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      五年級一次活動作文

      時間:2022-10-30 18:28:49 五年級 我要投稿

      五年級一次活動作文三篇

        在日常學習、工作或生活中,許多人都寫過作文吧,借助作文人們可以實現(xiàn)文化交流的目的。寫起作文來就毫無頭緒?以下是小編整理的五年級一次活動作文3篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

      五年級一次活動作文三篇

      五年級一次活動作文 篇1

        我經(jīng)歷了許許多多有趣的活動,其中最有趣的,就是這次的秋游啦!

        我們經(jīng)過一個小時的車程,終于到了位于高明的盈香生態(tài)園。一下車,映入眼簾的是一大片火龍果。雖然火龍果還沒有結(jié)果,但可想而知,它們結(jié)果的時候肯定很十分壯觀。除了火龍果,還有其他數(shù)不勝數(shù)的的農(nóng)作物,真美!

        我們班主任一聲令下,我們就解散,我們自己創(chuàng)的一個小組去玩了!我們玩了很多游戲,比如說“飛椅”、騎馬、釣金鼠、碰碰車……到了中午11:30,我們都集中在野炊區(qū)里,準備做飯。

        等我們班的“大力士”拿來材料,我們便開始了!我們幾個女生和幾個男生開始洗菜。之后,洗好的菜又交給一個女生切。切好后就開始煮了!炒菜,還得先生火。此時,野炊區(qū)里的人個個都變成黑臉了!場面既壯觀又熱鬧,人聲鼎沸,炊煙縷縷,只可以用“亂”來形容。

        我們第一小組做第一道菜—“牛肉丸菜湯”時,遇到了困難,就是不知道放多少鹽。一個人說放多點,一個人說放少點。最后,我們終于戰(zhàn)勝了這個困難。第二道菜是“大雜燴”,不一會兒,我們便完成了!接著是第三道菜,就在倒油的時候,我一不小心吧裝油瓶的蓋子倒下了鍋里,別的組員看見,急忙叫我拿起來,然后我便小心翼翼的把蓋子拿了起來,我們又克服了一個困難。

        不一會兒,所有的班級都炒好了菜。人人都歡天喜地,迫不及待的想嘗嘗自己做的菜。大家吃著自己小組一起團結(jié)做的菜,開心的笑了!這時的場面已不是“亂” ,而是充滿歡聲笑語的酒店。

        這次有趣的野炊活動,使我明白了兩個道理,一個是:不管遇到什么困難,都必須站起來,勇敢的'戰(zhàn)勝這些困難,才會獲得成功;另一個是:團結(jié)就是力量,如果大家團結(jié)起來,就會創(chuàng)造一個個奇跡。這兩個道理讓我終生受益,永久難忘。 歡迎同學們向朋友推薦本站

      五年級一次活動作文 篇2

        這星期的家庭作業(yè)是拍一張幫父母干家務活的照片,做一個許愿瓶。

        因為媽媽的手機里的照片不能傳到網(wǎng)上,所以我去姨家了,在姨家我?guī)椭⑼,姐姐用自己的手機幫我照了一張照片,然后傳到網(wǎng)上,再轉(zhuǎn)到我的空間,加上相框。接下來就是做許愿瓶了,正好我姨家有一個蘇打水瓶子。我先把瓶子刷干凈,然后把水空干,在色卡紙上面寫出我的愿望,用彩筆勾畫出花邊,再把彩紙卷起來,字朝外,放進瓶中,蓋上瓶蓋。

        這次活動,讓我很難忘,我要好好學習,實現(xiàn)我的夢想!

      五年級一次活動作文 篇3

        今天上午,我們學校舉行校慶活動。在操場上開完表彰大會后,我們就回到教室里舉行大食會和游園活動了。

        在所有活動中,我最喜歡的就是貼鼻子了。貼鼻子的游戲規(guī)則是這樣的:用紅領巾裹著眼睛,然后把紙鼻子貼在黑板畫著的小朋友的臉上。貼中的,獎勵一塊糖果。

        游戲開始了。第一個挑戰(zhàn)者是曾棚。他剛把鼻子放到黑板上,我們大聲起哄道:“就在那,就在那里!鼻子就在那里!快放!”他將信將疑地松開手。這時,已經(jīng)有人笑得前俯后仰,有的人在地上滾來滾去,還的人笑得卟哧、卟哧直喘氣。我也不例外,笑得趴在桌子下。曾棚打開紅領巾一看,他竟然把鼻子貼到了臉外面去了!他自己也笑得趴在地上。

        第二個挑戰(zhàn)者是張佩銘。只見她的手摸索著,當摸到鼻子的時候,我們又叫起來:“就在那兒!就在那兒!鼻子就在那兒!快放!快放!”然而,張佩銘似乎認定我們在戲弄她,不聽我們的。又摸索了好一會兒,才把鼻子貼上去。當她放開手的時候,全班像開了鍋似的,有的笑得趴在桌子上,有的用手錘著桌子,哈哈大笑。她把鼻子貼到下巴那里去了。哎,聽旁人的死,不聽旁人的也死,看來,得靠自己判斷了。

        隊伍漸漸長了起來。不少人敗下陣來,也有一些人得到了糖果獎勵。終于到我了!老師用紅領巾緊緊地蒙住了我的眼睛。我十分緊張,緊緊地握著紙鼻子,跌跌撞撞地走了上去。當我的手碰到黑板的時候,身后響起了起哄聲:“就在那兒!就在那兒!”我心里可矛盾了:“到底放,還是不放呢?放吧,又擔心他們不懷好意;不放吧,又放在哪里呢?”最后,我決定不放,然后繼續(xù)四處摸索著。同學們異口同聲地說:“錯了!錯了!左邊!左邊!”我冷靜下來,心想:“這幫小子,給我來誤導,聰明反被聰明誤,我偏不上當!”我把手往右邊移了一下,貼了下去。這時,全班靜了下來。我打開紅領巾一看,我happy得一嘣三尺高!我貼中了。

        接下來,我又玩了一鼓作氣,掌上明珠、夾玻璃珠、釣魚……

        這次游園活動,可真是其樂無窮啊!但更讓我懂得了遇事要條分縷析以及不能盲目聽從別人的話的道理!

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