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      聲音五年級(jí)作文

      時(shí)間:2022-11-08 08:26:34 五年級(jí) 我要投稿

      聲音五年級(jí)作文(15篇)

        在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中,大家都跟作文打過交道吧,借助作文可以提高我們的語言組織能力。你所見過的作文是什么樣的呢?以下是小編幫大家整理的聲音五年級(jí)作文,僅供參考,大家一起來看看吧。

      聲音五年級(jí)作文(15篇)

      聲音五年級(jí)作文1

        風(fēng)聲、雨聲、雷聲……,這些都是大自然的聲音,它們是多么的美妙呀!

        微風(fēng)“沙沙”的吹,好像媽媽的手撫摸著我的臉,樹葉迎著微風(fēng),響起了“嘩啦啦”的聲音,仿佛在為微風(fēng)鼓掌。有時(shí)候,風(fēng)也會(huì)變得嚴(yán)厲,“呼呼呼”地刮著,像刀子一樣刮在臉上,又像一個(gè)頑皮的小孩子,把樹葉旋向空中,讓樹葉們跳起了舞。

        我喜歡“嘩啦啦”的雨聲,到了下雨天,我穿上我的雨鞋,撐起我的小雨傘,站在雨中,小雨滴落在我的傘上,發(fā)出“滴答、滴答”的聲音,就像天空在我的傘上彈奏一首首優(yōu)美的鋼琴曲。我穿著雨鞋“撲哧、撲哧”地踩出一朵朵美麗的水花,水花濺的好遠(yuǎn)好遠(yuǎn)。

        我還喜歡“轟隆隆”的雷聲,到夏天會(huì)有暴風(fēng)雨。“轟隆隆”的雷聲響起,天空中閃出一道道的電。然后下起了“嘩啦啦”的大雨,人們高興的喊到:“好涼快呀!”。

        你聽,自然的聲音多么美妙!

      聲音五年級(jí)作文2

        聲音的種類真是太多了,沙沙、咚咚、嘎嘎、嘩嘩、颯颯……真是各種各樣。

        “呼呼呼!”聽,這就是北風(fēng)的聲音,它嗚嗚嗚地叫著,枯草落葉,漫天飛揚(yáng),黃塵蒙蒙,混沌一片,簡(jiǎn)直分辨不出何處是天,何處是地了。發(fā)狂的北風(fēng)怒吼著,撕扯著他所碰到的一切,把枝條上的枯葉一把捋下來,拋上半空,隨意的玩著,耍著;把電線當(dāng)作口弦,起勁的吹起來,發(fā)出嚇人的尖哨聲。小貓咪也被風(fēng)吹得睜不開眼睛,喵喵地叫著。

        不一會(huì)兒,天空中烏云翻滾,雷電交加,剎那間,大雨好像從空中猛一下倒下來似的,整個(gè)世界變得灰蒙蒙的。雷聲轟轟地響著,大雨向鞭子一樣抽著大地。雨點(diǎn)打在玻璃上啪啪直響,落在地上,綻出了一個(gè)個(gè)小笑臉,雨和著風(fēng),和著雨主宰了整個(gè)世界。瓢潑似得大雨打在樹梢上,像是為它們梳理長(zhǎng)發(fā),校園里幾棵楊柳也增添了幾分嫵媚,雨點(diǎn)調(diào)皮地落在它的樹枝上,哇!好一件珠紗衣!雨還在嘩嘩地下著,霎那間,門前呈現(xiàn)了一條條縱橫交叉的小溪……過了好長(zhǎng)時(shí)間,雨停了,小鳥唧唧喳喳地歡唱著,像是和我打招呼,天氣又晴朗了,天邊還出現(xiàn)了一道彩虹,美麗極了,簡(jiǎn)直是一座七彩橋!

        聲音!真奇妙!

      聲音五年級(jí)作文3

        聽,雨落下來了,這般的輕巧……

        春雨是羞澀的小姑娘,她無聲無息地來又無聲無息地離開,讓我們并沒有察覺。寂靜的春夜“隨風(fēng)潛入夜,潤(rùn)物細(xì)無聲!贝河晗耧L(fēng)一般的輕。春雨給予了大地一切生機(jī),萬物復(fù)蘇?从辛舜河甑淖虧(rùn),那綠油油的種芽正在破土而出呢!

        夏雨是熱情的少年,他嘩啦啦地從天而降,大地被他的熱情所包圍。聽,他正在為夏天譜寫一首熱情的歌,那聲音爽朗而又俏皮。有時(shí)候,他欲狂風(fēng)做伴,在屋頂上啪啪作響。夏雨可是個(gè)急性子呢,他常常展現(xiàn)他那獨(dú)有的熱情。

        秋雨是成熟的中年人,雨聲的厚重是他獨(dú)有的風(fēng)格。秋風(fēng)的伴隨仿佛在提醒人們天氣轉(zhuǎn)涼的感嘆。看,秋雨來了,他打在葉子上,仿佛是夏夜一首優(yōu)美的歌,人們不是昏昏欲睡而是格外清醒,思緒忽遠(yuǎn)忽近隨隨雨聲起起落落……

        冬雨是敦厚的老人,我想他大概是年邁了吧,來得很少,似乎還很短。有時(shí),他悄無聲息,有時(shí)他啪啪作響。冬天雖然很冷,但是一個(gè)溫暖的季節(jié)。在這寒冷的冬天有雪的陪伴似乎很美好,但有雨的點(diǎn)綴,這豈不是更加美好呢?

        聽雨,聽聽這四季的雨,這不同的雨帶給自己不同的感受,傾聽這來自大自然的天籟之音,享受這四季中的溫暖。

        聽,雨又落下來了……

      聲音五年級(jí)作文4

        在老家里,有許多美妙的聲音,我們一起去觀察吧!

        在老家的空地里,妹妹們騎著滑板車,還不停地按著鈴鐺,“叮!钡捻懧曊鎰(dòng)聽。

        在老家門邊,只要有人進(jìn)來,門邊的狗“汪汪”地叫著,時(shí)刻提醒著主人。

        在老家的大魚塘里,小魚用尾巴撥水,發(fā)出了“嘩嘩”的聲音。

        花叢里,蜜蜂不停地采花蜜,發(fā)出“嗡嗡”的叫聲。

        一陣狂風(fēng)吹來,樹爺爺?shù)念^發(fā)被風(fēng)吹走了,蒲公英媽媽的兒女要旅行了。

        小溪?dú)g快地流著,唱起了“叮叮咚咚”的歌。小溪邊,弟弟抓起一塊塊石頭,向小溪扔去。發(fā)出了“咚咚”的聲音。

        田野里,豆莢成熟了,“啪”的一聲炸開了。樹上的果實(shí)也成熟了,“咚”的一聲就掉到了地上。

        同學(xué)們,只要我們留心觀察,一定會(huì)發(fā)現(xiàn)美妙的聲音,讓我們一起去觀察吧!

      聲音五年級(jí)作文5

        一朵又一朵,開出一個(gè)五彩斑斕的世界。

        不同的花開,有著截然不同的聲音。瞧,牡丹開花了。我聽到了一種典雅的聲音,它象征著高貴,告訴我們:任何時(shí)候都要彬彬有禮,男士紳士一點(diǎn),女士淑女一點(diǎn)。這聲音是悠揚(yáng)的。

        看,康乃馨綻放出美麗的笑臉,綻放出母愛的聲音:孩子,媽媽愛你。母愛告訴我們:母親為我們付出了太多,但她從不需要回報(bào)。母愛的力量是偉大的。這聲音是貞潔的。

        聽,百合花開的聲音那樣歡快。那是你的朋友在呼喚你呀!

        朋友是人生中必不可少的,他能為你照亮心中的路,在你孤獨(dú)時(shí),撫慰你受傷的心靈。這聲音是活潑的.、悅耳的。

        嚯,那是木棉的花開嗎?這聲音多么壯烈,充滿激情!

        英雄的聲音告訴我們:無論何時(shí),無論何處,都要像木棉一樣自強(qiáng)不息!

        要做一個(gè)有氣節(jié)、有品質(zhì)、有理想、有抱負(fù)的英雄!

        這花開的聲音是那樣銳不可當(dāng),氣貫長(zhǎng)虹!

        喲!

        迎春花怎開得這樣早?竟開出一道獨(dú)特的風(fēng)景,開出一首喜慶的歌。歌中唱道:我獨(dú)立早春,目的只是為美好春光有一個(gè)好的起點(diǎn),我喜迎早春,目的只是讓春天流光溢彩!

        多么美妙的聲音啊!趁有空的時(shí)候,不妨踩著音樂的旋律,去聽一聽那花開的聲音……

      聲音五年級(jí)作文6

        聽,那是大自然的聲音!

        聽,大自然的聲音。從天而降的雨滴,落到葉子上,“嗒嗒”地在那綠色的舞臺(tái)上跳起了舞,旋轉(zhuǎn)、跳躍,每一個(gè)動(dòng)作都不用差池;落到泥土里,“叭叭”躡手躡腳地來到發(fā)芽的種子旁,偷偷用身體呵護(hù)著它、滋潤(rùn)著它;落到房瓦上,“啪啪”小心翼翼地拂去破舊的瓦片上的灰塵,給它穿上新衣,打扮得一絲不茍,神清氣爽;落到窗戶上,“啪嗒啪嗒”,跳起了歡快的踢踏舞……

        聽,大自然的聲音。是那悅耳的“喲喲鹿鳴”靈動(dòng)的眼睛,細(xì)長(zhǎng)的四肢,漂亮的鹿角,“嗒嗒”歡快的在林中嬉戲;是那婉轉(zhuǎn)的鳥鳴,短小的雙腿,尖利的嘴巴,有力的翅膀,在唱歌這方面可有著大力量!聽,一陣陣清脆悅耳的聲音從耳畔傳來,抬頭一望,只只鳥兒在枝頭歡慶……

        聽,大自然的聲音!是那雨滴的歡舞,是那悅耳的喲喲鹿鳴,是那清脆的鳥鳴……

        聽,大自然的聲音,和諧優(yōu)美,蕩氣回腸!

      聲音五年級(jí)作文7

        純真可愛的春孩子蹦蹦跳跳地走了,夏姑娘邁著輕盈的步伐走來。

        她讓含苞待放的花兒開放,粉的,白的,紅的,單瓣,雙瓣,爭(zhēng)奇斗艷,格外艷麗,一只只蜜蜂圍著花兒飛舞,嗡嗡嗡,像是在贊美那朵花更美麗。

        她用畫筆為柳樹添上色彩,將嫩綠化為翠綠,擋住毒辣的陽光,形成一道綠蔭小路。

        樹上,常有蟬兒低鳴:“知了,知了”,永不停歇,浮躁的人聽到蟬鳴,會(huì)將它當(dāng)作城市的喧嘩,心中更加煩躁,而心靜的人聽到,會(huì)將它當(dāng)成一首美妙的樂曲。

        夏天那動(dòng)聽的聲音,靜靜的聆聽,慢慢的感悟蟬的一生,那是一種“蟬躁林愈靜”的心態(tài),任世間萬物紛紛擾擾,我卻不為所動(dòng)。

        夏天的雨不同于春天,春天的雨是溫柔的,雨絲斜斜的飛,如同美麗的仙女,正在曼妙的舞蹈,夏天的雨是狂暴的,豆大的雨點(diǎn),瘋狂的往地下砸,濺起一朵朵水花,路人們都被砸的狼狽萬分,焦急的尋找可以避雨的地方。春天的雨會(huì)連連綿綿的下好久,可是夏天不會(huì),雷雨說來就來,說停就停,不一會(huì)兒,雨水過后,太陽就會(huì)出現(xiàn),若不是地上水跡還在,人們都不知道剛剛下了一場(chǎng)雨。

        夏天的聲音,是蜜蜂嗡嗡,是蟬兒低鳴,是雨點(diǎn)雷聲,只要用心去聽,就可以聽見夏天不一樣的聲音。

      聲音五年級(jí)作文8

        "沙……沙……"聽!風(fēng)陣陣吹來,像是在撫摸著森林,大樹在風(fēng)中跳舞。似乎其他樹有想?yún)⒓游钑?huì),都成雙成對(duì)的跳著優(yōu)美的舞蹈。這時(shí),樹上花瓣飄在空中,像是在和樹們伴舞,又像是一只只美麗的蝴蝶在跳舞。

        "嘩……嘩……"聽!下雨了,小雨點(diǎn)是在空中編織著毛氈,還是在和花草樹木們提供美味的食物呢?湖水邊,小雨點(diǎn)在湖面上打出一圈圈美麗的波瀾,仔細(xì)一看,原來是湖水在舉行隆重的歡迎儀式。湖水正在用熱情的話語,歡迎新的伙伴的到來。

        聽!樹枝上傳來婉轉(zhuǎn)的歌聲,在耳邊盤旋。在樹枝上舉辦盛大的歌唱比賽,畫眉鳥在一枝高大挺拔的大樹上,它放開嗓子在歌唱。快聽哪!多么美妙的聲音。∑渌B兒聽了也不甘示弱,一只八哥站在樹枝上,唱著字正腔圓的英文歌。裁判聽了,給了一個(gè)滿分。百靈鳥聽了,亮出了美麗的歌喉。唱著的歌,像山泉緩緩流淌,又像"沙沙"的大樹聲……這首給大自然所有美麗事物的歌,必將把冠軍獻(xiàn)給百靈鳥。

        聽!花朵含苞欲放的聲音,粉色、紅色、藍(lán)色、紫紅色……多姿多彩,像是大自然中最美麗的花。

        聽!大自然美妙無比的聲音!

      聲音五年級(jí)作文9

        我放假時(shí)去鄉(xiāng)村感受雨的聲音。

        雨,輕輕悄悄地來了。來的時(shí)候是那么優(yōu)美,無聲無息

        雨,從無聲無息變成滴滴嗒嗒,像是一曲歡快的歌曲的前奏。這時(shí),當(dāng)你站在山崗上,深呼吸一口氣,你會(huì)感覺全身自然、輕松。生活中的煩惱在此時(shí)此刻已經(jīng)被拋到了九霄云外。

        雨,從小雨變成了中雨,像是正在演奏這首歡快的歌曲。每一滴小水滴都變成了一個(gè)個(gè)調(diào)皮、活潑的音符,滴嗒滴嗒……如果你再仔細(xì)聽,你會(huì)聽到一群甲蟲音樂家也在為這首歡快的歌曲伴奏,這時(shí),山林也改變了顏色,綠得自然,這是在調(diào)色版上很難調(diào)出來的顏色。

        雨,從中雨發(fā)展成了大雨,這也正是這首歌曲的高潮。甲蟲音樂家們更加全神貫注地演奏。雨點(diǎn)從高空快速落下,拍打著樹葉;拍打著路面,使這首歌曲變得更加鏘鏗有力。讓人聽了心潮澎湃。山林的顏色更加深了,綠得耀眼。

        雨,越下越小,這也表示著這首充滿激情、活力的歌曲也將結(jié)束。

        其實(shí),生活中處處都有音樂,可以是市場(chǎng)的叫賣聲;可以是馬路上車子行駛的聲音;還可以是上課時(shí)學(xué)生的朗讀聲……

        只要你留心觀察,用心傾聽,你就會(huì)發(fā)現(xiàn)生活中處處充滿音樂,充滿藝術(shù)。

      聲音五年級(jí)作文10

        夏天的聲音就像一首美妙的歌聲,它帶給了我們?cè)S多的快樂。

        天上下起了一陣暴雨,不一會(huì)兒,雨漸漸變小,雨滴到了人們的雨傘上,發(fā)出了“沙沙沙”的響聲,是那么動(dòng)聽。雨滴到了房頂上,發(fā)出了“啪啪啪”的聲音。雨又滴到了陸地上,一到地面,水珠破裂了,濺起了美麗的水花,“滴滴嗒嗒”聲清脆悅耳。

        雨過后,天空中出現(xiàn)了太陽,一只小昆蟲從草叢里跳了出來,發(fā)出“唧唧唧”的聲音,好像在說:“夏天來了,夏天來了!”聲音一停,它又蹦蹦跳跳地向小河邊跳去。

        雨后的太陽更烈了,河邊有一棵粗壯的大樹,葉子綠油油的,在太陽的照射下,葉子被曬得垂下了腦袋,上面有幾只蟬,它發(fā)出了“知了,知了”的聲音。這聲音一會(huì)兒高,一會(huì)兒低,一會(huì)兒長(zhǎng),一會(huì)兒短,像是在演奏夏天的歌曲。

        夏天的炎熱讓孩子們非常高興,他們跑去最涼快的地方——大榕樹下。到了那里,孩子們有的在樹下追逐打鬧,有的在樹下說說笑笑。一陣陣歡歌笑語消去了夏日的炎熱。

        啊!夏天的聲音真美好,真奇妙!

      聲音五年級(jí)作文11

        “梅容菲,回家了!”久久蕩漾在我的耳朵里,觸動(dòng)了我心靈中的柔弦!}記

        輕風(fēng)吹過思緒的樹梢,勾起我記憶深處的聲音。那天,天藍(lán)藍(lán)的,小區(qū)里散發(fā)著草的清香,蟬也在樹梢歡快的叫著,這時(shí),我正在和小伙伴們無憂無慮的玩蕩秋千,玩的不亦樂乎的時(shí)候,那時(shí),總會(huì)有一個(gè)聲音:“梅容菲,回家了!”

        頓時(shí),我心中有一百個(gè)、一千個(gè)、一萬個(gè)不愿意,就對(duì)姥姥說:“我不想回,你先回去吧!我一會(huì)再回去!闭f著,便和小伙伴們跑走了。

        我又和小伙伴們玩去了,跳大繩、捉人、捉迷藏、過家家、天黑請(qǐng)閉眼、偵探游戲和洗衣機(jī),不知過了多長(zhǎng)時(shí)間,姥姥又來了,說“梅容菲,回家了!”我才依依不舍地跟小伙伴們告別,回家了。

        晃眼的時(shí)光,悄悄從指縫中溜走,我雖然不像小時(shí)候整天在玩兒,也不像小時(shí)候喊了幾遍才回家,但有時(shí)候跟同學(xué)玩起來,就想一整天在外面玩,這時(shí)候,姥姥依然喊著“梅容菲,回家了!”

        現(xiàn)在,我再也不像從前玩那么多游戲了,也越來越少聽見姥姥喊“梅容菲,回家了!”這時(shí),我正在秋千上輕微地蕩著,似乎又聽到了“梅容菲,回家了!”這個(gè)聲音,在我的記憶深處。

      聲音五年級(jí)作文12

        當(dāng)你纖細(xì)的手指劃過嬌艷欲滴的花朵時(shí);當(dāng)你正在嘖嘖的贊嘆花朵的美貌時(shí);當(dāng)你漫不經(jīng)心地摘下一朵鮮花時(shí);當(dāng)你……你有沒有想過,花朵也有她自己綻放的音韻。

        紫羅蘭花綻開的聲音是幸福的,是一種讓人覺得十分暖心的音樂。你坐在一片紫羅蘭的花叢中,閉上眼,用你的心靈去聆聽那美妙旋律,又一股暖暖的水流在心中流淌,在身體的周圍流淌,流進(jìn)你的眼睛,流進(jìn)你的心胸。你會(huì)覺得這一個(gè)個(gè)跳躍的小精靈組成音樂是人間最動(dòng)聽的音樂。

        鈴蘭花開的聲音是純潔的,是優(yōu)雅的,是一朵朵飄飄悠悠的白云在帶你飛上藍(lán)天,飛上一個(gè)鈴蘭的花海。睡在白云上,一曲曲優(yōu)雅的樂章盤旋在心中、盤旋在每一個(gè)地方,此時(shí)你一定認(rèn)為這個(gè)音樂優(yōu)于人間的一切音樂,這是只有花朵們才能演奏出來的。

        牽;ㄩ_的聲音就更特別了!不是幸福的,也不是優(yōu)雅純潔的,而是一種變幻莫測(cè)的,他會(huì)從開心變成幸福,從幸福變成神秘,從神秘變成優(yōu)雅……牽牛花也十分傲嬌,它只會(huì)在早晨給你演奏那優(yōu)美的音韻,它還會(huì)在音樂中韻藏許多符號(hào),如:五角星、愛心、圓形……

        花開的聲音十分好聽,只有你認(rèn)真感受,就能聽的這美妙的旋律、動(dòng)聽的音樂。

      聲音五年級(jí)作文13

        看著過往的人群,都是一種節(jié)奏,為了生活,為了工作,他們二十四小時(shí)不停的忙著,但是他們會(huì)不會(huì)也有靜下來的那天,靜靜的傾聽著那雨的聲音。

        聽春夜里細(xì)雨的聲音。細(xì)細(xì)的雨絲滴落,在空中劃出一道道痕跡。當(dāng)你閉上眼睛去聽的時(shí)候,靜靜的去感受雨絲的清幽,這是一種平靜的聲音,當(dāng)你將所以的繁忙放下來時(shí),我想你一定能聽到這美妙的聲音,叮咚的聲音漫過你的雙耳。清脆的聲響進(jìn)入你的心扉。那是一首美麗的天籟之音,它讓你無盡的升華。沒有喧鬧,沒有瑣事,當(dāng)你感覺一切都已放下,再來感覺這種聲音吧,細(xì)細(xì)的傾聽著雨的聲音。

        雨滴重重的砸下來,打落地下,感覺空曠而又遼遠(yuǎn),貌似已經(jīng)超越了你的思想,進(jìn)入一個(gè)脫俗的世界,平日生活中的問題已不再困擾你,你已經(jīng)是一個(gè)超凡脫俗的人,你已經(jīng)是一個(gè)思想升華的人,來吧, 慢慢著傾聽雨的聲音

        當(dāng)你慢慢的傾聽的雨聲。它會(huì)告訴你,你正確的人生道路,你該怎么走,雨能讓你思緒變得縝密,讓你能夠更好的安排好你的未來,傾聽雨的聲音。

        聽吧,這里面有你對(duì)人生的思考,聽吧,里面有你對(duì)思想的升華,聽吧那就是雨的聲音。

      聲音五年級(jí)作文14

        風(fēng)有聲音?若是在以前,我一定會(huì)說不是,可現(xiàn)在,我的看法卻有些變了。

        在一個(gè)天氣頗為晴朗的下午,我出去放風(fēng)箏,可隨著風(fēng)箏的不斷升高,我在線軸上聽到了些奇怪的聲音。

        那聲音。剛開始時(shí)細(xì)碎朦朧,聽不真切,只依稀感到是一個(gè)人在撥動(dòng)古箏的琴弦一般:錚,錚錚;后來,聲音逐漸大了起來,仿佛是從亙古傳來的呼喚:轟隆,轟隆隆…… 亦真亦假。它漸漸變小,繼而又猛地增大,好似平地的驚雷,猛然轟炸于我的耳畔;可轉(zhuǎn)眼,又恢復(fù)成了‘’錚錚‘’的琴聲。

        我聽的入迷了來自亙古的呼喚;古箏所發(fā)出的天籟之音;朦朧如仙境的意境…… 這些,不都是風(fēng)的聲音嗎?

        風(fēng)的聲音虛幻縹緲,就像它自身一樣,無人知道它下一秒會(huì)有怎樣的變化,如虛如幻,亦假亦真。風(fēng)和它的聲音一樣,你看的到它,卻看不到,摸不到它。

        風(fēng)有聲音,風(fēng)的聲音,就如清泉一般,沁入我心。我忘不掉它的聲音。

      聲音五年級(jí)作文15

        無法想象,秋天到來的時(shí)刻。那時(shí)候,只有農(nóng)民知道它來了,為什么呢?因?yàn)樘锏乩锏墓麑?shí)成熟啦!

        從春天,到秋天,要有多少個(gè)節(jié)日,多少個(gè)月份?農(nóng)民伯伯經(jīng)歷了多少天?現(xiàn)在,收獲的時(shí)候到了,一股濃濃的果菜香味,飄到了我們的眼前。沒有經(jīng)歷過苦難的我們,不知道它真正的香味。

        秋天,天上的太陽不一樣,不會(huì)那么熱。說到太陽,當(dāng)然也有月亮,它也不一樣,反射來的光很亮。

        秋天的聲音就是不一樣,他是我們?cè)诖合亩炻牪坏降穆曇簦@也說明,秋天是秋天,跟別的不一樣。

        在森林里,也會(huì)聽到秋天的聲音。一片片黃色的秋葉,鋪在光光的草地上,輕輕的踏上去,好像在踩著軟軟的床一樣舒服,這也說明,秋天再說,我來了!

        我聽見風(fēng)柔柔地壓倒麥子,田地里閃耀著金黃的聲音,我聽見向日葵在陽光下承受不住過度的愛而硬生生折斷的聲音,我聽見深邃的天空中星星閃爍的聲音,我聽見秋天的聲音……

        秋天,涼爽的季節(jié),人人都喜歡它,它那不平常的季節(jié)……

        秋天,小朋友們最喜歡在河岸上坐著聊天,因?yàn)榍镲L(fēng)慢慢地吹來了,涼快的風(fēng)舒服極了!

        秋天,它無聲無息的來了,也莫明奇妙的走了,那秋天的聲音……

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