五年級(jí)寫一個(gè)人的作文五篇
在學(xué)習(xí)、工作、生活中,說(shuō)到作文,大家肯定都不陌生吧,作文一定要做到主題集中,圍繞同一主題作深入闡述,切忌東拉西扯,主題渙散甚至無(wú)主題。那么,怎么去寫作文呢?以下是小編為大家收集的五年級(jí)寫一個(gè)人的作文5篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對(duì)大家有所幫助。
五年級(jí)寫一個(gè)人的作文 篇1
最熟悉的一個(gè)人,說(shuō)起這個(gè)話題,絕大多數(shù)人都會(huì)想起自己的爸爸媽媽,但是我要說(shuō)的是我的弟弟。
他是我二姨家的孩子,有著黑黑的皮膚,一對(duì)晶瑩透澈的大眼睛,仿佛一泓清泉,看著十分可愛(ài)。他的鼻子雖不大,卻容納下許多鼻屎,讓人看見(jiàn)就惡心。那小小的嘴巴里卻有著許多牙,但沒(méi)有一個(gè)完整潔白的牙,因?yàn)樗难啦缓,我們給他起了一個(gè)外號(hào)“豁牙小子”。每一次叫他時(shí),回應(yīng)我的都是一個(gè)白眼。
在我們這個(gè)大家庭中,我得向個(gè)小祖宗似得供著他,稍有一個(gè)不慎,這淚水簡(jiǎn)直比黃河的水還多,我還得挨家里大人的一頓臭罵。記得又一次玩“死神VS火影”,讓了他好幾盤,他卻不知道,還說(shuō):“真的是一個(gè)菜鳥!連一個(gè)二年級(jí)學(xué)生都打不過(guò),還什么六年級(jí)學(xué)生!切,菜鳥!”哎,這話可把我惹毛了,說(shuō):“那下一盤我不讓了!
游戲又開(kāi)始了,我選三個(gè)一樣的人,他的三個(gè)人死了,我的一個(gè)人也還沒(méi)陣亡。我剛轉(zhuǎn)過(guò)頭,便看見(jiàn)他眼里汪一潭水,“嗚嗚——嗚嗚……”唉,看來(lái)又沒(méi)有好果子吃。
我媽聞聲走過(guò)來(lái)親切的問(wèn):“怎么了?阿姨幫你打他!
弟弟吱吱嗚嗚地說(shuō):“哥哥,欺……負(fù)我,嗚嗚……”
媽媽拉著弟弟的手走過(guò)來(lái)說(shuō):“你這么大了,卻欺負(fù)一個(gè)比你小四歲的孩子,你不害臊啊?”媽媽又開(kāi)始了,她這一罵,沒(méi)有三十分鐘是絕對(duì)不會(huì)停下來(lái)的。我百口莫辯,弟弟還在一邊附和:“就是,就是!
這就是我的弟弟姜博超,我最熟悉的一個(gè)人。
五年級(jí)寫一個(gè)人的作文 篇2
我有一個(gè)特別懂事的表妹,雖然她有時(shí)候也會(huì)特別的調(diào)皮,把家里弄得雞飛狗跳,讓我常?扌Σ坏,但卻不能否認(rèn)她是十分孝順,特別懂事,甚至有時(shí)候?qū)Υ改,?duì)待許多人,都比我還要懂事的多,令人打心眼里喜歡這個(gè)可愛(ài)聰明又懂事的小女孩……
記得有一次,吃年夜飯的時(shí)候,我爸媽,還有一些長(zhǎng)輩來(lái)給我們發(fā)巧克力和甜美的糖果,是進(jìn)口糖,十分好吃,國(guó)內(nèi)一般都買不到呢。所以十分寶貴,每人都只有兩塊糖可以吃。但是,這時(shí)候一個(gè)“小惡魔”——我的表弟出現(xiàn)了,嘿,他看到誰(shuí)的糖比較好吃就搶誰(shuí)的,我的也不例外,我剛想剝開(kāi)糖紙準(zhǔn)備放進(jìn)嘴巴的時(shí)候,表弟一溜煙地朝我這里飛奔了過(guò)來(lái),我剛想打招呼,他就以迅雷不及掩耳之勢(shì)搶走了我的糖果,放進(jìn)了嘴巴,真是令人無(wú)可奈何,弄得我這樣都沒(méi)糖吃了,真是,好難過(guò)啊,新年夜,都不能開(kāi)開(kāi)心心的過(guò),我低頭嘆了口氣。
就在這個(gè)時(shí)候,一個(gè)可愛(ài)的“小天使”悄然來(lái)到了我的身邊,她咧開(kāi)嘴角,高高揚(yáng)起了眉毛,甜甜地一笑,悅耳動(dòng)聽(tīng)的聲音傳了過(guò)來(lái):“表姐,你是想吃糖嗎?我的給你吃吧。我年紀(jì)小,少吃點(diǎn)糖對(duì)身體也挺好的呢。”說(shuō)著,她就悄悄地把糖塞進(jìn)我的手中,我剛想開(kāi)口拒絕,她也一溜煙似得逃走了,我無(wú)可奈何的搖搖頭,卻還是忍不住咯咯咯地笑了起來(lái)。
是的,這就是我懂事又可愛(ài)的表妹,真是令人十分喜歡的孩子!
五年級(jí)寫一個(gè)人的作文 篇3
父親是我從小到大都敬佩的一個(gè)人,他的特點(diǎn)是我最敬佩的。我從中最敬佩的人。
有一次,我的削筆盒里卡了筆芯,我怎么弄都弄不出來(lái)。只好向我那多功能的'爸爸求救。誰(shuí)知,爸爸從我手里接過(guò)削筆盒沒(méi)有幾秒鐘,他就告訴我:“女兒,弄好了!边@速度,嚇得我不敢相信!鞍,你怎么這么快?”我為了解答心中的問(wèn)題便問(wèn)!斑@么簡(jiǎn)單的問(wèn)題也需要很長(zhǎng)時(shí)間?”父親反而回問(wèn)我。
還有一次,我制作的小屋子有些地方不明白怎這么做。便去請(qǐng)教多功能的父親:“爸,這兒怎么做?”“這兒確實(shí)有點(diǎn)難度,來(lái),讓我教你!”說(shuō)完,便拿起其他紙板教起了我:“做這些手工要用幾張白紙畫設(shè)計(jì)圖,平面圖和每個(gè)家具的組成圖。不然的話會(huì)像你上一次制作小房子的時(shí)候一樣,找不到方向。”話音剛落,父親便拿起工具,手把手地教我每一個(gè)步驟。在我們一番努力下,小房子終于也像模像樣了。我把我和爸爸的杰作拿給挑剔的媽媽看,媽媽居然出乎意料地夸了我:“做得挺好嘛!肯定是請(qǐng)了爸爸當(dāng)外援啦!眿寢尩脑捵屛也唤樇t了起來(lái),靦腆地低下頭。
父親是我最敬佩的人,他不僅是我生活上的哆啦A夢(mèng),更是我成長(zhǎng)路上的一盞明燈。爸爸的諄諄教導(dǎo)和耐心陪伴,令我收獲了許許多多的榮耀:四年級(jí)粉筆畫二等獎(jiǎng)……我為我的父親感到驕傲!
五年級(jí)寫一個(gè)人的作文 篇4
瞧,照片上有一個(gè)年輕的爸爸,爸爸旁邊有一個(gè)小女孩呢!這個(gè)小女孩剛剛才5歲。那個(gè)小女孩就是我————何雨夢(mèng)。
5歲的我,穿著淡藍(lán)色的連衣裙,頭上扎著五顏六色的橡皮筋,一對(duì)粗粗的眉毛下面長(zhǎng)著一雙圓溜溜的眼睛,透出一股天真無(wú)邪的童真。塌塌的鼻梁下長(zhǎng)著一張小小的嘴巴。爸爸懷抱中的我,不知道為什么偷著樂(lè)呢!你們仔細(xì)看看我那沒(méi)有門牙的牙齒,已經(jīng)蛀得不成樣子了,媽媽說(shuō)我是個(gè)愛(ài)吃甜食的"小饞貓"。不信,我舉個(gè)例子給你們聽(tīng)吧!
有一次,媽媽買了一些感冒沖劑和胖大海含片放在我夠不著的地方。。我還以為是什么好吃的糖果呢!于是,我趁媽媽去陽(yáng)臺(tái)洗衣服時(shí),朝陽(yáng)臺(tái)的方向看去,只見(jiàn)媽媽正在全神貫注地洗衣服,我輕手輕腳地搬來(lái)凳子,小心翼翼地脫掉鞋子站了上去,舉高雙手把那包"糖果"拿了下來(lái),然后坐在沙發(fā)上津津有味地吃了起來(lái)。等媽媽把衣服洗好進(jìn)來(lái)后,看見(jiàn)我把那包胖大海含片已經(jīng)吃下了兩三顆,板著臉對(duì)我說(shuō):“夢(mèng)夢(mèng),這是藥,亂吃下去要中毒的!。嚇得我連忙把含在嘴里的那半粒吐了出來(lái)。經(jīng)過(guò)這次深刻的教訓(xùn),沒(méi)有問(wèn)過(guò)媽媽我再也不敢亂吃東西了。
同學(xué)們,你們可千萬(wàn)千萬(wàn)不要學(xué)我的樣子哦!
五年級(jí)寫一個(gè)人的作文 篇5
她酷愛(ài)睡覺(jué)。中午吃完飯,大部分同學(xué)都會(huì)跑到操場(chǎng)上玩一會(huì)兒。而她呢?嘴巴一抹,本來(lái)就胖得只剩一條縫兒的眼睛就更睜不開(kāi)了,哈欠連天的說(shuō):“你……你們……”說(shuō)著說(shuō)著,“血盆大口”就又不停的打著哈欠,“不要說(shuō)話了,我上大學(xué)可是要上清華的,不要打擾我的美夢(mèng)啊……”“啊——”又一個(gè)哈欠響起。“秒睡”呀!不會(huì)兒工夫,這位就睡得口水淌了一桌子啦!“風(fēng)雨不動(dòng)安如山”,這睡功真讓我瞠目結(jié)舌,望塵莫及呀!
她還一句口頭禪是“我是天才我怕誰(shuí)!”的確,一考試,我最怕的就是她。面對(duì)數(shù)學(xué)考題,她總是不慌不忙、一絲不茍,光草紙就用了一大堆。我一遇見(jiàn)最后一道附加題就頭疼,而她呢,兩只眼睛像見(jiàn)了“雞腿”一樣直放光,眨巴眨巴小眼睛,就有了思路,若是算出來(lái),那眼睛就笑得像彎月。
數(shù)學(xué)課堂是她的天下,題越難她越興奮。四年級(jí)時(shí),老師出了一道超級(jí)難的題,我們一看傻眼了,紛紛唉聲嘆氣,更有甚者竟揚(yáng)言:“老師,你出錯(cuò)了吧!”你再看看她,來(lái)了精神。小嘴一抿,小臉一繃,小眉梢一擰,唰唰地算起來(lái)。她突然樂(lè)了,原來(lái)包子似的小臉褶子沒(méi)了。數(shù)學(xué)老師看著她的答案嘖嘖稱贊:“天才呀!”
這就是我的好朋友——馬燕。她身上總是閃著開(kāi)朗、樂(lè)觀、上進(jìn)、執(zhí)著的光芒。
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