【推薦】五年級漫畫作文集錦十篇
在現(xiàn)實生活或工作學習中,大家或多或少都會接觸過作文吧,借助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。你知道作文怎樣才能寫的好嗎?以下是小編為大家收集的五年級漫畫作文10篇,歡迎大家分享。
五年級漫畫作文 篇1
我,有一個夢想:在那未來,做一名漫畫家。因為漫畫,能將我?guī)щx現(xiàn)實,到我心中棉花橋的那頭,那神秘的,深不可測的幻想世界;因為漫畫,能承載我滿滿的愛與真誠,并將愛與真誠盡情揮灑。
假如我成了漫畫家,我一定要去四處行走尋找我的靈感。除了走遍祖國的山山水水,我還 要走遍世界各地。我一定會去巴黎,看那華麗麗的時裝,尋找時裝設計的靈感,為我漫畫中人物設計出合適的時裝;我一定會去美國,感受一下美國的迪斯尼,也要去尋訪一下超人、蜘蛛俠、蝙蝠俠等英雄的家鄉(xiāng),探訪一下他們的英雄事跡;我一定會去英國,看看社會風情,學習他們漫畫中的幽默含蓄;我一定要去漫畫大國——日本,經(jīng)歷了“玩具時代”、 “清除時代”、 “點心時代”、 “主食時代”、 “空氣時代”、 “記號時代”這六個時代的日本漫畫,已經(jīng)享有絕對的全球第一地位,日本這個漫畫強國,更是我要去取經(jīng)、學習的地方……走了各個地方,看了各地的風土人情,學習了各地的漫畫特長,我的靈感會大大增加,我的技藝也會大大提高,我將用我的神奇畫筆,將它揮灑到每個角落,一點一滴都不放過。
假如我成了漫畫家,我會給伙伴們的小說繪上插圖,配上美輪美奐的漫畫,讓看小說的孩子們,在沉浸在小說境界的同時,也能欣賞到精美絕倫的漫畫,更能結(jié)合配圖漫畫的內(nèi)容更好地將自己融入到小說情景中去……
假如我成了漫畫家,我會用我的愛與真誠,繪出我的漫畫集,讓不喜歡漫畫的孩子愛上漫畫,喜歡漫畫的孩子更愛漫畫,讓大家在繁重的課業(yè)之余,疲憊的身心能夠得以放松,壓抑的心靈可以得到漫畫的撫慰,悲傷的心受到漫畫的牽引,讓疲倦煙消云散,讓心靈得到放松,讓那悲傷無處遁形,將自己沉浸在漫畫世界中,渾然忘我……
假如我成了漫畫家,我會四處奔波做慈善,讓貧困山區(qū)的孩子們得到他們夢寐以求的精神食糧。讓平時難以接觸到漫畫甚至書籍的孩子們,讓他們也能看到那一本本內(nèi)容豐富的漫畫集小說集,讓他們好好感受漫畫帶來的樂趣,感悟生活的幸福真諦。看著那一張張稚嫩可愛的臉,望著那一副副如饑似渴的表情,我暗暗下定決心:我要讓他們不再缺書看,我讓讓他們不再缺少精神食糧。想象著他們捧著書籍愛不釋手的模樣,我開心并滿足地笑著……
這就是我的漫畫夢,我不想和其他漫畫家如出一轍,我就是我,我要有我自己的漫畫風格,我要讓我的漫畫遍布全國各地甚至世界各地,我更要將愛與真誠融入到我的漫畫生涯中,揮灑到孩子們心靈的每個角落!
五年級漫畫作文 篇2
上一秒還在看著手機哈哈笑的她,下一秒?yún)s變得眉頭緊皺的她,沒錯,“她”就是我們愛變臉的語文老師!
她中等身材,個子不高,鼻子上架著一副眼鏡,臉上爬滿了許多皺紋,靈敏的耳朵總能聽見我們班里的悄悄話。但最重要的是,她會“變臉”!她的臉能變出各種各樣的性格。
“咚咚,咚咚”,樓道里傳來一陣鏗鏘有力的高跟鞋聲,樓道里出現(xiàn)一個熟悉的身影,是語文老師來了,她抱著一大疊考卷,還笑瞇瞇的跟旁邊其他老師聊著天,等他們道別時,她突然就像翻書似的露出一副兇巴巴的面孔。她把考卷用力的“砸”在桌子上,冷冷地說:“5分鐘準備,待會考試!”我們個個敢怒不敢言,心里只能默默祈禱卷子不要太難。老師,您變臉變得可真快。
“叮咚,叮咚”下課鈴響起,她那課上嚴厲的模樣,忽然間化為了像天使一般的溫和面孔,她耐心地解答同學們的疑問,詢問我們上課的情況。所以,我們語文老師的辦公桌前,也成為了我們班最熱鬧的“景點”,每個同學都喜歡到這個“景點”跟老師說說笑笑。老師,您變臉變得可真快。
她就是我們班愛變臉的老師,能變化各種各樣性格的老師,上課時對我們“橫眉豎眼”,下課了卻不“擺架子”,與我們打鬧成一片。她既是我們的“嚴師”,也是我們“益友”,我喜歡這個“變臉”老師!
五年級漫畫作文 篇3
人們都說:漫畫書。⒆記]有啥用處,反而倒害了孩子,千萬不要讓孩子們看這些漫畫!但是,我可不這么覺得。
我記得我愛上漫畫的時候,是我5歲的時候剛開始記事時,是我媽媽的同事給了我?guī)妆荆揖烷_始看。我媽一看見我看漫畫,就說:“別看了,有啥好處啊,讀兩本唐詩才對!”可我偏偏就是不聽她的,我就喜歡看漫畫。里面有一副大概是這樣的情景:小紅和小丁一起上學,突然看到有一堆惡心的垃圾,小紅連忙對小丁說:‘我們把這些垃圾清理了吧,免得污染了環(huán)境!”好!‘小丁說。小紅的話音剛落,就把垃圾堆在一起,準備扔進去,突然看見小丁紋絲不動,就說:’小!和我一起收拾!‘小丁說:’嘿!我想到了一個好辦法,你先扔垃圾,我從書包里拿個東西!‘話音剛落,小紅的任務就完成了。小明從書包里掏出一張白色的紙和一支黑色的勾線筆,放在地下寫了一句話。然后又從書包里拿出了一卷膠帶,把那張紙貼在了垃圾桶上面,寫著:文明——只差一步!當小紅看到這句話時,連忙豎起大拇指,夸獎:’小丁!你真棒,做的真對!‘小丁哈哈的笑了起來。當我看完這個漫畫時,就對媽媽說:”你看,這不是挺好的嘛,它在教我做個文明的人!“”哈哈,看來也不錯嘛,還能教你,省的我教你了,多看看吧!我不反對了。雙手贊成!“誰說的漫畫對我們沒有好處呢?這不是挺好的嗎?還能教我。
漫畫還能提高我的想象力。就說我看了(父與子)吧!我就圍繞他的一個圖片編了一個小故事:到了中午,開飯了,父親和母親都坐在了椅子上,只有兒子不在這里,座位上空空如也,母親就讓父親去叫兒子吃飯。當兒子回來了,父親卻又不知道哪里去了,母親又讓孩子去叫拂去吃飯,當他來到父親身邊時,沒想到父親居然也看開了書。你們看,我的想象力是不是提高了?
看漫畫也不是沒有好處的,就像我,學會了要文明,而且還提高了想象力!
五年級漫畫作文 篇4
20xx年,我家里來了一位新朋友,它叫《漫畫派對》,我深深的被它迷戀住了,這本雜志可是我減壓放松的一件神器,我將它一期不落地讀到了現(xiàn)在。
許多人說看漫畫對學習不利,會教給你許多壞習慣,百害而無一利,但是說這話的人從來都不肯認真地讀過漫畫。在這本書里,我認識了樂觀的小衰,充滿活力的星太奇,勇敢的牛霸,富有冒險精神的蔥頭,可愛的森仔,積極向上的魔小豆,囧囧的魯大富等許許多多的漫畫人物。他們總在每月的固定一天準時來到我身邊,帶我脫離枯燥乏味的學習狀態(tài),進入到一個豐富多彩的漫畫世界。讀了這些漫畫,我并不是只看熱鬧,而是學會了很多東西:樂觀、積極向上是我們應有的品質(zhì);遇到事情時不能坐以待斃,而是要積極動腦筋,想辦法;受到挫折時或心理傷害時不能總沉浸在一種悲傷、絕望的心情里,而是要想一些快樂的事,,迅速把自己從自己的精神世界里解救出來……
這本書里不光有好看的漫畫,還有精彩的邊欄,其內(nèi)容全是由讀者寫信寄去后刊登上去的,通過長期的閱讀,我發(fā)現(xiàn)有許多家長無緣無故不讓孩子看漫畫了,說怕影響學習,也有一些家長已經(jīng)長大了還在看《漫畫派對》,說將來也會讓自己的孩子看這本雜志,有的人已經(jīng)成為了一名明星,也寄信到《漫畫派對》抒發(fā)感情。其實我認為《漫畫派對》就像一個大家庭一樣,里面全是愛看漫畫的人,但這并不代表會影響學習,只是在學習之余用來放松解壓,有何不可?但是我們絕不可以把漫畫放在閱讀的首位,閱讀,還是要多看看文學書、科普書,而且要在打好學習的基礎下再看,這樣才能好的發(fā)揮出漫畫的作用。
《漫畫派對》用來在休息時看一看真的是很好的,我推薦大家也來讀一讀這本雜志吧!把書里的快樂和正能量,傳給你身邊的每一個人!
五年級漫畫作文 篇5
“漫畫家,漫畫家”這個光榮的名稱我好想得到啊!自從我上完美術(shù)輔導班以后,我的腦子里每天都想著畫漫畫,在我的書上,本上,甚至是文具盒上,都有我畫的某種卡通人物和寫他們所說的話語的足跡,不信,你可以去看看。每天看著那些已經(jīng)成名的漫畫家畫出的作品,我就不知怎么的會把那些當成我的作品,真是莫名其妙。
每當我完成家庭作業(yè)的時候,就會抽出幾張宣紙,在宣紙上盡情的發(fā)揮自己的想象。畫著畫著,好像我就成為了故事中的某種角色,那時,我好像進入了一個與眾不同的,奇妙的世界,在哪里,我可以盡情地享受漫畫帶給我的快樂,把那些不愉快的事情拋到了九霄云外。我想我的畫技還行,但我在語言表達上還差得很遠:再畫漫畫的時候,漫畫里沒有一個角色有“配音”因此,我覺得我的漫畫總會變成了“默漫畫”一點也不生動,雖然我很想迅速或者現(xiàn)在就成為漫畫家,但是,我的內(nèi)心知道沒有努力就沒有收獲,如果我不努力磨練自己的話,那屬于我的漫畫家的名譽就會成為天方夜譚了。所以,我必須努力,因為我好想成為一名漫畫家!
努力吧!堅持就是勝利!一定要好好的去做!一定要找到漫畫里的樂趣!一定要堅持不懈。奮斗到底!也許自己現(xiàn)在不是最好的,但是,只要刻苦訓練,就一定能達到最好的,我相信:我一定能成為一名最好的漫畫家!你說呢?
五年級漫畫作文 篇6
我的語文老師幽默風趣,對我們時而莊重,時而詼諧,就和漫畫里的人物一般。他有著烏黑的頭發(fā),一個圓滾滾的大啤酒肚,格外引人注目。
別看他胖,課余時,卻十分喜歡運動。他常常說:“生命不息,運動不止。每天晚上,當你們已經(jīng)進入了夢鄉(xiāng)之時,我還在小區(qū)外面跑步運動呢!”
他還告訴我們,有一次去朋友家吃晚飯,飯后,朋友要開車送他,他卻堅持自己走回來。朋友拗不過他,只好恭敬不如從命。從那里走回家,有20多里路,陶老師走了兩個多小時。兩個多小時呀!多累!更加讓我們驚奇的是,在大課間,他也從不放棄運動。幾乎是從大課間的鈴聲一響,一直跑到第一節(jié)課上課鈴聲響起,如果第一節(jié)課不是他的,他還可以再跑,一般要運動一個多小時。要是我,早累得要吐了,可老師跑完卻若無其事,真是太厲害了!
每次跑完之后,他還笑著對我們說:“一點也不累,都成為我的習慣了!蓖!都變成習慣了!習慣是要很久的時間才可以養(yǎng)成的,看老師這個樣子,跑的時間絕對不少于十幾年啦!
可令人感到諷刺的是,這么愛運動的人,為什么還天天挺著個像孕婦一樣的大肚子?一點也沒有瘦下來呀!呵呵,這樣運動都不瘦,陶老師可真有意思。
這就是我的老師,雖然常常運動,但是看起來仍然是那么胖。我們常常拿這個話題笑他,他也不生氣,總是笑瞇瞇的。哦,我突然明白了——心寬體胖。
五年級漫畫作文 篇7
我的語文老師高高的個子,一頭烏黑靚麗的長發(fā),還有一雙會說話的大眼睛。
我的老師教學方法很特別。上次期末,她為了讓我們考出好成績,就說,以后,誰如果聽寫得了100分,考試考了全班第一,她就獎勵文具和玩具。同學們聽到這個消息十分激動。每次聽寫前,大家都會專心致志、一心一意地讀、寫復習,我激動地在紙上寫來寫去,寫的就是馬上要聽寫的內(nèi)容,簡直像鬼畫符一樣。(因為我寫的字太大,筆畫都重疊在一塊兒了。)
果然,成績一出,聽寫100分的真多,大部分同學都在90分以上。
因為有了這個規(guī)矩,原來上課三心二意的同學都在全神貫注地聽講,原來下課在樓道里亂跑的同學(包括我)都開始專心學習了,原來一放學就出去玩兒的同學都開啟了漫長的復習之路……
果然,期末考試語文13個100分,幾乎全部同學都在90分以上。老師這個辦法真靈,既讓我們得了獎勵,又讓我們學到了知識。
這就是我的語文老師——金珊老師。金老師在我眼中,是一位和藹可親、盡職盡責、循循善誘的老師。
感謝老師!
五年級漫畫作文 篇8
相信大家應該都聽過漫畫這個故事吧,下面我講一講自己的漫畫老師。
他是一個四年級的數(shù)學老師,她的名字叫李雪嬌這位老師非常的善解人意,她有一雙像寶石一樣的眼睛和像櫻桃一樣的紅的小嘴和一頭烏黑的頭發(fā)。她非常的善良,每次我們說話,他都會像我們的媽媽一樣教訓我們,不要說話,他并不會訓斥我們。記得有一次我的朋友要調(diào)到第三大組,我們幾個就非常的傷心,然后我們就去數(shù)學老師那里求情,老師心底非常的.善良,就不調(diào)位置了這時把我們幾個都樂壞了。老師,還有暴躁的一面,我們班的同學只要一而再再而三的惹老師生氣,老師生氣就業(yè)加倍,雖然他心底有善良的一面,但每個人也有暴躁的一面我們非常的喜歡這個數(shù)學老師。
記得有一天下午數(shù)學老師在班級群里面公布他要走的消息,我們班的同學都非常的驚訝,我看到這一條信息,我的眼淚就像雨水一樣的往下一直流,因為老師畢竟是教了我們一年多了,他說一句走了,對我們班的打擊非常的大。所以我們很傷心,我覺得老師不會走,可是我想錯了,下午來的時候我去辦公室一看,老師都沒有在辦公室里面,在下課,我又去了一遍,還是沒在辦公室里面,這時我們才得知消息,老師真正的走了
我們想珍惜眼前的一切,就再也珍惜不了了時間先生不留情,所以我們要珍惜每一天,不要浪費它,否則的話,你想珍惜就晚了,這就是我講的漫畫老師,你們也講一講你們的漫畫老師吧!
五年級漫畫作文 篇9
一個星期六的中午,爸爸和小李要去看一場一點鐘的電影,由于時間快要到了,所以父子倆匆匆忙忙地出了門。
他們想到馬路對面去,可是路中間有一道防護欄過不去,爸爸看了看手表說:“沒時間了,咱們跨護欄過去!毙±铍y為地說:“我不會呀!薄拔易鼋o你看!卑职终f。說完,雙手抓住護欄,往下稍微一蹲,輕輕往起一跳,雙手一撐,“嗖”的一聲就跳了過去。小李開心地叫著:“爸爸好樣的,好棒!”爸爸聽到這番話后,得意極了。就在他得意洋洋地扶著小李過護欄的時候,突然有人拍了他的肩膀一下,他回頭一看,原來是一位警察。那位警察叔叔神情嚴肅地對他說:“你知不知道,你違反了交通規(guī)則,最重要的是你這樣做是很危險的,一旦對面過來一輛車,后果可是不堪設想啊,你怎么能教孩子這樣做呢?”爸爸慚愧地低下了頭,說:“謝謝你的提醒,我再也不這樣做了!
這時,小李明白了遵守交通規(guī)則的重要。他想:我以后可得遵守交通規(guī)則,無論多著急也不能跳躍護欄。要走人行道,可不能像爸爸這樣冒險,要是撞了車,那可不是玩的!。
五年級漫畫作文 篇10
我想我們未來的生活會變的非常奇特,衣食住行都發(fā)生了許多奇怪的變化,現(xiàn)在就請你和我一起暢想未來吧!
先說衣。未來人們穿得衣服是非常特別的,里面有一種聲控的微型電腦。你只要在膝蓋部的輸入器中輸入你想去的地方,它就會自動帶你去你想去的地方。同時,你還可以用微型電腦聽音樂或玩游戲,而且絕不會遇到危險。只要前方有危險,他就會自動探測到并開動“瞬閃”功能,幫你閃過危險。
再說食。未來人們吃得不是別的東西,而是熱能!人們剛出生時,吃下一種丸子,從此,只要餓了的時候,就吸收熱能,讓人從此不再有饑餓的感覺。
再說住。未來人們住的房子是在另個時空。要進入時,只要打入自己房號,站在一個六邊形進入器上,六個角上的檢測器會核對你的身份,正確會進入自己房屋,如不正確,就會被電暈送到公安局。如要拜訪別人,請輸入對方的信息,就可以通報對方了。
再說行。未來人們要去另一個地方時,用的不是一輛輛汽車,而是一雙神奇的鞋。它的速度可快可慢,號稱炫光鞋。你要是想搬運貨物,經(jīng)過鞋的激光掃描,變成一立方納米大小,放入鞋的夾層中。出來時經(jīng)過掃描變成原大小,還會有淡淡的香氣呢!
未來真是太美好了!
【五年級漫畫作文】相關文章:
漫畫五年級作文06-26
漫畫的五年級作文01-14
漫畫五年級作文08-18
漫畫的五年級作文01-14
漫畫五年級優(yōu)秀作文09-10
漫畫的啟示五年級作文10-18
漫畫老師五年級作文09-29
漫畫張五年級作文10-11
我的漫畫五年級作文10-11
五年級漫畫老師作文10-04