日韩视频在线观看,日本中文字幕一区精品在线,国产交换配乱婬视频手机版,热re99久久精品国产99热

  • <sup id="fgl9g"></sup>
      <legend id="fgl9g"><abbr id="fgl9g"><thead id="fgl9g"></thead></abbr></legend>
      我要投稿 投訴建議

      五年級(jí)的腳印作文

      時(shí)間:2022-09-17 19:39:21 五年級(jí) 我要投稿

      精選五年級(jí)的腳印作文集合6篇

        在生活、工作和學(xué)習(xí)中,許多人都寫過作文吧,作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書面形式表達(dá)出來的記敘方式。那么,怎么去寫作文呢?以下是小編精心整理的五年級(jí)的腳印作文6篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

      精選五年級(jí)的腳印作文集合6篇

      五年級(jí)的腳印作文 篇1

        在我們成長的路上,有太多太多的故事,有的讓人高興;有的讓人傷心;有的給人鼓勵(lì);有的令人振奮……在我成長的路上,也有著太多酸甜苦辣,令我記憶最深的就是我上學(xué)路上的那些成長的腳印。

        一年級(jí),我隨著爸爸媽媽一起走上了這條路。從此上學(xué)、放學(xué),爺爺奶奶就來接我,從家到學(xué)校,從學(xué)校到家。風(fēng)雨兼程,從不遲到。每天我放學(xué)一走到校門口就能看見爺爺或者奶奶那年邁的身影。于是我的小手就會(huì)牽上他們那粗糙的大手,活蹦亂跳地跑回家。但是,漸漸的,爺爺奶奶老了,他們腿腳也不太靈活了,背也駝了,不能及時(shí)地來接我了。那怎么辦呢?只能由我爸爸媽媽來接了嘍!

        爸爸因?yàn)樯习,很少能有時(shí)間來接我,而媽媽因?yàn)橄掳嘣,所以可以來接送我。于是,來接我的那只粗糙蒼老的手變成了一只柔滑的大手。但這只大手卻有時(shí)會(huì)遲到。一次,天下著大雨,碩大的雨球冰涼冰涼地砸在我身上,不由地讓人打著寒顫。我焦急地等在校門口,那個(gè)熟悉的身影并沒有出現(xiàn),校門口踱來踱去大約等了約二十分鐘,那個(gè)身影才匆匆而來,她撐著傘,喘著粗氣對(duì)我說:對(duì)不起,路上堵車,再加上今天下班晚了點(diǎn)!于是,我嘟著嘴,不高興地回了家。

        三年級(jí),放學(xué),我一個(gè)人走了。怎么回事呢?告訴你吧!因?yàn)槲壹译x學(xué)校不遠(yuǎn),我一個(gè)人便可以了,還有我長大了。爸爸媽媽不用急急忙忙地來接我了!我變得堅(jiān)強(qiáng)、獨(dú)立了!

        我慢慢地成長著,走向堅(jiān)強(qiáng)、走向獨(dú)立。讓我們一起感受長大,更加成熟吧!

      五年級(jí)的腳印作文 篇2

        今天我們來認(rèn)識(shí)一個(gè)名言。

        這個(gè)名言就是。踩著前人的腳印,結(jié)果也只能是亞軍。大致意思就是,跟著前面的人走。只能走到跟他相同的地方,并不能比他走的遠(yuǎn),反而可能會(huì)比他走得更近。如果走自記得人生路會(huì)比她走的更遠(yuǎn)。幾百倍。而我也遇到了這種事情。就在那一天……!

        就在那一天是國慶節(jié)的其中一天。那天爸爸媽媽都不在家家里只有我一個(gè)人。中午他們都不在家,只有一個(gè)人。我學(xué)著媽媽以前做菜的樣子,先開始蒸米,先把米淘干凈,淘兩遍。媽媽說要做軟的米就要沒過米,在沒過自己的手掌。如果要做硬的只用沒過米。這次我要做軟的!在炒菜,先把菜淘干凈。淘五遍,放在盤子里。再切兩瓣蒜,讓鍋里的油熱起來。再放進(jìn)去算大蒜,把菜倒進(jìn)去,炒一炒。再放一勺鹽,再炒一炒,把菜倒進(jìn)盤子里。這時(shí)的米已經(jīng)蒸好啦。這時(shí)媽媽剛好回來。你怎么自己做飯,嘗嘗我做的飯。是我按照你的方法做的。這是軟米。水正好淹過米和手掌。媽媽說不對(duì),我記得軟米應(yīng)該是腌過米就可以了。媽媽說你創(chuàng)新了方法。

        這說明我穿出了新的奇跡!

      五年級(jí)的腳印作文 篇3

        大家好,我叫彭怡漾,來自鄭州市金水區(qū)南陽路第一小學(xué)五一班,今年11歲。我這次向大家介紹的是一句名言,”踩著前人的腳印,最佳結(jié)果也只能是亞軍”------李可染。

        我認(rèn)為這句話說有道理。一開始,對(duì)這句話的理解是:你跟著別人的腳印走,別人當(dāng)然會(huì)比你快,所以,你不可能是冠軍。你最好的成績也只能是個(gè)亞軍。最后,我就在手機(jī)上搜了一下著句話的意思是跟著別人的腳印,肯定過不去。腳印沒了,腳步也就停了!我覺得,這句話是想告訴我們:無論是人或事,都不該所有都要循規(guī)蹈矩地去做。我們應(yīng)該除了這一種方法,還應(yīng)該試試用另一種方法。這就是這句話要告訴我們的道理。

        我希望大家在平常生活中,也能積極發(fā)現(xiàn)另一種可能,不會(huì)像李可染說的這句名言一樣。會(huì)在前進(jìn)的路上,跟著前人的腳印,你的最佳結(jié)果也只能是亞軍了。

        接下來,我給大家講個(gè)關(guān)于這個(gè)名言的一個(gè)小故事。這個(gè)小故事也是我有一次無意中在手機(jī)上看見的。世界上每一個(gè)人都是獨(dú)一無二的。要是你走了一條別人已經(jīng)走過的路,那你就會(huì)永遠(yuǎn)無法再走出自己的那條路。一個(gè)女孩是外國人,生下來之后,就是個(gè)盲人。她知道自己以后再也看不見那太陽和陽光后,幾乎崩潰。但她和一個(gè)外國女明顯長得很像,同樣是盲人。到后來她完全把自己當(dāng)成了這位女明星。她已經(jīng)被套在女明星的外殼下,逃不成了。

        我想:要是小女孩開頭就選擇了屬于自己的路,或許自己已經(jīng)在冠軍的寶庫上了,這就是我今天向大家講的故事。

      五年級(jí)的腳印作文 篇4

        踩著前人的腳印前進(jìn),最佳結(jié)果也只能是亞軍。如果你老是在走別人走過的路,那么你永遠(yuǎn)都不會(huì)找到屬于你自己的東西!到最后別人成功了,你卻一無所獲。這就是因?yàn)槟闳鄙賱?chuàng)新意識(shí)!

        從我記事開始,爸爸媽媽就帶著我穿梭在各式各樣的培訓(xùn)班之中。我就像一個(gè)小小的陀螺,老師、爸爸媽媽的鞭子不停,我就一圈一圈地轉(zhuǎn)個(gè)不停。我腦子里經(jīng)常有一個(gè)大大的問號(hào),為什么周圍所有的人都在這條大路上,朝著同一個(gè)方向前行?我望著前人的背影,踩著前人的腳印,呆呆地想。在這樣一個(gè)競爭激烈的社會(huì)里,面對(duì)種種壓力,我們不得不躋身于這個(gè)人群之中,漸漸地迷失了方向,失去自我。有一顆水珠,它雖然不是最甘甜,最清澈的那一滴,但是它卻選擇了滴在干旱的大地上,作用也是非同小可的。我們?yōu)槭裁床荒茏鲞@樣的一顆水珠呢?

        我曾經(jīng)讀過一篇關(guān)于鱷魚的故事。在烈日下,一群饑渴的鱷魚在一個(gè)水源快要斷絕的池塘中生活,面對(duì)這種情形,只有一只小鱷魚起身離開了池塘,它嘗試著去尋找新的生存的地方。池塘中的水越來越少,最強(qiáng)壯的鱷魚開始不斷地吞噬身邊的同伴。池塘似乎完全干涸了,唯一的大鱷魚也耐不住饑渴而死去。那只勇敢的小鱷魚,經(jīng)過多天的跋涉,幸運(yùn)的它竟然沒死在半途中,而是在干旱的大地上,找到了一處水草豐美的綠洲。我從這篇故事里獲得了啟示,若不是小鱷魚勇于嘗試,尋求另一條生路,那它也難逃喪生池塘的厄運(yùn);而其它的鱷魚,如果它們不安于現(xiàn)狀,又怎會(huì)落得身死干塘的結(jié)局呢!勇于嘗試的精神多么重要啊!

        聰明的人不喜歡模仿別人,更喜歡機(jī)遇和挑戰(zhàn)。踩著別人的腳印前進(jìn)是省時(shí)省力的,但也是愚笨的,它會(huì)讓你變得懶惰、愚蠢。要想成功就要找準(zhǔn)自己的方向、找到自己的目標(biāo),不能走別人走過的路。

        讓我們走屬于自己的路,努力做自己,讓我們在這個(gè)世界上鋪上一條屬于自己的,獨(dú)一無二的路!

      五年級(jí)的腳印作文 篇5

        三年級(jí)的時(shí)候,我和我平時(shí)玩兒的最要好的伙伴們組成了一個(gè)游戲團(tuán),叫“星臺(tái)X”。

        我們每天下課會(huì)在教室隔壁的一塊空地上玩各種各樣好玩兒的游戲。笑啊,蹦啊,跳啊,我們玩的是多么的歡樂啊。別的同學(xué)看著看著,眼紅了,紛紛想要加入我們快樂的行列。當(dāng)然,我也不是小肚雞腸的人,我也一一答應(yīng)了。

        因此,下課的時(shí)候經(jīng)常會(huì)看到十幾個(gè)人浩浩蕩蕩的在玩集體游戲。那場面,簡直有多壯觀,要多壯觀。當(dāng)看到同學(xué)們歡樂的笑臉,哈哈大笑聲,我的心里呀,就像吃了一塊蜜糖一樣甜。一想到可以為同學(xué)們帶來快樂,我的臉上就笑開了花。

        但,好景不長。

        在成立“星臺(tái)X”后第三個(gè)星期時(shí),我看到了,對(duì)我來說的一個(gè)噩夢。

        星期四下午的體育課老師一聲號(hào)令“解散!”,我們幾個(gè)游戲團(tuán)的伙伴們玩起了“寫大字”的游戲。

        可是當(dāng)我看到另一個(gè)組成的游戲團(tuán)似乎在跟我們對(duì)抗時(shí),內(nèi)心有一塊樓,轟然的崩塌了。搶人,挑屑,模仿,沒有一個(gè)是他們做不出來的。我真的不明白,他們?yōu)槭裁磿?huì)這么做。

        我承認(rèn),他們就要贏了。

        就這樣,我過了兩天悲傷而又憤怒的.日子,當(dāng)我就這樣打算過上第三天這樣的日子時(shí),那個(gè)模仿我們游戲團(tuán)一個(gè)看起來像他們成員的女孩兒走了過來,坐在我的面前,雙手托腮,胳膊支在我的課桌上向我說:“還是你們的游戲團(tuán)里的游戲好玩兒,人也和善,我都快在這個(gè)假冒你們的游戲團(tuán)里待不下去了。”

        她這一說我倒是想起來了,這個(gè)女孩兒也在我的游戲團(tuán)里玩過。唉,真懷念以前那個(gè)整天歡聲笑語的游戲團(tuán)啊。

        從她的口中我知道了這個(gè)模仿的游戲團(tuán)叫“百合X”,整天玩我們的游戲從來都不改變,要不然就是要加入這個(gè)游戲團(tuán)的小伙伴們聽他們的話,現(xiàn)在正在鬧內(nèi)訌呢,已經(jīng)有不少人退出了。

        我聽了半信半疑。

        就在這個(gè)女孩來找我的后一天,這個(gè)游戲團(tuán)從我的眼前消失了。從前我的游戲團(tuán)里消失的伙伴們也回來了。

        快樂的日子也回來了!

      五年級(jí)的腳印作文 篇6

        順著前人的目光眺望,最佳結(jié)果也只能是背影正所謂踩著前人的腳印前進(jìn),最佳結(jié)果也只能是亞軍!

        生命只有一次,美麗只有一次.其實(shí),一次也就足矣.關(guān)鍵是我們要把握住,一次的青春,一次的成功,一次的勇往直前,一次的轟轟烈烈,一次的無悔人生……都需要我們?nèi)ヅψ鲎约?走屬于自己的路。讓我們在這個(gè)世界上鋪上一條屬于自己的獨(dú)一無二的路!

        不知從什么時(shí)候起,生活的節(jié)奏快了。我們,就像一只小小的陀螺,被老師、家長們用鞭子抽打,然后一圈一圈永無休止地旋轉(zhuǎn)。所以,腦子里總有一根神經(jīng)被繃得緊緊的。每天都是這樣的,我們總是在努力地去模仿別人,走別人走過的路,想要盡全力做到最好,可總不行。因?yàn)槟闶怯肋h(yuǎn)無法模仿得和別人一模一樣的。每個(gè)人都是不同的一顆星星,在天空中閃爍,或許你不是最亮的一顆,但那又怎么樣呢?還不是一樣照亮了一方小小的天空呢?

        你不必可以去模仿別人。因?yàn)槟憔褪悄阕约海瑥膩矶己艹霰、很?dú)特。生活本來是很自由、很美好、很快樂的,為什么我們一直都要去模仿別人呢?這樣雖多了幾分平衡,但也少了幾分純真!

        你不必刻意去模仿別人。更不需要來約束自己的心靈。生活總會(huì)教會(huì)我們什么該做,什么不該做。但是生活從來都沒有約束我們的思想?試想,那個(gè)雖有智慧,但卻沒有思想的人生,將是多么悲哀!約束言行,但是千萬不要約束心靈,天有多高,就讓我們的思想飛多高。

        站在繁花鋪滿的小路上,四處彌漫著花的芬芳,耳邊似乎還能聽見蜂蝶的竊竊私語多么美好!

        難道你想走一輩子別人走過的路嗎?

        你不想讓這個(gè)世界留下自己的腳印嗎?

        那你就應(yīng)該站起來走自己的路!!!

        努力做自己!

      【五年級(jí)的腳印作文】相關(guān)文章:

      關(guān)于腳印的作文:腳印03-21

      腳印五年級(jí)作文03-31

      腳印的作文01-20

      給腳印的作文12-14

      作文《腳印》05-19

      腳印五年級(jí)優(yōu)秀作文04-27

      成長的腳印五年級(jí)作文08-20

      腳印五年級(jí)作文2篇05-29

      腳印09-21

      腳印12-28