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      小學(xué)五年級(jí)作文:我的朋友

      時(shí)間:2022-08-08 20:02:14 五年級(jí) 我要投稿

      小學(xué)五年級(jí)作文:我的朋友

        在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中,大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作文吧,作文是從內(nèi)部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡,即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言,向開(kāi)展的、具有規(guī)范語(yǔ)法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉(zhuǎn)化。那么,怎么去寫(xiě)作文呢?以下是小編整理的小學(xué)五年級(jí)作文:我的朋友,希望能夠幫助到大家。

      小學(xué)五年級(jí)作文:我的朋友

      小學(xué)五年級(jí)作文:我的朋友1

        我有一個(gè)好朋友,他叫電腦,他給我的學(xué)習(xí)和生活帶來(lái)了許多好處。他增進(jìn)了我與外界的溝通和交流,還可以查閱資料,了解國(guó)家大事,關(guān)注身邊小事。

        有一次,我在教室中玩耍,無(wú)意之中,看到了老師的QQ號(hào)碼。我想,我的語(yǔ)文成績(jī)有些差,如果我能在網(wǎng)上和老師溝通的話(huà),那么我的語(yǔ)文成績(jī)一定會(huì)大大提高的。我便隨手拿起紙和筆把老師的QQ號(hào)記下了。以后我經(jīng)常在網(wǎng)上和老師交流,探討語(yǔ)文學(xué)習(xí)的方法,我的語(yǔ)文成績(jī)果然大大提高了。從此,我便和電腦結(jié)下了不解之緣,電腦成為了我非常要好的朋友。

        還有一次,媽媽帶我到書(shū)店買(mǎi)《哈里波特》,跑了好幾家書(shū)店也沒(méi)有買(mǎi)到。我突然想到了我的好朋友,回家上網(wǎng)一查,果然有這本書(shū)。我的“朋友”真神了!不像在書(shū)店買(mǎi)書(shū)要花錢(qián),查起來(lái)還很麻煩,買(mǎi)回家還占地方。后來(lái)我常常在網(wǎng)上查資料,在網(wǎng)上看書(shū),你要查某個(gè)知識(shí)點(diǎn),只要在網(wǎng)上百度一下,馬上就能出來(lái)一大堆,這樣的好“百科全書(shū)”,我非常喜歡。

        每當(dāng)雙休日的時(shí)候,我還會(huì)上網(wǎng)玩一些網(wǎng)絡(luò)益智游戲,如“抓小偷”、“推冰”等。通過(guò)自己動(dòng)腦筋完成的游戲,有一種成就感和滿(mǎn)足感。不僅鍛煉雙手的協(xié)調(diào)能力,而且提高了我的反應(yīng)能力,同時(shí)也在一周的緊張的學(xué)習(xí)中得到放松。電腦也成為了我休閑娛樂(lè)的好伙伴。

        我的這位好“朋友”還有許多優(yōu)點(diǎn),例如:可以開(kāi)闊視野、學(xué)習(xí)英語(yǔ)、還可以看電影、聽(tīng)音樂(lè)、購(gòu)物等。

        但是我的這個(gè)“朋友”也有不好的一面,如:迷戀游戲、影響視力、還有許多不良信息等,嚴(yán)重影響了我們的身心健康。因此,我們一定要“文明上網(wǎng)”,讓網(wǎng)絡(luò)真正成為我們學(xué)習(xí)和生活的好朋友!

      小學(xué)五年級(jí)作文:我的朋友2

        我有一個(gè)好朋友,她的名字叫朱家儀,有時(shí)候我也會(huì)叫她家家。家家長(zhǎng)得亭亭玉立,綁著兩根小辮子,她的頭發(fā)又細(xì)又滑,而且?guī)е稽c(diǎn)點(diǎn)的香氣。她有一雙又圓又大的眼睛,明亮動(dòng)人,紅紅的臉頰像個(gè)蘋(píng)果,緊閉的嘴巴像櫻桃小口。她總是文文靜靜的,說(shuō)話(huà)不急不緩,語(yǔ)調(diào)柔和,是個(gè)彬彬有禮的女孩子。她謹(jǐn)言慎行,不隨便答應(yīng)別人的要求,老師交辦的事情,她盡忠職守去完成,值得我學(xué)習(xí)。

        我很喜歡和家家一起談天說(shuō)地,享受聊天的樂(lè)趣。我們一起做功課、一起游戲。上自然課的時(shí)候,我們一起種菜,記錄種子生長(zhǎng)的點(diǎn)點(diǎn)滴滴;上美術(shù)課的時(shí)候,我們一起構(gòu)思畫(huà)圖和著色,我覺(jué)得她把房子和水果畫(huà)得栩栩如生,讓我驚嘆不已。她常常教我如何畫(huà)畫(huà),讓我欽佩莫名。下課的時(shí)候,我們一起寫(xiě)字、練豎笛、天南地北聊一聊。跟她在一起令我覺(jué)得心平氣和,心情舒服愉快。我最喜歡她一早到校見(jiàn)到我時(shí)就眉開(kāi)眼笑,親切的向前跟我打招呼,我也喜歡她與人相處不會(huì)斤斤計(jì)較的好個(gè)性,我跟她是分不開(kāi)的好朋友。

        有了好朋友,生活不但不會(huì)枯燥乏味,而是五彩繽紛。有了好朋友,傷心、難過(guò)的時(shí)候,她會(huì)安慰、關(guān)懷我們。所以我要珍惜和朱家儀的友情,誠(chéng)心誠(chéng)意與她相處,也期待以后能再結(jié)交到這樣的好朋友。

      小學(xué)五年級(jí)作文:我的朋友3

        我喜歡畫(huà)畫(huà)、彈鋼琴、音樂(lè)、書(shū)法,但我最?lèi)?ài)讀書(shū)。書(shū)像一股甘美的泉水,歡快地流過(guò)我的心田,讓我心情十分愉悅。書(shū),就是我最親密的朋友。

        小時(shí)候,我特別喜歡聽(tīng)故事,白天纏著奶奶給我讀故事,晚上就纏著爸爸媽媽給我講故事,講完一個(gè)又讓他們?cè)僦v一個(gè)。沒(méi)回我上完幼兒園后只要看見(jiàn)有賣(mài)故事書(shū)的,就一定纏著他們買(mǎi)上幾本。

        上學(xué)后我就開(kāi)始自己讀起這些故事書(shū)來(lái)了,可是后來(lái)漸漸地我對(duì)這些書(shū)已經(jīng)開(kāi)始慢慢地“冷淡”下來(lái)了,三年級(jí)開(kāi)始讀小說(shuō)。記得有一天晚上,我正拿著我最喜歡的作家“美美”寫(xiě)的書(shū)看呢!看的正起勁時(shí),忽然爸爸進(jìn)來(lái)了,對(duì)我說(shuō):“睡覺(jué)吧,不早了!”我說(shuō):“再看一會(huì)嘛!就再看一會(huì)兒!”說(shuō)完爸爸就走了。一會(huì)兒爸爸又來(lái)了,這一次他使了一個(gè)“詭計(jì)”——讓我站著讀書(shū),累了就睡覺(jué),我卻想:只要有書(shū),站多長(zhǎng)時(shí)間都不累!我便開(kāi)始站著讀,20分鐘過(guò)去了,我依然無(wú)動(dòng)于衷,哎!爸爸的計(jì)劃失敗了!這一回爸爸可是使出了“殺手锏”,進(jìn)來(lái)就說(shuō):“關(guān)燈了!”“別”我快言快語(yǔ),可爸爸卻開(kāi)始倒數(shù):“10、9、8、7……3、2、1!”啪!燈被關(guān)上了,我沒(méi)法讀書(shū)了,只好“認(rèn)輸”了!

        讀書(shū)讓我收獲許多的快樂(lè)、知識(shí),我對(duì)書(shū)如醉如癡,每當(dāng)我讀書(shū)時(shí)也總會(huì)想起莎士比亞曾經(jīng)說(shuō)過(guò)的:“生活中沒(méi)有書(shū)籍,就好像沒(méi)有陽(yáng)光,智慧中沒(méi)有書(shū)籍,就好像鳥(niǎo)兒沒(méi)有翅膀。”我真希望我的家里一直充滿(mǎn)著書(shū)籍帶給我的.陽(yáng)光。

      小學(xué)五年級(jí)作文:我的朋友4

        圓圓胖胖的臉,戴著圓片眼鏡,戴上眼鏡,他就是小帥哥一枚,摘了眼鏡沒(méi)法看的人估計(jì)只有他了。他在我們班有一個(gè)外號(hào)叫“睫毛精”,就是因?yàn)樗慕廾貏e長(zhǎng),而且和眉毛連接在一起才有了這個(gè)外號(hào)。他就是我的朋友——胡閱巖。

        這個(gè)人和我關(guān)系最好了,每當(dāng)我放學(xué)回家走離我家近的一條路時(shí),他為了和我在一起聊天,他就要繞遠(yuǎn)路。有時(shí)我倆鬧了矛盾,一節(jié)課的時(shí)間就能和好了,這足以說(shuō)明我和他的友情有多堅(jiān)固。

        他這人其他方面都挺好,就是有一點(diǎn)潔癖,和他握手都要把手洗得干干凈凈,一塵不染。如果附近沒(méi)有水,你的手又特別臟時(shí),他會(huì)拿出自己喝的水倒在你手上,讓你洗到干凈為止,并且他還自帶衛(wèi)生紙。我覺(jué)得他這已經(jīng)不是有一點(diǎn)兒潔癖,是太有潔癖了!

        除此之外,他脾氣十分暴躁,別人和他意見(jiàn)不同時(shí),他就大聲吼著堅(jiān)持自己的想法。只要你惹怒了他,這一下課你的“末日”就來(lái)了,他就是那種能動(dòng)手絕不吵吵的人。有一次上科學(xué)課,他的同桌挑釁似地踢了他幾下。他就惡狠狠地看著他說(shuō):“下課你等著!”下課后,他將同桌摁在桌子上就是一頓暴打,嘴里還吼著:“有本事你再動(dòng)我一下試試?”當(dāng)時(shí)大家想拉架都拉不開(kāi)他,只能任由他發(fā)泄完自己心中的怒氣。

        這就是我的好友胡閱巖,一個(gè)暴躁又愛(ài)干凈的人。

      小學(xué)五年級(jí)作文:我的朋友5

        我有一個(gè)好朋友,她叫小慧。小慧很喜歡笑,她笑起來(lái)的樣子十分滑稽?偠灾,和小慧在一起,總能感到她的幽默和風(fēng)趣?梢哉f(shuō),和小慧做朋友,是我的榮幸。

        小慧有一雙水汪汪的大眼睛,十分美麗。櫻桃似的小嘴巴可愛(ài)極了。粉撲撲的小臉蛋兒像一個(gè)熟透了的蘋(píng)果,看起來(lái)十分斯文。

        小慧不僅長(zhǎng)的漂亮,心靈也很美。在我眼中,她是一個(gè)善解人意、善良的人。記得有一次,我們?nèi)ネ瑢W(xué)家玩,同學(xué)的媽媽要去外面吃飯,想讓我們先走,但是又不好意思開(kāi)口。就在這時(shí),小慧看出了媽媽的心思,就悄悄對(duì)我說(shuō):“婷婷呀,我看別人媽媽有事要做,我們還是先走吧!”“阿姨,我們有事情,就先走了,再見(jiàn),我們下次再來(lái)玩!闭f(shuō)完,小慧便拉著我的手走了。她是多么善解人意。∵有一次,我和小慧打算去看電影,我和小慧找到了一個(gè)好的位置。這時(shí)候,走來(lái)了一個(gè)老爺爺,帶著他的孫子,好像在尋找座位。就在這時(shí),一個(gè)熟悉的聲音從我耳里跳過(guò):“老爺爺,這是您的孫子吧!來(lái)來(lái)來(lái),您坐在這兒吧,我腳有點(diǎn)麻,想站一站,您就在我這里坐吧。”“不用了不用了,你就坐著吧,爺爺骨頭硬,站站活動(dòng)一下筋骨,謝謝你了啊,小朋友,你真好!”老爺爺推辭著。小慧還不罷休,我對(duì)他說(shuō):“你就坐著吧。”可她不理睬我,轉(zhuǎn)過(guò)頭去對(duì)爺爺說(shuō):“爺爺,您老呀,就坐著吧!你看看,你的孫子都累了,就算您不為自己想,也為您孫子想想啊!您就坐下吧!崩蠣敔斂偹愦饝(yīng)了。此時(shí)的我一臉羞愧,心里暗想:唉,真慚愧,我有小慧這么好的朋友,還不快去學(xué)習(xí)她。我馬上站了起來(lái),把位置讓給老爺爺?shù)膶O子坐。

        小慧真是我學(xué)習(xí)生活中的好榜樣!我想對(duì)小慧說(shuō):“小慧,你這個(gè)朋友,我交定了!

      小學(xué)五年級(jí)作文:我的朋友6

        她,我最好的朋友,我們彼此很關(guān)心也很快樂(lè)!

        短短的黑發(fā),散發(fā)著“伊甸園”獨(dú)有的香氣。眼神中每每都會(huì)閃爍著渴求的目光。不愛(ài)穿裙子,甚至從小到大只穿過(guò)一次裙子。只穿T恤、長(zhǎng)褲、厚重的棉襖……活脫脫的一個(gè)假小子。為了這事兒還鬧了一個(gè)哭笑不得的笑話(huà)。

        我和她正在前往中山公園的路上,前邊有一個(gè)路口!凹t燈,等等吧!”一向遵守交通規(guī)范的我,一如既往地拉著旁邊的她停下了腳步。

        這時(shí),交通協(xié)管員徐徐向我們走來(lái),停在我倆面前,上下打量著我們!八敫陕镅剑靠偠⒅覀兛,要干什么呀?”總之是一種說(shuō)不出的感覺(jué)。

        突然對(duì)她冒出的一句話(huà),真是讓我大跌眼鏡!澳闶悄惺桥俊北M管我看出他并沒(méi)有惡意,但是說(shuō)這話(huà)總應(yīng)該顧慮的別人的感受吧;仡^看看稍稍退后的她,一臉的尷尬漲紅了滿(mǎn)臉。接著說(shuō)出來(lái)的更是摸不著邊兒,“我還以為你們倆是兄妹呢,”我暈……

        “綠燈!”我拽著她三步并一步地離開(kāi)這個(gè)十字街頭。雖然她嘴上不說(shuō),但我看出她的尷尬,現(xiàn)在就由我來(lái)調(diào)節(jié)一下氣氛好了,隨即一句“我看上去有那么小嗎?”立刻融化了這座冰山。

        她,一個(gè)善良的“小孩兒”,永遠(yuǎn)長(zhǎng)不大似的,讓人不住想把她捧在手心里。執(zhí)著,不對(duì),應(yīng)該是固執(zhí),是她的性格。這不,又有一件事兒讓我無(wú)奈……

      小學(xué)五年級(jí)作文:我的朋友7

        我有一個(gè)奇妙的朋友,它和我的年齡一樣大,但卻比我的身高高出很多。它的腳扎在泥土里,一直向上努力成長(zhǎng)。

        它會(huì)結(jié)果子,結(jié)出的果子又大又甜,是我的最?lèi)?ài),但是吃多了容易上火。所以小的時(shí)候,我只要吃過(guò)三個(gè),奶奶就會(huì)笑著說(shuō):“李子樹(shù)下埋死人,可不敢多吃。”幼小的我特別擔(dān)心,一聽(tīng)到這句話(huà),就會(huì)嚇得放下果子,不敢吃了。但眼睛仍一直盯著水靈靈的果子,就是移不開(kāi),奶奶哄著我,直到我被其他東西吸引。

        時(shí)間長(zhǎng)了,我對(duì)奶奶的那句話(huà)產(chǎn)生了好奇,就想驗(yàn)證一下奶奶說(shuō)過(guò)的那句話(huà)是否真實(shí)。那天,我拎著自己的小鏟子來(lái)到了后院,開(kāi)始了我的驗(yàn)證。我的小鏟子一次只能鏟一點(diǎn)土,但我還是堅(jiān)持著挖,從中午一直挖到太陽(yáng)快落山,終于挖了好大一個(gè)坑,剛準(zhǔn)備把果樹(shù)從一邊推倒,就被奶奶一把抱了過(guò)去。我就耍起了小脾氣,不是大哭,就是摔椅子,奶奶慌了,就趕快過(guò)來(lái)勸我說(shuō):“傻妞兒,李子吃多了會(huì)肚子痛。所以奶奶才說(shuō),李子樹(shù)下埋死人,那是故意嚇你的,但吃多了真的會(huì)肚子疼,還會(huì)打針呢!”

        我一聽(tīng),立馬站起來(lái),把李子樹(shù)下的土填上,又對(duì)李子樹(shù)說(shuō)著對(duì)不起。從那以后,我再也不干挖樹(shù)的傻事了。

        還有一次,天氣預(yù)報(bào)說(shuō)會(huì)下暴風(fēng)雨,我想我的好朋友可千萬(wàn)不敢被風(fēng)吹倒了,這樣想著,心里不免就七上八下的。一夜后,我就趕快去看看我的好朋友,沒(méi)想到它仍然像往日一樣直挺挺地站著,我又搖了它幾下,依然挺立。再看其他的書(shū),有的已經(jīng)被暴風(fēng)雨折磨得不成樣子了。

        我想:這暴風(fēng)雨就如同那生活中的困難,只要不懼怕,擁有堅(jiān)強(qiáng)的信念,就一定能戰(zhàn)勝它。它讓我十分佩服,它就是我心中最好的朋友——李子樹(shù)。

      小學(xué)五年級(jí)作文:我的朋友8

        書(shū)籍是全世界的營(yíng)養(yǎng)品,生活里沒(méi)有了書(shū)籍,就好像沒(méi)有了陽(yáng)光。高爾基說(shuō)過(guò):“書(shū)籍是青年人不可分離的生命伴侶和導(dǎo)師。”歌德也說(shuō)過(guò):“讀一本好書(shū),就是和許多高尚的人談話(huà)!笨梢(jiàn),書(shū)是我們密不可分的朋友。

        小時(shí)候,媽媽給我買(mǎi)了《唐詩(shī)三百首》、《三字經(jīng)》和一些看圖認(rèn)字的卡片,教我識(shí)漢字、背古詩(shī),讓我很早就和書(shū)成了朋友。

        讀幼兒園的時(shí)候,媽媽給我買(mǎi)了許多繪本和童話(huà)故事,我們一起親子閱讀,那是我最開(kāi)心的時(shí)光。我印象最深的是媽媽給我繪聲繪色地讀《不一樣的卡梅拉》系列的故事。我被卡梅拉和她的孩子們的勇敢和智慧深深吸引了。她們喜歡追求那些不可想象出來(lái)的事情,雖然一路坎坷、歷經(jīng)艱難,但總是逢兇化吉、化險(xiǎn)為夷。最后還能收獲超乎想象的回報(bào)和導(dǎo)乎尋常的果實(shí)。每當(dāng)我遇到困難想放棄的時(shí)候,就會(huì)想起卡梅拉和她的孩子們,她們勇于探險(xiǎn),遇事不畏險(xiǎn)阻,這種勇氣激勵(lì)著我不斷前行。

        上小學(xué)后,我又迷上了《昆蟲(chóng)記》,我跟著法布爾一起走進(jìn)了昆蟲(chóng)的世界,讓我如癡如醉。我認(rèn)識(shí)了各種各樣的昆蟲(chóng),比如說(shuō)有石蠶、有蜣螂、有腰蜂、有被管蟲(chóng)……我最感興趣的昆蟲(chóng)是密蜂,因?yàn)樗泻軓?qiáng)的辨識(shí)方向的能力,無(wú)論它被弄在哪兒,每次都可以自己飛回家。只要我們不碰它們,蜜蜂其實(shí)是不會(huì)蟄人的。蜜蜂還是勤勞的小精靈,有一首贊美蜜蜂的唐詩(shī):“不論平地與山尖,無(wú)限風(fēng)光盡被占。采得百花釀蜜后,為誰(shuí)辛苦為誰(shuí)甜!”蜜蜂雖小,但對(duì)從類(lèi)的貢獻(xiàn)卻一點(diǎn)也不小。

        再大一些,我又讀了《十萬(wàn)個(gè)為什么》、《成語(yǔ)故事》、《魯濱遜漂流記》、《千奇百怪的海洋世界》……

        我喜歡看書(shū),書(shū)是我的精神糧食,書(shū)是我的良師益友,書(shū)是我永遠(yuǎn)的好伙伴。

      小學(xué)五年級(jí)作文:我的朋友9

        我在xx小學(xué)從小學(xué)一年級(jí)讀到五年級(jí)。直到前年才轉(zhuǎn)到寶中附小這個(gè)學(xué)校。在安樂(lè)小學(xué)我有一個(gè)好朋友,她的名字叫陳xx。

        陳xx瘦瘦的,有一張瓜子臉,眼睛大大的,只不過(guò)是單眼皮。她老是說(shuō):“要是雙眼皮就好!彼念^發(fā)長(zhǎng)長(zhǎng)的,喜歡扎著馬尾辮,但是她扎頭發(fā)每次都扎偏,但是這樣使她與眾不同。

        她的性格有點(diǎn)內(nèi)向,不喜歡和陌生人說(shuō)話(huà)。因?yàn)槲液退≡谝粋(gè)小區(qū)里,又在同一個(gè)班,所以她和我玩的最好。記得有一次,英語(yǔ)老師請(qǐng)她回答問(wèn)題,她的臉一下子紅了,本來(lái)那個(gè)問(wèn)題是要用英語(yǔ)回答的,結(jié)果她一緊張用漢語(yǔ)回答了,但是我們英語(yǔ)老師一點(diǎn)也沒(méi)有責(zé)怪她。從那一次后,她上課就不再膽小了,也能大聲的用英語(yǔ)回答老師的問(wèn)題了。

        她的舞跳得很好。她每個(gè)星期都要去學(xué)舞蹈,她每次都學(xué)得很認(rèn)真。她說(shuō)她的夢(mèng)想是長(zhǎng)大后成為一個(gè)明星。她的偶像是王心凌,她也能學(xué)唱王心凌的歌,而且唱得很好。她不但能唱歌跳舞,而且學(xué)習(xí)成績(jī)也很好。我每次遇到不懂的地方,我都會(huì)去問(wèn)她,問(wèn)她也很耐心地給我講解,她就好像一個(gè)小老師。

        她也很喜歡看課外書(shū),她最喜歡看的是《安徒生童話(huà)》《十萬(wàn)個(gè)為什么》。還有那種卡通畫(huà)的《西游記》、《三國(guó)演義》她也經(jīng)?,在她的影響下,我也喜歡看課外書(shū),我們經(jīng)常交換著課外書(shū)來(lái)看。這樣我們兩個(gè)人的課外的知識(shí)都豐富了不少。

        現(xiàn)在我們雖然不在同一個(gè)學(xué)校和班級(jí)里,但我們?nèi)匀皇呛门笥选?/p>

      小學(xué)五年級(jí)作文:我的朋友10

        我有許多好朋友,其中最要好的要算臺(tái)臺(tái)了。她剪著一頭精神的短發(fā),紅樸樸的臉蛋上嵌著兩只水靈靈的大眼睛,一說(shuō)話(huà)就露出兩排潔白的牙齒。

        她的學(xué)習(xí)成績(jī)很好。尤其就是數(shù)學(xué),幾乎每次考試都就是全班第一,我們都稱(chēng)她為“數(shù)學(xué)大王”。

        臺(tái)臺(tái)不但學(xué)習(xí)成績(jī)好,還經(jīng)常熱心地幫忙別人,班上很多同學(xué)都得到過(guò)她的幫忙,我就就是其中的一個(gè)。

        有一天下午,我的數(shù)學(xué)作業(yè)錯(cuò)了很多,放學(xué)后便留在教室里訂正。臺(tái)臺(tái)寫(xiě)完家庭作業(yè),就走到我的身邊,問(wèn):“天快黑了,秀敏,能夠走了嗎?”

        “不行!蔽衣裰^邊寫(xiě)邊回答,“我還有好幾道數(shù)學(xué)題沒(méi)訂正呢!”。

        “哪幾道?我講給你聽(tīng)吧!彼f(shuō)著,就坐到我身邊耐心地講解起來(lái),“這道題我們能夠把蘋(píng)果的重量設(shè)為X千克,那么梨的重量就就是!

        “哦,我明白了!”我恍然大悟,“剛才我怎樣沒(méi)想到呢!”

        “這一道題就是這樣!辈恢挥X(jué)中,我絞盡腦汁的幾道難題,在臺(tái)臺(tái)的幫忙下一一迎刃而解。這時(shí),天已經(jīng)黑了。

        “啊呀,這么遲了!我!睆膶W(xué)校到我家要經(jīng)過(guò)一片墳地,我不禁有些怕了。臺(tái)臺(tái)仿佛看出了我的心思,說(shuō):“我送你回家吧!蔽矣行┎缓靡馑紖s還就是答應(yīng)了,“我。謝謝你!”

        臺(tái)臺(tái)送我回到家,轉(zhuǎn)身就走了。我看了看表——哇,6點(diǎn)半!臺(tái)臺(tái)啊臺(tái)臺(tái),你可真就是個(gè)助人為樂(lè)的好姑娘。

      小學(xué)五年級(jí)作文:我的朋友11

        李雨佳是我的好朋友,她總是戴一副金黃鏡框的眼鏡,扎一個(gè)高高的馬尾辮,臉上總掛著笑容,看起來(lái)很親切。他是個(gè)性格開(kāi)朗。。

        李雨佳是我的好朋友,她總是戴一副金黃鏡框的眼鏡,扎一個(gè)高高的馬尾辮,臉上總掛著笑容,看起來(lái)很親切。他是個(gè)性格開(kāi)朗活潑的女孩,喜歡和我們打鬧。

        她的成績(jī)很好,幾次小測(cè)驗(yàn)都沒(méi)有下過(guò)90分,這次期末考試還考了全班第一呢!令好多人羨慕。她上課發(fā)言也很積極呢,每節(jié)課我都能看到她那高舉的雙手,聽(tīng)到她那井井有條地詳細(xì)講解,不時(shí)還會(huì)受到老師的表?yè)P(yáng),我有一些題不太明白時(shí)也會(huì)問(wèn)她,而她總是給我詳細(xì)講解,讓我明白,有時(shí)我們也會(huì)在一起討論題,互幫互助。

        她呀還是一個(gè)名副其實(shí)的小書(shū)迷,她看過(guò)許多書(shū),如《草房子》、《警犬拉拉》等,她的生活是離不開(kāi)書(shū)的,每天中午來(lái)學(xué)時(shí)我都可以看見(jiàn)她已早早的坐到座位上,手里拿著一本書(shū)在津津有味地看著,直到上寫(xiě)字課才戀戀不舍的放進(jìn)去。一下課她便迫不及待得拿出書(shū)繼續(xù)看。這時(shí)她就會(huì)看得忘乎所以,不論周?chē)l(fā)生什么她都不會(huì)受到影響,即使天塌下來(lái)她也不知道。如果我們叫她去玩就算叫破嗓子她也聽(tīng)不見(jiàn)。她看書(shū)還很快,很喜歡跟別人換書(shū),所以有書(shū)的地方一定有她的影子。

        看,這就是我的好朋友,如果你想知道她的其它的事就來(lái)我們班吧,一定會(huì)帶給你不一樣的驚喜。

      小學(xué)五年級(jí)作文:我的朋友12

        在童年的記憶里,最清晰的人大概要數(shù)好朋友了。這些好朋友,仿佛用膠水粘在了腦筋里,想忘,都忘不掉。在我記憶里最深刻的好朋友那就非我們班大名鼎鼎,鼎鼎大名的——“非洲黑人”莫屬了。(非洲黑人是她的外號(hào))

        “非洲黑人”的愛(ài)好有很多,其中她的長(zhǎng)項(xiàng)是打羽毛球,她的羽毛球技術(shù)高超,所以被我們所謂的“國(guó)家隊(duì)”選中了。每逢我跟她打羽毛球時(shí)打輸了,我都會(huì)做一個(gè)鬼臉。

        她的頭發(fā)不黑,有點(diǎn)金黃,但她的皮膚卻離奇的黑。所以我們管她叫“非洲黑人”。我曾問(wèn)過(guò)她她的皮膚為什么這么黑,是因?yàn)楹筮z癥嗎?她說(shuō):“唉,想當(dāng)年,我的皮膚是多么的白呀,因?yàn)殚L(zhǎng)時(shí)間在太陽(yáng)底下……!敝v到這里,她會(huì)說(shuō):“怎么,想跟我比白嗎?明天,我拿小時(shí)侯的照片來(lái)跟你比白!”

        雖然她很黑,但她寫(xiě)起字來(lái)可不比你遜色。記得有一次,老師布置了許多抄寫(xiě)作業(yè),到了下課,沒(méi)幾個(gè)人寫(xiě)完,這時(shí),“非洲黑人”跑過(guò)來(lái)對(duì)我說(shuō):“走,一起去喝水。”我說(shuō):“還沒(méi)做完!薄安粫(huì)吧,這么少作業(yè),我早就寫(xiě)完了!薄澳脕(lái)看看。”我半信半疑地說(shuō)。她立刻拿過(guò)來(lái),我一看,嘩,真是老師經(jīng)常用白話(huà)說(shuō)的“鬼畫(huà)符”。她說(shuō):“快吧!”我連連點(diǎn)頭說(shuō):“快,快!”

        她這人也很大方,上次我們和老師一起去她家家訪(fǎng),她端給了許多東西給我們吃,弄得我們的肚子大大的。

        總的來(lái)說(shuō),她這人的優(yōu)點(diǎn)比缺點(diǎn)多!

      小學(xué)五年級(jí)作文:我的朋友13

        朋友就像指南針,指引我們正確的方向;朋友就像冬日的那一束陽(yáng)光,溫暖人心。我有一個(gè)好朋友,她的名字叫徐會(huì)茹,和我同歲。徐會(huì)茹可謂是才貌雙全,一雙大眼睛炯炯有神,一張櫻桃小嘴紅艷又美麗,笑起來(lái)還有兩個(gè)甜甜的梨渦;她不僅會(huì)畫(huà)畫(huà),還彈得一手好古箏,真是琴棋書(shū)畫(huà)樣樣精通,十足一個(gè)小才女。

        說(shuō)起我們的相遇,那真是很奇妙。那是一次繪畫(huà)大賽,前十名將有機(jī)會(huì)參會(huì)上海兩日游,我們便是在那次旅行中相遇的。因?yàn)橛兄餐膼?ài)好——畫(huà)畫(huà)和看書(shū),我們很快就聊到了一起,成為了志同道合的好朋友。在接下來(lái)的旅行中我們一起參觀了散發(fā)著誘人香氣的巧克力工廠(chǎng);一起欣賞了外白渡橋的美麗夜景;一起在繪畫(huà)老師的指導(dǎo)下共同完成了一幅剪貼畫(huà)《蒲公英的秘密》。

        當(dāng)然,旅行也不是一帆風(fēng)順的。有一次,我因?yàn)闆](méi)有注意腳下的臺(tái)階,摔了一跤,膝蓋上擦破了一點(diǎn)皮,泛出絲絲鮮血。一旁的徐會(huì)茹見(jiàn)了,連忙叫來(lái)了大人,為我消毒、包扎。消毒時(shí),因?yàn)榕挛胰淌懿涣颂弁矗在一旁給我講笑話(huà),逗我開(kāi)心。接下來(lái)的參觀旅程,她一直都小心翼翼地扶著我,走了一段路,還會(huì)貼心地問(wèn)我需不需要休息一下,我真慶幸有她這么一個(gè)朋友。

        快樂(lè)的時(shí)間總是那么短暫,很快就到了離別的時(shí)候,幸好徐會(huì)茹也在常州,我們可以經(jīng)常聯(lián)系。這次的離別,我們兩個(gè)并沒(méi)有傷心難過(guò),因?yàn)槲覀儽舜硕贾,離別是為了下一次更好的相遇。現(xiàn)在的我們,雖然因?yàn)閷W(xué)習(xí)太忙,不常見(jiàn)面,但因?yàn)楸舜硕枷矚g看書(shū),我們經(jīng)常約好時(shí)間、地點(diǎn),交換書(shū)籍,交流心得,促進(jìn)友情,真是一舉兩得。

        這就是我的好朋友,好知己——徐會(huì)茹。

      小學(xué)五年級(jí)作文:我的朋友14

        如果你要推薦誰(shuí)獲得“生活章”的話(huà),那么我們班的王桂森,就是獨(dú)一無(wú)二的啦!下面我就把他介紹給你吧!

        我記得有一次,我們學(xué)校舉行了一次內(nèi)務(wù)比賽,我們班推薦了我的好朋友王桂森,去參加這次內(nèi)務(wù)比賽。比賽的場(chǎng)地非常的亂,王桂森來(lái)到他的比賽位置,他三下五除二的就把床單鋪好了。接著她又拿來(lái)枕頭,把它放在床頭上,接著把內(nèi)務(wù)搞好了,在各位老師的評(píng)比下,王桂森獲得了全校內(nèi)務(wù)比賽的第一名。

        有的時(shí)候,我忘記疊被子了,王桂森就像疊自己的被子一樣,幫我疊被子。所以這次評(píng)比我才沒(méi)有扣分。當(dāng)然他還要把自己的被子疊好,不然會(huì)被扣分的。你想想在區(qū)區(qū)5分鐘之內(nèi),他盡然把兩床被子疊好是又快又好而且疊出來(lái)的被子又像豆腐塊。而且他每天晚上都會(huì)把自己的衣服疊的非常好,每當(dāng)老師檢察內(nèi)務(wù)的時(shí)候都是他第一名,沒(méi)有一次它是第二名的。我記得有一次,他的手不小心摔傷了,我就扶著他去醫(yī)務(wù)室看病的醫(yī)生說(shuō):“他的手傷得很?chē)?yán)重,不能動(dòng),不然傷會(huì)不好了的。”我就輕輕地對(duì)王桂森說(shuō):“你就別搞內(nèi)務(wù)了,讓我?guī)湍愀銉?nèi)務(wù)吧!”他說(shuō):“不,我自己會(huì)把內(nèi)務(wù)搞好的!蹦氵別看王桂森的一只手不能動(dòng),可是他疊出來(lái)的被子比他上面的同學(xué)疊的還好呢!當(dāng)我下去檢察內(nèi)務(wù)的時(shí)候,幾乎每個(gè)人我都要幫他們整整,只有王桂森的內(nèi)務(wù)不要我搞。這樣為我節(jié)省了一些時(shí)間,我真感謝他呀!

        記得有一次,放暑假的時(shí)候我去他家玩,我一進(jìn)他家的門(mén),就感到非常舒服,空氣十分清新,他家那么有錢(qián),我就問(wèn)他:“你家到底請(qǐng)了幾個(gè)保姆!彼f(shuō)“一個(gè)也沒(méi)請(qǐng)!币?yàn)槲业膵寢屢屛矣懈玫纳钅芰,所以就沒(méi)請(qǐng)保姆。

        。∥覟橛羞@樣一位朋友,而感到自豪!你也把你的朋友介紹出來(lái)吧!

      小學(xué)五年級(jí)作文:我的朋友15

        “一個(gè)籬笆三個(gè)樁,一個(gè)好漢三個(gè)幫!泵總(gè)人都有自己的好朋友,我的好朋友名字叫趙靖悅。她的個(gè)子挺高,但是人比較瘦,留著齊耳的短發(fā),在頭發(fā)上總會(huì)夾幾個(gè)漂亮精致的小發(fā)夾。

        她的眼睛小小的,鼻子小小的,就連嘴巴,也是小小的。她一笑起來(lái)就“臉部器官大團(tuán)聚”了。

        靖悅是個(gè)不服輸?shù)娜。那是一個(gè)周末的下午,爸爸剛給我買(mǎi)了一本《數(shù)學(xué)奧林匹克競(jìng)賽叢書(shū)》,靖悅剛好到我們家來(lái)玩,就和我一起研究起來(lái)?赐昀},我們就進(jìn)入了“練一練”環(huán)節(jié)。因?yàn)槲医?jīng)常做這一類(lèi)的題目,所以看完例題后對(duì)這種類(lèi)型的題目對(duì)題目就有了一個(gè)整體的印象,做起同類(lèi)題來(lái)自然就得心應(yīng)手。而靖悅卻很少接觸這一系列的題目,還沒(méi)有掌握做題的竅門(mén),所以做起來(lái)就相對(duì)吃力一些。經(jīng)過(guò)一段時(shí)間的競(jìng)賽,她終于敗下陣來(lái)。我原先以為她不會(huì)太在意,只不過(guò)有些灰心喪氣罷了。沒(méi)想到她不但不灰心,反而主動(dòng)向我借書(shū),把還沒(méi)有琢磨透的知識(shí)學(xué)會(huì)。

        靖悅從不占一點(diǎn)兒小便宜。一次,我和她一起到樓下的小賣(mài)部去買(mǎi)飲料。我們挑選了不少飲料,總共24元。我們遞給了售貨員阿姨50元的鈔票,可是阿姨竟然忙中出錯(cuò),多找給了我們整整10元!我又驚訝又高興,心想:太好了,又可以買(mǎi)不少東西吃了!不料靖悅卻執(zhí)意要將這不義之財(cái)歸還給售貨員。最終,我們還是將阿姨多找回的10元錢(qián)還給了她。

        靖悅的性格樂(lè)觀,學(xué)習(xí)努力,品德高尚。她不僅是我生活中的好伙伴,也是我學(xué)習(xí)的好幫手,我們倆是真正的好朋友。

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