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      五年級植物作文

      時間:2022-08-17 17:02:44 五年級 我要投稿

      【推薦】五年級植物作文集錦十篇

        在平凡的學習、工作、生活中,大家都不可避免地要接觸到作文吧,通過作文可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎?下面是小編精心整理的五年級植物作文10篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。

      【推薦】五年級植物作文集錦十篇

      五年級植物作文 篇1

        春夏秋冬四個盤季節(jié)都有盛開的,燦爛的花,但我最喜歡的花要數(shù)冬天的梅花了。

        梅花雖然比不玫瑰和牡丹那樣艷麗。但梅花有比玫瑰和牡丹更吸引我的地方。那就是她不怕困難,堅忍不拔,還有不求回報,默默奉獻的精神。梅花在冰天雪地的時候,在百花都調(diào)謝的時候開放,正如毛主席的詞所寫的"已是懸崖百丈冰,猶有花枝俏。"而且她還默默的將自已那一絲絲香氣拋出,我不禁詠起王安石的詩:"墻角數(shù)枝梅,凌寒獨自開。遙知不是雪,唯有暗香來。"我認為梅花比玫瑰和牡丹不還美。如果讓我設計花壇,我會把梅花放在最高的地方。除此之外,我還喜歡兩種樹——胡楊和旅行家樹。

        胡楊是生而不死一千年,死而不倒一千年,倒而不朽一千年。它所擁有的是一種英雄氣概,一種硬骨頭精神,它是多么頑強;死后很久才倒,它不會那么容易被打敗;死后還要很多年才開始腐爛,它不肯認輸。

        旅行家樹擁有一種滴水之恩當涌泉相報的精神。你只要把它種入沙漠,澆一點水便能生長。它在沙漠中為瀕臨死亡的一些人們雪中送炭,旅行者們只需要用刀子在它們身上劃一刀,就有清涼可口的樹汁流出來為人們解暑。

        這就是植物中的美。

      五年級植物作文 篇2

        暑假里的一天,我們?nèi)胰藖淼戒交ㄏ珗@散步,在外面的時候,我還覺得很熱,可到了公園里面,就變得非常涼爽了。我想為什么同樣在成都,可一進到公園深處,就變得這么涼快呢?于是,我疑惑的問爸爸:“爸爸,我怎么感覺越往公園里面走,越覺得涼快,而且空氣好像也更清新呢?”爸爸說:“你的感覺是對的,因為這里的樹木很多,而樹木是可以供給我們氧氣的,所以這里的空氣自然感覺比外面要清新!甭犃税职值脑捄,我有些不明白,爸爸說:“你如果不信,可以回家做一做實驗,就知道了!

        聽完爸爸的話,我急忙拉起爸爸、媽媽往回走,在回家的路上,爸爸順便讓我在菜市場買了兩只小雞帶回家,說是做實驗的時候有用。

        回到家后,爸爸讓我找來了家里一個沒用的透明箱子,然后把其中一只小雞放進了箱子里,再用蓋子蓋的嚴嚴實實,開始看見小雞還在里面歡快的跑著,漸漸的,感覺小雞速度越來越慢,后來干脆躺下了,我看見小雞奄奄一息的樣子,不忍心,趕緊把它拿了出來。然后,爸爸讓我把另一只小雞放進去,我起初不干,生怕這只小雞也像開始那只一樣可憐,爸爸神秘的笑了笑說:“我向你保證,在同樣時間里,這只小雞絕對沒有問題!蔽铱粗职謭远ǖ难凵瘢胄虐氲膶⒘硪恢恍‰u放進了箱子里,這時,爸爸從陽臺上取來了幾盆綠色植物一起放進了箱子里,然后還是把箱子蓋的嚴嚴實實,我擔心的看著小雞,可是同樣的時間過去了,這只小雞并沒有出現(xiàn)開始的情景,依舊活蹦亂跳的,這時,我才真正明白,爸爸在公園里給我講的道理,人類和動物的生存與植物有著密切的關系,因為我們的生存都需要氧氣,而氧氣必須依靠植物才能制造。如果說一個人幾天不吃飯、幾天不喝水且有一息尚存的話,如果沒有氧氣的.話幾分鐘就可能性命難保,可見氧氣是人類生命的第一需要!

        所以,在此感謝為我們提供氧氣的植物們,并我們呼吁全社會的人們不要再砍伐樹木,因為他們是我們最好的朋友。

      五年級植物作文 篇3

        這幾次,我們?nèi)ブ参飯@觀鳥,每次快到傍晚的時候,總有一群又一群的鳥兒都飛回了樹林深處。而且每次都是這樣,我們已經(jīng)看到有好幾種鳥有這種行為了。難道,它們這么火急火燎地趕回大樹是要開篝火晚會嗎?

        為了一探究竟,我們小組請來了黃老師來給我們介紹各種鳥類,順便請教一下黃老師,為什么鳥兒會有這樣的習性呢?

        11月19日這一天,我們和黃老師一起來到植物園,一路上,黃老師一邊走,一邊給我們普及鳥類知識。

        我們一出發(fā),就聽到了一聲聲鳥叫,我們湊上了去。它的臉頰是白色的,腹部是灰色的,只有麻雀那么大。我們這下異口同聲地說:“大山雀!秉S老師贊賞地點了點頭。后來,又聽到了不同的叫聲,白頭鵯、紅頭長尾山雀、鵲鴝。黃老師一一給我們講解了起來……

        我們專心致志地聆聽了好幾個小時,天色漸漸暗了下來,火紅的晚霞席卷了整個天空。我們這才想起來主要目的。突然,一大群烏鶇排著整齊的隊伍飛往遠處的一棵大樹。不等我們提出問題,黃老師就給我們講解道:“這是鳥類的‘歸林’現(xiàn)象。因為很多鳥晚上是聚集在一起睡覺的,所以,當夜幕即將降臨的時候,這一種類的鳥就會成群飛往它們所居住的大樹。鳥類這群飛群聚的現(xiàn)象就叫做‘歸林’!

        聽了黃老師的講解,我們茅塞頓開。原來鳥類是這么地聰明,而人類又肆無忌憚地砍伐樹木,導致鳥類的棲息地減少,它們不得不去尋找新家。樹木都沒了,它們只能生活在馬路邊的灌木叢中,承受著城市的喧囂。而昆蟲沒有了天敵,就會大量繁殖,侵蝕樹木。伐木工又要砍伐樹木,又趕走了更多的鳥兒,形成了一個惡性循環(huán)。導致食物鏈受損,整條食物鏈上的生物都會受影響——包括食物鏈頂端的人類。

      五年級植物作文 篇4

        今天我非常興奮地來到蕪湖職業(yè)技術學院參加由小記者工作室組織的“探奇植物課堂,體驗種植樂趣”活動。

        首先,我們在志愿者姐姐的帶領下坐進了園林園藝學院的課堂,認真地觀看學院的PPT簡介;接著就去參觀組織培養(yǎng)實驗室,看培養(yǎng)液、細菌,還有瓶里面盛裝著培育的各種各樣的小植物,大家都非常好奇,不停地向大哥哥、大姐姐們問這問那,他們都很耐心地給我們一一解答;接著我們來到了溫室大棚,有普通大棚、智能大棚和連棟大棚三種,里面種植著許多千奇百怪的植物,都是我從未見過的,我立刻被深深地吸引住了,大姐姐逐一介紹每種植物的生態(tài)特征和生活習性,我記憶最深刻的是“碰碰香”、“魚尾葵”、“龜背竹”、“白雪公主”等;最后就是體驗種植活動,我們小朋友們都非常喜歡,每個人都按大姐姐介紹的技術要點和流程,種植一棵名叫“不死鳥”的小苗,再扦插一盆小苗,我按“心”形的造型扦插,看著自己辛勤種出的盆栽,我高興極了,很好奇想知道它們長大后會是什么樣子呢?

        時間過得真快,不知不覺活動就結(jié)束了。通過這次活動,讓我感受到大自然的美麗,每株植物都需要精心呵護,才能茁壯成長,覺得那些美化環(huán)境、綠化環(huán)境的辛勤園丁們,真的很辛苦,我以后會好好地珍惜你們的勞動果實,愛護好身邊的一花一木。

      五年級植物作文 篇5

        我家門前有一條窄長的巷子,因為人們要進進出出,參天大樹不好種植。于是,人們沿著墻根,放些泥土,做成了一些簡易的花臺。在不到一尺寬的條形花臺里,種著許多植物,遠遠望去,真像個植物園。

        這里花很多,有夜來香、牽;、月季、雞冠花……但更多的是從家家戶戶院墻上垂落到地的細繩,上面爬著許多種植物,有牽牛花、絲瓜、扁豆、金瓜……還有不用爬繩的爬山虎。

        每天放晚學后,我做完作業(yè),總喜歡在巷子里走走?纯催@株,聞聞那棵。在夕陽下,夜來香發(fā)出的陣陣香味,在空氣中蕩漾;牽;樦毨K向四面吹著喇叭,在為向上攀登的花蔓喝彩;絲瓜和扁豆相互競賽著,向上攀援,寄托著主人的一片心愿;而那爬山虎,則不斷擴展著自己的范圍,翠綠色的葉子一順兒朝下,鋪滿了墻壁……過往的行人經(jīng)過這條巷子,總要停留片刻,欣賞一番。

        門前小巷的垂直綠化,給人們居住的環(huán)境帶來了一片綠色,增添了生活情趣。夏秋時,鄰里間互通有無,交換各自的“戰(zhàn)利品”,更增添了和睦的氣氛。是啊,在越來越窄小的城市生存空間里,家家戶戶都能搞一些垂直綠化,倒也大有裨益。為了地球上的生命,人類在這有限的空間里應挖掘它應有的價值。在摩天大樓上,只要人們隔幾層在陽臺上留有一方土,爬山虎就可擴展到整幢大樓。在不好種樹的地方,多開發(fā)一些垂直綠化,城市同樣是一片綠洲!

      五年級植物作文 篇6

        今天,老師帶我們?nèi)⒂^了校園一角:植物園。

        來到植物園外,看到了外面的構(gòu)造。從外往里看,一片模糊,看不到什么東西,只能看到一面墻,墻上畫的東西非常多。有青綠色的黃瓜,有鮮嫩個大的南瓜,還有又大又多的葡萄。外墻不僅畫得栩栩如生,還十分可愛,把水果蔬菜們都畫活了:茄子被畫成了一個戴著眼鏡的小朋友,看著它,就會情不自禁的想到了它那可愛的樣子:眼睛一眨一眨的望著我們,一臉好奇的望著我們,把我們逗得哈哈大笑。

        現(xiàn)在是三月天,天氣有一些冷,在外面很冷,可是一進大棚,有如從冬天到夏天一樣的巨大變化,也怪不得,植物天天在這樣溫暖的環(huán)境下生長,長勢難道會不好嗎?

        在大棚里有許多植物,有蠶豆、豌豆、油菜等植物,這里有許多植物都開了花,蠶豆花、豌豆花、油菜花,爭芳斗艷。我看到了一片油菜花,就像花的海洋。蠶豆花和豌豆花開得十分漂亮,有紫色和粉色,猶如一只只蝴蝶在草叢翩翩飛舞,蝴蝶飛來飛去,還散發(fā)出一種淡淡的香味使人十分舒服。

        這個校園每一個角 落都讓我留戀,我愛這里——我美麗的校園。

      五年級植物作文 篇7

        提起植物園,可以說我們?nèi)巳私灾?因為植物園它不僅風景優(yōu)美,還是人們觀賞花草樹木的好地方,更是人們休閑散步的好去處。

        邁入植物園的大門,呈現(xiàn)在眼前的便是一個小廣場,中間立著一塊石碑,上面刻著幾個清晰的大字-----無為植物園。植物園幾個大字旁邊還雕刻著許多栩栩如生的畫面。廣場兩邊的柳樹,一棵比一棵綠,一棵比一棵高大。

        順著一條石子小路,朝著植物園深處走去,剛進去,我就被眼前的美景驚呆了,只見園里到處綠樹成蔭,花紅柳綠,一派生機勃勃的景象,只見一朵朵桃花已經(jīng)開滿了枝頭,露出了粉紅的笑臉,遠遠望去,就像一片燦爛的朝霞,真是美不勝收哇!

        我邊走邊看,只見道路兩旁,嫩綠的小草也從睡夢中醒來,和許多不知名的小花,在微風中跳起了優(yōu)美的舞蹈,風中夾雜著陣陣花香,引來了無數(shù)只蜜蜂、蝴蝶,伴隨著花草翩翩起舞。再向前看,圍繞著植物園的是一條清澈的小河,岸邊的柳樹隨風搖擺,細長的柳條象小女孩的長辮子,又象她長長的手臂,不時捧起一捧清澈的河水細細品嘗著。

        啊,植物園,你的美是無法形容的,你的每一處都給游人留下了無法言喻的美。

      五年級植物作文 篇8

        今天,爸爸帶我到農(nóng)田里去玩。

        到了農(nóng)田,我們發(fā)現(xiàn)很多植物都結(jié)出果實來了,我指著一個小葉子,有黃色的花的植物問爸爸:“這是什么東西?”爸爸說:“這個是花生!卑职种钢粋葉子緊密的植物考我:“這是什么植物?”我搖搖頭,表示不知道,爸爸讓我在仔細看看,我看見那葉子下面有幾個西瓜,便神氣十足地說:“是西瓜!”爸爸說:“對了,現(xiàn)在正是西瓜成熟的好季節(jié)!卑职钟挚嘉遥骸斑@是什么?”我一看,它長著“胡須”,心想:這肯定就是玉米。于是,我不假思索的回答:“肯定是玉米!”爸爸說:“對了,這就是玉米!蔽艺f:“他長著白胡子,好像在招呼我們過來!蔽覀兿蚯白呷,這只這一個大葉子的植物說:“這肯定是絲瓜!”爸爸說:“藤上掛的才是絲瓜,這是冬瓜!薄霸瓉砣绱耍 蔽一腥淮笪。

        天色漸漸暗了,我和爸爸值得戀戀不舍地回家。農(nóng)田了的植物可真不少,還有許多我不認識的,以后我要多多觀察,細心發(fā)現(xiàn)。

      五年級植物作文 篇9

        我家的陽臺是一個寬敞而整潔的地方,那里有明媚的陽光,奇怪的昆蟲,還有我們那一株株小巧玲瓏的植物。

        因為那里的陽光非常充足,所以我們會把自己最心愛的植物放到那兒,讓它們貪婪地吸收陽光。

        陽臺在我們家的最左邊,所以你進門向左看,就可以看到我們家的小“植物園”了。進了“植物園”里,最先看到的是一顆精致長滿刺的小球——仙人球,那是奶奶最喜歡的植物。再往里走,你就可以看到一個個用色彩艷麗的小杯子裝著的,肥肥的,胖胖的多肉,那是我媽媽的最愛。最后,然后你再往最里面的泡沫箱子里瞧一瞧,你會看到一堆黑黑的,長得像蛇一樣的生命,那就是蚯蚓。在蚯蚓的旁邊,還有一顆可愛的番茄樹,那個泡沫大箱子就是我為它們親手“定制”的。在前面紙箱上的密封小溫室里,有一株名“巧克力”的樹,如今它已經(jīng)長出了好幾顆咖啡豆了。每天中午爸爸回來都要喝一小杯淡淡的咖啡,提提神,幫他緩解一下一上午的勞累。

        這就是我們家名副其實的小“植物園”,那里的每一束鮮花,每一個果實,都是我們辛勤勞動的成果。

      五年級植物作文 篇10

        “你好,現(xiàn)在是2110年3月7日19:15,我是記者范偉國。我們于xxx島發(fā)現(xiàn)了一種奇異植物,這種植物有金黃色的花,翠綠的葉子,花上還有許多小顆粒果實,果實的形狀和人工瓜子形狀極像,我們請來了植物學專家來為我們鑒定,這種植物究竟是什么。”

        專家仔細觀察了一下那種植物,有把它的果實小心翼翼的剝開,放到嘴里,細細品嘗!班拧麑嵪愦,花朵金黃,面向太陽。這就是于很久之前絕種的向日葵。ㄓ捎谌藗冎谱鞒鰜砣斯す献樱杀竞艿,向日葵就被淘汰了。)并且是向日葵之中的極品!”

        記者聽到專家的話,不由得驚呆了。“那么,這株向日葵就是世界上唯一的一株向日葵了!”

        “沒錯!

        記者細細地端詳著向日葵,高興極了。當然,在看這條新聞的所以觀眾都很高興,尤其是中國觀眾,因為這株向日葵是在中國發(fā)現(xiàn)的。

        新聞很快就播完了,記者最后把向日葵移到了當時中國著名的明珠植物園。新聞雖然播完了,但響應并沒有消失。這條新聞轟動了全球。到明珠植物園來看向日葵的游客絡繹不絕。這株向日葵成了“明星”。

        向日葵被封鎖在一個堅硬的玻璃框里,誰也沒有動它,正確地說是誰也不敢動它,誰也無權動它,于是,就沒有人給向日葵播種了,向日葵“真正”地滅絕了。

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