雨五年級作文
在平凡的學習、工作、生活中，大家一定都接觸過作文吧，借助作文人們可以實現(xiàn)文化交流的目的。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，下面是小編為大家整理的雨五年級作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
雨五年級作文1
十月的小雨，淅淅瀝瀝地下著。它不像夏天的雷雨，挾持閃電以炫耀自己的威力。它也不像冬天的雨夾雪，帶來雪籽以使別人發(fā)現(xiàn)它的舞姿。
它，就這樣下著，平凡地下著。
“沙沙沙——沙沙沙——沙沙沙——”雨落在花苞上，花開放了;雨落在樹上，樹萌出了新芽;雨落在屋檐上，玩著滑滑梯;雨落在草葉上，歡快地眨著眼睛……
有群小孩子在爭論雨的顏色�！坝晔屈S色的，看這些落葉兒!”“雨是紅色的，看這些小花兒!”“雨是藍色的，瞧這小溪!”其實，雨是彩色的。
“沙沙沙——沙沙沙——”雨不停地下著�，F(xiàn)在的城市里已經(jīng)很驗證再看到、聽到這種甘美的雨了。但在偏僻的地方，它還在下，帶給人們春的訊息。
“沙沙沙!”這就是雨聲�！吧成成�!”這就是雨，這就是秋天的雨，這就是秋天的雨聲。
雨五年級作文2
沒有狂風，沒有暴雨，只有我--春雨。我從云片里降落下來，沒有巨大的聲響，只有我的身影。
田地里，不僅僅有土地在吸收我那甘甜的露珠，還有那一個個從土里探出頭張望的小草。它們盡情享受著這春天的“洗禮”，好讓自己快快長大。他們面對久違了的我，在風雨中跳起了一支支“迎接舞”。
樹林中，動物們看見了我，紛紛把我到來的喜訊告訴了那些冬眠的動物。他們把充滿朝氣的臉展現(xiàn)給了世界，用滿滿的活力迎接這新的一年。
在城市、鄉(xiāng)村里;人們在平房里;在高樓大廈中，看到了我，沒有一個人是不喜歡的，臉上一個個都樂開了花。似乎士氣大增，有了許許多多的動力，來面對、來承擔下一年可能會壓在自己身上的重擔。我看見小草睜開了惺忪的睡眼，森林里那充滿朝氣的景象，人們鼓足勇氣面對下一年，我的心中有一種說不出來的激動。
啊!我就是春雨!
雨五年級作文3
小動物們不顧下著雨，沖出家門，往那條兔姐姐的靈車要經(jīng)過的小路奔去。路旁，小動物們泣不成聲，一個個哭得淚流滿面。也許你會問，為什么小動物們這么傷心？你不知道，就在昨天，這里發(fā)生了一件驚天地，泣鬼神的事。
事情是這樣的。
昨天下午，樂于助人的兔姐姐抱著兔妹妹走在林間的小路上，有說有笑，與她們通行的小雞妹妹也時常發(fā)出笑聲。突然，一群狼從草叢中跳出來，齜牙咧嘴的說：“此路是我開，此樹是我栽，要想過此路，留下買路財！我們可以先放你們其中兩個走，不過，呵呵，剩下的一個就得讓我們吃了！”兔姐姐毫不畏懼，她決定自己留下來。最后，兔姐姐被狼群們咬死了。這時，雨兒淅淅瀝瀝地落了下來，老天也在為她而傷心流淚嗎？
雨兒淅淅瀝瀝地落……
雨五年級作文4
秋天的雨是一根神奇的魔法棒，它帶著驚喜和神奇，輕輕地把秋天的大門打開了。
秋天的雨是一盒五彩繽紛的顏料：它把粉紅色給了石榴，石榴咧開嘴笑了，露出了一顆顆珍珠般的牙齒；它把黃色給了桂花，桂花穿上了漂亮的裙子；它把五顏六色給了菊花仙子，菊花仙子穿著那五顏六色的禮服，美極了！
秋天的雨藏著好聞的氣味，它把甜味給了蘋果，螞蟻忍不住爬到樹上，想嘗嘗蘋果的味道；它把酸味給了桔子，讓人們看了就忍不住流口水。
秋天的雨吹著金色的小喇叭：它輕輕的對著青蛙說，冬天快來了，趕緊挖洞；它輕輕的對著小松鼠說，秋天來了，多準備一些食物；它大聲的告訴小朋友們說，秋天來了，趕緊加衣服。
秋天給我們帶來了快樂！
雨五年級作文5
早晨，下起了綿綿的秋雨。
我跑下樓去，一股涼氣迎面撲來，它帶著一種被雨水澆過的泥土的清新氣息。
我抬頭一看，小雨點勇敢地跳了下來，象一顆顆水珍珠一樣晶瑩透亮。雨水灑落到菜地里，蔬菜受到滋潤一定會長的更快；變得新鮮，翠綠；雨水灑落到果園，果樹一定會結(jié)出又好看又可口的果實；路邊的花
草。樹木喝飽了雨水，就挺起腰身，碧綠的嫩葉子閃著光澤。
雨越下越大，給大地戴上了一頂“帽子”。再加上“颼颼”的涼風，似乎讓人覺得冷冷的，就連大樹都在擺動，好像是冷的發(fā)抖。但雷公公卻沒有出來，不知是為什么？我想：一定是雨兒和風婆婆勢力太強，所以聯(lián)手把雷公電母給擠到一邊了吧！哈哈！
看！那馬路上，街道上，冒出一朵朵“磨菇”來。有紫的，紅的，綠的，藍的，黃的……又似一朵盛開的牡丹，五顏六色，多得很呢！數(shù)不清有多少種顏色，也數(shù)不清有多少朵。
��！醉人的秋雨，醉人的雨中景。
雨五年級作文6
時值中秋，卻下了一場傾盆大雨。
大雨把四周洗刷得煥然一新，給萬物以滋潤，包括我那棵小桑樹。有的樹在雨中搖頭晃腦，像同學們在背書一樣；有的樹一動不動，像在思考，又像被罰站；有的樹正彎著腰，像在做健身操；有的樹只是動動手，像是在睡覺呢。
風，也顯得滑稽可笑。它吹得我起了雞皮疙瘩。這風，一會兒猛，一會兒柔，一會兒強，一會兒弱。風為樹伴奏，樹跳舞，風奏樂，這是多么美麗的一幅圖畫呀！風果然是一個音樂家。
雨水，把滋潤送到了千家萬戶，也把心情送到了千家萬戶。準備出門的人，雨水送走了他們的好心情，讓他們氣急敗壞，捶胸頓足。不出門的人，雨水送走了他們的壞心情，讓他們自由自在，盡情觀賞雨中的美景。雨水是多么會捉弄人呀！
風，把鐵桿子的影子吹皺了，雨水又打亂了這吹皺的影子，月上的桂樹也應開花了吧？
這雨水來得真是及時��！
雨五年級作文7
人們醒來
看到窗外的雨簾
笑了
他們知道
雨將空氣煥然一新
雨滴落地
看到自己千萬同胞
像是在開宴會
原來 從天而降這條路
不只是他一個人的想法
太陽從云層中躍出
人們看到
這將是一個美妙的周末
既有雨的濕潤
也有太陽的溫暖
彩虹過后
雨滴在想象
我們蒸發(fā)后
還有沒有人掛念我們
我還會不會與我的朋友相遇
雨滴蒸發(fā)
地上已沒有了他們的痕跡
云霧升騰中
他們在想
到底有沒有人在意著我們
雨五年級作文8
天空飄起了蒙蒙的細雨，雨輕輕落在一朵枯黃的花上。
雨說：“你要凋謝了么？”
黃花笑著說：“是啊�！�
雨問：“你的生命要結(jié)束了，為何要笑？“
黃花“因為我開放過，我曾經(jīng)引來小蟲們?yōu)楣麑崅鞣�，這是我的價值所在�！�
雨說：“現(xiàn)在你沒你所謂價值了，所以你被樹拋棄了�！�
黃花：“算是吧，我做到了我所應做到的一切，我的凋落只會讓更多的花開放。”
雨說：“然后她們都凋落了�！�
黃花：“花開花落是自然規(guī)律。你們雨也是一樣呀，你們會融入土壤，然后就銷聲匿跡了，對么？”
雨答：“那是我的'使命”
風吹來，黃花落到地上，雨融入土壤。
就要消失的雨問：“后悔嗎？”
黃花：“無悔。”
雨：“我也是。”
雨依然飄落，樹上幾十個花骨朵正含苞欲放。
雨五年級作文9
春天的雨，是一把鑼鼓。轟隆，轟隆，趁你沒留意，把春天的大門叩開了。春天的雨，有一盒五彩繽紛的顏料。你看，她把綠色給了麥苗，綠綠的麥苗在風中飄呀飄呀，郵來了春天的涼爽。她把黃色給了油菜花，黃黃的花
兒在雨中擺呀擺呀，擺脫了冬天的寒冷。她把紅色給了玫瑰，紅紅的玫瑰笑得十分開心。白色是給玉蘭的，潔白的玉蘭好像穿著白沙裙的姑娘，在雨中跳舞......春天的雨，藏著非常好聞的氣味。花草的芳香，泥土的氣味，甜甜的蜂蜜，還有好多好多香甜的氣味，都躲在小雨滴里呢！春天的雨，吹起了小喇叭，吹來了小燕子，告訴大家夏天快要來了。小蛇脫掉了“棉衣”，穿上了“襯衫”。叫來了小青蛙，楊樹.柳樹都披上綠油油的衣裳，它們都在準備過夏天了。春天的雨，帶給大地的是一片綠色的海洋，帶給小朋友的是美麗的花朵。
雨五年級作文10
春雨是春天的使者，悄悄地來到人間；春雨又是一位偉大的音樂家，你聽！滴答，滴答，這是春雨在彈唱。在這樣悅耳的曲調(diào)中，萬物復蘇了。
春雨是新生的標志。落在土地上，小草鉆了出來，嫩綠嫩綠的小腦袋正在四處張望。小草的身上掛滿了亮晶晶的雨水，就像給小草戴上華麗的項鏈。桃花開了，桃花在桃樹枝上傾聽春的腳步聲。小鳥在樹上忘我地歌唱，嘰嘰喳喳這是一首春的贊歌。春雨姑娘靜靜地傾聽著，并用輕柔的語調(diào)為此配音，人們忘了行走，靜靜地傾聽著。
快來追我！咦？這是什么聲音？春雨低下頭去。哦，原來今天是星期一，孩子們打著一把把小傘在雨中走著，雨落在傘上，開出一朵朵美麗的雨花，春雨頑皮的跟在孩子身邊，給他們一點雨水玩玩。
春就在春雨的滴答聲中來了。
雨五年級作文11
“嘩啦啦、嘩啦啦……”這是我們最熟悉的雨聲了。一年四季都會下雨，可是景色各有不同。
春天的雨，像個活潑可愛的小精靈，滋潤萬物。它一會來到小草身邊，小草一用力，露出了小腦袋。它又來到小花身邊，小花綻開了笑臉。小雨又滴落到了大樹上，大樹又吐出了新的綠苞，還給春天帶來了生機。
夏天的雨，像一個發(fā)怒的公公，把整個大地都沖洗了一遍。你聽，轟隆隆的雷聲把耳朵都震聾了；你看，一道道閃電劃破了天空。接著大雨就傾盆而下，仿佛給整個大地洗起了冷水澡。
秋天的雨蕭蕭瑟瑟，總會給大地帶來清涼，帶來豐收的喜悅。秋天的雨一下就是幾天。雨停的時候，打開窗戶清新的空氣迎面撲來，沁人心脾。
冬天的雨是非常稀少的，一般都是伴著雪來，那就更受小朋友的歡迎了。
雨聲打斷了我的假想，刷洗過的大地無比清新，原來雨就是大自然中不可缺少的精靈��！
雨五年級作文12
下雨了。我站在馬路邊，等待著她。
七點多了，她依然沒有來。
陽光英語的門口，只剩下了我。大家都被父母接走了，只有我還在苦苦等待，雨淋著大地也淋著我。
我環(huán)顧四周，想看到她。沒有，雨中沒有人來安撫我。
出于害怕，我哭了。月色籠罩著我，似乎在傾聽我的心事。大雨傾盆，也響起了雷。我不知道我該怎么辦，只是哭著，喊著。
突然，那個背影出現(xiàn)在朦朧的夜晚，是她。
她沒有打傘，只是戴著帽子。“兒子！”她說，“我來了，別哭！”
她跑過來，把帽子給了我，自己卻被雨滴拍打著。
我看著她。我現(xiàn)在很想將頭上的帽子還給她，卻做不出來……
她是我最愛的人。
沒錯！她就是我的媽媽。
雨五年級作文13
春天的雨，是最抱頭柔和的。如果春雨來了，你試著讓雨水拂拭你自己的臉，那種感覺是溫柔的，就像媽媽輕輕地摸著你的臉，非常舒服，而小草們、鮮花們有了春雨的滋潤，一定會更加美麗了。春雨，是它們的營養(yǎng)品。
夏天的雨，是最激情的。雨打在屋檐上、玻璃上都會發(fā)出“嘩啦拉”的聲音，讓人認為夏天的雨就像一只發(fā)了瘋的蜜蜂。被夏雨打到臉上的滋味可不好受，它像一塊小石頭扔到臉上，很疼的。
秋天的雨，是春天的雨和夏雨的結(jié)合。有時秋雨綿綿的飄掃大地，有時卻像發(fā)哮似的降散。不過，秋雨是豐收果實的使者。下了秋雨，家民伯伯心里也輕松多了，因為豐收的日子到了。
冬天的雨，像一位古代女子，很少露面的。如果說冬天的雨，恐怕是雪了吧！它尋絮絮揚揚地飛舞在天空中。這時候，孩子們可高興著呢，又可以痛痛快快地玩一把了。
雨給我們這個世界帶來了清新，每次下完雨，大地就像過濾的清新。
雨五年級作文14
這幾天，天好像破了一個大洞似的，總是在下雨。雖然出行很不方便，但是在家門口看著那絲絲的細雨有別有一番滋味。你可能看不出這雨有什么不同，但只要你去細細地看，細細地品，總會發(fā)現(xiàn)這雨的千姿百態(tài)。你看！這場雨好像牦牛身上的毛那般細，打在人的臉上，感覺癢癢的，涼涼的，好像一只調(diào)皮的小精靈在蹭你的臉，舒服極了。
雨越下越大，趕著路人一路小跑起來。這一場景多像杜甫的千古佳句“清明時節(jié)雨紛紛，路上行人欲斷魂”呀！看著看著我也不禁被這雨給陶醉了。我想這雨不正和我們?nèi)艘粯訂�？從出生到落地就像雨的降落與著地。有的雨水落進了江河湖海中，成為了地球的一員，而有些卻只是緩緩的流進排水溝。人，也一樣。有些人功成名就，有些人卻碌碌無為。碌碌無為這些人總是羨慕功成名就的人，殊不知他們在背后付出了艱辛的努力。
記住：想成功，就必須努力！
雨五年級作文15
一年共有四季，這四季也有各式各樣的雨，但我卻只喜歡溫柔的春雨和熱情的夏雨。
春雨細細的，如絲如縷，縱橫交錯，嘀嗒嘀嗒，春雨滴在小溪里，好像大自然在彈奏一曲交響樂。春雨滴在花朵上，花兒就綻開花朵，露出笑容。春雨滴在柳樹上，柳樹就抽出嫩綠的枝條迎風飄動。春雨滴在幾個小孩子身上，小孩子就更加活蹦亂跳了。
夏雨可真淘氣，剛才還睛空萬里，現(xiàn)在怎么就烏云密布了呢！下雨前，我就躲進了一個小商店。外面便打起了一個個“大蘑菇”轟——一陣雷聲響起。傾盆大雨就像接到了命令一樣下了起來。
不大一會，街上、馬路便成了小河，汽車開來開云，好像一條條小魚游來游去。
雨后，所有東西南北都煥然，花上長著一塊塊水晶，彩虹也像一座七色橋。
這就是春雨和夏雨。
【雨五年級作文】相關(guān)文章：
雨五年級作文07-10
五年級作文 :雨03-31
雨的五年級作文08-16
雨五年級作文02-12
雨的五年級寫景作文01-06
雨五年級寫景作文09-24
聽雨五年級作文08-16
夏天的雨五年級作文08-14
聽雨作文五年級04-11