關(guān)于五年級(jí)大熊貓作文四篇
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文是通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。寫(xiě)起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒？下面是小編整理的五年級(jí)大熊貓作文4篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
五年級(jí)大熊貓作文 篇1
終于要去上海西郊公園了，我十分高興，因?yàn)槁?tīng)說(shuō)那里來(lái)了一批世博熊貓，我早就想去一睹它們的風(fēng)采了。
到了動(dòng)物園，雖然園里有許多動(dòng)物，但我都無(wú)心游覽，我只想快點(diǎn)見(jiàn)到我們的國(guó)寶——大熊貓。
我首先看到了一只年紀(jì)偏大的大熊貓，這只大熊貓也許是老了，懶得很，它剛開(kāi)始的時(shí)候還挺好，挺會(huì)走秀的，在籠子里懶懶地走來(lái)走去，擺姿勢(shì)讓游客拍照。不一會(huì)兒，它就走到了桌子旁，一只手放在了桌子上，嘴里竟還流出了“嘀哩嗒啦”的口水，仿佛在想飼養(yǎng)員怎么還不來(lái)給我喂食呢?它又爬上了小桌，把笨重的身體趴上去，片刻它又滾下來(lái)，把一只腳擱上去，找到一個(gè)舒服的姿勢(shì)后，呼呼大睡，不再理會(huì)游客了，真是一只大懶“貓”。
別過(guò)了大“懶”貓，我們又來(lái)到了另一只大熊貓的天地，那兒里三圈外三圈地圍了許多人，我好不容易擠進(jìn)去，當(dāng)看到里面有一群大熊貓時(shí)，我立馬被吸引住了，只見(jiàn)一只大熊貓挺著胖胖的肚子慢慢地爬過(guò)一座獨(dú)木橋，我有些為它擔(dān)心，可它卻不慌不忙慢慢地爬了過(guò)去�？梢獜牧硗庖贿吪老氯s是個(gè)問(wèn)題，它先用腳試探幾下，可還覺(jué)得不安全，只好原路返回了，逗得我哈哈大笑。
大熊貓還喜歡打架，特別戀戰(zhàn)，有兩只小一點(diǎn)的大熊貓抱在一起已經(jīng)很久了。它們勾肩搭背，一只去咬另一只的臉，一只又用手推開(kāi)，它們抱在一起滾來(lái)滾去，一直滾到山坡下還不罷休，爬上來(lái)繼續(xù)打。這時(shí)又一只大熊貓跑來(lái)了，只見(jiàn)它們抱作一團(tuán)，真不知是“化敵為友”，還是要開(kāi)始一場(chǎng)新的戰(zhàn)爭(zhēng)。角落里，還有四五只大熊貓親親我我地抱在一起，好一派幸福和諧的景象。
在回家的路上，我夢(mèng)見(jiàn)我正和大熊貓抱在一起嬉戲呢……
五年級(jí)大熊貓作文 篇2
今天，我們一家來(lái)到了成都大熊貓培育基地看肥嘟嘟的大熊貓。
“哈哈哈！”聞聲走去，我看到了一只正在吃竹子的大熊貓。瞧它那個(gè)懶樣：大腿翹著二腿，仰面朝天，戴著“墨鏡”的眼睛瞇成了一條線(xiàn)，正捧著一把竹子吃得津津有味呢！邊吃還邊故意發(fā)出“咯吱咯吱”的聲音，仿佛在向游人炫耀：瞧瞧，竹子多好吃�。∵@竹子你們家沒(méi)有，你們嘗不到，只有我家有人免費(fèi)給我送竹子。
往前走，我來(lái)到了亞成年大熊貓活動(dòng)區(qū)。噓！那邊有幾只大熊貓睡著了。只見(jiàn)它們躺在竹子制成的“高架床”上，把手墊在腦后充當(dāng)棉花枕頭，睡得正香呢！有的大熊貓還時(shí)不時(shí)伸出粉紅色的舌頭來(lái)舔兩下嘴邊細(xì)膩的絨毛，大概是因?yàn)樗鼔?mèng)到了水靈靈、鮮嫩鮮嫩的翠竹所以流口水了吧！
抬頭一瞧，咦，樹(shù)上那團(tuán)黑色的東西是什么？仔細(xì)一看，原來(lái)是一只大熊貓。它正蜷縮著趴在一根很細(xì)的枝條上呢！看來(lái)我以后可不能小看熊貓了，我以為它們好吃懶做，連動(dòng)都懶得動(dòng)，其實(shí)它們的爬樹(shù)本領(lǐng)也不比小熊貓差多少呢！大熊貓雖然平時(shí)顯得很懶惰，可爬起樹(shù)來(lái)就完全變了個(gè)樣，變得非常靈巧。
我喜歡我國(guó)的國(guó)寶——憨態(tài)可掬的'大熊貓。
五年級(jí)大熊貓作文 篇3
見(jiàn)過(guò)國(guó)寶——那憨厚可愛(ài)的大熊貓的小朋友或許會(huì)問(wèn)：“大熊貓是國(guó)寶，那小熊貓呢？”今天我就為大家來(lái)解開(kāi)這個(gè)謎團(tuán)，小熊貓與大熊貓。
在很久很久以前，熊媽媽生了兩個(gè)寶寶：一個(gè)很小，而另一個(gè)卻很大。他們有一個(gè)共同的特點(diǎn)就是長(zhǎng)得很像貓，所以一個(gè)起名叫“大熊貓”，一個(gè)起名叫“小熊貓”。大熊貓的顏色是黑白相間的，又圓又胖，看起來(lái)老實(shí)，憨厚；而小熊貓是棕色的，又矮又小看起來(lái)機(jī)靈，活潑。
三個(gè)月后，大熊貓依然那么大，那么肥；小熊貓依然那么小，那么可愛(ài)。熊爸爸開(kāi)始教他們打獵了。大熊貓現(xiàn)在體積很大，很快就打到了一只小鹿；而小熊貓呢？因體積小，打獵很困難，打了幾次也亳無(wú)收獲。這時(shí)，大熊貓得意洋洋地對(duì)它說(shuō)：“繼續(xù)練吧？比起我，哼！你還差的遠(yuǎn)呢？”“練就練，誰(shuí)怕誰(shuí)？”小熊貓自言自語(yǔ)地說(shuō)。小熊貓一連練了五天才學(xué)會(huì)一種本領(lǐng)，大熊貓10天把上百種捕獵方法練的了如指掌，就準(zhǔn)備離開(kāi)父母�！霸僖�(jiàn)了，爸爸，媽媽�！贝笮茇埣�(dòng)地說(shuō)：“我一定會(huì)闖出一番事業(yè)來(lái)的，放心吧！”說(shuō)完他大搖大擺地走了。
小熊貓呢？用了100天才學(xué)會(huì)所有的本領(lǐng)。因?yàn)樗粩嗫炭嗟鼐毩?xí)，熊爸爸教它的捕獵方法達(dá)到了運(yùn)用自如，爐火純青。最終除了獅子，老虎，別的動(dòng)物都不是他的對(duì)手。而大熊貓，自從上一次和老虎一戰(zhàn)受傷后，直到現(xiàn)在都在竹林里休息，所以他只能吃竹子了……
二十年后,這對(duì)兄弟再次相遇，當(dāng)時(shí)他們倆都激動(dòng)不已，可大熊貓卻在籠子里。
“大哥最近生活怎么樣?”
“哎，都怪我當(dāng)時(shí)驕傲自大，現(xiàn)在到了這個(gè)地步，被獵人捆起來(lái)，還關(guān)在了籠子里！”
從此，大熊貓只能生活在籠子里，而小熊貓，卻能自由自在地在天地之間快活地生活。
五年級(jí)大熊貓作文 篇4
我的同桌是一位名副其實(shí)的“熊貓”。他叫熊雨涵，一張粉嘟嘟胖嘟嘟的臉，一對(duì)內(nèi)雙眼下架著一副眼鏡。他的眼鏡里隨時(shí)閃爍著稚氣的光芒。
為什么說(shuō)他是熊貓呢？他不僅長(zhǎng)得有點(diǎn)像熊貓，而且他還對(duì)熊貓情有獨(dú)鐘！
有一次，中午休息時(shí)，熊雨涵腦袋中的熊貓“硬盤(pán)”一下子啟動(dòng)起來(lái)，她說(shuō)：“如果誰(shuí)能猜出我的密碼，誰(shuí)就是我的主人。還能讓我做出任何關(guān)于熊貓的動(dòng)作！”
我和李子涵聽(tīng)了，就在那里亂猜。但我一點(diǎn)思路也沒(méi)有。最后我狠下心，把我最喜歡的那本書(shū)送給了她，熊雨涵才告訴我密碼，密碼是：7758258，意思是：親親我吧愛(ài)我吧！
同時(shí)她也是一個(gè)“竹筍”桶。每次中午吃飯時(shí)，絲毫沒(méi)有減輕她的可愛(ài)。反而從她愛(ài)吃“竹筍”的樣子來(lái)看。每吃一口她都要一口飯一口菜，但是動(dòng)作非�？�，不亞于男生。熊雨涵大多時(shí)候，都是在班長(zhǎng)喊天菜添飯前，把碗舔了個(gè)“頂朝天”，說(shuō)是為了能最早沖上去，添到自己喜歡的菜。所以這只“熊貓”長(zhǎng)得肥肥的。
這就是我可愛(ài)的“熊貓”同桌。
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