實(shí)用的五年級(jí)介紹一種事物作文匯總7篇
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應(yīng)用文、議論文。為了讓您在寫作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，以下是小編精心整理的五年級(jí)介紹一種事物作文7篇，歡迎閱讀與收藏。
五年級(jí)介紹一種事物作文 篇1
“今天請(qǐng)大家吃開心果！”老師神秘地說(shuō)。
“開心果！”同學(xué)們異口同聲的喊起來(lái)。多誘人的名字啊！好像吃了這個(gè)就會(huì)很開心一樣！
我們急不可耐地等待老師發(fā)開心果，開心果發(fā)到了我們的手里。它的樣子白白的，手感硬硬的，沒(méi)什么特別的呀！我又把它放在鼻子下聞了聞，哇！好香��！我沉浸在香甜的樂(lè)園里，我又仔細(xì)看了一下，開心果的“肚子”上有一條縫，像個(gè)吃多了的小娃娃撐破了肚皮，我不禁哈哈大笑。
我輕輕松松地掰開了它的皮，果肉的顏色是棕色中帶點(diǎn)綠和紅。我迫不及待地放入嘴里，咸中帶點(diǎn)甜和苦，果肉和唾沫融合在一起流入喉嚨，香味久久在嘴里彌漫，我的味蕾充分發(fā)揮了作用，讓我仿佛在香香的開心果海洋里暢飲，久久不能回到現(xiàn)實(shí)。正當(dāng)我沉浸在自己的幻想中時(shí)，老師講起了關(guān)于開心果的知識(shí)：開心果可以榨油，果仁還含有維生素e。而且開心果的果核之所以那么白，是因?yàn)橛闷讋┢�，真正的開心果是棕色的。原來(lái)是這樣，下次一定要小心購(gòu)買。
正當(dāng)我繼續(xù)品味著開心果時(shí)，突然定住了，呆呆地坐在那兒，淚水在眼眶中打轉(zhuǎn)兒。因?yàn)槲蚁氲搅松钪械哪切┮斯笮Φ摹伴_心果”——雜技團(tuán)演員、小丑。他們?yōu)榱四茏屌_(tái)下的觀眾開心，他們不顧生命安全，只為了臺(tái)上的那十分鐘，在臺(tái)下反復(fù)練習(xí)。有的人談小丑很傻，可如果他們聽到這話心里又是什么滋味呢？又有誰(shuí)是知道他們?cè)诒澈蟮降赘冻隽硕嗌伲?/p>
我流連于開心果的美味，更贊美生活中的“開心果”給人們帶來(lái)的無(wú)限歡樂(lè)。謝謝你們，是你們讓生活多了樂(lè)趣！
五年級(jí)介紹一種事物作文 篇2
大家好！我是你們的助手——鬧鐘。你瞧我：圓圓的身子上穿著一件藍(lán)色的外衣，還長(zhǎng)著兩個(gè)半圓形的“藍(lán)雨傘”和“小錘子。”可千萬(wàn)別小看我的“小錘子”和“藍(lán)雨傘。”哦！沒(méi)有它，我就不會(huì)鐺、鐺、鐺、鐺的唱歌了。有了它，小朋友就能準(zhǔn)時(shí)起床了。
我的背后還長(zhǎng)著一雙“眼睛”和一張“嘴巴”，只要轉(zhuǎn)一下我左邊的“眼睛”，我的秒針就會(huì)聽你的指使，你轉(zhuǎn)到哪兒，我就跟到哪。如果你轉(zhuǎn)我右邊的“眼睛”，你就可以鎖定時(shí)間。等到了時(shí)間，我就會(huì)鐺、鐺、鐺、鐺的唱歌啦。你們想知道我的“嘴巴”有什么用處嗎？我的“嘴巴”是來(lái)裝電池的啦！如果沒(méi)電了，你就可以打開我的“嘴巴”，把新池裝進(jìn)去。另外，我還長(zhǎng)了一顆“痘痘”。
“痘痘”也長(zhǎng)在我的背后，只要輕輕按一下，我就會(huì)發(fā)光。每天，我都要叫主人起床。別看我塊頭不大，我可是主人的好助手。如果你以前經(jīng)常遲到，現(xiàn)在有了我，把遲到的壞習(xí)慣改掉了的話，那你還得感謝我呢！
我每天都過(guò)得很開心，因?yàn)橹魅撕芟矚g我，總是將我輕輕地放在他身邊，讓我陪伴他。我已經(jīng)下定決心，要認(rèn)認(rèn)真真地為主人服務(wù)。
五年級(jí)介紹一種事物作文 篇3
仙人掌想必大家都知道是什么吧！但是，我每次觀察仙人掌心頭不知為什么總會(huì)一震。
仙人掌披著一件綠色的外套，綠色大衣的上下都長(zhǎng)滿了尖尖的利刺，一看比荊棘還要可怕。我家仙人掌的四周有幾顆仙人球，把仙人掌襯托得更清秀，更加的氣派，就像眾星拱月一般，把仙人掌變成了一個(gè)更偉大的人。仙人掌開花時(shí)十分好看，紅紅的花瓣里滿是黃黃的花粉。身邊的小球也會(huì)開出紫色的小花，每當(dāng)花都開的時(shí)候家人們總是贊不絕口。
仙人掌的作用十分的多，仙人掌的皮能夠使皮膚變得更加的清爽。仙人掌還能夠防止輻射，還能夠當(dāng)做花來(lái)裝飾房屋。我對(duì)仙人掌又愛又恨。
小時(shí)候看見仙人掌時(shí)充滿了好奇心，好想上前撫摸一番，可是爸爸媽媽卻阻攔我。終于有一次，我大膽的上前摸了摸仙人掌。才摸到那些尖刺，我的手已經(jīng)起了一個(gè)個(gè)紅色的小包。那時(shí)候我對(duì)仙人掌充滿了怕與恨。夏天蚊子送了我一個(gè)個(gè)紅包。媽媽給了我一點(diǎn)仙人掌的皮，我小心翼翼地擦在癢的地方，沒(méi)想到竟不再癢了。我又喜歡上了仙人掌。
看著一個(gè)月都可以不澆水卻頑強(qiáng)生長(zhǎng)的仙人掌，我想到了那些扎根邊疆建設(shè)邊疆的邊疆建設(shè)者們。他們像仙人掌們那樣在惡劣的環(huán)境里無(wú)私建設(shè)著邊疆，他們?cè)谶吔冻鲞吔�，任勞任怨，不僅如此他們還讓自己的兒女們完成建設(shè)邊疆的使命。
我敬佩仙人掌的頑強(qiáng)生命，更敬佩任勞任怨的邊疆建設(shè)者們！
五年級(jí)介紹一種事物作文 篇4
在炎熱的夏天，人們都愛吃一種水果，你知道是什么嗎？那就是清涼可口的西瓜。
說(shuō)到西瓜，大家肯定都很熟悉，也都很喜歡吃，但你可能沒(méi)有仔細(xì)觀察過(guò)它吧。接下來(lái)，就由我來(lái)介紹一下。
西瓜圓圓的，像個(gè)大皮球。它的身上布滿了綠色的花紋，似一條條溪流在歡快地跳舞。深綠色的外皮讓人感到?jīng)鏊�，也十分光滑。切開西瓜，火紅的瓜瓤第一個(gè)映入眼簾，就算是吃飽了，也一定會(huì)情不自禁地去咬上一口。黑黑的瓜子就像一個(gè)個(gè)小娃娃，安靜地躺在紅色的搖籃里。只要把瓜子拔去，就可以吃了。咬上一口，甜津津的，汁多味美，再加上淡淡的香味，別提有多棒了！
西瓜的肉可以吃，子可以種，就連西瓜皮都能美容哩。怎么樣，吃西瓜也會(huì)有好處吧。
西瓜到處都有得賣，超市里、商場(chǎng)里、大街上……到處都有淡淡的瓜香，讓人忍不住去買一個(gè)。
當(dāng)然了，挑西瓜的時(shí)候也是要有技巧的，首先要輕輕敲幾下。如果聲音很悶，就是生瓜；如果聲音清脆，就是熟瓜。
聽了我的介紹，你的口水也一定流出來(lái)了吧，趕快去嘗一嘗吧。
五年級(jí)介紹一種事物作文 篇5
衣服上起了小毛球很不雅觀，用剪刀剪掉？不，那樣不但會(huì)剪很久，而且還很有可能把衣服剪壞，那該怎么辦呢？用毛球修剪器呀。
毛球修剪器是一個(gè)12厘米高的長(zhǎng)條狀圓柱，頂端有一個(gè)直徑在5厘米左右的圓盤，整個(gè)看起來(lái)有點(diǎn)像一個(gè)長(zhǎng)腿蘑菇。
先來(lái)看看毛球修剪器的外部構(gòu)造吧。它的表面有一個(gè)透明的絨毛保護(hù)蓋和一個(gè)透明的磨砂儲(chǔ)屑盒，儲(chǔ)屑盒上印著“OPEN”和一個(gè)倒三角圖形，意思是清理時(shí)可以打開，把毛屑倒掉。修剪器的把手左邊有個(gè)凹槽小孔，是充電用的，充電提示燈在小孔右邊。當(dāng)提示燈呈現(xiàn)紅色，就表示正在充電了。把手右邊有修剪器的總開關(guān)。
接下來(lái)看看修剪器的內(nèi)部有什么吧。打開保護(hù)蓋和布滿小孔的網(wǎng)罩，就可以看到里邊的刀片和風(fēng)葉。有人會(huì)奇怪為什么把網(wǎng)罩打開后，刀片和風(fēng)葉就不會(huì)動(dòng)了？因?yàn)檫@里有一個(gè)安全保護(hù)裝置，這是為了防止有人打開網(wǎng)罩后，被刀片刮到手，所以修剪器設(shè)置了這個(gè)自動(dòng)的安全保護(hù)裝置，一旦打開網(wǎng)罩，修剪器就會(huì)自動(dòng)停止運(yùn)行。這可比剪刀好用多了，既安全又簡(jiǎn)便。
盡管修剪器的好處很多，但也有不盡人意的地方。雖然它有配個(gè)小刷子，但還是有些地方會(huì)清理不干凈，看上去怪不舒服的。如果遇到比較大的毛球，就要在那個(gè)地方停留很久才能修剪好。
天下物無(wú)全美，這樣一個(gè)既安全又便捷的修剪器，才30元左右，快去訂購(gòu)吧。
五年級(jí)介紹一種事物作文 篇6
還記得那是一個(gè)炎炎的夏日，不管在室內(nèi)還是室外都非常熱，老師為了不讓我們學(xué)校生活那么枯燥，所以決定帶全班去參觀學(xué)校的樹木和花草，其中最惹人注目的就是銀杏樹。在學(xué)校，種的樹中銀杏樹是最多的，當(dāng)濃濃的的綠蔭被陽(yáng)光投映下來(lái)的時(shí)候，樹木下就非常涼爽。
夏天，銀杏樹的樹干，如一根挺拔的粗鐵柱。樹干上，常常會(huì)有螞蟻爬過(guò)，樹干遍布古老紋路，還有些天然的小坑洞。樹葉像碧玉一般翠綠，又如裹了一層塑料紙一般光滑。一眼望去，一個(gè)高大挺拔的老先生，正用慈祥柔和的目光向你望去。
春天，銀杏剛剛從冬的睡夢(mèng)中蘇醒，像一個(gè)想睡懶覺(jué)的頑皮小孩。朦朦朧朧的眼睛里，閃著絲絲的困意……它的根在泥土中慢慢伸展開來(lái)，就像伸懶腰一般……同時(shí)也在泥土中慢慢尋找水源，滿足生長(zhǎng)所需。
秋天，它的精神比夏天明顯要低沉許多，銀杏葉也由綠轉(zhuǎn)黃。秋風(fēng)起，滿目金黃，金燦燦的'銀杏葉像一只只翩然而落的枯葉蝶，親吻地面。在樹下，你也會(huì)驚喜的發(fā)現(xiàn)很多銀杏果，也就是我們平常所說(shuō)的白果，不過(guò)它的味道一言難盡。
冬天，銀杏樹的樹干樹枝變得稀稀落落，什么也沒(méi)剩下。它仿佛進(jìn)入了冬眠，下雪了，冬姑娘貼心地為它蓋上厚厚的棉被，從此開始了下一年的生長(zhǎng)……
銀杏樹的壽命很長(zhǎng)，能存活上千年，但更多的是因人類的需要而被砍伐。植物也有生命，當(dāng)我們?nèi)ΡＷo(hù)它們時(shí)，相信它們也一定會(huì)為我們貢獻(xiàn)一片綠蔭！
五年級(jí)介紹一種事物作文 篇7
世界上的花各種各樣，色彩艷麗，嫵媚多情的玫瑰花；香氣逼人，撩人心田的梔子花；粉嫩含羞，小巧玲瓏的櫻花……但我獨(dú)愛那株小麗花，那株色彩鮮艷、默默裝點(diǎn)人們生活的小麗花。
這天下午，我背著書包，嘴里哼著小曲兒，走在放學(xué)回家的路上，我的眼球突然被一片五顏六色的花叢吸引了，花叢里的花似乎只有一個(gè)品種，但顏色很多，給人的第一感覺(jué)就是：“那肯定是幾株普普通通的小花，與其浪費(fèi)時(shí)間去看它，還不如去看玫瑰。”但我卻停下了腳步，朝花叢放眼望去，我渴望知道那是什么花，沒(méi)人欣賞卻依然開得那么熱情，不知道是什么讓它長(zhǎng)得那樣鮮艷，簡(jiǎn)直可以和玫瑰的色彩作媲美了。我問(wèn)了環(huán)衛(wèi)工人才知道這是小麗花。小麗花，多么普通的名字，說(shuō)不好聽點(diǎn)，還有點(diǎn)土。我上前聞了聞，香氣并不濃郁，不仔細(xì)聞根本聞不到那股淡淡的，清爽的花香。
小麗花的葉子狹長(zhǎng)，葉邊上形成尖尖的刺，枝干并不粗壯，寬度還不到一支筆的直徑，深綠色的葉片、枝干與頂上的大花形成對(duì)比，小麗花的花瓣細(xì)長(zhǎng)，比大拇指短幾分，比柳葉細(xì)幾分，摸起來(lái)薄薄的，仿佛用一點(diǎn)力氣就能把它捏碎。它的顏色各種各樣，黃得耀眼，紫得幽深，粉得動(dòng)人……花瓣很多，一層一層地包裹起來(lái)，護(hù)住中間的花蕊，雌蕊高高矗立，雄蕊在一旁圍著雌蕊，像守護(hù)女王大人的侍衛(wèi)。有的小麗花還是個(gè)花苞，像火炬，有的小麗花則完全盛開，它們繼承了太陽(yáng)的性格，大方、熱情。小麗花長(zhǎng)得并不高，三四十厘米的樣子，小麗花完全盛開時(shí)比拳頭大上一點(diǎn)點(diǎn)。
聞著那股淡淡的茶香，看著那鮮艷大方的小麗花，我不由自主地愛上了它。是啊，不求回報(bào)，只需一點(diǎn)泥土，一點(diǎn)陽(yáng)光和一點(diǎn)水就可以長(zhǎng)得很茂盛。默默地將人們的生活充滿色彩，多么高貴的品質(zhì)啊，小麗花，我會(huì)永遠(yuǎn)地記住這個(gè)名字。
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