【推薦】五年級(jí)游記作文集錦七篇
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家對(duì)作文都再熟悉不過(guò)了吧，通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。相信寫作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題，以下是小編為大家收集的五年級(jí)游記作文7篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
五年級(jí)游記作文 篇1
我曾經(jīng)去過(guò)香港、北京、廈門、澳門等著名的城市，讓我印象最深刻的卻是巴厘島，那里風(fēng)景優(yōu)美，是個(gè)游玩的好地方。
巴厘島有很多美食，有我喜歡的雞腿飯，味道甜甜的，有一點(diǎn)點(diǎn)辣，甜和辣合起來(lái)，真讓我停不下嘴。每當(dāng)吃飯的時(shí)候，我只要看見雞腿飯，就會(huì)大聲的喊：“我要吃雞腿飯！”這雞腿飯無(wú)比地好吃，只要你吃上一口，你就會(huì)喜歡上。那里還有許多好吃的東西，比如印尼炒飯、烤魚、烤鴨、烤雞等等，美食應(yīng)有盡有，一應(yīng)俱全，旅客們可以大飽口福哦！
巴厘島那里有最好玩的水上樂(lè)園。水上樂(lè)園有許多機(jī)動(dòng)項(xiàng)目，比如十方滑梯、沖浪，還有我最喜歡的高空滑梯。
十方滑梯可真好玩，這里的滑梯有紅色的、黃色的、藍(lán)色的和綠色的，色彩鮮艷，特別引人注目。有的滑梯像一條長(zhǎng)長(zhǎng)的龍，有的像一條黑咕隆咚的隧道，有的像陽(yáng)光大道，我和小伙伴們跑上跑下，滑來(lái)滑去，好玩得根本停不下來(lái)。
巴厘島的高空滑梯才叫真正的刺激，從二十多米高的滑梯上滑下來(lái)，就像從天上下來(lái)一樣，我感覺(jué)已經(jīng)小命歸天了，真叫人發(fā)顫�。�
巴厘島景色最美的地方要算阿貢火山了。那里云霧迷茫，真像仙境�。‰x火山不遠(yuǎn)處有一片茂盛的樹林，整個(gè)樹林浸在乳白色的濃霧里，真美！
巴厘島還有許多著名而美麗的地方，比如南夢(mèng)島、海神廟、火神廟、水神廟等許多美如天堂的地方，真想永遠(yuǎn)在那里停留，把它們的美麗盡收眼底！
啊，好玩美麗的巴厘島，我愛你，我想永遠(yuǎn)和你在一起！
五年級(jí)游記作文 篇2
星期天，媽媽帶我去了彭雪楓公園，去參觀彭雪楓紀(jì)念館。
我們一進(jìn)展廳，就看見了彭雪楓的銅像。銅像下面有許多紀(jì)念這位將軍的白花。彭雪楓將軍有著英俊的臉龐。上面露著微笑，微笑中透露著莊嚴(yán)，莊嚴(yán)中透露著威武。他很安詳，靜靜地站在那兒，好像在聽誰(shuí)在說(shuō)一件事。
展廳的墻上掛滿了關(guān)于彭雪楓將軍事跡的圖片：彭雪楓大將軍，他生于一九零七年，壯烈犧牲于一九四四年，他有智慧、講策略，是個(gè)杰出的軍事家。當(dāng)我看到他全是破洞全是補(bǔ)丁的衣服和褲子的時(shí)候，我體會(huì)到他生活十分艱苦。當(dāng)我看到他號(hào)召軍隊(duì)為老百姓打井的時(shí)候，我覺(jué)得他是一個(gè)善良的人。接著我們就到館里參觀，先看了彭雪楓將軍的生活用品和戰(zhàn)爭(zhēng)時(shí)的槍、炮和手榴彈等一些工具，然后看到了一座草屋，走近一瞧，原來(lái)是彭雪楓將軍正在和幾位部下討論戰(zhàn)事。最后，我們看到的是將軍是怎樣犧牲的，這個(gè)紀(jì)念館還為此畫了一幅油畫，畫上幾位戰(zhàn)士圍在他身邊，有一個(gè)戰(zhàn)士用右手托著他，左手為他捂著傷口。導(dǎo)游告訴我們，彭雪楓將軍是八位著名的抗日將領(lǐng)和三十六位中國(guó)人民解放軍軍事家之一，犧牲時(shí)才37歲。他英勇善戰(zhàn)，不幸在一次戰(zhàn)斗中被一枚流彈擊中。犧牲后被埋葬在宿遷的半城，宿遷人民為了經(jīng)念他，所以才修建了雪楓公園。
五年級(jí)游記作文 篇3
我的家鄉(xiāng)在黟縣，這兒有許多美麗的公園，但我最喜歡的是黃士陵公園。
金秋時(shí)節(jié)，丹桂飄香，我來(lái)到黃士陵公園游玩。走進(jìn)公園大門，眼前一片濃濃綠意，淡綠的草，墨綠的桂花葉，碧綠的灌木叢。旱噴廣場(chǎng)兩邊各有一個(gè)長(zhǎng)廊，長(zhǎng)廊上面有許多彎彎曲曲的蔓藤，為我們搭起了一個(gè)天然大涼棚，可惜今天噴泉沒(méi)有噴水，我只好失望地走了。
經(jīng)過(guò)旱噴廣場(chǎng)后，我走在石磚鋪成的路上，兩邊生長(zhǎng)著各色的灌木叢，青的草，綠的樹，令人心曠神怡。突然，前面的草坪上出現(xiàn)了一株大樟樹，大樟樹下有許多白色的蘭花，紫色的蝴蝶花，綠色的草，它們好像是大樟樹的繡花鞋，煞是好看！
再繼續(xù)向前走，一大片柏樹林便映入眼簾。這些柏樹密密層層，它們的枝干都很細(xì)，枝條向四面展開，枝葉郁郁蔥蔥，一簇堆在另一簇上面，似乎沒(méi)有一點(diǎn)縫隙。陽(yáng)光透過(guò)葉縫，灑下斑斑點(diǎn)點(diǎn)的碎影，柏樹下面有許多紅花草，外面都是綠草。從遠(yuǎn)處看，真像一座迷人的小島。
右邊就是疊翠湖了。疊翠湖的水很清，清得可以看見岸上的六角亭、假山、各種樹的倒影。水中有一只小石龜，在慢慢蠕動(dòng)，旁邊的老石龜盯著小石龜，好像在說(shuō)；“孩子，慢點(diǎn)游！”水面上有幾只蜻蜓在飛舞，為湖水增添了幾分生機(jī)。
離開疊翠湖，我一路邊走邊看，路邊還有許多奇形怪狀的石頭，有的像鳥巢，有的像仙人指路，有的像奔騰的駿馬，真是千奇百怪！
不知不覺(jué)中，我就到了樹陣廣場(chǎng)。只見九棵高大、挺拔的銀杏樹，分別種在九個(gè)方方正正的大花壇中，每行三棵，一共種成三行，形成樹的方陣，難怪人們叫它樹陣廣場(chǎng)，最吸引我注意的一顆銀杏樹，上面掛滿了許多金色的銀杏果，它們一串串地藏在黃葉中，有的像葡萄，有的像枇杷，在陽(yáng)光的照耀下，銀杏果粉嘟嘟的，十分可愛！地上還刻有四幅古人打太極拳的圖案，它們有的在扎馬步，有的在敬禮，有的在下蹲。
黃士陵公園因?yàn)橛辛诉@美麗的疊翠湖，而顯得格外多彩多姿，因?yàn)橛辛诉@壯觀的樹陣廣場(chǎng)，才游人如織。
要告別黃士陵公園了，我忍不住一步三回頭，那一片花香中，秋意正濃！
五年級(jí)游記作文 篇4
春游的時(shí)候，我居然在車上睡著了，所以不暈車，我們陸續(xù)下了車，來(lái)到壯士紀(jì)念碑，五六年的小朋友全部到齊，邱老師跟我們講了一些我們聽不懂的祖國(guó)的奧秘。一走出來(lái)竟看到‘石敢當(dāng)’三個(gè)字，我很好奇，因?yàn)檫@是我在電視劇里聽過(guò)的名字。之后，我們又坐車來(lái)到了我們的目地的，首先是導(dǎo)游讓我們看這些兵器，還有很多七七八八的東西，同們學(xué)都拿起手機(jī)拍照，咔嚓，這邊看看，那邊看看。我們走向了迷宮，小雅差點(diǎn)兒走不出來(lái)了，幸好邱老師找到了她。出來(lái)后我們瞬間變成了吃貨團(tuán)組合，我狼吞虎咽的往嘴里塞，我的東西沒(méi)動(dòng)，反而嚼著別人的食物，我呢也不客氣，管它三七二十一呢，反正隨便抓一把，不知何時(shí)，邱老師也加入了我們女生吃貨團(tuán)組合，有些人吃的打嗝了，還要伸手去拿，可真是厚臉皮呀!我們這些小猴子不只會(huì)吃，還挺會(huì)玩的，就說(shuō)蕩秋千吧。我小心翼翼地坐了上去，那墊兒可真舒服，他們把我蕩得很高，我最開始有點(diǎn)兒害怕，后來(lái)玩著玩著，就不會(huì)害怕了，反而覺(jué)得很爽，我坐在那好像是天空的'鳥兒，自由的飛翔著，還有一陣風(fēng)吹過(guò)，吹的我的頭發(fā)都豎起來(lái)了，我靜靜的閉上了眼睛，感受這風(fēng)的來(lái)臨。接下來(lái)，我們進(jìn)行了最后的環(huán)節(jié)，游戲叫《桃花朵朵開》，我們手拉這手，準(zhǔn)備開始了，我們轉(zhuǎn)著圈，“桃花朵朵開”老師喊道，我們齊聲說(shuō)：“開幾朵!”老師比著手勢(shì)，面帶笑容的說(shuō)：“開三朵，”我們?nèi)浠ňo緊抱在一起，不分離，我們?nèi)浠ǘ夹α耍瑒t沒(méi)被抱到的，卻很可惜，被out了。
很快的，我們就結(jié)束了這次的春游，l'm happy!
五年級(jí)游記作文 篇5
我今天比太陽(yáng)公公都起得早，我的心情特別的興奮！因?yàn)樽蛱彀职终f(shuō)好了今天帶我到他單位去玩。早就聽說(shuō)爸爸的單位依山傍水，山清水秀，風(fēng)景宜人，空氣清新。因?yàn)榘职值膯挝坏靥帠|錢湖，順道我還可以去看看東錢湖的美麗風(fēng)光。由于家住市區(qū)里面，每天面對(duì)的都是高樓大廈，水泥路面。閑暇時(shí)放眼望去，看到的除了樓房，還是樓房，心里面早就厭倦了城市里所有人工制造的一切。一想到能見到青山綠水，我能不樂(lè)嗎？！
不一會(huì)兒，終于到達(dá)了我的目的地�？粗矍暗脑缬卸劦臇|錢湖，終于明白了什么叫“耳聽為虛，眼見為實(shí)”。東錢湖的水真靜��！靜得讓人感受不到它在流動(dòng)；東錢湖的水真清��！清得可以看見湖底深處的每一粒沙石和自由自在嬉戲的魚兒；東錢湖的水真綠啊！綠得仿佛是一塊巨大的翡翠。太美了！美得我不忍離去！
我還了解到了東錢湖是浙江最大的淡水湖，相當(dāng)于杭州西湖的四倍，可稱謂“華夏第一湖”。湖面風(fēng)光旖旎，地靈人杰，有著悠久的歷史，絢麗的文化。
觀賞完?yáng)|錢湖的美，我跟隨著爸爸來(lái)到了他的單位。這里的景物更是讓我了解了“依山傍水”的真正含義。只見這里的一座座紅石瓦房被青山綠水環(huán)繞著，放眼眺望，許多綠樹叢中，你會(huì)看見若隱若現(xiàn)的紅瓦屋頂，交相輝映，惹人眼目。
我們走過(guò)一條用鵝卵石鋪著的小路，來(lái)到一座小亭子旁，這里的小湖當(dāng)然也是屬于東錢湖的一部分了，湖水清得碧你的眼。我不禁駐足彎下腰來(lái)，伸手和東錢湖的湖水來(lái)一下親密接觸。當(dāng)湖水從我手中流過(guò)，真是清涼滑膩，舒服極了！
我觀望著這座座落在湖中的小亭，只見它金碧輝煌，飛檐挑角，頂上頭有四個(gè)翹起的角，猶如四只展翅欲飛的燕子，真是巧奪天工，很是令人回味。小亭的四周種著幾棵楊柳樹，現(xiàn)在正是早春時(shí)節(jié)，柳枝上都長(zhǎng)出了一顆顆嫩嫩的綠芽?jī)骸Ｔ诓ü怍贼缘暮痴障拢@幾棵楊柳樹那長(zhǎng)長(zhǎng)的柳枝垂在水面上，就像美麗的少女借著碧清的湖水，梳洗著自己的秀發(fā)，可愛極了！想著這些，我情不自禁伸手撫摸著眼前嫩綠的垂柳，又想到再過(guò)些日子這些含苞待放的柳芽?jī)海鸵S著暖暖的春風(fēng)翩翩飄舞，白花花的柳絮跟隨著春姑娘，落到土地媽媽的懷抱，生根發(fā)芽。心里又增添了許多希望……
我跟著爸爸一路欣賞著美麗的大自然風(fēng)光，一路哼著歡快的小調(diào)，以此來(lái)表達(dá)自己滿心的愉快之情！
五年級(jí)游記作文 篇6
聽說(shuō)“桂林山水甲天下”早就盼望能去桂林游玩。今年暑假，媽媽終于帶著我去桂林游玩。
乘飛機(jī)，很快到桂林，我們發(fā)現(xiàn)桂林的山與南京的山有很大區(qū)別：南京的山要么高，要么低，要么遠(yuǎn)，要么近，各處一地。而桂林的山是連綿起伏，層層疊疊，好似駱駝背上的駝峰一樣，一望無(wú)垠。
第二天，我們坐輪船在漓江上游覽。我們看見漓江的水是碧綠碧綠的，清澈見底。漓江上的波浪是它的皺紋，漓江上的小魚是它的孩子。人們蕩舟漓江，欣賞西岸那連綿不斷的畫卷。
第三天，我們?nèi)チ斯鹆值你y子巖。那里的巖石已經(jīng)有幾百年的歷史了。它們有的像高聳入云的樓房;有的像活潑機(jī)靈的小猴子;有的像恩恩愛愛的夫妻;還有的像高大的柱子。千姿百態(tài)，各有風(fēng)采，在燈光的照耀下，精美而神秘!
第四天，我們特地去吃了桂林的小吃。聽說(shuō)，吃米粉要到桂林。今天正好來(lái)到桂林，何不去嘗嘗桂林的米粉呢?米粉一端上來(lái)。我就想：這米粉跟面條差不多，看來(lái)著味道也不咋的�？蓜倗L一口，就覺(jué)得米粉非常有嚼勁。細(xì)細(xì)咀嚼，你會(huì)發(fā)現(xiàn)米粉比我們常吃的面條好吃多了。再加一些佐料，就更加爽口了。吃完米粉后，我又嘗了當(dāng)?shù)氐南★�，包子，豆腐鹵……
桂林給我留下了無(wú)盡的美好，我期待著再一次光臨這個(gè)美麗的仙境。
五年級(jí)游記作文 篇7
今年，我們來(lái)到風(fēng)景如畫的山南新區(qū)游玩。
到了出發(fā)的時(shí)候了，大家懷著激動(dòng)的心情走上了車。“嘟嘟……”汽笛聲響了起來(lái)，同學(xué)們紛紛議論：“到山南的哪個(gè)地方？”“要舉行什么活動(dòng)？”……
到達(dá)目的地，同學(xué)們爭(zhēng)先恐后德下了車，迅速排成兩隊(duì)聽老師指揮，老師帶著我們向前走去。兩邊，柳樹姑娘梳理著長(zhǎng)辮子，波光粼粼的湖面上，白白的蘆葦花在風(fēng)中輕輕搖曳。再往前走是一條林蔭小道，兩邊滿是翠竹。微風(fēng)拂過(guò)，竹葉發(fā)出“沙沙”的響聲，使竹林顯得更加幽靜。過(guò)了竹林，就來(lái)到了第一個(gè)活動(dòng)拔河的舉行地——沙灘。比賽開始了，先是我們班和四（2）班對(duì)決。老師一吹哨子，我們班的隊(duì)員就用盡九牛二虎之力把繩子往后拉。
“加油！”近了，近了！扎在繩子中央的紅頭巾一點(diǎn)一點(diǎn)向我們這邊移來(lái)�！耙�，勝利嘍！”我們興高采烈地歡呼著。下面的對(duì)決我們卻敗給了她，只取得了亞軍，剛才的高興勁全都拋到了九霄云外去了�！皝嗆娨呀�(jīng)很不錯(cuò)了，這都是隊(duì)員們努力拼搏的結(jié)果啊。下面，四個(gè)小組自由活動(dòng)！”胡老師說(shuō)。我們似乎明白了什么，攙扶著各自組的隊(duì)員，坐在草地上吃零食、做游戲、表演節(jié)目，開心極了。
時(shí)間過(guò)得真快，活動(dòng)很快就結(jié)束了。我們戀戀不舍地上了車，回憶著剛才的快樂(lè)時(shí)光。
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