【推薦】五年級(jí)游記作文錦集九篇
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里,大家都有寫(xiě)作文的經(jīng)歷,對(duì)作文很是熟悉吧,作文是從內(nèi)部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡,即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言,向開(kāi)展的、具有規(guī)范語(yǔ)法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉(zhuǎn)化。相信寫(xiě)作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題,下面是小編整理的五年級(jí)游記作文9篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。
五年級(jí)游記作文 篇1
在暑假里的一天,陽(yáng)光燦爛,媽媽帶著我一起去北寺游玩。 剛進(jìn)了北寺公園的大門(mén),首先映入眼簾的是什么呢?當(dāng)然是水!那水面積足有幾公頃大!這時(shí),我的腦子里不禁浮現(xiàn)出了朱熹的一首詩(shī):半畝方塘一鑒開(kāi),天光云影共徘徊。問(wèn)渠那得清如許,為有源頭活水來(lái)。在廣闊的湖面上,漂著幾個(gè)游艇,為這美麗的景色添上了一朵美麗的花朵。
向園內(nèi)走去有好幾個(gè)水塘。在我們右邊的水塘,吸引了我們的目光。為什么呢?因?yàn)槟抢镉惺㈤_(kāi)的荷花!遠(yuǎn)看,他們是一片綠色的海洋,近看,才知道哪里有大片的荷葉。那一片片荷葉活像一把把大傘。這些‘大傘’有高有低,錯(cuò)落有致。在傘柄上,有許多小刺。那些傘挨挨擠擠的,誰(shuí)也不讓著誰(shuí),幾乎不留一點(diǎn)空隙。聽(tīng)!隱約有幾聲清脆的聲音從遠(yuǎn)處傳來(lái),原來(lái)是一些小野鴨。它們是黑色的,有幾只站在貼近水面的荷葉上,互相嬉戲著。有幾只在水下輕輕撥弄著它腳下的水,也許,這對(duì)它來(lái)說(shuō),也是一種樂(lè)趣。
在綠的海洋里,有幾朵含苞待放的花骨朵,它們像馬上要爆開(kāi)似的,還有一兩朵稍展花瓣像一個(gè)美麗的姑娘。這時(shí),一陣微風(fēng)吹來(lái),許多的花和葉都在風(fēng)中翩翩起舞?炜,遠(yuǎn)處的水中有一朵盛開(kāi)的花,它像一個(gè)美麗的姑娘翹首盼望著游人們欣賞著他那美麗的舞姿。這花兒是從泥土中長(zhǎng)出來(lái)的,卻毫無(wú)泥土的污垢;它既有人間絕世佳人的美貌,又有飄然欲仙之感覺(jué)。這荷花,有一種超凡脫俗之感。正所謂:“出淤泥而不染,濯清漣而不妖。”
再向前走,我在路邊看到了一朵盛開(kāi)的荷花。這次,更近了!我都可以看見(jiàn)它的蓮蓬!我甚至可以聞到它散發(fā)的陣陣幽香!我沉浸在這沁人心脾的香氣中了!
在一個(gè)岸邊有一群鴨子正在叫喚。我走近一看,有十幾只鴨子。它在水中就像一個(gè)個(gè)小艇那么悠閑自在。
欣賞完美景,我的北寺一行終于結(jié)束了。不過(guò),我不會(huì)忘記這美景的!
五年級(jí)游記作文 篇2
最近我讀了一本好書(shū)名叫《西游記》!段饔斡洝肥俏覈(guó)的四大名著之一,里面講述了神通廣大的孫悟空、豬八戒、沙和尚保護(hù)唐三藏到西天取經(jīng)的故事。
西游記的故事我其實(shí)早就接觸過(guò),無(wú)論是電視連續(xù)劇還是動(dòng)畫(huà)片我都非常愛(ài)看,所以這次的故事書(shū)我也看的非常認(rèn)真。其中我最喜歡的就是孫悟空,他非常地厲害,在太上老君的煉丹爐煉了七七四十九天,煉出了火眼金睛。結(jié)果孫悟空大鬧天宮被如來(lái)壓在五指山下五百年,最后唐僧救了他,孫悟空用生命保護(hù)唐僧去西天取經(jīng),與豬八戒、沙和尚一起降妖除魔,歷經(jīng)九九八十一難,最后取得真經(jīng),“功夫不負(fù)有心人”這句話再合適不過(guò)了,說(shuō)明做任何事情只要有堅(jiān)持到底的決心,有不怕困難的毅力都可以成功。
由此我也想到了我的學(xué)習(xí),在學(xué)校也有這樣的人,有的人像好吃懶做的豬八戒,做什么事都是馬馬虎虎的,跑起來(lái)很慢,有的像沙悟凈,誠(chéng)懇老實(shí),踏踏實(shí)實(shí),有的像孫悟空足智多謀、活靈活現(xiàn),有的人像唐三藏,善良,不放棄不氣餒,我覺(jué)得在學(xué)習(xí)上一定要有孫悟空的聰明,沙悟凈的踏實(shí)再加上唐僧的毅力一定能學(xué)有所成。
隨著年齡的增長(zhǎng)《西游記》帶給我的不再是幻想,它教會(huì)我如何善良、寬容,互幫互助的`精神與面對(duì)困難的勇氣,包括百折不饒的意志力。
吳承恩用他超凡的想象力編織了一個(gè)曲折離奇的夢(mèng)--《西游記》,也給我創(chuàng)造了一個(gè)永不服輸、堅(jiān)持向上的夢(mèng)!
五年級(jí)游記作文 篇3
今天,媽帶我去爬紫金山,我早早的就準(zhǔn)備好,等待出發(fā)了。
我和媽媽來(lái)到紫金山山腳下,看到了一個(gè)湖,我問(wèn)媽媽:“媽媽,這是什么湖呀?”媽媽回答我說(shuō):“這個(gè)湖叫做紫霞湖!蔽衣(tīng)后點(diǎn)點(diǎn)頭。 紫霞湖的水非常清,在湖邊,可以看到一些小魚(yú)在湖里游來(lái)游去。他們有的再吐泡泡,有的在一起追逐,還有的在一起捉迷藏,可愛(ài)極了。在湖中央,還可以看見(jiàn)幾個(gè)叔叔阿姨在一起游泳。他們的游泳姿勢(shì)各不相同,有的是蝶泳,有的是自由泳,還有的是蛙泳。 看了一會(huì)他們游泳后,我和媽媽開(kāi)始爬山了。
在爬山過(guò)程中,山上的風(fēng)景十分美麗。一棵棵大樹(shù)挺立在山上,像一個(gè)個(gè)士兵在保護(hù)著紫金山和紫金山的景色。我發(fā)現(xiàn)這里的景色越來(lái)越美。在山路的旁邊,還有幾叢鮮花和綠油油的小草。我越看越喜歡,突然,我情不自禁的把手伸過(guò)去,想將一朵花摘下來(lái)。忽然,媽媽喊住了我:“璐璐,不允許摘!你沒(méi)看到那里寫(xiě)著一個(gè)牌子嗎?如果你摘一朵,人家也摘一朵,摘到最后不都全沒(méi)了嗎?那以后爬山的人還怎么欣賞?”我聽(tīng)后,慚愧的低下了頭,然后把手伸了回來(lái)。當(dāng)我和媽媽欣賞完這美麗的景色后,開(kāi)始繼續(xù)往上爬了。我一邊爬,一邊聽(tīng)著許多聲音。有小鳥(niǎo)嘰嘰喳喳的叫聲,有來(lái)爬山的人吊嗓子的聲音,有來(lái)爬山的人聊天的聲音。
不一會(huì),我和媽媽爬到半山腰。在半山腰著,有一道鐵門(mén),門(mén)外是一條公路,穿過(guò)公路,就能繼續(xù)向上爬了。 于是,我和媽媽出了鐵門(mén),穿過(guò)公路,然后繼續(xù)向上爬了。 沒(méi)爬一會(huì),我就覺(jué)得山路越來(lái)越難爬。途中我和媽媽休息了六七次。不過(guò),功夫不負(fù)有心人,我和媽媽終于爬上了山頂!到山頂后,我從山上往下望去,底下全是霧彌繞在那里。不過(guò),山上的景色比山下的景色美麗多了。一朵朵花兒在風(fēng)中跳起了舞,枝頭上的小鳥(niǎo)在歡快的唱著歌,他們好像在慶祝我爬上了山頂。
這次爬山我感受到,如果我們大家保護(hù)好紫金山,那紫金山美麗的景色就會(huì)永遠(yuǎn)的保留在我們的記憶中。
五年級(jí)游記作文 篇4
20xx年8月的一天媽媽帶我去青海湖游玩,青海湖位于青海省西寧市。相傳青海湖是王昭君嫁給匈奴時(shí)走到此地,按捺不住思鄉(xiāng)的感情,大哭起來(lái),流出的眼淚形成了這個(gè)湖。這就是青海湖的傳說(shuō)。當(dāng)時(shí)我聽(tīng)到這個(gè)故事,更向往去青海湖了。
在去西寧的列車(chē)上,我想青海湖不過(guò)是個(gè)高原小湖,因?yàn)樗墒怯谩把蹨I”流成的呀!一路上,一望無(wú)際的草原上,遍布著星星點(diǎn)點(diǎn)的羊群和牦牛群。路邊還有大片的金黃色的油菜花在盛開(kāi),路上的風(fēng)景美得讓人目不暇接。這時(shí)司機(jī)說(shuō)道:“青海湖快到了!蔽覀冞h(yuǎn)遠(yuǎn)的看到草原和湖的水平面,就像到了天邊,水天一色。車(chē)越開(kāi)越近,一眼望不到邊的大湖躍入眼中。我驚嘆不己,好大的湖啊!看到了真正的青海湖,我否定了我剛才的想法。我想起導(dǎo)游介紹的:“青海省在地圖上是一個(gè)兔子的形狀,而青海湖就是那顆明亮的兔子眼睛。
坐上了游船到達(dá)了二郎劍景區(qū),一看地圖才走了十分之一,看著青海湖湖水,蘭盈盈的,清澈見(jiàn)底,讓人真想下湖暢游一番?墒俏覄偘涯_伸入湖水里,就本能的把腳收回來(lái),因?yàn)檫@里的年平均溫度只有9。6度,而夏季的水溫也只有16度。一不小心一滴湖水濺進(jìn)了我的嘴里,又苦又咸,真是名副其實(shí)的咸水湖。因?yàn)橄潭忍,所以里面不長(zhǎng)水草,只生存一種特殊的湟魚(yú),這種魚(yú)一年長(zhǎng)一兩,十年長(zhǎng)一斤。因?yàn)殚L(zhǎng)得慢,所以很少見(jiàn)。
青海湖是中國(guó)最大的內(nèi)陸湖,是世界最大的咸水湖。青海湖是美麗的,也是神秘的,它有獨(dú)特的風(fēng)景。青海湖及自然美,人文美,生態(tài)和諧美,博大精深的東方大美于一體。其獨(dú)特而重要的生態(tài)地位表明青海湖不僅是青海人民的,也是中國(guó)人民的,更是世界人民的。真不愧為“大美青海”。
五年級(jí)游記作文 篇5
中國(guó)的湖南有處風(fēng)景名勝之地,它就是張家界。國(guó)慶節(jié)的第一天,我和父母一大早坐車(chē)來(lái)到飛機(jī)場(chǎng),張家界,我來(lái)了!
上午十點(diǎn)鐘,我們到達(dá)了張家界天門(mén)山的覽車(chē)區(qū)域。坐上覽車(chē),我望著遠(yuǎn)方的天門(mén)山,腦中充滿了對(duì)天門(mén)山的假想:會(huì)不會(huì)是一座被云霧繚繞的大山,山頂上還有一圈圈玻璃棧道?我正想著,突然發(fā)覺(jué)頭頂一陣清涼,呀!什么時(shí)候下起了矇矇眬眬的細(xì)雨,我問(wèn)媽媽,媽媽說(shuō):“傳說(shuō)天門(mén)山是一處神地,天神不想讓凡人看出這座山的全貌,因此靠近天門(mén)山都會(huì)下雨、起霧。這樣,還讓我們感覺(jué)到了仙界一般,若是站在玻璃棧道上,還有騰云駕霧的感覺(jué)!
正說(shuō)著呢,我們就到了天門(mén)山,外面一片大霧,真是宛如仙境!我們穿上各自的雨衣,向著頂峰的方向爬去,一路上,一切花草樹(shù)木都顯得矇矇眬眬,好像一塊塊不規(guī)則的小拼圖,又好像它們是同一個(gè)物體上的一部分,顯得異常神秘。
到了峰頂,霧消失了,我來(lái)到玻璃棧道上,看著我腳下的霧景,一團(tuán)又一團(tuán)的云霧慢慢地飄上來(lái),漸漸地飛到了棧道下方,仿佛就在我的腳下,我正在騰云駕霧。又好比我正在蒸籠中,附近的霧好似籠中的熱氣,極其奇妙。
接著,我們來(lái)到了半山腰的天門(mén)洞前,傳說(shuō),這個(gè)洞是三國(guó)時(shí)期,天神下凡來(lái)到凡間的通道,這個(gè)洞足有五層樓高,洞壁光滑,看上去好像是精心打磨出來(lái)的,真是大自然的鬼斧神工!
!張家界,你是如此美麗!
五年級(jí)游記作文 篇6
在我家的書(shū)柜里,有一本《格列佛游記》,我愛(ài)不釋手。下面,我給大家介紹一下這本書(shū)吧。
《格列佛游記》是十八世紀(jì)英國(guó)杰出的諷刺作家斯威夫特的代表作。這是一本奇書(shū),因?yàn)樗粌H僅是單純的少兒讀物,同時(shí)也是一部富含諷刺的文學(xué)杰作,因而在世界各地廣為流傳。
《格列佛游記》的作者喬納森·斯威夫特生于愛(ài)爾蘭都柏林的一個(gè)貧苦家庭。他父親是定居愛(ài)爾蘭的英格蘭人,早在他出生前七個(gè)月就已去世。斯威夫特由叔父撫養(yǎng)長(zhǎng)大,就讀于著名的都柏林三一學(xué)院(以天主教的“三位一體”命名)。十五歲時(shí)就讀于都柏林三一學(xué)院,獲學(xué)士學(xué)位。在晚年時(shí),斯威夫特完成了他的不朽的諷刺杰作《格列佛游記》。
《格列佛游記》講述了航海家格列佛在四個(gè)不同的國(guó)度的奇遇:身高不到六英尺的小人國(guó)里,臣民吃雞蛋時(shí)先敲開(kāi)較小的一端,而鄰國(guó)卻先敲開(kāi)較大的一端,為此兩國(guó)竟發(fā)生了武裝沖突;在大人國(guó)里,格列佛像鼴鼠般大小,自然被當(dāng)成了玩物;懸在空中的飛島國(guó)上,人們相貌古怪,想法和做法更是我們難以想象到的;后來(lái),格列佛又來(lái)到了馬的國(guó)度,這個(gè)國(guó)家被一種稱作“慧馬”的具有理性的馬統(tǒng)治著。
我也要向格列佛學(xué)習(xí)他那種堅(jiān)持不懈的精神。
五年級(jí):楊善平
五年級(jí)游記作文 篇7
早上起床,天氣真好,溫暖的春風(fēng)輕撫著我們的笑臉,藍(lán)藍(lán)的天空中飄著朵朵白云,太陽(yáng)公公好像剛剛起床一般,打著哈欠閃著溫暖的光,美好的一天開(kāi)始咯,因?yàn),今天老師要帶我們(nèi)ド止珗@春游,我的心情別提有多激動(dòng)了。
很快,我們所有同學(xué)都到了西一門(mén)口,我想大家應(yīng)該是和我一樣激動(dòng)吧。其他班級(jí)的同學(xué)也來(lái)了,整個(gè)森林公園都籠罩在一片嘰嘰喳喳中,老師覺(jué)得差不多時(shí)間了,就開(kāi)始帶領(lǐng)著我們向公園大門(mén)走去。一進(jìn)入森林公園,首先映入眼簾的是一棵棵開(kāi)滿花兒的大樹(shù),有白色的,有黃色的,我不知道它們的名字,只覺(jué)得很美。沒(méi)多遠(yuǎn),我們就來(lái)到了一幢大房子前,我抬頭一看:氣象站。原來(lái)今天我們要來(lái)聽(tīng)氣象講座啊。走進(jìn)氣象站,我們都覺(jué)得特別新鮮,東瞧瞧,西看看,這時(shí)講解員叔叔來(lái)了,他是個(gè)帥帥的叔叔哦,他笑著對(duì)我們說(shuō):“今天我給大家講講有關(guān)氣象的一些知識(shí)!比缓笪覀兙驮谑迨宓膸ьI(lǐng)下,走進(jìn)了氣象臺(tái),哇,里面的機(jī)器好多,形狀各異,這些機(jī)器被一圈柵欄包圍著,我想應(yīng)該是用來(lái)保護(hù)它們的吧。這時(shí),講解員叔叔仔細(xì)地給我們講解起每臺(tái)機(jī)器的作用了。我們認(rèn)真的聽(tīng)著,雖然不是很懂,但是我們都聽(tīng)的特別認(rèn)真,好像全聽(tīng)進(jìn)去了一樣。接著,我們往回走,經(jīng)過(guò)了一條小路,路邊的牌子上介紹了一年的二十四個(gè)節(jié)氣。我不是很懂,只記得明天就是“清明節(jié)”了,清明也應(yīng)該是節(jié)氣中的一個(gè)吧。最后,老師帶我們來(lái)到了一塊大草坪。這時(shí),我們都?xì)g呼雀躍起來(lái),因?yàn)槲覀冏钕矚g的時(shí)候到了,那就是分享沒(méi)事,盡情的吃咯,老師將我們分成了六小組,我們每個(gè)小組都拿出自己的零食,你給我吃蛋糕,我給你吃餅干,整個(gè)森林公園的上空都洋溢著我們的笑聲……
通過(guò)這次春游,我們不光吃得開(kāi)心,玩得開(kāi)心,而且還學(xué)會(huì)了許多氣象知識(shí),節(jié)氣知識(shí),春游真好!
五年級(jí)游記作文 篇8
江心嶼之旅今天一大早,媽媽就把我叫起來(lái),原來(lái)是帶丫丫去看眼睛。我想:我們都出來(lái)了,就到江心嶼玩。我把想法告訴他們,他們一口同聲地說(shuō):“好!”我高興地一蹦三尺高。
看完眼睛,我們直奔江心嶼。買(mǎi)好門(mén)票,我們登上了大輪船。舉目遠(yuǎn)眺,嶼內(nèi)綠草如茵,古樹(shù)郁郁蔥蔥,與亭臺(tái)、池榭相互映襯,美極了!難怪被稱為“甌江蓬萊”。輪船很快靠岸了,我飛奔上岸,首先映入眼簾的是一塊大石頭,石上刻著“孤嶼”兩個(gè)大字。石下一個(gè)大魚(yú)池,池中一群群魚(yú)兒悠閑地游來(lái)游去,有的渾身金紅;有的黑白相間;有的色彩斑斕……可愛(ài)極了!我們買(mǎi)了一包小饅頭。丫丫、豆豆饞得口水直流三千尺,我一邊撕袋子,一邊說(shuō):“一半自己吃,一半喂魚(yú)!”說(shuō)著抓了一把,撒入池中,丫丫把小饅頭捏碎給小魚(yú)吃,豆豆把小饅頭一粒一粒扔給大魚(yú)。
頓時(shí)魚(yú)兒紛紛向我們游來(lái),他們你爭(zhēng)我搶,一條大白魚(yú)跳了起來(lái),把一粒還沒(méi)落入池中的小饅頭吞入腹中。只有小瀑布那邊的魚(yú)沒(méi)有游過(guò)來(lái),是不是那里的魚(yú)餌特別多?離開(kāi)魚(yú)池,我們來(lái)到了“海眼泉香”。它與翠微山的玉眉泉,松臺(tái)山的金沙井和稱為三大名泉。井上有一個(gè)轆轤,我們轉(zhuǎn)動(dòng)轆轤,把桶放入水中,桶很快沉入水中,我們?cè)俅无D(zhuǎn)動(dòng)轆轤,水打上來(lái)了,洗了洗手,那才真叫爽。『纫豢,冰涼,冰涼,一直甜到了心里。我們喝飽了,就向“東塔”進(jìn)軍了。東塔屹立在島的東邊。仰望塔頂,讓人驚奇不已:塔頂是空的,竟長(zhǎng)出了一棵樹(shù),樹(shù)葉青翠欲滴,他的營(yíng)養(yǎng)是哪里來(lái)得呢?真是一個(gè)奇跡啊!接著我們?cè)凇皟和瘶?lè)園”玩了“水上三輪”,在西園參觀了高大的西塔,美麗奇特的溫州盆景。
這一天我過(guò)得真快樂(lè),是暑假里最快樂(lè)的一天。
五年級(jí)游記作文 篇9
今天我們?nèi)ラ_(kāi)封來(lái)看開(kāi)封的標(biāo)志。
我們聽(tīng)導(dǎo)游介紹,鐵塔的前身是一座木塔,建在開(kāi)寶寺福勝院,八角十三層,高360尺(約120米),是為供奉佛舍利而建。負(fù)責(zé)建造這座木塔的是北宋優(yōu)秀的建筑大師喻浩(又作喻皓)。據(jù)記載,木塔建成后,人們發(fā)現(xiàn)塔身微微向西北方向傾斜,便去詢問(wèn)喻浩是怎么回事。喻浩解釋說(shuō),京師地平無(wú)山,又多刮西北風(fēng),使塔身稍向西北傾斜,為的是抵抗風(fēng)力,估計(jì)不到100年就能被風(fēng)吹正。然而,這座木塔僅存世56年,就不幸被雷火焚毀。
公元1049年,宋仁宗下令按照木塔樣式重修寶塔,為了防火,將木料改成鐵色琉璃磚。重建時(shí),塔址從福勝院移到上方院,亦稱上方寺塔,又因鐵塔外形看似鐵色,故俗稱鐵塔。整個(gè)塔身由下至上逐層遞減(底層每面闊為4 16米)形成自然的收分,呈現(xiàn)出秀麗舒暢的輪廓。摹層塔身東、西、南、北各辟一室,門(mén)以疊澀手法作圭形尖頂,東、西、南三面為洞室,唯北門(mén)設(shè)磚梯(共168級(jí))可環(huán)繞塔心柱盤(pán)旋升至塔頂。
塔身層層八而開(kāi)窗,一層南,二層西,二層北,四層?xùn)|,依次類推為明窗,其余皆為盲窗。這些明窗的設(shè)計(jì)不僅為了采光、通風(fēng)、嘹望之用,而且起到了調(diào)節(jié)緩和強(qiáng)大風(fēng)力的作用。支撐鐵塔的核心力量是粗壯的塔心柱。各種不同用途的外壁磚瓦構(gòu)件通過(guò)蹬道與塔心柱緊密銜接,成為一體,形成了強(qiáng)有力的抗震體系。
塔身外壁鑲的花紋磚有50余種,計(jì)有飛天、降龍、麒麟、坐佛、立僧、菩薩、獅子、伎樂(lè)、花卉等圖案。這些精美的圖案是研究宋代雕刻、塑造藝術(shù)的珍貴資料。塔的內(nèi)部,根據(jù)不同部位,又有許多形狀和大小不同的“結(jié)構(gòu)磚”,結(jié)構(gòu)磚就像經(jīng)過(guò)斧鑿的木料一樣,有榫、有眼,安到一起,正好合縫。
我們?cè)谀睦锱牧嗽S多照,還坐了游艇但慢的比蝸牛還慢,那兒的花很美但最美的還是那白白的荷花,發(fā)出淡淡的幽香,旁邊有幾朵大大的荷葉綠油油的像是在保護(hù)那朵荷花。
剛開(kāi)始我聽(tīng)導(dǎo)游介紹時(shí)沒(méi)聽(tīng)明白但我后來(lái)知道了開(kāi)封的標(biāo)志就是它鐵塔。
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