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      快樂五年級作文

      時間:2022-11-06 14:03:35 五年級 我要投稿

      快樂五年級作文

        在日常的學習、工作、生活中,大家都不可避免地要接觸到作文吧,借助作文人們可以實現(xiàn)文化交流的目的。你寫作文時總是無從下筆?下面是小編為大家整理的快樂五年級作文,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

      快樂五年級作文

      快樂五年級作文1

        當初夏的第一縷陽光映射我們喜悅的臉龐,當朵朵絢爛嬌艷的花兒競相開放,我們又迎來了自己的節(jié)日———“六一”國際兒童節(jié)!6月1日上午,全體師生和家長歡聚一堂,還有三個幼兒園的小朋友和我們迎接這一年一度屬于自己的節(jié)日。

        節(jié)目的開始,首先是校長講話,然后是由三至五年級的同學們送上的大合奏表演,由吳茂連老師擔當指揮,同學們的演出投入,富有感情。場下的同學們一直激動地鼓掌。這支樂曲在老師的精心編排下表演完了,同學們給吳老師鼓掌,同時我也很感謝老師們的用心良苦,讓我們這些生長的小花朵去體會感恩,懂得感恩。

        最后,當五年級的同學共同演唱了《明天會更好》時,唱響了我對未來的憧憬,我知道我的未來不是夢。

        這一天,我相信所有的同學都是幸福和快樂的。小學是美好人生的開端,遠大的理想在這里孕育,高尚的情操在這里萌芽,良好的習慣在這里養(yǎng)成,生命的輝煌在這里起航,希望同學們開開心心,快快樂樂地過好每一天。

      快樂五年級作文2

        這一次啊,雪姑娘可精神了,她揮舞著那潔白的長發(fā),呀,下雪了,地上像蓋了一層白色的被子;車上像穿著一件銀白色的紗衣;連平常不太起眼的小草,自從穿上了婚紗都可愛極了……雪姑娘太努力了,讓我們的家園變成了銀裝素裹的世界,應該通知一下“四季阿姨”,給雪姑娘多發(fā)現(xiàn)金。

        這不,我們學校也熱鬧極了!講臺上,一群小孩子在滑雪!把!真好玩!”……

        他們像一只只調(diào)皮的猴子,在尋找快樂。笑聲傳遍了整個校園。

        在操場上,我們拿著雪球攻擊男生,“哈哈,你們活該!”又不時遭到反擊“啊,俺們也game over了”,真是兩敗俱傷,慘不忍睹啊!大家都“瘋了一樣”地追著,打著“站住別跑!”“你抓不到我,哈哈!”一個個雪球飛來飛去,這場大戰(zhàn)十分精彩,把原本空蕩蕩的操場,弄得像個充滿歡樂的游樂園。

        啊,雪姑娘真好!她給予我了很多快樂!

      快樂五年級作文3

        今天下午,老師帶我們?nèi)ド止珗@游玩。

        在去公園的路上,同學們有說有笑的,突然以一只鞋子從前面飛了過來,我想:一定是哪位同學太高興了,走哇走哇把鞋子都走掉了。

        森林公園到了。一走進森林公園,我們的眼前出現(xiàn)了一條湖,湖上開著雪白的睡蓮。忽然起了一陣風,睡蓮立刻跳起了優(yōu)美的舞蹈,好像在歡迎我們的到來。

        我們來到湖邊,看到幾棵芙蓉樹,我覺得這芙蓉花太奇怪了,別的花都是在春天開放,它卻在秋天開。我仔細一看,芙蓉花上有許多花粉,還有一朵芙蓉花開的最大,有碗口大小,花瓣摸上去非常光滑,就像我們嬌嫩的臉蛋。

        再往前走,來到小橋邊,我們又看到了美人蕉和水葫蘆。美麗的美人蕉都快調(diào)謝了,只有一些美人蕉頂在枝頭,美人蕉只剩下兩種顏色了,有橘紅的和金黃的,這些花朵在陽光的照耀下顯得格外艷麗。小溪里有很多碧綠色的水葫蘆。

        繼續(xù)往前走,有棵不知名的小樹長在那里。遠遠望去,小樹的枝頭長著一簇簇粉紅色的東西,不知道是葉子,還是花,或者是果子。走近一看,原來都是花呀,它長得像楊桃,不過楊桃是五個角,它卻是三個角,摸上去很粗糙,像老人的手。

        今天我們參觀了森林公園,認識這么多的植物,我心里別提有多開心了!

      快樂五年級作文4

        星期五,學校組織我們五年一班和五年二班的同學擦洗晉源區(qū)的公共自行車停放點及公交車站。

        我們先來到萬福路口的公共自行車點。老師按小組分工后,同學們便興致勃勃地干起來了。有的拿著濕抹布左擦右擦,有的提著水桶東奔西跑……不一會兒,大家都完成了自己的任務。接下來,我們又要向下一個目的地“進軍”了。因為前幾天這里剛搞完綠化,所以兩旁的公共自行車都穿上了一身“迷彩服”,車身上下都是黃土和泥點。同學們二話沒說,拿著濕布子就擦了起來,幫公共自行車脫去“迷彩服”。我和張通通互相配合,干得滿頭大汗,不一會兒我們便擦了五六個車架。這時,工作人員也趕來了,她幫我們把自行車都推了出來,方便擦洗。一個小時后,一排干凈整潔的公共自行車架出現(xiàn)在我們眼前,在太陽的照射下閃閃發(fā)亮。看著自己的勞動成果,大家笑了,笑得很甜。

        擦洗完后,我們請工作人員進行“驗收”,阿姨連夸我們干得好。這一天,我們收獲了贊許,也收獲了歡樂。

      快樂五年級作文5

      哥哥:

        你好!

        我今年上5年級了,已算高年級了;叵肫鹦r候的事,真是無比快樂。我說一件事給你聽吧:

        一年級放學回家時,我等媽媽接我回家,猛然想起媽媽今天有事,不能來接我,只好自己回去了;氐郊,媽媽端起一杯水,說:“渴了吧,來,喝點水。”我說:“有什么活要我干的嗎?”“你不說我還忘了呢,可可,幫我把菜洗了,媽媽出去一會,馬上就回來!薄芭丁蔽艺f。我把菜倒出來后,想:用什么洗呢?對了,媽媽平時不是把衣服放進去,在倒點洗衣粉去洗衣機的嗎,洗好后,別提多干凈了。于是,我把菜一同倒入洗衣機,并加入洗衣粉。我心里美美得想:等會兒,我把菜洗干凈,媽媽就會給我糖吃了。想著,我的“饞汁汁”都流出來了。洗好了,我打開洗衣機,發(fā)現(xiàn)有些菜搗成了汁,有些還爛了。就在這時,門打開了,我選擇了36計“走為上策”,躲進了房間。隨后,響起了媽媽的喊聲:“可可,我的菜怎么變成這樣了?”在吃飯之前,媽媽說教了我一頓。不過也值,因為我明白了洗衣機只能用來洗衣服的。

        啊,一眨眼,九點半到了,我該睡覺了。

        祝:

        身體健康

        開開心心

        全家幸福

        天天向上

        你的妹妹:xxx

      快樂五年級作文6

        快樂學習我們要“快樂學習”,只有在學習中收獲快樂,才能把學習中的被動變?yōu)橹鲃印,F(xiàn)在我們很多學生都抱怨學習壓力大,“承受著老師和父母不能理解的痛苦”。在學習中取得進步可以讓人體驗到快樂,學而有所收獲可以讓人快樂,學習中苦熬之后的甘甜也使人感到快樂,因此,對于我們小學生來說,無論是完成作業(yè)還是讀書,都要重視從中發(fā)現(xiàn)什么,從中感悟什么,如果作業(yè)、讀書中有所發(fā)現(xiàn),那么就可以從中體驗到學習的快樂,而不至于厭學。

        我們不應該禁錮在書桌前,而要從大自然中認識萬物、在生活中學習常識,最終在課本學習中品嘗收獲的快樂,這樣的學習才是快樂的。

        讓我們的學生在“快樂學習”中享受學習的快樂吧!

        快樂生活,快樂成長!

      快樂五年級作文7

        有一天,我正在北金廣場打籃球。忽然聽見有一個三四歲的小男孩兒在地上哇哇地哭。我看到他跪在地上起不來了,腿上流了很多血,他爸爸一手拉他起來可他卻就是不起來,我看到他爸爸另外一只手里領著一大兜從超市買回來的東西。看起來似乎很重看著樣子,小孩兒是非要他爸爸抱他才會走,看到小孩兒腿上流了很多的血,我趕忙跑過去幫助小孩兒的父親提著東西,小孩的爸爸連忙抱起孩子往前面的衛(wèi)生所給孩子包扎。我提著沉甸甸的東西跟在后面累得腰都直不起來,胳膊又酸又疼。好在衛(wèi)生所不遠一會兒就到了,等到給孩子包扎完,我又把他們送回家才離開。孩子他爸爸非常感謝我,夸我是個熱心的好孩子。

        我送完他們父子倆又連忙回到北金廣場打籃球的地方。因為剛才為了幫助他們,我的籃球和鑰匙還在那里沒拿回來,我一邊走路一邊心想,雖然我剛才提東西很累,但是我心里很開心,當別人遇到困難的時候,多去幫助別人,結(jié)果每個人都這樣去做,無論在什么時候,什么地方,留給人們的都是美好的東西,那我們的生活該會多么愉快呀!

      快樂五年級作文8

        一天,我剛在范理英家玩過,走在回家的`路上,在過馬路的時候我看見一位盲人行道邊準備過馬路。

        我知道,一位盲人過馬路是很不安全的,因為盲人眼睛看不見。于是,我不在想了,大膽地走到那位阿姨身旁說:阿姨,我扶您過馬路吧!好啊!謝謝你啦!小朋友。我用雙手扶著阿姨,小心翼翼地把她從人行道扶下馬路,等綠燈的到來。過了一會兒,綠燈亮了,我有扶著阿姨一步一步地走到馬路中間,看一看兩旁有沒有車,害怕車不守交通規(guī)則似的,擔心車橫沖直撞。阿姨樂滋滋地說;真是一個懂事的好孩子呀!

        綠燈快要滅了,我和阿姨已經(jīng)到了馬路對面,盲人阿姨笑著說;太感謝了!要不是你,我還不知道綠什么時候亮,什么時候滅呢?我說:這是我應該做的!

        等盲人走了,我才高高興興的回家!回到家里,我把這件事告訴了媽媽,媽媽夸我是一個懂事聽話的孩子,我聽了心里比吃了蜜還要甜。原來幫助別人是多么的快樂,以后我要多幫一些有困難的人!

        從平常的小事做起,幫助困難的的人,做一個有益于社會,有益于他人的人。為祖國的繁榮,為社會的和諧盡自己的一份力,讓祖國的社會傳遞美德。這就是我的夢想!

      快樂五年級作文9

        在這秋高氣爽的金色的豐收時節(jié),我們走進了新的學年,同時,也迎來了一年一度的教師節(jié)。當我們帶者沉甸甸的收獲又去接受更多的知識時,一種對老師的崇敬之情再次涌上心頭。當我們第一次走進學校,歡欣自己成了一名小學生的時候,老師這個職業(yè)便在我們心中刻上深深的烙印———老師神圣、偉大、無私,我們敬重老師勝過自己的父母。在您上課時,有些同學在下面搞小動作,您會用眼光警告他們不要上課玩耍。下課后,您也會像個孩子一樣和我們一起說說笑笑的。當一些調(diào)皮的同學不好好寫作業(yè),上課大聲說話,根本不把您放在眼里,若您生氣時,您仍舊以博大的胸懷包容他們。一日日的辛苦工作,為我們的無私付出,讓您的頭發(fā)染上了一根根銀絲。

        從無知,天真到知識豐富,成熟穩(wěn)重;從認識26個字母到能寫出優(yōu)美的作文等等這一切的一切都是老師用辛勤的汗水,諄諄教誨所至,我們一定會用優(yōu)異的成績來報答您!

        父母給予了我們生命,而老師教育我們?nèi)绾伟盐覀兊纳^得更好!俗話說師恩如山,溫和厚重;師恩如水,綿延悠長。同樣,學生之于老師也有非一般的意義,便似葉枝于根,果之于花。

      快樂五年級作文10

        “喲,校長的孫女來啦,稀客稀客呀,請問輕檸可小姐,還記得我嗎,付安尋,你的青梅竹馬,不會忘了忘我吧,我還記得當初是誰說...唔...唔...唔”

        “同學們先早讀,我去處理一些事情!睓幙蓻]等安尋把話說完,就捂住他的嘴,把他拉到了門外的淡雅風竹院內(nèi),絲竹輕搖,影綽搖曳。

        “付安尋這又是鬧哪出!陛p檸可冷冷的。

        “檸可,說好的今日比武,看誰學得好,不許耍賴,輸?shù)娜艘孚A的那個人寫一個月的作業(yè),你沒忘吧!卑矊ひ荒槧N爛。

        “比呀,干嘛不比,我倒要看看你的跆拳道長進了多少,臭小子,小心我告訴你爸媽你不務正業(yè)在美國不好好念書跑到中國來狐假虎威!睓幙珊敛豢蜌夥磽。

        “好啊,中午12點,藍湘園見,記得叫上你的同學,看看他們的班長大人是怎么死在我手上的!卑矊み作死的拿出一把扇子。

        “好啊,付安尋你給我等著,你笑吧,你盡情的笑,我看你到時候哭都哭不出來,哼,再說了我輸了,你爸媽可是比較聽我的,不咋聽你這個搗蛋鬼的話,等會我要是說你欺負我,嘖嘖嘖,你可就慘了,恕不奉陪先走一步!陛p檸可轉(zhuǎn)身就走,動作瀟灑至極。

        “你給我等著!。!”付安尋氣得跳了起來。

      快樂五年級作文11

        “加油!加油!”這是從哪傳來的聲音呢?走近一看,啊,原來是賞識作文班正在舉行“六一”游園活動呢。

        在這次“六一”游園活動中,有好幾個游戲呢,如吹蠟燭、猜成語、投乒乓球等,其中最令我難忘的是投乒乓球。

        一開始,投乒乓球的人是最多的,因為大家都知道:投乒乓球很輕,很容易就能投進桶里。

        過了很久,終于排到我了,我緊張的拿起乒乓球,手一直在抖,但心里突然又想到:不用怕,沒事的,這對于我來說就是小菜一碟。想著想著,我沒那么緊張了,我拿起乒乓球,眼睛瞇成一條縫,用力地瞄準著桶,把球輕輕地拋出去。在球落在地上的那一瞬間,砰的一聲響,但球并不是落在桶里,而是落到了桶的旁邊。第二,我重復著這些動作,又扔出去了,但還是落到了地上,就在我垂頭喪氣的時候,奇跡出現(xiàn)了,球中了!接著,我又連續(xù)幾次投中了。

        這是一個難忘的日子,我將永遠銘記在心!

      快樂五年級作文12

        一大早,我來到了公園的山腳下。這次爬山是我們上周同意的活動。

        準備,開始。我跑了十幾米后,哭著喘著氣。沖了十幾步,感覺腿軟了,根本走不動了。我不得不在旁邊的一棵大樹下休息。休息的時候從第一名換到最后幾名。我不能落后!這就是我認為的爆發(fā)力來了。尖叫一聲,我又飛奔起來。多跑了幾步,最后還是失敗了。

        這時,我身后的媽媽追上來,對我說:“一步一步爬山,腳踏實地,不然浪費體力!甭犃藡寢尩脑,我就不再爭第一了,一步一步來。當我爬到半山腰時,我向下看。

        哇,我好像看到了整個攀枝花:金沙江滾滾,波瀾壯闊!雄偉的炳草崗大橋橫跨兩岸;站在河對岸的工廠排列整齊;山腳附近的建筑錯落有致。站在高處沒想到家鄉(xiāng)這么美。還好我慢了下來,不然就錯過美景了。不知不覺,我們已經(jīng)到了巔峰。站在山頂,雖然有點累,但是微風一吹,讓人神清氣爽!我驕傲地對山說:“我征服了你!”

        爬山,真的感覺到很多快樂!

      快樂五年級作文13

        書,有分很多種類,有床頭書、故事書、教科書、課外書等,我們最?吹氖墙炭茣,也就是上課前后要看的書,看完教科書后,可以看一些知識的課外書或故事書,看完這些書后,等到了睡覺前,可以看一本床頭書。

        我喜歡閱讀小說,諸如:《雨果的秘密》、《副班長的72》變等,這些書有的像字典一樣厚,有的和課本一樣厚,有各種不同的厚度。雖然我喜歡閱讀,但有一些是愛不釋手、百看不厭,有一些是看了一次就不想再看,每一本書帶給大家的感覺都不一樣,我的班導很愛看書,所以她喜歡把她看過的給大家,她給大家看的書大家都一定要看完,要不然她會出閱讀心得給大家。

        我最愛看的書是《富爸爸窮爸爸》,里面的內(nèi)容又有趣又吸引人,讓人忍不住想看了再看,而且它剛好試合我這個年級閱讀。閱讀除了可以增加知識以外,在別人討論書的內(nèi)容和心得時,還可以共同參與噢,目前我知道的書有《怪獸爸爸、爸爸怪獸》、《跑道》、《巧克利戰(zhàn)爭》、《皺紋男孩與說謊女孩》、《鄭成功》等。

        讀了一本書,就像打開了生活中的一扇窗戶,可以充實內(nèi)涵、擴展我們的視界,讓我們知道的更多、學習和視野變得更擴。

      快樂五年級作文14

        時間就像是流水一樣,一個星期又一個星期地過去了。一轉(zhuǎn)眼,暑假來了。這個暑假我過得十分快樂。暑假里發(fā)生的事情就像天上的星星一樣,數(shù)也數(shù)不清。

        有一天夜晚,我和爸爸一起去永寧公園抓知了。我們每個人拿著一個手電筒,在樹林里找來找去。我走到一棵大樹前仔細地找來找去。燈光剛剛照到樹上,我就發(fā)現(xiàn)了一只奇怪的蟲子,它全身褐色的,有著尖銳的爪子,眼睛亮亮的,活像一個冷面殺手。我再仔細一看,原來是一只大知了。我十分欣喜就趕緊把它抓了起來,放到瓶子里。一只大知了到手了。這時候,爸爸還在左走右走的,不知道去哪里找才好。剛好,我在旁邊的樹干上看到了一只知了。爸爸看到我又要抓到了,有點不服氣,更加拼命地找。慢慢地,我們越抓越多。,最后一共抓了十多只,其中還有一只脫過殼的呢!

        這次暑假過的十分得漫長,讓我經(jīng)歷了很多開心的事情,增長了很多知識。我希望下次暑假快點到來。

      快樂五年級作文15

        人生有很多事,有傷心的事,有煩惱的事,有高興的事,有快樂的事。反正說也說不清,今天,我想和大家一起分享在寒假里最快樂的一件事。

        今天早上,我和媽媽一起興高采烈地去菜市場買做餃子的材料,一進菜市場,里面琳瑯滿目,我們買了又紅又鮮的豬肉;又黑又小的香茹;又長又綠的蔥;又香又脆的蝦皮;生姜和黃酒,還有又圓又薄的餃皮和醬油。我和媽媽買好了材料,就急匆匆地回家包餃子去了。

        回到了家,媽媽忙開了,只見從廚房里傳來了一陣陣“剁、剁!”的聲音,好像美妙的音符,過了一會兒,那些肉已經(jīng)被才老媽切成粉身碎骨,接著把香茹切成一小粒一小粒,把小蔥兒切成短短一小段,然后放在大盤子里,倒上蝦皮;黃黃的生姜;香噴噴的黃酒和黑乎乎的醬油,攪拌起來。

        攪拌完成,我拿出一張餃皮,把餡放入餃皮中間,在餃皮周圍沾上一層水,然后再對折,一層疊一層。瞧!一個個像耳朵一樣的餃子做成了!讓我教你們一個方法:“沾的時候一定要沾緊,不然漏餡了,就不好吃了!”

        “水開了,媽媽快來。”我把親手做的餃子放在鍋里煮,不一會兒,餃子的香味飄滿全屋,我夾了一個,嘗了一口,真好吃。今天,我通過親手體驗,覺得很快樂,吃起餃子來更加美味。

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