關(guān)于五年級(jí)歷險(xiǎn)記作文合集5篇
在學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都接觸過(guò)作文吧,根據(jù)寫(xiě)作命題的特點(diǎn),作文可以分為命題作文和非命題作文。你寫(xiě)作文時(shí)總是無(wú)從下筆?以下是小編為大家整理的五年級(jí)歷險(xiǎn)記作文5篇,歡迎大家分享。
五年級(jí)歷險(xiǎn)記作文 篇1
奇奇聽(tīng)后,思索起來(lái)。半晌過(guò)后,奇奇突然說(shuō):“老伯,讓我們四人前去森林中心探尋一下吧!”老伯堅(jiān)定的搖頭,說(shuō):“不行,我遇到的年輕人里頭,第一次遇到了四個(gè)天賦高端的人,而且,還有一位是森林王者,一位是草原王者,一位是熔巖王者,還有一位是絕滅王者。”
“哇塞?”這是怎么一回事!”一個(gè)小時(shí),終于把事情解釋清楚了。原來(lái)這四個(gè)小伙伴,樂(lè)樂(lè)是熔巖族的王者,奇奇是森林族的王者,翼翼是絕滅族的王者,峰峰是草原族的王者。每個(gè)人對(duì)自己種族的人都有一股未知的威懾力。
四個(gè)人磨破了嘴皮子,才說(shuō)服老伯。
萬(wàn)事俱備,只欠東風(fēng)了。四個(gè)人一齊大步走向森林的中心。
突然,竄出了一位衣衫襤褸的老人。那個(gè)老人拖著嗓子,大聲叫道:“小伙子們啊,你們來(lái)森林中心干什么。?”說(shuō)著還蹦蹦跳跳,活像個(gè)老頑童。
峰峰生氣了,大罵道:“你個(gè)瘋老頭子,我們來(lái)這里做什么關(guān)你什么事!”老人用鼻子糗了一下,喃喃道:“這是怎么一個(gè)回事,四個(gè)王者?有的我忙了!逼嫫胬朔宸逡皇,示意他閉嘴。老人說(shuō):“小朋友,我知道你們來(lái)找寶藏,爺爺我餓了,給我東西吃,我告訴你們寶藏在哪!”
五年級(jí)歷險(xiǎn)記作文 篇2
故事要從可樂(lè)的一次生日說(shuō)起了。生日時(shí)接到禮物當(dāng)然不足為奇,可是,這個(gè)許愿瓶實(shí)在有點(diǎn)怪。
這也不得不怪,因?yàn),這是可樂(lè)的小姨——一個(gè)善良美麗的魔法師送給他的,可不要惹里面的魔法師呦!說(shuō)完,小姨狡猾地一笑。希望他不會(huì)把你們的愿望弄錯(cuò)啦。說(shuō)完,煙一樣的飄走了。
這里面是什么呀?魔法師?有這么小嗎?可樂(lè)的伙伴檸檬草問(wèn)。
我們應(yīng)該打開(kāi)看看呀,多簡(jiǎn)單!漂亮的草莓派一邊答一邊把頭發(fā)向后攏著,你們說(shuō),這主意不錯(cuò)吧。
嗯!我們打開(kāi)看看!其他三人叫好。
可樂(lè)和豆豆用力擰開(kāi)了木塞,一股幽藍(lán)幽藍(lán)的光迫不及待地涌了出來(lái)。茶花的香味散在空中。
嘿!外面的空氣真清新!小家伙們,許個(gè)愿吧!轉(zhuǎn)眼間一個(gè)拖著白花花長(zhǎng)胡子的老爺爺出現(xiàn)在四個(gè)小伙伴面前。
什么?許愿?可樂(lè)真是二丈和尚摸不著頭。
是呀,快點(diǎn)!我就是大名鼎鼎的許愿魔法師呀,放暑假了,你不想和你的朋友一起去哪玩嗎?魔法師啟發(fā)可樂(lè)。
好呀!真是太棒了!可樂(lè)一蹦三尺高我們要去美麗、神奇的世界,最好有很多甜味的糖!你能帶我們?nèi)幔?/p>
這叫什么話,我是無(wú)所不能的!還猶豫什么,快去收拾行李呀,我馬上帶你們?nèi)。魔法師激?dòng)地說(shuō),咦?人呢?好家伙,跑得真快呀。
十分鐘后,可樂(lè)、豆豆、草莓派和檸檬草收拾完畢,整裝待發(fā)。魔術(shù)師滿意的點(diǎn)點(diǎn)頭,這才像一支探險(xiǎn)旅行隊(duì)嘛。
好的!我們立刻出發(fā)!七彩光環(huán)籠罩在伙伴和魔法師之間,幻成了七色水晶球,緩緩上升。它穿過(guò)墻面,飄到了城市上空,因?yàn)殡[形了,所以沒(méi)有一個(gè)行人注意到他們。這時(shí),天空打開(kāi)了一條時(shí)空隧道,水晶球急速旋轉(zhuǎn)起來(lái),這可苦了旅行家們,一陣眩暈之后,水晶球跌入了隧道。隧道的墻壁上刻滿了幽靈、憂傷的'面孔、交錯(cuò)的藤蔓、古怪的符號(hào),還有眼睛似的圖案。加上魔法師,五名探險(xiǎn)隊(duì)員屏氣站著,那些眼睛圖案,似乎正在死死的盯著他們。
五年級(jí)歷險(xiǎn)記作文 篇3
從前,有一個(gè)小男孩不愛(ài)刷牙,有一顆牙已經(jīng)被蛀蟲(chóng)吃的黑黑的了,這顆牙變成了里黑外白,可以說(shuō)是黑白相間了于是小男孩就把這顆牙給拔下來(lái)了,這顆牙傷心地和主人告別了,背好行李準(zhǔn)備好開(kāi)始?xì)v險(xiǎn)了。
走著走著,這顆牙走到了森林里,這里的生物個(gè)個(gè)都會(huì)攻擊我,所以我一定要小心。牙齒心想,牙齒爬上了一棵樹(shù)想去喝點(diǎn)露珠,吃點(diǎn)水果,再爬的過(guò)程中,牙齒碰到了一條毛毛蟲(chóng),!嚇的牙齒差點(diǎn)暈過(guò)去,牙齒見(jiàn)毛毛蟲(chóng)就跟人見(jiàn)了一輛火車似得。毛毛蟲(chóng)對(duì)牙齒充滿了敵意,想隨時(shí)吃了這顆牙齒,牙齒馬上繞道而行,可毛毛蟲(chóng)卻窮追不舍,一只麻雀看到了,就飛過(guò)來(lái)把毛毛蟲(chóng)吃了,可憐的毛毛蟲(chóng)。÷槿敢(jiàn)牙齒外白里黑,便贊嘆道:哇!這一定是一顆寶石,帶回去安置我的新家,也順便給我的鄰居看看,去炫耀炫耀!
于是麻雀把牙齒放在了窩的邊緣,用泥土和唾液固定好,可漂亮了,牙齒被固定的動(dòng)不了,使出了全身的力氣也沒(méi)有出來(lái)。
麻雀的鄰居們看到了,都連連贊嘆,都夸這顆寶石漂亮,麻雀驕傲地抬起了頭,并哈哈大笑,但下一秒它就笑不出來(lái)了,一只毒蛇早就已經(jīng)看上了這些美味的麻雀,毒蛇一下就把剛剛那只麻雀給咬死了,其他的麻雀嚇得連忙飛回自己的窩里,看好自己的孩子,毒蛇不僅直接把那只麻雀吞下,還把麻雀蛋咬破了,毒蛇也看見(jiàn)了這顆牙齒,也以為是顆寶石,心想:要是把這顆牙齒做成我的私人皇冠得多威風(fēng)呢!毒蛇把三根樹(shù)枝用雜草做成一個(gè)環(huán)圈,再用泥把牙齒固定在中間的樹(shù)枝上。哈哈,做好了。毒蛇把皇冠戴在頭上,毒蛇看著別的動(dòng)物看著蛇頭上的皇冠得意地笑出來(lái)了。
有一個(gè)蛇農(nóng)看見(jiàn)了這條身上五顏六色的毒蛇,覺(jué)得一定可以賣好多錢,便小心翼翼地走到蛇后面,用叢林砍刀把這條蛇給劈死了,蛇農(nóng)看見(jiàn)了蛇頭上的牙齒,就說(shuō):什么,哈哈,竟然有一顆我們?nèi)祟惖难例X。就直接隨手一拋把這顆牙齒給扔到河流里去了。
牙齒一路順著水飄到了一個(gè)景美如畫(huà)的地方,牙齒的嘴張的大大的說(shuō):哇真漂亮,牙齒便在這安家,過(guò)著幸福的生活。
五年級(jí)歷險(xiǎn)記作文 篇4
小螞蟻丁丁是一個(gè)好吃懶做的螞蟻,沒(méi)有一只螞蟻肯和它交朋友。在一年之內(nèi),丁丁改變了,有了許多的朋友。
一天,丁丁在窩的周圍走動(dòng),就在這時(shí),一只蜻蜓在它的旁邊停了下來(lái),說(shuō):“要不要去玩玩?”“好!”丁丁邊說(shuō)邊上了“飛機(jī)”!帮w機(jī)”,飛了好遠(yuǎn)好遠(yuǎn),突然,天空電閃雷鳴,風(fēng)雨交加,蜻蜓頓時(shí)傻了眼,翅膀濕透了,飛了一會(huì)兒,就把丁丁重重的摔倒了地上,丁丁馬上暈了過(guò)去,等它醒來(lái)時(shí),蜻蜓已經(jīng)不知去向,丁丁自己也迷了路,走著走著碰見(jiàn)了一只翩翩起舞的蝴蝶。丁丁向前問(wèn)到:“蝴蝶姐姐,蝴蝶姐姐,你知道怎么樣才能回到“歡樂(lè)森林”呢?”“我不知道”蝴蝶回答。丁丁接著問(wèn):“那該怎么辦呢?”“你可以去找神仙爺爺呀!他雖然和你一樣小不過(guò)卻神通廣大,他就住在前面,快去找把”丁丁向蝴蝶告別后直接向神仙爺爺住的地方走去。它走了一會(huì),看到了神仙爺爺。
丁丁把它來(lái)的目的原原本本的告訴了爺爺,爺爺說(shuō):“我可以送你回去,不過(guò)我有一個(gè)條件!薄笆鞘裁茨?”“別著急,我先問(wèn)你一個(gè)問(wèn)題,你喜歡勞動(dòng)嗎?”“當(dāng)然不喜歡”丁丁回答!盃敔斠膊幌矚g,我的條件就是讓你幫我工作一年!倍《∑鋵(shí)并不想答應(yīng),不過(guò)為了回家只好答應(yīng)了。就這樣丁丁天天為爺爺工作,轉(zhuǎn)眼間一年過(guò)去了。就在丁丁回家的那天,爺爺摸著丁丁的頭說(shuō)“其實(shí),爺爺并不懶,我只想讓你熱愛(ài)勞動(dòng),記住不能好吃懶做。”
爺爺說(shuō)完,丁丁就會(huì)到了家里,從此以后丁丁再也不好吃懶做了,它非常熱愛(ài)勞動(dòng),并且有了許多的朋友。我們一定要記。翰荒芎贸詰凶,一定要做一個(gè)熱愛(ài)勞動(dòng)的人!否則就會(huì)成為社會(huì)上的“垃圾”。
五年級(jí)歷險(xiǎn)記作文 篇5
一只小鳥(niǎo)飛累了,想休息一會(huì)兒。它看到前面有個(gè)它沒(méi)去過(guò)的地方——教室,覺(jué)得很好奇,就飛了進(jìn)去,停在講臺(tái)上休息。
正巧,李紅、王明和張亮三位同學(xué)在教室里自修,突然,漲了輕輕叫道:“看,多漂亮的小鳥(niǎo)啊!”此時(shí),小鳥(niǎo)正站在講臺(tái)上,歡快地唱著歌。王明悄悄滴躍到了小鳥(niǎo)的身后,向前一躥,抓住了小鳥(niǎo)。
王明把小鳥(niǎo)捧在手里,仔細(xì)地端詳著:這只小鳥(niǎo)長(zhǎng)著金燦燦的羽毛,臉上嵌著一雙又黑又亮的大眼睛,一張細(xì)長(zhǎng)的嘴,還有一條長(zhǎng)長(zhǎng)的尾巴。張亮拍了拍手,吸引小鳥(niǎo)的注意力,李紅還學(xué)了幾聲?shū)B(niǎo)叫?尚▲B(niǎo)卻有點(diǎn)害怕,它不在歡唱了,大眼睛里流露出恐慌的神情。王明說(shuō):“多可愛(ài)的小鳥(niǎo)啊,真想把它帶回家!
這時(shí),李紅似乎看到了小鳥(niǎo)神色的轉(zhuǎn)變,說(shuō):“老師曾說(shuō)過(guò),無(wú)論什么小動(dòng)物,自由自在地生活在大自然里才是最美的。不如,我們把小鳥(niǎo)放生吧!”張亮和王明一致贊同。他們走到窗邊,張開(kāi)雙手,“一、二、三,飛吧!”小鳥(niǎo)好像聽(tīng)懂了他們的話,在那一剎那飛起來(lái)了,還回頭“啾啾”叫了幾聲,像是在說(shuō):“小朋友,謝謝你們讓我回歸大自然的懷抱!”同學(xué)們則微笑著與小鳥(niǎo)揮手告別。
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