小學(xué)五年級(jí)新年作文
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢？下面是小編幫大家整理的小學(xué)五年級(jí)新年作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
小學(xué)五年級(jí)新年作文1
春節(jié)，是我們中華民族最重要的節(jié)日，也是我們中華民族獨(dú)有的節(jié)日，但是每個(gè)家庭過(guò)春節(jié)的方式是不相同的，但我相信每個(gè)家庭都是充滿著喜慶歡樂(lè)。
就要過(guò)年了，第一件事是先要買年貨，臘月二十五，我和家長(zhǎng)就來(lái)到了華普超市，買了一些花生、瓜子、糖之類的食品，當(dāng)然，雞、鴨、魚(yú)、肉更是必不可少的。因?yàn)榻衲昕梢匀挤艧熁ū窳�，我們還買了很多的煙花爆竹。
轉(zhuǎn)眼就到了年三十，晚上一家人吃過(guò)團(tuán)圓飯，打開(kāi)電視機(jī)我們邊包餃子邊收看中央電視臺(tái)的春節(jié)聯(lián)歡晚會(huì)。
說(shuō)起包餃子，我還專門上網(wǎng)查過(guò)餃子的由來(lái)，據(jù)史料記載：餃子源于古代的角子。早在三國(guó)時(shí)期，魏張揖所著的〈〈廣雅〉〉一書中，就提到這種食品。據(jù)考證：它是由南北朝至唐朝時(shí)期的“偃月形餛飩”和南宋時(shí)的“燥肉雙下角子”發(fā)展而來(lái)的，距今已有一千四百多年的歷史了。清朝有關(guān)史料記載說(shuō)；元旦子時(shí)，盛饌同離，如食扁食，名角子，取其更歲交子之義。又說(shuō)：每屆初一，無(wú)論貧富貴賤，皆以白面做餃?zhǔn)持�，謂之煮餑餑，舉國(guó)皆然，無(wú)不同也。富貴之家，暗以金銀小錁藏之餑餑中，以卜順利，家人食得者，則終歲大吉。這說(shuō)明新春佳節(jié)人們吃餃子，寓意吉利，以示辭舊迎新。近人徐珂編的〈〈清稗類鈔〉〉中說(shuō)：中有餡，或謂之粉角——而蒸食煎食皆可，以水煮之而有湯叫做水餃。千百年來(lái)，餃子做為賀歲食品，受到人們喜愛(ài)，相沿成習(xí)，流傳至今。
春節(jié)餃子要在除夕晚上包成，子時(shí)（半夜十二點(diǎn)）吃，這時(shí)正是農(nóng)歷正月初一伊始，取“更子”之意，“交”“餃”諧音，故稱“餃子”。還將餃子里面包上硬幣，吃到的人被認(rèn)定要交好運(yùn)。
夜里十二點(diǎn)，當(dāng)春節(jié)晚會(huì)進(jìn)入高潮的時(shí)候，熱騰騰的餃子也出鍋了，我們點(diǎn)燃了煙花爆竹，鞭炮聲聲中，五顏六色的煙花沖天而起，夜空中一時(shí)繁星點(diǎn)點(diǎn)、美輪美奐，十分好看。我們放完了煙花爆竹，就一邊津津有味地吃著餃子，一邊看著春節(jié)聯(lián)歡晚會(huì)，我們一家人高興極了。
到了初一，就是逛廟會(huì)的時(shí)候了。早晨，我們洗漱完畢，就興高采烈地出發(fā)了。剛到廠甸廟會(huì)，我就被琳瑯滿目的商品吸引住了，當(dāng)時(shí)我還真有些眼花繚亂呢。我先來(lái)到一個(gè)賣老北京玩意兒的攤位前，看見(jiàn)了很多具有老北京特色的東西，例如：風(fēng)車、空竹、陀螺等等。還有很多我連名字都叫不上來(lái)。他們有的五顏六色，有的形態(tài)各異……
小學(xué)五年級(jí)新年作文2
新年的菜市場(chǎng)福建省漳州南靖山城中心小學(xué)四年四班羅穎光陰似箭，日月如梭，一眨眼間，猴年就要過(guò)去，馬上要迎來(lái)雞年。這時(shí)的菜市場(chǎng)再熱鬧不過(guò)，不信，我?guī)闳タ纯窗桑偟讲耸袌?chǎng)前，就見(jiàn)市場(chǎng)里人山人海，擠得水泄不通。小販的吆喝聲、顧客的討價(jià)還價(jià)聲、"砰砰砰"的剁肉聲交織在一起，奏成了一首新年交響曲。走進(jìn)菜市場(chǎng)，首先映入眼簾的是宛如一條長(zhǎng)龍的菜攤，一攤接一攤。只見(jiàn)菜攤上擺著各種各樣的蔬菜，有綠油油的空心菜，小皮球似的卷心菜，金黃色的胡蘿卜……讓人看了眼花繚亂，目不暇接。我來(lái)到一個(gè)魚(yú)攤前，只見(jiàn)魚(yú)攤上的魚(yú)有大有�。捍蟮淖阌腥迕组L(zhǎng)，魚(yú)身有我的小腿那么粗；小的只有五厘米長(zhǎng)，魚(yú)身只有鉛筆竿那么細(xì)。再仔細(xì)一看，還有一條紅色的魚(yú)，十分漂亮！有的小魚(yú)在盆子里游來(lái)游去，好象在做有趣的游戲；有的小魚(yú)拼命地鉆過(guò)來(lái)鉆過(guò)去，好象在找出口；有的小魚(yú)靜靜地躺在一邊，好象正在休息。好了，我要開(kāi)始完成我的任務(wù)--買豬肉。在買豬肉的過(guò)程中，我碰到了兩只"食肉動(dòng)物"。買豬肉的人是一攤比一攤多，我來(lái)到一攤比較"人煙稀少"的肉攤前。只見(jiàn)肉攤上豬肉排骨樣樣齊全。可是前兩個(gè)人肉買得可多了，每人居然買了七十多塊錢的肉，簡(jiǎn)直成了食肉動(dòng)物。終于輪到我了，還沒(méi)等我開(kāi)口，旁邊一個(gè)懷孕的阿姨，也搶著要買肉，攤主知道我先到一步，就對(duì)阿姨說(shuō)："是這位小朋友先到了，讓她先買吧。"我連忙擺擺手說(shuō)："不要緊，不要緊，讓阿姨先買吧！"
因?yàn)�，我知道那位阿姨懷了孕，行�?dòng)不方便，應(yīng)該讓她先買，先回家休息�？闪钗覜](méi)想到的是阿姨和攤主竟然連連說(shuō)我是個(gè)懂事的孩子，羞得我恨不得找個(gè)洞鉆下去�？偹阍撐屹I了，我對(duì)攤主說(shuō)："伯伯，請(qǐng)給我切兩塊錢的豬肉。"攤主滿口答應(yīng)，動(dòng)作麻利地拿起豬刀就切。當(dāng)我經(jīng)過(guò)水果攤的時(shí)候，讓我大吃一驚，水果攤怎么變成了糖果攤？攤上的水果雖然不少，但糖果一大堆，前排后排都是：有晶瑩剔透的水果凍，有甜滋滋的水果糖，有形狀各異的巧克力……饞得我直往肚子里咽口水。再看看那些平時(shí)生意慘淡的雞鴨攤，現(xiàn)在顧客如云，生意一下子紅火起來(lái)。你看他們忙得不可開(kāi)交，一會(huì)殺雞殺鴨，一會(huì)拔毛，一會(huì)開(kāi)膛破肚……攤主只顧著收錢，哪有時(shí)間可憐這些小生命，這些小生命在他的一刀下，從此結(jié)束了生命，成了人們的口中餐。新年的菜市場(chǎng)是多么熱鬧！
小學(xué)五年級(jí)新年作文3
冬姑娘已翩然而至，20xx年正微笑地向我們招手！
在即將過(guò)去的一年里，我們?cè)鴵碛羞^(guò)歡笑，擁有過(guò)陽(yáng)光，但這都將成為記憶！呈現(xiàn)在我們面前的一切將都是全新的！
新年帶給我許多憧憬：
我希望世界不再戰(zhàn)爭(zhēng)，充滿和平。貧窮的人們能住進(jìn)寬敞、明亮、舒適的房間，有豐富的食物，他們的孩子能接受良好的教育，過(guò)上幸福美滿的生活！
我希望每個(gè)人都能乘著航天飛機(jī)去無(wú)邊無(wú)際的太空遨游，一睹太空的神奇和美麗；希望火星上出現(xiàn)一條條河流，充滿生命的力量，讓人們可以在火星上生活！
我希望建造一座座堅(jiān)固的大堤，讓洪水不再泛濫，人們不再受到洪水和海嘯的襲擊，災(zāi)區(qū)人民有一個(gè)安寧的家園！
我希望機(jī)器人可以代替煤礦工人在井下采礦，煤礦工人不會(huì)再受到瓦斯爆炸的傷害，讓他們的孩子不再忍受失去親人的痛苦！
我希望城市綠樹(shù)成蔭，花團(tuán)錦簇，街頭出現(xiàn)一輛輛太陽(yáng)能汽車，讓空氣不再受到汽車尾氣的污染。工廠的煙囪上都能安上空氣凈化裝置，讓我們每天都能看見(jiàn)藍(lán)天白云！
新年是一個(gè)全新的起點(diǎn)，每個(gè)人都會(huì)有一種期盼：明天的我會(huì)更精彩。因此，我在對(duì)美好未來(lái)的憧憬中，也展現(xiàn)著對(duì)自己新的期望：在新年取得更大的進(jìn)步。
在新年，我立志：不做語(yǔ)言的巨人，要做行動(dòng)的主人！因?yàn)槲抑溃撼晒Σ皇强繅?mèng)想來(lái)實(shí)現(xiàn)的，而是靠自己的行動(dòng)！
當(dāng)然，在新的.一年，學(xué)習(xí)上要取得新成績(jī)，就要不懈地努力，“一份耕耘一份收獲”！學(xué)習(xí)并不僅僅是興趣，還是一種責(zé)任，是我應(yīng)該做而且必須做好的事。同時(shí)學(xué)習(xí)必定會(huì)有負(fù)擔(dān)。沒(méi)有苦的。累的過(guò)程，就不會(huì)有進(jìn)步和提升。
我將把自己的喜悅，悲傷都化作前進(jìn)的助力和動(dòng)力，不斷克服困難取得進(jìn)步。成功會(huì)帶給我們喜悅，但成功背后必定是辛勤的汗水！
我即將升入初中了，更應(yīng)該好好珍惜時(shí)間�！肮怅幩萍�，日月如梭”，我要在寶貴的時(shí)光中充實(shí)自己，把自己的理想變?yōu)閯?shì)不可當(dāng)?shù)膭?dòng)力！
“書山有路勤為徑，學(xué)海無(wú)涯苦作舟�！痹谛碌囊荒昀铮屛覀兡ㄈバ撵`的灰塵，整裝待發(fā)，向著自己的目標(biāo)，奮力前進(jìn)！
帶著期盼，帶著夢(mèng)想，我們將步入新的一年。我們：不能改變?nèi)菝�，但可以展現(xiàn)笑容；不能控制他人，但可以掌握自己；不能預(yù)知明天，但可以利用今天；不能樣樣勝利，但可以事事盡力！
愿望＋行動(dòng)＋堅(jiān)持，新的一年將會(huì)陽(yáng)光燦爛！愿新年心愿得以實(shí)現(xiàn)！
小學(xué)五年級(jí)新年作文4
今年，我和媽媽一起陪爸爸和部隊(duì)的叔叔們一起過(guò)年。早晨，爸爸媽媽從超市買來(lái)了許多的菜，準(zhǔn)備晚上一邊看春節(jié)聯(lián)歡晚會(huì)，一邊
吃火鍋、聊天。以往的春節(jié)，我是和爺爺奶奶、外公外婆一起過(guò)的，雖然今年見(jiàn)不到他們，但是我還是很快樂(lè)，因?yàn)閶寢屨跍?zhǔn)備年夜火鍋，那個(gè)香呀！讓我這個(gè)小饞貓想立刻穿越時(shí)光隧道來(lái)到晚上，好吃上美味的火鍋，看上令人期待的春節(jié)聯(lián)歡晚會(huì)。
在電視房里，早已放好了餐桌，大廚媽媽也正忙著準(zhǔn)備誘人的食物，那可真不愧是香飄十里呀！幽幽的鹵肉香飄過(guò)小樹(shù)林，鉆進(jìn)了我的房間，浸入了我的心田。雖然我在房間里寫作文，但是我的心早已飛向了電視房。我不由得許了一個(gè)愿——希望今天太陽(yáng)公公可以早一點(diǎn)兒落下山，美麗的夜晚可以早一點(diǎn)兒來(lái)臨！
聽(tīng)媽媽說(shuō)，她和爸爸一共買了1000多元的食物呢！我激動(dòng)萬(wàn)分，因?yàn)樾碌囊荒昙磳?lái)臨，新年新氣象！希望能把所有的嘆息，所有的悲傷，一齊投入季節(jié)的熔爐，鑄出一個(gè)金色的希望，愿每一個(gè)人在新年都能夢(mèng)想成真，萬(wàn)事如意，愿每一個(gè)人在生活中春滿園，夏宜人，秋收獲，冬溫暖！
而我的家，一年多來(lái)卻只有此時(shí)才整正相聚在一起。雖然每逢大的節(jié)假日我和媽媽會(huì)不辭辛勞地坐火車、趕飛機(jī)去和爸爸見(jiàn)上一面，卻都是來(lái)去匆匆的。每每見(jiàn)到爸爸，要么是凌晨，要么是午夜，而爸爸總是第一個(gè)撫摸我的頭，捏我耳朵的那個(gè)人。相聚的日子里，爸爸總是滿足我的任何要求，哪怕近乎苛刻的要求，對(duì)我也幾乎是百依百順。我明白，爸爸是想彌補(bǔ)他常年不在家的虧欠，他只有通過(guò)這種方式來(lái)表達(dá)他對(duì)我的愛(ài)。這一點(diǎn)，看似愣愣的我，其實(shí)是懂得的。想到這里，窗外已經(jīng)是萬(wàn)家燈火，看著爸爸媽媽邊說(shuō)邊笑忙碌的身影，一股暖流遍布了我的全身。
人們都說(shuō)，瑞雪兆豐年。雖然上海沒(méi)有下雪，但是，在記憶的雪中，埋藏著我對(duì)朋友們的關(guān)愛(ài)，默默的關(guān)注與無(wú)聲的祝福。朋友們，祝你們?cè)谛履陙?lái)臨之際，心想事成，萬(wàn)事如意，新春快樂(lè)，幸福美滿！雖然我們遠(yuǎn)隔千里，但是我們的心在一起，彼此祝福必定會(huì)帶給你們無(wú)限的歡樂(lè)和幸福感！
小學(xué)五年級(jí)新年作文5
新年就要來(lái)到了，我真想送給王老師一個(gè)小禮物，可是送什么好呢?我為這可犯了愁，苦思冥想。送給老師大蘋果、大橘子，讓老師嘗嘗，老師一定會(huì)高興的，可又一想，我應(yīng)該送給老師一件有意義的禮物。對(duì)，我如果送一件她最需要的東西，她會(huì)多高興。可她需要什么呢?我只知道她整天不是備課講課，就是判作業(yè)，真看不出她需要什么。唉!真愁壞我了。
我無(wú)意中拉開(kāi)了抽屜，啊!小收音機(jī)，這是一個(gè)多么精致的收音機(jī)啊!渾身穿著乳白色的外衣，既干凈又漂亮。這是我生日的時(shí)候，姑姑送給的禮物。我一直精心保存著它，自己都舍不得聽(tīng)。對(duì)，把它送給王老師，她太寂寞了。每天我們放學(xué)回家，只有她獨(dú)自在宿舍里備課判作業(yè)，如果有時(shí)間能聽(tīng)聽(tīng)收音機(jī)，那會(huì)給她帶來(lái)多少歡樂(lè)。好，我就把這個(gè)小收音機(jī)做為送給王老師的新年禮物吧!
于是，我拿起了收音機(jī)，一溜小跑來(lái)到了王老師的宿舍門前。房門虛掩著，透過(guò)門縫只見(jiàn)王老師正坐在桌子旁邊聚精會(huì)神地寫著什么。我輕輕地叫了一聲，王老師立刻扭過(guò)身來(lái)，熱情地讓我坐下。我恭恭敬敬地說(shuō):“王老師，祝您新年快樂(lè)，希望這個(gè)小禮物能給您的生活增添樂(lè)趣�！闭f(shuō)著我把小收音機(jī)遞給王老師。出乎意料的是，她沒(méi)有接收音機(jī)，卻激動(dòng)地說(shuō):“謝謝你，你的心意我領(lǐng)了，可這禮物我不能收。”我有些著急了，“這是我心愛(ài)的東西，難道您嫌它不好嗎?”王老師笑了笑，“老師不是這個(gè)意思，這是你最心愛(ài)的東西，希望你能把它保存好。”我又接著說(shuō):“您每天那么勞累，那么孤獨(dú)寂寞，有個(gè)收音機(jī)陪伴您該多好呀!”老師摸著我的頭微笑著說(shuō):“誰(shuí)說(shuō)老師孤獨(dú)寂寞，有你們這些天真可愛(ài)的孩子，老師怎么會(huì)寂寞呢?對(duì)了，告訴你一個(gè)好消息，這次數(shù)學(xué)競(jìng)賽你獲得了全校第一名，高興嗎?“當(dāng)然高興了！”我不禁跳了起來(lái)。王老師看著我那高興的樣子又親切地說(shuō):“看著你們能取得好成績(jī)，老師就是再苦再累，心里也是高興的。你取得了這樣優(yōu)異的成績(jī)就是送給我的最好禮物，就是給我的最大安慰，這才是老師最需要的，一你明白嗎?”
我默默地點(diǎn)了點(diǎn)頭。是的，我終于明白了，學(xué)生的優(yōu)異成績(jī)才是送給老師的最好禮物。我拿起了小收音機(jī)，深情地望著老師，心里暗暗下了決心:親愛(ài)的老師，您放心吧，您的學(xué)生一定不會(huì)辜負(fù)您的期望，我一定會(huì)更加努力地學(xué)習(xí)知識(shí)，增長(zhǎng)才干，用優(yōu)異的成績(jī)來(lái)報(bào)答您。
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