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      五年級(jí)桂花樹(shù)作文

      時(shí)間:2022-09-29 18:36:10 五年級(jí) 我要投稿

      實(shí)用的五年級(jí)桂花樹(shù)作文錦集五篇

        在生活、工作和學(xué)習(xí)中,大家對(duì)作文都不陌生吧,作文根據(jù)寫(xiě)作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。那要怎么寫(xiě)好作文呢?以下是小編收集整理的五年級(jí)桂花樹(shù)作文5篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對(duì)大家有所幫助。

      實(shí)用的五年級(jí)桂花樹(shù)作文錦集五篇

      五年級(jí)桂花樹(shù)作文 篇1

        桂花為常綠闊葉喬木,高可達(dá)15米,樹(shù)冠可覆蓋400平方米.桂花實(shí)生苗有明顯的 主根,根系發(fā)達(dá)深長(zhǎng)。幼根淺黃褐色,老根黃褐色。嫁接苗的根系因砧木而異;插條埋入土中各 處易生不定根,但無(wú)明顯主根。掛花分枝性強(qiáng)且分技點(diǎn)低,特別在幼年尤為明顯,因久常呈灌木 狀。密植或修剪后,則可成明顯主干。樹(shù)皮粗糙,灰褐色或灰白色,有時(shí)顯出皮孔。葉面光滑,革 質(zhì),近軸面暗亮綠色,遠(yuǎn)軸面色較談;橢圓形,長(zhǎng)橢圓形、卵形、倒卵形、披針形、倒披針形、長(zhǎng)被針形至卵狀披針形。

        桂花是喜光樹(shù)種,但在幼苗期要求有一定的庇蔭。成年后要求有充分光照,只有在全 日照條件下,方可枝葉茂盛,樹(shù)形優(yōu)美,著花繁密。它適宜生在溫暖的亞熱帶地區(qū),不很耐寒,但 較之其他常綠闊葉樹(shù)種還是比較耐寒的。如在徐州、鄭州和西安等地,冬季極端最低溫度接近 -20℃,但只要小氣候良好,地栽佳花仍可存活、開(kāi)花。再向北去,遠(yuǎn)離黃河北岸,則只能發(fā)展盆 栽桂花。

        桂花對(duì)土壤、水分的要求不太高。土壤不宜過(guò)濕,尤忌積水。一遇澇漬為害,根系就要腐爛, 葉片也要脫落,導(dǎo)致全株死亡。它對(duì)空氣濕度有一定的要求。"霧密前山佳"、"山云漠漠桂花濕" 等我國(guó)古代名人的詩(shī)句,形象地說(shuō)明了桂花開(kāi)花要求有一段白天晴朗、夜晚冷涼兼有雨露滋潤(rùn)的 霧濕條件。

      五年級(jí)桂花樹(shù)作文 篇2

        在我家的對(duì)面,有三四顆巨大的桂花樹(shù)。每到八九月份,就能聞到濃濃的花香,讓人心曠神怡。

        桂花十分的小,像個(gè)害羞的小姑娘,躲在葉子之間。一片片小小的花瓣,合成了一朵小小的桂花從遠(yuǎn)處看,是密密麻麻的一片黃色。桂花還有許多顏色:乳白、橙紅、黃等顏色。它還是千姿百態(tài)的:有的一枝獨(dú)秀,有的成群結(jié)隊(duì),有的向人們綻放出笑容。一陣風(fēng)吹過(guò),它們就像金色的海洋。桂花的香味真是惹人喜愛(ài),不管老少,男女,都被這花香所迷倒,盡管離它老遠(yuǎn),也能聞到濃濃的香味,啊,真香!真美!

        早就聽(tīng)說(shuō)桂花可以泡茶,我和小雯就來(lái)到這幾棵桂花樹(shù)下,來(lái)采摘。我們忙得不可開(kāi)交,一會(huì)兒那采采,一會(huì)兒那摘摘,身上都是汗,都是濃濃的花香。終于,我們帶著一大堆香香的桂花滿載而歸回了家。我們先把桂花曬干,然后按照網(wǎng)上的做法泡起茶來(lái),喝著清香的桂花茶。

        啊,這就是桂花,我愛(ài)它,你呢?

      五年級(jí)桂花樹(shù)作文 篇3

        雨后,我到小區(qū)綠地上玩耍,鑲嵌著露珠的草坪像被洗過(guò)似的!暗未稹,桂花樹(shù)上滴下一顆晶瑩的露珠,涼涼的、滑滑的。

        我抬起頭,突然發(fā)現(xiàn)桂花樹(shù)上躲著一個(gè)個(gè)綠綠的、橢圓形的小東西,“這是什么呢?”“難不成是桂花樹(shù)的果子?”我又去觀察其它桂花樹(shù)!鞍ィ@棵沒(méi)有!薄斑@棵又沒(méi)有。”“哇,這棵又有了!蔽沂趾闷娴叵耄骸肮鸹(shù)是不是和銀杏樹(shù)一樣,是雌雄異株植物呢”?好奇心驅(qū)使著我一定要去探個(gè)究竟。

        于是,我回到家,打開(kāi)電腦,開(kāi)始查找答案!把,我找到了!痹瓉(lái)桂花樹(shù)不僅有雌雄同株植物,還有雌雄異株的,而且離開(kāi)原產(chǎn)地一般就只會(huì)開(kāi)花不會(huì)結(jié)果。但是你如果用種子種植,并且水、陽(yáng)光、土壤、溫度、濕度都十分適合桂花樹(shù)生長(zhǎng)的話,桂花樹(shù)就會(huì)結(jié)果,而且還不是一件稀奇事兒。

        原來(lái),只要會(huì)觀察就會(huì)有意想不到的收獲呀!

      五年級(jí)桂花樹(shù)作文 篇4

        在我的母!媳毙W(xué)教學(xué)樓后面,有一棵雖古老但算不上高大的桂花樹(shù)。就像一位飽經(jīng)風(fēng)霜的老爺爺。渾身疙疙瘩瘩,弓著背。奶奶告訴我它已是八十多歲高齡了。

        桂花樹(shù),在上北完小的師生中就是一位德高望重的老人。金秋十月,是他最有成就感的日子。他抖擻精神,綻開(kāi)簇簇米粒般大小的花朵。頓時(shí),馥郁的香氣在整個(gè)校園中彌漫開(kāi)來(lái),香氣沁入心脾,使人心曠神怡、神清氣爽。

        桂花樹(shù)給了我們?cè)S許多多的`人生教誨:做人要低調(diào),要做一個(gè)實(shí)實(shí)在在,對(duì)別人,對(duì)社會(huì)有用的人,要有一種奉獻(xiàn)精神,一輩子都有“萬(wàn)年牢”;他的身體下更是我們的樂(lè)園,歡樂(lè)天地。下課了,我們?cè)谶@里玩“過(guò)家家”,“老鷹捉小雞”,“丟手絹”。還經(jīng)常掰著他的肩膀,搖啊搖,一朵朵桂花紛紛飄然而下,同學(xué)們大聲叫喊:“下桂花雨嘍,下桂花雨嘍!辈灰粫(huì)兒地面上一片黃。撿起它,曬干。給老師泡茶喝,喝了桂花茶,老師工作更有勁了;也帶到家里去,讓媽媽炒年糕,熬桂花糖,打桂花糕。生活多有趣味啊。

        桂花樹(shù)他見(jiàn)證了我們上北完小的歷史變遷,也見(jiàn)證了同學(xué)們一點(diǎn)一點(diǎn)的成長(zhǎng)經(jīng)歷,目送一代又一代的上北人才,走出校門(mén),服務(wù)社會(huì)。

        桂花樹(shù)不愧是母校的鎮(zhèn)校之寶,不管將來(lái)我在哪里都會(huì)對(duì)他懷著崇高的敬意和真摯的愛(ài)慕。愿桂花樹(shù)永遠(yuǎn)生機(jī)勃勃,欣欣向榮。

      五年級(jí)桂花樹(shù)作文 篇5

        桂花樹(shù),是江西常見(jiàn)的觀賞樹(shù),它很香,而且每朵花,都有它的樣子,這朵像四合葉,那朵像百合……

        小小的花朵里,包含著濃濃的香味,這一朵,頂一瓶香水,那一朵,頂一片玫瑰。桂花,每朵都有四片花瓣,每朵里面都躺著兩個(gè)小娃娃。桂花的品種有很多,金桂,銀桂……桂花,可以做藥材。我,喜歡它,喜歡它的香,喜歡他的樣子。喜歡它的用處。!家鄉(xiāng)的桂花樹(shù),我愛(ài)你!

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