小學五年級作文：卡車、轎車和公共汽車

　　在現(xiàn)實生活或工作學習中，大家對作文都再熟悉不過了吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關知識、經(jīng)驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。那么你有了解過作文嗎？下面是小編收集整理的小學五年級作文：卡車、轎車和公共汽車，希望能夠幫助到大家。

　　一個陽光明媚的`早晨，轎車正在高速公路上悠閑地走著，無意間看到一輛卡車在馬路上飛快地奔跑著，這時轎車瞪大眼睛，生氣地大聲說：“我不相信你這個東西能跑得過我！”于是，轎車加快速度，不一會兒，轎車就在卡車前面了�？墒�，轎車想顯一顯威風，就對卡車說：“我要跟你比賽，看看誰跑得快！”卡車謙虛地說：“那就比比看吧�！鞭I車把卡車帶到一條寬闊的大馬路上，并請來公共汽車做裁判。

　　公共汽車擺出跟裁判一模一樣的姿勢，大喊一聲：“開始！”轎車飛快地向終點跑去，卡車也很快地向終點跑去，卻怎么也追不上轎車。轎車跑了幾十分鐘，突然發(fā)現(xiàn)自己身上的石油已經(jīng)差不多沒有了，恰好不遠處有一間充石油的店，轎車跑了過去，對店主說：“給我充石油，快點！。”說罷甩給店主一百元，店主皺了皺眉頭，就開始給轎車充石油。石油充完了，轎車往后一看，卡車還沒有追上來,就開心地去散步了。

　　可這時，卡車已經(jīng)追上來了，但轎車并不知道，卡車就悄悄地跑向終點。轎車去了一間大商店，買了很多商品，正當它準備付錢時，腦中突然產生一個念頭：卡車會不會已經(jīng)到達終點,贏得了金牌呢？想到這里，轎車趕緊丟下商品，飛快地向終點跑去，可等它到達終點的時候，卡車已經(jīng)拿到了金牌，并舉起金牌快樂無比地說：“我贏了！”轎車很不服氣，快步走到公共汽車身旁說：“我看金牌還是給我吧，要不是我去商店的話，早就拿到金牌了。”公共汽車說：“誰叫你去商店呢？浪費了時間，可卡車的的確確比你先到達終點，所以，金牌還是屬于卡車的！”轎車聽了公共汽車的話后，臉色突然變得難看起來，不由自主地把頭低了下去``````

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