精選五年級(jí)敘事作文合集7篇
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。你寫作文時(shí)總是無從下筆？下面是小編收集整理的五年級(jí)敘事作文7篇，希望能夠幫助到大家。
五年級(jí)敘事作文 篇1
在我們的童年，同學(xué)之間的友好團(tuán)結(jié)、互相幫助為我們的學(xué)習(xí)生活抹上了一層繽紛閃亮的色彩，也給我們帶來了歡樂，但同學(xué)之間有時(shí)候也難免會(huì)因?yàn)橐恍╇u毛蒜皮的小事有些磕磕碰碰、吵吵鬧鬧，比如走路時(shí)不小心踩到別人的腳啦，碰掉別人課桌上的書呀，筆之類的等等，有時(shí)爭(zhēng)得面紅耳赤，互不相讓，甚至反目成仇，大打出手。其實(shí)，如果當(dāng)時(shí)雙方彼此能夠做出一點(diǎn)讓步，做錯(cuò)的同學(xué)誠(chéng)懇地向?qū)Ψ秸f聲“對(duì)不起”,或許對(duì)方就能夠大度地說聲“沒關(guān)系”來原諒你，事情就不會(huì)向壞的方面發(fā)展。
在我的身邊就發(fā)生過這樣的一件事。那是一個(gè)夏天炎熱的下午，我們正在教室里認(rèn)真地上課，突然從學(xué)校的廣播里傳來一個(gè)急促的通知：“通知，通知，請(qǐng)所有同學(xué)馬上趕到操坪集合，進(jìn)行隊(duì)形排練……”,于是我們排著整齊的隊(duì)伍下到了操場(chǎng)上。站在主席臺(tái)上的校長(zhǎng)指揮我們排成了一個(gè)方陣，要我們保持立正姿勢(shì)不要亂動(dòng)。
太陽毒辣的很，我們個(gè)個(gè)就像是熱窩上的螞蟻，口干舌燥、汗流浹背，都有點(diǎn)堅(jiān)持不住了，漸漸地，有些同學(xué)不耐煩了，開始做起了小動(dòng)作。就在我左前方一個(gè)留著蘑菇頭的男同學(xué)撿起了一塊小石頭在手上拋來拋去，不料，由于用力過猛，一不小心砸到了旁邊一個(gè)梳著馬尾辮的女同學(xué)臉上，那個(gè)女同學(xué)把臉一側(cè)，剛好發(fā)現(xiàn)是這個(gè)男同學(xué)的“杰作”，可能感覺很痛，正要和他計(jì)較，一副氣勢(shì)洶洶的樣子，眼看一場(chǎng)風(fēng)波要起，但是這個(gè)男同學(xué)很快意識(shí)到了自己闖了禍，馬上對(duì)那位女同學(xué)誠(chéng)懇地說:“對(duì)不起，對(duì)不起，剛才我不是故意的�！�，那位女同學(xué)聽他這么一說，想了想，本來要發(fā)怒的臉蛋也平靜下來，對(duì)那位男同學(xué)說：“沒關(guān)系�！�,一場(chǎng)風(fēng)波就這樣平息了下來。
其實(shí)，有時(shí)我們同學(xué)之間在碰到一些小矛盾、小摩擦的時(shí)候，只要說聲“對(duì)不起”，也許就能大事化小，小事化了，起到神奇的“功效”。同學(xué)們，讓我們一起來學(xué)會(huì)說聲“對(duì)不起”，校園將會(huì)變得更加和諧、美好。
五年級(jí)敘事作文 篇2
當(dāng)當(dāng)，開飯了！一聞見味道，很香吧！
這還是我做的西紅柿炒雞蛋呢！你們要是想吃，就讓我說一說吧！我先把油倒進(jìn)鍋里，開了火，過了幾分鐘只見鍋里冒泡泡，我就叫媽媽過來看，媽媽說只是油熱了。，我趕緊把雞蛋打好，可是，這個(gè)小東西可真不簡(jiǎn)單呢，我只好敗下陣了。
過了一會(huì)兒有都糊了，雞蛋終于弄好了，只好在重來一次。
我把雞蛋快速攪拌，把鹽放在碗里。我又把油重新燒了一遍，把雞蛋倒進(jìn)鍋里，只見鍋里有一大堆泡沫，好像棉花糖��！雞蛋變成黃的了，又把它翻過來，過了幾分鐘，雞蛋變成一個(gè)“大餅”了，好想咬一口。
又把它放到盤子里，把西紅柿放到鍋里，只聽見“呲呲”的油見往我臉上跑，西紅柿炒好后，把它和雞蛋放在一起，這個(gè)菜完成了。
看著炒好的西紅柿炒雞蛋我高興極了。
五年級(jí)敘事作文 篇3
“哇，太棒了！”星期天的早晨媽媽終于答應(yīng)我和妹妹去動(dòng)物園玩，真是太棒了。
這天陽光明媚，萬里無云，我和姐姐還有媽媽來到公園后，直奔動(dòng)物園。走進(jìn)動(dòng)物園， 首先，我們先看到了兇猛的大老虎，它的眼睛瞪著我們，我和媽媽都嚇壞了，接著，我們又看到了聰明而頑皮的猴子，有的猴子在向我們打招呼，有的猴子在做游戲，還有的猴子在爬山。最后，我和媽媽又來到了長(zhǎng)頸鹿的地方，有的長(zhǎng)頸鹿伸著長(zhǎng)長(zhǎng)的脖子吃樹上的樹葉，旁邊還有一頭笨重的大象在給另一頭小象洗澡。接著，我們又看到了兇狠的鱷魚。長(zhǎng)長(zhǎng)的身軀，兇惡的眼神，鋒利的牙齒，它們悠閑的躺在水里，閉目養(yǎng)神，我們往前走，看見了活潑可愛的小金魚，它們?cè)谒镒栽诘挠蝸碛稳�，在旁邊，看到了兇猛地蛇，它卷成一圈，一�?dòng)不動(dòng)的，望著游客。
在往前走，我們看見一座假山，假山上有許多猴子，他們?cè)诩偕缴峡鞓返赝嫠�，人們都把手中�?食物拋向猴子，猴子們爭(zhēng)先恐后的搶食物，逗的人們哈哈大笑，在前面我還看見了兇猛的獅子，笨重的大象，狡猾的狐貍……
這些動(dòng)物讓我大開眼界，但最有趣的還是喂山羊。
我們看到可愛的山羊就想拿些草喂它們，我們拔了一些青草一點(diǎn)一點(diǎn)的喂小山羊，它們吃的很開心，有許多山羊過來吃青草，看他們吃的這么開心，我們非常高興，時(shí)間到了，我們依依不舍的離開了公園。
今天我們非常的高興，看到了這么多的動(dòng)物。假日里的動(dòng)物園真讓我難忘啊！
五年級(jí)敘事作文 篇4
時(shí)間就是流水，一去不可返回。
這句話我最常寫，但是不常說。
五年級(jí)下學(xué)期了，我還是如上學(xué)期一樣散漫。我周六上午新增了兩個(gè)提高班，周五不可以上網(wǎng)了，周六晚上也只可以寫作業(yè)了。明明在開學(xué)前還興高采烈地說自己犧牲星期五寫作業(yè)，周六上提高班。但是我在周一到周四卻是在學(xué)校慌亂地抄朋友的作業(yè)，晚上在家悠哉悠哉地看漫畫小說，一點(diǎn)也不關(guān)心學(xué)業(yè)。
媽媽說，這次如果我語文和英語考不好，她就不讓我買漫畫和小說來看了。電腦鼠標(biāo)碰都別想碰。我當(dāng)時(shí)只是哦了一聲，事實(shí)上心里卻緊張地可怕。
我上了五年級(jí)，換了新的校區(qū)。人變得散漫了，也變得不愛學(xué)習(xí)了。我沒有了四年級(jí)的童真和愛學(xué)習(xí)的熱情，開始叛逆地在嚴(yán)格的數(shù)學(xué)課上講話，傳紙條，在英語老師聽寫前打滿了小抄，每次堂聽100分。我知道那根本就不是我真正的成績(jī)，但是我愛虛榮，我喜歡受表揚(yáng)。
五年級(jí)上學(xué)期過的還挺好的，至起碼我用半個(gè)小時(shí)寫的七百來八百字的‘我愛八一’刊登在了我校的創(chuàng)刊號(hào)，十分的開心。寫的‘書’現(xiàn)代詩被老師一眼看中，修改了一下就寄出去當(dāng)選稿了。
我并不覺得我的作文很突出，但至少我寫出來了。我不認(rèn)為我自大，也不認(rèn)為我謙虛。所以，我一直以我不自我表揚(yáng)，但聽見別人稱贊時(shí)還是會(huì)沾沾自喜的理論來做事。
語文的考試我有點(diǎn)不會(huì)，英語的幾個(gè)單詞突然不會(huì)。
不知道我的漫畫還有小說有沒有著落，親愛的電腦還會(huì)不會(huì)再次陪我一個(gè)個(gè)凌晨。
啊——我都不知道我新的一年怎么辦，現(xiàn)在就像會(huì)動(dòng)的木偶，可以干自己的事，但是卻不知道干什么。以前的理想被我拋得越來越遠(yuǎn)……我，該怎么辦呢？
流水，我留不下了。
五年級(jí)敘事作文 篇5
雷鋒是一個(gè)極度平凡的人，一生卻做無數(shù)不平凡的事，還記得他說過：“我要把有限的生命，投到無限的人民服務(wù)的事業(yè)中去�！�
雷鋒7歲淪為了孤兒，他對(duì)共產(chǎn)黨懷有濃厚的感情，所以就加入了共產(chǎn)黨。雷鋒他工作積極，埋頭苦干，多次被評(píng)為“紅旗手”“工作模范”“勞動(dòng)模范”“先進(jìn)共產(chǎn)黨”和“社會(huì)主義建設(shè)積極分子”。1962年8月15日，雷鋒同志不幸因工作殉職，年僅22歲。雖然雷鋒同志已經(jīng)不在了，但他的精神還在，我們現(xiàn)在的社會(huì)上就有像雷鋒的人。
我的心目中就有因一位有著雷鋒精神的人，這個(gè)人就是我的媽媽。
我的媽媽是一位普通的工人，她樂于助人，心地善良，雖然她有時(shí)會(huì)打我罵我，但她是因?yàn)殛P(guān)心我，不想讓我犯錯(cuò)。
有一次，我的媽媽接我放學(xué)，我們走在路上，走著走著，發(fā)現(xiàn)一個(gè)閃閃的東西，我和媽媽走近看了一下，發(fā)現(xiàn)是一部手機(jī)，這部手機(jī)是蘋果的牌子，我看到后，心想“今天可撿到了個(gè)大便宜。”可我媽媽卻不那么想，我的媽媽對(duì)我說：“這是誰的手機(jī)啊，這個(gè)丟手機(jī)的人一定很著急，我們?nèi)フ艺野��！蔽衣犃藡寢尩脑挘睦锖懿皇亲涛�，可不管怎么樣我還是聽了媽媽的話。
就這樣，我和媽媽一起找了起來。找了1個(gè)小時(shí)多，見到一個(gè)人在那里，很著急的樣子，我們就過去問她怎么了。她說：“我的手機(jī)丟了，您有沒有撿到�！蔽覌寢屄犃耍贸隽宋覀儞斓降氖謾C(jī)，給她，說：“這個(gè)是不是你的手機(jī)？”那個(gè)人說：“是的，是我的�！彼玫绞謾C(jī)后，向我們說了許多感謝的話，還要我們?nèi)ニ胰コ燥�。然后我媽媽說：“不用了�！�
經(jīng)過這件事后，我也成了個(gè)樂于助人的人。所以我媽媽是我心目中的雷鋒。
五年級(jí)敘事作文 篇6
洗完土豆后，我小心翼翼地幫土豆們“脫衣服”生怕 “弄痛了它們�！钡�，“杯具”還是發(fā)生了，刨刀在削土豆時(shí)，不小心滑了一下，把我長(zhǎng)出的手指甲削了。菜買好后，我一到廚房就請(qǐng)求婆婆讓我來切土豆。婆婆沉思了一會(huì)兒后，用爽朗的聲音答應(yīng)了，還對(duì)我說：“可以，不過要當(dāng)心，可不要切得手指了哦！”我笑著點(diǎn)了點(diǎn)頭，心里又高興又擔(dān)心，這可是我今生第一次切土豆呀！
我先從菜籃子里取出六個(gè)好似泥石塊的土豆。哎呀！可真臟，怪不得叫土豆呢！洗干凈了后，一個(gè)個(gè)土豆們就像換了身新衣服似的。哦！不，現(xiàn)在應(yīng)該叫它洋芋了。所以，不能以貌取人，土豆就是個(gè)很好的例子。
最后，該切土豆了。我先把土豆一刀兩斷，因?yàn)榍羞^的地方是平的，所以，我就把切過的那一面放在板上，然后利落地把土豆切成直徑只有5毫米寬的片。（不過不都是5毫米，甚至有1毫米和2毫米的）
在切土豆的過程中，我出了很多的錯(cuò)誤，我還要向婆婆學(xué)習(xí)。
五年級(jí)敘事作文 篇7
我愛你，愛著你，就像老鼠愛大米過年最讓我高興的事情，那一定是放鞭炮了。
每年的年三十年前媽媽早早的買回許多鞭炮，大年三十晚，剛吃完年夜飯，我便催著媽媽去放鞭炮。
我和媽媽還有表弟一起來到廣場(chǎng)，我首先挑了個(gè)“飛天鼠”，把它平放在地上，然后拿著根點(diǎn)燃的香慢慢靠近它，導(dǎo)火線點(diǎn)燃了，我如機(jī)靈的小兔子一樣跳開了。只聽“砰”的一聲，煙花在空中開放，像一顆顆流星劃過……我又拿了一個(gè)“天女撒花”，“啪”的一聲飛上了天，奇跡般的感覺，它竟然變成了四種顏色：紅得似火，黃得賽金，白得如雪，粉得如霞。我正沉浸在這美妙的時(shí)刻，不好，弟弟在我的手前放了一個(gè)響炮，還來不及躲開，響炮在我手前爆炸了，我的手頓時(shí)疼痛難忍。忍著痛，開始了我的復(fù)仇計(jì)劃，我拿了個(gè)“大家庭”偷偷走到弟弟身后，點(diǎn)燃后迅速丟在他的腳邊，“噼里啪啦”的聲音嚇了弟弟一跳，他哭著跑開了。我站在那里哈哈大笑。不一會(huì)兒，一大箱鞭炮便被我放完了。
每次放鞭炮都會(huì)帶給我無窮的快樂！
這是篇敘事的文章，小作者經(jīng)過細(xì)致的觀察，通過生動(dòng)活潑的語言，把放鞭炮這一平凡的小事描寫得饒有趣味。文章結(jié)構(gòu)合理，層次分明，詳略得當(dāng)，修辭手法運(yùn)用恰當(dāng)。
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