“漫畫”老師五年級作文(合集15篇)
在學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家最不陌生的就是作文了吧,寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。相信寫作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問題,以下是小編為大家收集的“漫畫”老師五年級作文,希望能夠幫助到大家。
“漫畫”老師五年級作文1
在我心中語文老師就像一部漫畫里的完美的漫畫老師,他給我們帶來好的成績和快樂。
他長著一頭烏黑的頭發(fā),一般人的頭發(fā)都會(huì)很軟而柔順,但老師的頭發(fā)是一根根鐵柱似的一根根扎在頭上,而且每次剃頭的時(shí)候都擔(dān)心他那鋼針般的頭發(fā)扎的老師疼。這就是一位漫畫老師的樣子。
我們老師有一雙“千里眼”。一次在課堂上一位同學(xué)在課桌下面玩著他心愛的玩具,可是我覺得大事不好!我們的語文老師“千里眼”看到了那位同學(xué),我們的老師一步一步慢慢的走到他的身邊,把他最心愛的玩具打壞了,就是因?yàn)檫@個(gè)事,我們班的同學(xué)都很怕語文老師,所以我們班的語文成績自然就好了。
老師有時(shí)也會(huì)把我們當(dāng)作朋友一般,還記得有一天,其他的老師有事請假了,一個(gè)下午都是語文課,于是下課老師也就不回辦公了,而老師看見我們在玩跳長繩,老師就一下跳進(jìn)了長繩里,眨眼間來了一位長繩老師“嗖”的一下跳了過去,全班同學(xué)都在為老師歡呼鼓掌。那一刻讓我們在嚴(yán)肅的學(xué)校里也可以和老師玩的很開心。
這就是我的漫畫老師——語文老師。他給我們班的每個(gè)人帶來滿意的成績和歡聲笑語。
“漫畫”老師五年級作文2
在眾多教師中,我最敬佩的教師就是刀削面肖教師了,他外貌一點(diǎn)也不突出,但他嚴(yán)厲是出了名的,不信我們來采訪一下別人吧!
操場:我呀,真是親眼所見,平時(shí)僅有同學(xué)在我身上歡樂的跑步,做游戲,唱歌,跳舞,多快活呀!可是,有一天,肖教師來了,便直接罰了4個(gè)人在我身上跑10圈,那可是4個(gè)隊(duì)長啊,他們也不明白為什么被罰,只得服從命令。他們邊跑邊生氣說:“肖教師真可恨,一上來就讓我們跑,為什么呀邊跑還邊讓我們反思。”他們跑完以后,個(gè)個(gè)氣喘吁吁的,衣服都濕了。肖教師便問他們:“說,你們錯(cuò)在哪了”“錯(cuò)在沒有站好!甭牭竭@個(gè)原因,見過世面的我,嚇得瑟瑟發(fā)抖。
同學(xué)甲:我的肖教師真可怕,哪一點(diǎn)做錯(cuò)了就要受罰。但隊(duì)長更可憐,每次隊(duì)員犯錯(cuò)誤受罰的永遠(yuǎn)是隊(duì)長,所以我要盡力做好,不讓隊(duì)長受罰。
同事乙:他雖然很嚴(yán)厲,但他手下全是好學(xué)生,之后差學(xué)生變成了名列前茅,成為真真正正的一個(gè)優(yōu)秀班級體。他經(jīng)常為學(xué);顒(dòng)出謀劃策,經(jīng)常帶領(lǐng)學(xué)生做趣味的游戲。
肖教師雖然對我們十分嚴(yán)厲,但我們依然敬愛他,他是同事心中的好同事,同學(xué)心目中的好教師。
“漫畫”老師五年級作文3
清晨的校園,傳來整齊的朗讀聲,你們看那棕色的頭發(fā),短短地垂在脖子上;一雙炯炯有神的大眼睛,充滿了詞句和詩句;一張紅紅的嘴,很能說會(huì)到。這就是我們的語文老師吳老師,她正在看著我們早讀呢!
吳老師是個(gè)知識(shí)淵博,幽默的老師。
記的在上《白鷺》這篇課文時(shí),老師用生動(dòng)的話語,給我們朗讀了一遍,再讓我們閉上眼睛,想象那個(gè)畫面,是多么的美好,多么的幽靜。語文老師還把自己當(dāng)成一只白鷺,在教室里,這“飛飛”那“飛飛”,逗的我們哈哈大笑。
還記的一次,我們班的一位男同學(xué),在上課時(shí),趴在桌子上睡覺。被老師發(fā)現(xiàn)了,老師拍了拍他,發(fā)現(xiàn)沒有反應(yīng),就讓我們?nèi)啾3职察o,再指了指,課本上的一句話,我們瞬間就明白了,“三、二、一!薄爸、知、知,知呀!知、知、知、知呀!”我們?nèi)啻舐暤暮俺鰜磉@幾句話,那位睡覺的同學(xué)醒了,老師立刻說:“下課!”那個(gè)同學(xué)差一點(diǎn)點(diǎn)就跑出了教室,看著他蒙圈的表情,我們?nèi)喽佳鲱^大笑。
我喜歡我的語文老師吳老師,她知識(shí)淵博,幽默有趣,總是讓我們哈哈大笑。
“漫畫”老師五年級作文4
我的數(shù)學(xué)老師是一位20多歲的女士,短短的馬尾辮剛剛垂到脖子上。清秀的臉上有一雙小小的,炯炯有神的眼睛。鼻子下面有一張小巧玲瓏的嘴巴。讓人感覺它眉清目秀。
“叮鈴鈴,”又到了我們最愛上的數(shù)學(xué)課了,只見數(shù)學(xué)老師朱老師拎著書不緊不慢的走了進(jìn)來。“上課”,她用她那響亮的聲音喊道!巴瑢W(xué)們好!”“老師好!”
終于,上課進(jìn)入了正題,她輕輕翻開書,用溫柔的聲音對我們非常詳細(xì)的講著重要的知識(shí)點(diǎn)。我覺得朱老師特別聰明,講題的思路特別清晰,兩位數(shù)的乘法隨口就能報(bào)出答案……
這時(shí),我的同桌正在開小差,朱老師的火眼金睛早就發(fā)現(xiàn)了這一點(diǎn),眉頭一皺瞬間由“小貓咪”變成了“大老虎”“xxx,起立!這道題有哪些注意點(diǎn)?”我的同桌被嚇了一大跳,神色慌張吱吱嗚嗚,被老師逮了個(gè)正著。“站著聽課,回答對了問題,再坐下!”
這就是我的數(shù)學(xué)老師,一位可溫柔,可火爆,美貌與智慧并存的朱老師。
“漫畫”老師五年級作文5
在每個(gè)人小時(shí)候都有自己的漫畫老師,有些是嚴(yán)厲,有些是滑稽,有些是體貼。而我的漫畫老師是數(shù)學(xué)老師。數(shù)學(xué)老師有時(shí)嚴(yán)厲有時(shí)上課愛用一些搞笑的方式來講題,但老是在下課說幾句之后就很快離開了,數(shù)學(xué)老師在我眼里就是一位獨(dú)一無二的老師。數(shù)學(xué)老師罰人的時(shí)候也很搞笑,記得有一次,趙浩博沒寫作業(yè),數(shù)學(xué)老師就讓趙浩博臉貼著墻,身體也要,趙浩博那動(dòng)作讓我們?nèi)喙笮Α5菙?shù)學(xué)老師真正罰起人來那真的可怕!
有一次,我上黑板做題,可是我不會(huì)做那道題,站了很久都沒反應(yīng),數(shù)學(xué)老師上去給我講,可我還是不會(huì),數(shù)學(xué)老師就打了我。那可真疼!那時(shí)我心里想的。我回到座位還疼的呢!數(shù)學(xué)老師講題的時(shí)候不把這道題講的全班都懂了,就一直講,除此之外數(shù)學(xué)老師很喜歡學(xué)習(xí)好的人,學(xué)習(xí)不好的也教。對了數(shù)學(xué)老師姓王,我們叫他王老師。
“漫畫”老師五年級作文6
我有一個(gè)新的語文老師,她的名字是袁瑞霞。她個(gè)子不高,但是她有一顆寬大的心。小巧玲瓏的身材穿著精致的花鞋子,還有一頭短短的頭發(fā),烏黑烏黑的。
袁老師是個(gè)“漫畫”老師,她一會(huì)特別寬容,特別慈祥,一會(huì)特別嚴(yán)格特別嚴(yán)厲。
袁老師的寬容和慈祥是無論我們做了什么錯(cuò)事都會(huì)原諒我們的過錯(cuò),但是只能有第一次,第二次,不能有第三次,第四次,總結(jié)起來是有再一再二沒有再三再四。順便告訴大家我的語言是“人人為我,我為人人”。
袁老師嚴(yán)厲,嚴(yán)厲是因?yàn)槲覀兘?jīng)常在課堂上搗亂,袁老師才會(huì)生氣,而且是我們不好好學(xué)習(xí),不天天向上,所以會(huì)嚴(yán)格。我的語言還有一句是“人不犯我我不犯人,人若犯我我必還之”。
前幾天,我在想每個(gè)人都有自己夢寐以求的老師、爸爸和媽媽、環(huán)境等……而我夢寐以求的老師是時(shí)而寬容時(shí)而嚴(yán)厲的,和我的袁老師差不多。
“漫畫”老師五年級作文7
今天,我來介紹介紹我們這個(gè)學(xué)期的數(shù)學(xué)老師,也就是我們的“丁大美女”,一開始是和丁老師不熟悉的,但是我寫了一個(gè)吐槽會(huì)的作文,之后我們就慢慢的熟悉了。
首先丁老師總是愛穿裙子,而且總是那么的與眾不同,你看吧!今天就又穿了一件裙子,說話的語速就像一個(gè)連珠泡,整天都是笑喜喜的,但是老師該嚴(yán)格的時(shí)候還是會(huì)很嚴(yán)格的。這不這個(gè)星期剛開學(xué)就被叫到了辦公室,我邊去辦公室的路上邊走邊想,“我作業(yè)都提交了,是錯(cuò)誤太多了還是上課不認(rèn)真聽講”到了辦公室,丁老師就說我不該錯(cuò)的地方也錯(cuò)了,讓我下次認(rèn)真點(diǎn)。啊,真是虛驚一場。還有丁老師每天走路就跟火箭似的,來也匆匆,去也匆匆。
當(dāng)然了,我們的丁老師也是有很多優(yōu)點(diǎn)的,每次有好吃的就會(huì)給我們一起走分享,當(dāng)遇到不會(huì)的題就可以問老師,而且丁老師講得很仔細(xì),我們的丁老師又年輕,而且也很漂亮,她還有一個(gè)聰明伶俐的小寶寶,可招人喜歡了,誰見誰愛。
我敢說,如果有人不寫作業(yè),老師就開始實(shí)行自己的密密計(jì)劃了,就是讓不寫作業(yè)的同學(xué)抄題,有可能十遍,還有可能抄二十遍……反正寫多少就得看老師的心情,如果心情極其不好的話,抄一百遍也是有可能的。
你們想寫哪個(gè)“漫畫”老師呢?
“漫畫”老師五年級作文8
短頭發(fā)黑上衣,戴眼鏡,灰裙子,咦,這是誰呢?沒錯(cuò),這便是我們的語文老師,也是我們的班主任。
她的眼睛就像一個(gè)攝像頭可以180度無死角觀察我們的一舉一動(dòng),無論是在上課還是在下課都是如此,老師每次都會(huì)悄無聲息的進(jìn)入教室。無論是誰,在干什么都會(huì)被嚇得措手不及,老師就像走路飄著一樣,沒有一點(diǎn)腳步聲。
記得有一次,我的分考得十分低,語文老師將我和其他幾個(gè)同學(xué)一同叫進(jìn)了辦公室。第一個(gè)同學(xué)先是被老師的“意大利炮”一頓狂轟亂炸,之后將他打得落花流水。我和另外第一個(gè)同學(xué)都被嚇得連話都說不清了。我們豆大的汗珠從額角落下來一滴一滴的落到了地上,我們都心想:完了,完了!過了一會(huì)兒,輪到我了。老師先是一把將我的試卷奪過來,仔細(xì)的看了幾遍之后,便開始挑我的毛病,之后便用她那意大利炮似的嘴開始了狂轟亂炸,我被嚇得連大氣都不敢出。緊接著,老師用那如來佛掌似的巴掌打到了我的背上,那就像一座五指山,壓到了一個(gè)“潑猴”的身上。
這就是我的語文老師一個(gè)嚴(yán)厲的女老師。
“漫畫”老師五年級作文9
我的老師乃是三國中曾被曹操稱贊過有呂布之勇的大英雄馬超,中間加個(gè)“長”字,名為馬長超,大家都稱他為馬老師。
馬老師一頭烏黑的頭發(fā)襯托著方方的臉,微微往下落的`大鼻子,攜帶一個(gè)黑色的方形細(xì)框眼鏡。馬老師會(huì)變臉,有時(shí)臉變黑,有時(shí)臉變粉,有時(shí)臉變紅。他的臉一直瞬息多變,就像川劇變臉一樣神奇。
一次課上,有兩個(gè)不愛學(xué)習(xí)的學(xué)生在說話,馬老師的臉?biāo)查g陰沉下來,變成了黑色,同學(xué)們見狀立馬坐好,仿佛時(shí)間靜止了一樣,當(dāng)時(shí)安靜得連針掉了的聲音都能聽見。那兩位同學(xué)并沒有察覺到我們的危險(xiǎn),“呀!小心,”“黑臉”出動(dòng)了,兩位同學(xué)剛有點(diǎn)察覺,“黑臉”已經(jīng)到了兩位同學(xué)的身邊。馬老師厲聲呵斥,嚇得兩位同學(xué)誠惶誠恐,卻一聲也不敢說。
當(dāng)然,老師也有溫柔的一面。有一次,大家唱歌唱得好,老師不斷地夸贊大家,大家聽到夸贊就得意忘形,喊著“那是,需要的!崩蠋煵]有生氣,而是停下課程與大家說笑。說著說著便又變成了紅臉,變成了紅色。他開始與大家玩在一起,大家笑啊,樂啊,玩累了就休息,老師還讓大家看電影、聽歌,一節(jié)課一轉(zhuǎn)眼就過去了,老師的臉時(shí)變紅時(shí)變粉。
你們有沒有喜愛上我的這個(gè)彩色三國老師呢?
“漫畫”老師五年級作文10
世界上,了不起的人有很多,例如:小夜鶯、雷鋒叔叔、還有爸爸媽媽……但是讓我覺得最了不起的,還是我最敬愛的語文老師——胡老師。
胡老師的頭發(fā)略黑,還帶著一副高度數(shù)的眼鏡。同學(xué)看到胡老師,都要對胡老師說:“胡老師好!”他們還在背后夸胡老師不僅知識(shí)淵博,還有著寬容大度的心。每次下課,都聽見同學(xué)們在說:“胡老師,您講得太好了,我覺得胡老師就像一本百科全書一樣!焙蠋熉犚娢覀冋f的話,立馬走到同學(xué)們的中間,對我們說:“孩子們,你們一定要像小花生一樣,它雖然不好看,可是很有用。人就要做有用的人,不能做只講體面,而對別人沒有好處的人!币晃煌瑢W(xué)站出來說:“老師,等我們長大后,一定會(huì)報(bào)效國家的。”胡老師的臉上露出了滿意的笑容。我則站出來說:“少年智則國智,少年富則國富,少年強(qiáng)則國強(qiáng)……”
上課了,胡老師原本滿是笑容的臉,又變成了一張嚴(yán)厲的臉。
這就是我的語文老師,我們都非常尊重、敬愛她。
“漫畫”老師五年級作文11
今天,我們的語文老師讓我們“畫”一個(gè)“漫畫”老師。于是,我準(zhǔn)備“畫”一個(gè)我們帥氣的數(shù)學(xué)老師——李老師。
“大嗓門”是我給數(shù)學(xué)老師起的一個(gè)外號,因?yàn)樗看卧诟舯谥v話,我們都聽得一清二楚。有一次,李老師在5班講題,我們一字不落的聽到了耳朵里。當(dāng)李老師在我們班講課的時(shí)候,我們把李老師說的話一字不落地復(fù)述給了他。李老師很納悶,為什么我們還沒學(xué)這一課,就已經(jīng)知道了呢?我們說:”因?yàn)槟阍?班的時(shí)候,講的聲音太大了,我們?nèi)悸犚娏!甭牭竭@里,李老師嫣然一笑,我們也跟著一起笑了。所以,我也叫李老師大喇叭。
李老師還會(huì)“佛山獅子吼”。每當(dāng)有人犯錯(cuò)或有人考試錯(cuò)的不應(yīng)該時(shí),這些人就會(huì)成為“犯人”,李老師就會(huì)怒發(fā)沖冠,怒目圓睜,然后使用“佛山獅子吼”,拿上劍抽上幾下,有時(shí)還會(huì)使出“武功秘籍”——捏臉大法,讓“犯人”意識(shí)到錯(cuò)誤,才肯放“犯人”回去。每當(dāng)李老師使出這招時(shí),整個(gè)班級都會(huì)鴉雀無聲,連山都會(huì)震幾下。
李師非常的帥,帥到人見人愛,花見花開,車見車爆胎。每當(dāng)李老師和其他老師坐在一起時(shí),非常突出,仿佛“鶴立雞群”。
這就是我的“漫畫”老師,他平時(shí)非常關(guān)愛我們,我們都很喜歡他。
“漫畫”老師五年級作文12
我們班有許許多多的老師,但是我每當(dāng)我想起那位老師,笑容就忍不住從我的臉上綻放出來。
她就是我們班的李老師,李老師很漂亮,一頭烏黑的秀發(fā),一雙大大的眼睛炯炯有神,時(shí)刻都能看見同學(xué)們的小動(dòng)作,時(shí)刻都能聽見同學(xué)們交頭接耳的聲音,他卻長著兩顆大大的齙牙,一顆像我爺爺上山砍柴的斧子,一顆小媽媽下廚揮動(dòng)的鏟子,這些牙在老師的嘴里挺"和諧"的,一點(diǎn)也不突兀。
李老師很嚴(yán)厲,在同學(xué)們讀英文的時(shí)候,這些齙牙就發(fā)揮作用了,他會(huì)不停地挑我們的毛病,比如斷句不對啊,語氣不好呀,都會(huì)給我們毫不留情的提出來。哎!有時(shí)候真想也擁有老師那樣伶牙俐齒,這樣我就可以好好挑一挑老師的毛病了。其實(shí)沒有也挺好的,如果老師說一句錯(cuò)話,我也會(huì)毫不留情的提出來。
嚴(yán)厲又幽默的李老師還很愛笑。每次與李老師在樓里遇到。他就會(huì)對我笑,露出那兩顆潔白的牙,顯得格外的可愛,她的笑是那樣的燦爛,那樣甜蜜,像綻放的花兒一樣,他那溫馨的笑容,像一束陽光沐浴著我的心靈,令人久久難忘。
“漫畫”老師五年級作文13
我的數(shù)學(xué)老師非常的瘦,看起來像個(gè)火柴人一樣。仿佛一陣風(fēng)就可以把她吹走。但是她的脾氣非常壞,一有人說話,她就像火柴被點(diǎn)著了一樣,把說話的人全部重重地罵一頓,然后,拍下來發(fā)到家長群里。
有一次我在課堂上講話,她就走過來把我一拎,扔到最后一排罰站,讓我一直站到了下課,還讓我抄了今天講的題,每題抄三遍。唉!我只好乖乖照辦。
還有一次我的同桌在課上看課外書,沒有聽老師講課,當(dāng)他聽見老師高跟鞋“嚓嚓”在地上走過來的時(shí)候,剛要把書放進(jìn)書包,可是老師已經(jīng)來到了他的面前,讓老師抓住了,老師就讓她把自己看的字全都抄了一遍。這他可不愿意了,就沒有抄。老師來檢查的時(shí)候,發(fā)現(xiàn)了他沒有抄,就讓他明天抄三遍給老師,這回他怕老師又讓他抄,就老老實(shí)實(shí)的抄了三遍。第二天準(zhǔn)時(shí)給了老師,老師也沒有再次的懲罰他再抄。但是這件事還是讓自己的家長知道了,也一定吃了一頓家常菜“皮帶炒肉絲”。
這就是我們的數(shù)學(xué)老師,你們可千萬不要看她瘦弱很好欺負(fù)的樣子,可是如果你把她搞發(fā)火了,你可是吃不消的
“漫畫”老師五年級作文14
我的“漫畫”老師就是我們的毛老師,她的眼睛可真是火眼金睛,任何做小動(dòng)作的人和說悄悄話的人,都逃不過她的魔掌。毛老師既溫柔又嚴(yán)厲。他喜歡穿裙子,走路很快,上課鈴一響,她就像閃電一樣迅速到達(dá)講桌。
她有一個(gè)很大的特點(diǎn),那就是書法練的特別好。
毛老師每天都讓我們練字,無論她在不在,我們都要寫,因?yàn)槊蠋煹淖帜墙幸粋(gè)“絕”,所以她也要求我們每天練字。一次放學(xué)的時(shí)候,我還看到毛老師寫的詩,同學(xué)們見了都連連稱贊。
這節(jié)課,毛老師要讓我們寫作文。首先,老師先讀了她自己的作文,可讀到中間,我們一點(diǎn)兒事沒有,可一看老師,她已經(jīng)淚流滿面了。
你肯定我們的毛老師很溫柔,不,你錯(cuò)了,她兇起來像一只生氣的母老虎。把你請到辦公室,進(jìn)了辦公室你就知道是什么滋味了。你會(huì)笑著進(jìn)去,哭著出來。沒有一個(gè)人的背后是沒有手指印的。
這就是我們的“漫畫”毛老師,一個(gè)既溫柔又嚴(yán)厲的老師。
“漫畫”老師五年級作文15
在我開始上幼兒園到小學(xué)五年級,有許許多多的老師和同學(xué)陪我度過。而給我印象最深的是我現(xiàn)在的語文老師。袁老師。
袁老師,是我的語文老師。她是從四年級開始才帶的我們班。袁老師性格溫和,我們做錯(cuò)事,就罰我們抄課文,從來舍不得體罰我們,我們都非常喜歡她。袁老師個(gè)子不高,一頭烏黑的短發(fā),圓圓的臉上戴著一副黑棕色的眼鏡。笑起來臉上還有兩個(gè)小酒窩。她的聲音十分好聽,經(jīng)常叫我們寶貝兒特別溫柔,特別親切,袁老師經(jīng)常愛穿長衣服和繡著花的布鞋,看起來可愛極了!
袁老師是一個(gè)非常敬業(yè)的人,對待工作一絲不茍,認(rèn)真嚴(yán)謹(jǐn),她知識(shí)豐厚,對我們班盡心盡力,袁老師經(jīng)常中午不回家,在辦公室批改作業(yè),累了就搬兩張椅子,并在一起躺在上面休息一會(huì)兒,然后下午繼續(xù)給我們上課。袁老師作為我們的班主任其實(shí)真辛苦,又要抓我們的學(xué)習(xí),還要管我們班的一切大小事,中午都沒有時(shí)間回家,我想對您說,您辛苦了,我們愛您袁老師!
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