜歡的棋開(kāi)始下起來(lái)了,那里圍著在看別人下象棋的人,也不計(jì)其數(shù),都在為要敗者和即將勝利者支招。

        一些愛(ài)跳繩的女同學(xué),聽(tīng)見(jiàn)下課鈴響后,迫不及待地三五成群的約著快速地下樓去操場(chǎng)跳繩。

        還有一些同學(xué)也在忙著自己的事情,反正,下課十分鐘里我們班有許許多多趣事,但是也發(fā)生了不少不愉快的事情。我希望,同學(xué)們?cè)谡n間的時(shí)候不要下棋,因?yàn)橄缕迨昼娍隙ㄏ虏煌辏陀绊懴乱还?jié)課的上課的時(shí)間。只是適當(dāng)?shù)男菹⒁幌拢瑴?zhǔn)備下一節(jié)課的事情。

        課間十分鐘,我們大家都玩得十分高興,也準(zhǔn)備得十分充分,但是希望大家課間十分鐘不要玩得太‘過(guò)分’了!

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