節(jié)約五年級(jí)作文
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。還是對作文一籌莫展嗎？下面是小編為大家整理的節(jié)約五年級(jí)作文，歡迎大家分享。
節(jié)約五年級(jí)作文1
通過資料我了解到：我國是一個(gè)干旱缺水嚴(yán)重的國家。我國的人均水資源量只有2300立方米，僅為世界平均水平的1/4，是全球人均水資源最貧乏的國家之一。然而，我國又是世界上用水量最多的國家。據(jù)統(tǒng)計(jì)，一個(gè)中等城市每年浪費(fèi)的水相當(dāng)于一個(gè)洞庭湖的水量！人們浪費(fèi)水資源，已是常見現(xiàn)象。有一句話：“人是世界上最聰明的，也是最愚蠢的�！蹦呐率侨蛉嗣咳斯�(jié)約一滴水，也有了上萬升水，可誰會(huì)去作呢？
假如地球上沒有水，那么也不會(huì)出現(xiàn)我們?nèi)祟�。人類的生存和發(fā)展永遠(yuǎn)也離不開水。因?yàn)槲覀兠刻煲人�，糧食的生長離不開水，工業(yè)生產(chǎn)離不開水……水不僅可以幫人解渴，還是大自然的“空調(diào)器”，炎熱的夏天，當(dāng)人們感到酷暑難耐時(shí)，突然來一場“及時(shí)雨”人們剛才酷熱煩躁的情緒立刻一掃而光；到了寒冷的冬季，海水又把儲(chǔ)存的熱量源源不斷地送給我們。水是生命之源、水是生命的搖籃、水是……，在我們生活當(dāng)中，許多人沒意識(shí)到說的寶貴，有的人洗了手望關(guān)水龍頭，讓生命般的水一滴滴的流去；工廠里留下的廢物被排放到了水里，原本清澈透底的江河，成了臭氣熏天的“垃圾河”；……
我希望大家以后不要再繼續(xù)浪費(fèi)水資源了，要不地球上的水會(huì)真的沒有啦！
節(jié)約五年級(jí)作文2
現(xiàn)在，隨著科學(xué)技術(shù)的發(fā)展，人們的生活水平不斷提高。生活水平的提高是好事。然而，人們漸漸忘記了節(jié)約。想想過去，對比一下現(xiàn)在：過去人們的經(jīng)濟(jì)狀況不如現(xiàn)在，每一筆錢都要付諸實(shí)踐，每一筆錢都要有算盤。但現(xiàn)在，必勝客和麗笙酒店，人們津津有味地吃著山珍海味；耐克、李寧，人們高高興興地穿高檔名牌服裝；花園，別墅，人們住在優(yōu)雅舒適的房子里。當(dāng)然這還是現(xiàn)在人的高級(jí)生活需求。更不可思議的是，有些人對養(yǎng)動(dòng)物如此挑剔。他們需要美貌和妝容，為他們花上幾百、幾千甚至幾萬塊錢也不心疼。為什么那些人不去想一想，用這些錢去幫助貧困山區(qū)的人們！要知道，這幾百塊錢，是一個(gè)貧困山區(qū)孩子幾年的學(xué)費(fèi)！可能這些人會(huì)說：“幾塊錢算什么？這是我的錢！”有錢還不錯(cuò)。你辛苦賺來的，但要看你怎么用。雖然現(xiàn)在條件不錯(cuò)，但是也不能把我們的傳統(tǒng)美德——給忘了。
有人把“經(jīng)濟(jì)”和“貧窮”聯(lián)系起來。尤其是學(xué)生�，F(xiàn)在學(xué)生攀比現(xiàn)象很嚴(yán)重。父母有錢，就給他們很多零花錢，他們亂花。有些學(xué)生，很有錢，嘲笑家里經(jīng)濟(jì)條件差的學(xué)生，說他家窮。有些學(xué)生不愿意去上學(xué)。一些人也因此走上了犯罪的道路。所以這是一個(gè)非常不好的現(xiàn)象。
節(jié)約是一種美德，沒有時(shí)空界限，沒有優(yōu)劣之分。是每個(gè)人都應(yīng)該擁有的東西，而不是“貧窮”的代名詞。我覺得在這個(gè)相對富裕的時(shí)代，相對富裕的人更有必要“儲(chǔ)蓄”。我希望這些人把省下來的錢免費(fèi)捐給那些窮人，幫助他們解決生活問題和學(xué)習(xí)困難。
節(jié)約五年級(jí)作文3
天啊，家里電費(fèi)又漲了！這個(gè)月的電費(fèi)直接漲到了700元。我不能一直這樣�？磥砦疫@個(gè)“控電小使者”又要出門了。仔細(xì)了解一下！
經(jīng)過我的反復(fù)觀察，我終于發(fā)現(xiàn)我媽是最大的“電能浪費(fèi)”。你看，每天晚上，大大小小，高高低低的燈光都控制在她手里。射燈臺(tái)燈不落，家里亮如白晝。不僅如此，我媽還有一個(gè)壞習(xí)慣：她愛邊看電視邊睡覺，睡著了還忘了關(guān)電視，電視上的節(jié)目都是這樣播放的。于是，在一個(gè)明媚的夜晚，我決定和她好好談?wù)劇?/p>
“媽媽，你為什么每天把燈開得那么亮？”我茫然地問。
“你的孩子不在乎大人�！眿寢尶戳丝措娔X，漫不經(jīng)心地說。
什么？媽媽明明做錯(cuò)了，還這么講道理？“那不行！你沒看到我們電費(fèi)越來越高了嗎！”
母親撲哧一聲笑了：“沒什么，反正都是一點(diǎn)錢�！�
“媽，如果全世界的人都像你這樣想，整個(gè)社會(huì)，整個(gè)國家會(huì)浪費(fèi)多少資源！另外，3月26日，將有一個(gè)長達(dá)一小時(shí)的地球關(guān)燈活動(dòng)。讓我們采取行動(dòng)保護(hù)地球！”
母親聽著，若有所思地點(diǎn)點(diǎn)頭。
第二天一早醒來，我已經(jīng)習(xí)慣了躺在床上。我起床沒睡，決定繼續(xù)媽媽的思想工作。找到我媽的時(shí)候，我就想說話。我媽先笑了：“放心吧，太出彩了。我媽絕對不會(huì)隨便開燈，絕對不會(huì)浪費(fèi)電力！”
“耶！”我高興地跳了起來�！靶袆�(dòng)吧，電控小使者！”
節(jié)約五年級(jí)作文4
左丘明曾說過這樣一句話：“儉，德之共也；侈，惡之大也”。一個(gè)明智和懂得勤儉節(jié)約的人，會(huì)為未來打算，他在自己處于好運(yùn)氣的時(shí)候，就會(huì)為將來可能降臨到自己的家庭和自己身上的不幸遭遇做些提前準(zhǔn)備；一個(gè)沒有頭腦的人，根本不會(huì)為將來著想，不會(huì)考慮到明日艱難的需要，他會(huì)瘋狂地把全部收入都花光，揮金如土。。
勤儉節(jié)約是我們中華民族的美德，無論家里的收入高低，再有多富裕，我們都應(yīng)該勤儉節(jié)約，我們要從現(xiàn)在做起，從生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴做起，養(yǎng)成良好的勤儉節(jié)約的習(xí)慣。
今天下午，我吃飯的時(shí)候，米粒全都掉在碗外面，湯濺得到處都是，菜也只夾了一小筷，媽媽看見了，嚴(yán)肅地說：“你看看你，吃飯成什么樣子，桌上全都是米粒！菜啊湯啊什么的濺得到處都是！我們吃的都是農(nóng)民伯伯辛苦種植的，應(yīng)該珍惜勞動(dòng)成果，正所謂誰知盤中餐，粒粒皆辛苦�！蔽衣犃耸謶M愧，不由得想起了朱元璋節(jié)約糧食的事。
勤儉節(jié)約絕不是與貪婪、吝嗇和自私同流合污的行為。實(shí)際上，它恰恰是這些性情的對立面。勤儉節(jié)約的目的是為了獲得人格的獨(dú)立。勤儉節(jié)約要求金錢被妙用而不是被濫用———它必須通過正當(dāng)手段獲取并精打細(xì)算地花費(fèi)它。
勤儉節(jié)約不僅適用于金錢問題，而且也適用于生活中的每一件事，從明智地使用一個(gè)人的時(shí)間、精力，到養(yǎng)成小心翼翼的生活習(xí)慣。勤儉節(jié)約意味著科學(xué)地管理自己和自己的時(shí)間與金錢，意味著最明智地利用我們一生所擁有的資源。
節(jié)約五年級(jí)作文5
我國是缺水國家之一。水是生命的資源，人人都離不開水。
上次停了一天的水，我就有點(diǎn)渾身不舒服的感覺：做什么事情都要注意衛(wèi)生，不能把手弄臟了，不然就沒有水洗；喝水還不能多喝，把為數(shù)不多的水給喝了，下次口干怎么辦？拿什么來解渴呢？……看看，才停水一天，就遇上這么多的難題，如果停上一個(gè)星期、一個(gè)月、一年……那該怎么辦？真是不敢想像！
所以，我們一定要節(jié)約用水。為此，我總結(jié)了幾條節(jié)約用水的方法，現(xiàn)在就介紹給大家：
1 、洗臉洗衣服的水不一定要從下水道流走，可以在水池下面放一只桶，把水流到桶里，用來沖廁所；
2 、淘米洗菜的水也可以用桶儲(chǔ)備起來，用來沖廁所、澆花；
3 、用完水，一定要把水龍頭關(guān)好，一滴水都不能讓它白白流失掉。
有一句廣告說得就太好了：請節(jié)約用水，否則世界上最后一滴水將會(huì)是我們?nèi)祟惖难蹨I！讓我們齊心協(xié)力節(jié)約用水，我相信，在不久的`將來，缺水國家名單中，已沒有了我們中國的名字。
讓我們一起建設(shè)美好的家園吧！
節(jié)約五年級(jí)作文6
水，是人類的生命之源。而那一次，卻讓我犯下一個(gè)不小的錯(cuò)誤。
有一天，我剛剛吃過午飯，正準(zhǔn)備幫媽媽收拾碗筷，聽見小伙伴在窗外叫我了，我急忙去穿衣服，媽媽提醒我：“把手洗干凈再出去玩�！蔽覜_進(jìn)衛(wèi)生間，擰開水龍頭，一股清澈的水流了出來，散發(fā)出淡淡的清香，我用手捧起一捧水，是那么清涼��！洗完手，我把水龍頭隨手一關(guān)，就奔出家門……
玩了一個(gè)下午，我回到家，無意間發(fā)現(xiàn)衛(wèi)生間門前的地板上濕漉漉的，我打開衛(wèi)生間的門，不禁嚇了一跳，衛(wèi)生間里全是水！我急忙尋找：是哪里漏水了？熱水器嗎？不是。我終于找到了水的“源頭”，原來是水龍頭，它依然在流淌著一小股“清泉”。我連忙把它關(guān)好。我忽然想起，是我一時(shí)著急出去玩沒有關(guān)好水龍頭。
我慚愧的低下了頭：在非洲干旱的地區(qū)，許多的人因?yàn)槿彼豢仕�；電視上有一句話：不要讓世界上最后一滴水成為我們的眼淚。
水對于人類是多么重要��！而我，卻讓這寶貴的資源白白浪費(fèi)了，難道我做得對嗎？從此以后，我學(xué)會(huì)了節(jié)約用水。
節(jié)約五年級(jí)作文7
在我們身邊有許多浪費(fèi)的現(xiàn)象，比如很多人家里用的都是白熾燈泡，這種燈泡既費(fèi)電，壽命又短，如果把家里的白熾燈泡換成節(jié)能燈，既省電，壽命又長，而且10瓦的節(jié)能燈亮度相當(dāng)于60瓦的白熾燈泡，不是更好嗎？聽電視上說，團(tuán)中央開了一次會(huì)就節(jié)約了110萬張紙，如果按每張5分錢來計(jì)算的話，把這些紙轉(zhuǎn)化成人民幣就有5萬多元，那得使多少上不起學(xué)的孩子上學(xué)啊！可見，節(jié)約是多么重要啊!
我們小學(xué)生平時(shí)也有浪費(fèi)的現(xiàn)象，比如，我們平時(shí)用的鉛筆，才用一多半就扔掉了，如果我們把這些鉛筆頭劈開，裝到自動(dòng)筆里，仍然可以再用�；�?qū)⑦@些鉛筆攢起來，捐給希望小學(xué)，讓那些貧困的孩子用，不也是一件很有意義的事嗎？還有，我們平時(shí)穿的衣服，平均幾個(gè)月就買一次，其實(shí)只要還能穿就不要買。即便是穿小了，也可以送給自己的弟弟妹妹穿。再比如：我們平時(shí)用的本子，一半還未用完就換一個(gè)，很是浪費(fèi)。我們這一代的學(xué)生，一定要樹立節(jié)約光榮，浪費(fèi)可恥的意識(shí)。從我做起，從我們身邊的小事做起，生活上樹立節(jié)約的意識(shí)，節(jié)約每一滴水，莫浪費(fèi)每一粒糧食，少吃零食，不亂花錢，學(xué)習(xí)上不亂用紙張，不亂扔筆頭，做一個(gè)愛節(jié)約的好學(xué)生。
同學(xué)們，讓我們一起努力吧！為了構(gòu)建節(jié)約型社會(huì)，為了我們的生活更加美好，節(jié)約吧！因?yàn)樗梢越o你帶來更多的價(jià)值。
節(jié)約五年級(jí)作文8
一學(xué)期過去了，用過的作業(yè)本能裝好幾大包。我正準(zhǔn)備把一大包用完的英語本、作文本、練習(xí)本、雙線本等一些本子扔出去，英語本哭著對我說：“你為什么要把我扔了，我還沒有被用完，你就是我的小主人，你把我扔了，你不就等折斷了無數(shù)根樹枝嗎？”
“你那么愛護(hù)環(huán)境，保護(hù)大樹，從不亂扔垃圾。可你怎么舍得扔掉我？這不是在砍伐樹木嗎？那是犯罪呀！”練習(xí)本耐心地說。我不解地說：“我把你們?nèi)拥嚼袄�，怎么�?huì)算是砍大樹呢？”本子們異口同聲地說：“紙張是用樹木為原料做成的呀！”
我恍然大悟，連聲說：“對不起，對不起。”我趕快把本上還沒有用完的頁都撕了下來，訂成了新的練習(xí)本。
看著整整齊齊的本子，我興高采烈，由于剛才弄了一身土，我就去洗澡。我把噴頭打開，一摸水太涼，就把水開到最熱，水又太熱了，燙得我直叫。在我 去調(diào)整水時(shí)，放的水都白白的流掉了。 水哭泣著對我：“國家的水資源嚴(yán)重缺乏，你還在這里浪費(fèi)水，要是我們被你們?nèi)祟愐蝗死速M(fèi)一點(diǎn)點(diǎn)，你們有13億人，浪費(fèi)的水會(huì)匯成大河。假如有一天，水資源 枯竭了，那么地球?qū)]有任何生靈，人類也會(huì)滅亡，那是多么可怕的一天�。 �
我的臉紅了，心跳了，是�。」�(jié)約是一種習(xí)慣，更是一種責(zé)任。節(jié)約是舉手之勞的小事，點(diǎn)綴在學(xué)習(xí)和生活的細(xì)微之處。讓我們從節(jié)約一張紙、一粒糧、一度電、一滴水開始，牢記“勤以修身，儉以養(yǎng)德”的古訓(xùn)，做個(gè)節(jié)約型社會(huì)的小公民吧！
節(jié)約五年級(jí)作文9
今天，我興高采烈地回到了家，看見院子里的大樹和鮮花經(jīng)過一天太陽的暴曬，許多葉子都枯黃暗淡，垂頭喪氣，無精打采的。抬頭，看見母親正在洗菜，嘴里還哼著小曲兒，悠閑自在。我忽然想起書上讀到的內(nèi)容：我國的人口較多，水資源較少，另外，自來水也是地球上的液態(tài)水。我們能用的水已經(jīng)很少了，所以要節(jié)約用水，盡可把用水量降到最低。這時(shí)，我猛然閃過了不安分的一念：洗菜的水不應(yīng)該直接倒掉，用它來澆花、澆樹豈不是更好？而且洗菜的水比自來水還要營養(yǎng)。
當(dāng)母親要把洗過菜的水倒掉時(shí)，我搶過她的水，對她說：“媽媽，你知道嗎？洗過菜的水來澆花、澆樹，對它們很有益呢！”她聽了我這番苦口婆心的絮叨后，答應(yīng)了用這水來澆花。于是，我把水澆在了它們身上。我的臉上頓時(shí)露出了燦爛的笑臉。
過了十來天，花兒綻放出可愛的笑臉，大樹挺拔了身姿，正好不出我的意料！
又有一次，我看見弟弟在洗手，用了一大盆水，而用完了以后，那盆水依舊清澈如一。當(dāng)他準(zhǔn)備把那盆沉甸甸的水到掉時(shí)，我飛快地奔馳到他面前，對他說：“你怎么能把這么干凈的水倒掉呢？應(yīng)該廢物利用�！闭f著，我把那盆水沖到馬桶里，馬桶立刻恢復(fù)了往常的那么潔凈、干凈。
我們大家要節(jié)約用水，為了大家的生活，為了大家的地球，請不要讓清澈的水白白流失，讓我們大家共建美好家園！
節(jié)約五年級(jí)作文10
水是生命之源，是地球的守護(hù)者，是我們的搖籃。沒有水，我們就無法生存。是水給地球增添了活力。誰讓我們充滿活力？
現(xiàn)在的我們還太小，不能為祖國做任何事情，但是可以從小事做起，從生活的點(diǎn)滴做起。在安靜的校園里，我經(jīng)常能聽到水龍頭發(fā)出“滴答”的聲音。當(dāng)時(shí)我就在想：“有沒有人能為它擦眼淚，讓它不哭？”。房子里的水管壞了，水往外沖。還有取之不盡的開水，第二天馬上就要倒出來。真是浪費(fèi)，一個(gè)個(gè)！
水是整個(gè)世界的生命。讓天更藍(lán)，讓草更綠，讓花更香，讓整個(gè)世界更美好！水創(chuàng)造了世界，創(chuàng)造了人類，也創(chuàng)造了我們。
也許有時(shí)候，只要我們擰緊水龍頭，它就不再哭泣；把水管修好，就不出來了；堅(jiān)持使用用之不竭的熱開水，就不會(huì)再浪費(fèi)了。這樣，你一天可以節(jié)約很多水！
節(jié)約是一種美德，可能會(huì)成為一種生活習(xí)慣。不知不覺中，節(jié)約已經(jīng)成為一種生活，一種習(xí)慣。我們是祖國母親和地球母親的孩子。我們有權(quán)利也有責(zé)任為世界節(jié)約每一滴水。我們不僅要節(jié)約每一滴水，還要節(jié)約每千瓦時(shí)、每一粒糧食、自然界的一切，做一個(gè)有道德有責(zé)任的好孩子好學(xué)生。
地球無私而渺小。它為我們提供了源源不斷的生物資源，與此同時(shí)，它正日益枯竭。目前科學(xué)家還沒有找到適合人類遷徙的星球。也就是說，地球只有一個(gè)，一旦毀滅，人類就無法生存，最后只能自殺。
家只有一個(gè)，地球不能克隆。讓我們從自己和小事做起，讓我們的家更美好！
節(jié)約五年級(jí)作文11
前幾天的數(shù)學(xué)課上，我們學(xué)了“一億有多大”這個(gè)單元的相關(guān)知識(shí)，充分認(rèn)識(shí)了“一億”這個(gè)概念。那么，一億到底有多大呢？
下面，就讓我來舉個(gè)例子吧：地球赤道全長40000000米，一億個(gè)小朋友手拉手站成一行，能繞地球赤道3.5圈。怎么樣？一億真的很大吧！但是一億與節(jié)約又有什么關(guān)系呢？再讓我來舉個(gè)例子吧：全國大約有１３億人，如果每人每天節(jié)�。绷Ｃ�，全國一天大約能節(jié)省３２５０００００克糧食。如果每人每天吃大米４００克，這些節(jié)省下來的大米可供一個(gè)人吃８１２５０天，大約合２２３年。同學(xué)們，看了這個(gè)例子，不知你們有何感想？我覺得，“億”是一個(gè)龐大的數(shù)字，而由這個(gè)龐大的數(shù)字組成的人群更加可觀，造成的浪費(fèi)也將是驚人的。
然而，地球上的資源是有限的，如果每個(gè)人都無限制的浪費(fèi)，地球上的資源將越來越少，人類將無法生存。所以，我們都要學(xué)會(huì)節(jié)約，哪怕只是一粒米、一滴水······就拿水來說，假如把地球上所有的水源都看做一杯水，那么淡水只有其中的一勺，而在這些淡水中，可直接供人飲用的，只占其中的一滴。由此可見，人類正面臨淡水危機(jī)，所以，我們一定要節(jié)約用水，要不然，地球上的最后一滴水，將是人類的眼淚。
節(jié)約對一個(gè)人來說是件微不足道的小事，可對于13億人來說，則是件驚天動(dòng)地的大事，讓我們大家行動(dòng)起來，做好這件簡單而又復(fù)雜的事吧！
節(jié)約五年級(jí)作文12
“安全防火�！笔切W(xué)生最基本的知識(shí)；“文明禮貌。”是我們要懂得的禮儀；“勤儉節(jié)約”是我們要為父母辛苦賺來的錢省著用。
我們都知道火會(huì)引起火災(zāi)，所以老師教導(dǎo)我們遠(yuǎn)離火源，在除夕夜到來之前，老師告訴我們放煙花或爆竹時(shí)不能在室內(nèi)放，要在家長陪同并且遠(yuǎn)離草木的地方安全防火。在學(xué)校時(shí)，我們看見每一位老師都得敬禮，然后再說：“老師好�！�，放學(xué)后先敬禮，再說：“老師再見�！�
在班上時(shí)，不能互相打鬧，說臟話，隨地吐痰。在家里時(shí)，要文明稱呼親人，給他們泡一杯熱茶。好少年=文明+價(jià)值+愛心+力量，我們要做一個(gè)好少年，不讓家長操心，讓老師放心，做一個(gè)文明禮貌的好學(xué)生，好子女。
父母賺錢不容易，找工作也不容易，父母賺的每一分錢都是工作流下的每一滴汗水，父母供我們讀書，供我們吃，供我們穿，還給我們買衣服，要花很多很多的錢，有些人總把父母的這些當(dāng)成父母本該對我們這么好，可是這是因?yàn)榘职謰寢寪畚覀儾胚@樣做，讓我們的一切都過的好，而父母過的是貧苦的日子，所以我們應(yīng)該好好學(xué)習(xí)，天天向上，給爸爸媽媽省錢，省吃儉用，乖乖聽話，使爸爸媽媽過著和我們一樣的幸福生活。我們一定要擁有“”安全防火，文明禮貌，勤儉節(jié)約�！钠焚|(zhì)，讓我們變得人見人愛，花見花開，的好學(xué)生。
節(jié)約五年級(jí)作文13
水就是我們不可缺少的東西，水同時(shí)就是我們生命的支柱。
水，它既普通，又珍貴。說它普通，家家都有，說它珍貴，人的生命離不開它。
節(jié)約用水就是我們現(xiàn)代社會(huì)所一直提倡的，就是我們應(yīng)有的現(xiàn)代風(fēng)氣。
可擁有這樣風(fēng)氣的人極為少見。水資源已遭受嚴(yán)重破壞，農(nóng)作物枯萎，牲畜斷水，多么可怕的事在接二連三的發(fā)生，在不斷的重演。
有人不珍惜水，浪費(fèi)水，他們有時(shí)還一臉茫然的問：“水不就是有很多嗎？地球的面積有四分之三都就是水。”你可知道，供我們喝的水只有三分之一呀！隨著被污染的水流入我們那清澈的小河里，清澈的小河變成了“臭水溝”，真就是讓人痛心啊！
誰知道水的重要性呢？我國西部，已嚴(yán)重缺水，大部分土地干裂，河流干枯，樹木枯萎。我家鄉(xiāng)的母親河——穆棱河，已失去了往日的“風(fēng)采”，河道變得狹窄，河水變得污濁。我國已被列入貧水國家的名單。想一想，按現(xiàn)在來推理一下，我們22世紀(jì)的水源，會(huì)充足嗎？
缺少水，不光就是我國面臨的難題，為此還建立了“世界水日”，即3月22日，它似乎在呼喚地球的兒女，要珍惜每一滴水。
節(jié)約用水，珍惜水吧！不要讓世界再有第二個(gè)“西部”，不要讓最后一滴水就是你的眼淚。
節(jié)約五年級(jí)作文14
春天來了！春天來了！人們懷著喜悅的心情，迎接春天的到來，春天原本應(yīng)是春暖花開、春雨綿綿、鳥語花香、世界充滿生機(jī)的季節(jié)，可是因?yàn)樘鞖獾漠惓Ｅc改變，人們翹首盼望的春雨，不知什么緣故，卻遲遲不來，人們不斷仰望天空不見烏云，卻是?陽高照，不比乾燥，酷熱難當(dāng)，大地失去生機(jī)，變得奄奄一息，農(nóng)民因?yàn)椴荒懿シN，著急的不得了；人們也都很緊張，因?yàn)橐媾R缺水的問題，帶來生活的不便。
我們平時(shí)也許不覺得水很重要，可是當(dāng)面臨春雨不來缺水的時(shí)候，才會(huì)感受到?jīng)]水的不便，俗話說：“有水當(dāng)思，無水之苦”，所以人們要養(yǎng)成節(jié)約用水，善用水資源的良好習(xí)慣，如：隨手關(guān)水，洗手、洗滌過后的水，收集起來可以善加應(yīng)用，可用來澆花、拖地、?_廁所，如能這樣做，就可以節(jié)省很多水。
我覺得現(xiàn)在的地球氣候異常，今后可能會(huì)不斷的發(fā)生奇怪的景象，人們要想辦法去面對和解決，所以大家要養(yǎng)成愛護(hù)地球，珍惜地球上的資源，不隨便浪費(fèi)的好習(xí)慣，這樣人們才能夠生活的更好，才不會(huì)自作自受，過著擔(dān)心、害怕的生活。
節(jié)約五年級(jí)作文15
同學(xué)們，我們的生活中離不開水。但如果我們沒有合理的利用水資源，浪費(fèi)水資源，就像大量的從小河里抽水會(huì)造成小河干凅的現(xiàn)象。悲劇呀!假如沒有了水，就沒有了我們這個(gè)美麗的世界。我們要愛惜每一滴水，愛護(hù)地球媽媽。
水是生命的源泉!水的用途可廣了：刷牙、洗臉需要水，洗衣、做飯需要水，做家具、養(yǎng)植物也需要用水……總之，什么東西都不能離開水。長期以來，人們總以為水是“取之不盡，用之不竭”的，事實(shí)是，中國的水資源十分緊缺，人均占有水資源總量只有2300立方米左右，相當(dāng)于世界平均水平的四分之一。一般家庭中浪費(fèi)水的不良習(xí)性數(shù)不清：用馬桶水沖掉煙頭和細(xì)碎的廢物;在用水期間去開門，打電話，或做其它事，而不關(guān)水讓它白白留著;洗手不關(guān)水龍頭。據(jù)專家分析，只要改掉這些壞毛病，就能節(jié)水百分之七十左右，不僅能為自己省錢，也為社會(huì)節(jié)約了水資源。
“珍愛生命之水”許多人都這么說，但很少有人這樣節(jié)約用水過。在學(xué)校里，我就看見有些人浪費(fèi)水。有一次，我去打水，只見幾個(gè)二年級(jí)的男同學(xué)拿著一個(gè)塑料瓶子，瓶蓋上開了一個(gè)小洞，他灌了滿滿一瓶水，之后捏著瓶子往別人身上擠水，有人勸他不要浪費(fèi)水，他不聽。就這樣，一直玩到上課鈴響了才停止。看見他這種浪費(fèi)水的現(xiàn)象，我真為地球水資源感到擔(dān)心。每年的3月22日是世界水日。其實(shí)不光這一天，在我們?nèi)粘Ｉ钪�，都�?yīng)該珍惜水。
如果人類不珍惜水，最后一滴水將是人的眼淚。
【節(jié)約五年級(jí)作文】相關(guān)文章：
節(jié)約資源的五年級(jí)作文02-16
節(jié)約糧食五年級(jí)作文08-02
五年級(jí)節(jié)約用水的作文03-19
五年級(jí)勤儉節(jié)約的作文04-05