【精選】五年級(jí)的童年作文集錦十篇
在我們平凡的日常里，大家都經(jīng)�？吹阶魑牡纳碛鞍�，根據(jù)寫(xiě)作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。相信許多人會(huì)覺(jué)得作文很難寫(xiě)吧，下面是小編幫大家整理的五年級(jí)的童年作文10篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
五年級(jí)的童年作文 篇1
你看過(guò)《戴小橋和他的哥們兒》這本書(shū)嗎？這是一群小孩，都剛上學(xué)，他們只要在一起，就會(huì)又奔又跑又吵又鬧又哭又笑，書(shū)包玩丟了其實(shí)是背錯(cuò)了，下課忘記小便了上課就尿在褲子上。一張很小的紙條他們也可以玩一個(gè)很大的游戲，踢足球都能抓出一個(gè)特務(wù)來(lái)。調(diào)皮的小孩是可愛(ài)的小孩，他們的老師毛小弟也是其中之一……你說(shuō)這本書(shū)有趣吧！
《戴小橋和他的哥們兒》叢書(shū)中，我最希望林曉琪和戴小橋做我的好朋友。你知道為什么嗎？我希望林曉琪做我的好朋友是因?yàn)榱謺早骺倳?huì)帶一些免費(fèi)的肯德雞券，本來(lái)我就喜歡吃肯德雞，要是跟他做好朋友的話，就可以得到肯德雞卷了。我希望和戴小橋做好朋友是因?yàn)榇餍蚩傆凶屓诵ζ贫瞧さ脑�，這樣我就可以天天開(kāi)心，時(shí)時(shí)快樂(lè)了。
這三本叢書(shū)中最好笑的故事是“逃跑的馬兒”中的“《永遠(yuǎn)的星期五》。這個(gè)故事里的幾個(gè)小男孩可真糊涂，就是因?yàn)橥粜≈械挠洃洺隽隋e(cuò)，害得大家白白等了一晚。事情是這樣的：汪小中看見(jiàn)小區(qū)的通知單上寫(xiě)著：星期五（5月11日）晚上七時(shí)整，在小區(qū)廣場(chǎng)放映電影。汪小中把5月11日看成了5月25日。大家在25日那天等啊等，等啊等，遲遲不見(jiàn)來(lái)放電影，就走到小區(qū)通知單前一看，原來(lái)是5月11日，害得大家白白等了一晚，你說(shuō)他們糊涂吧。
這本書(shū)讓我想起小是后我的調(diào)皮搗蛋，現(xiàn)在的粗心大意。
五年級(jí)的童年作文 篇2
“我愿變成小鳥(niǎo)，飛到那遙遠(yuǎn)的天邊，我愿變成那自由的小鳥(niǎo)，變成……”當(dāng)我睡在草地上，哼著歌，仰望那天空中自由自在的小鳥(niǎo)時(shí)，多么希望自己能變成其中的一員，陪它們飛到天涯海角，不被管制，飛到籠外，探索世界。
那時(shí)的我只有4歲，每天坐在草地上呆呆地望著那擁有自由權(quán)力的小鳥(niǎo)。我是多么羨慕它們的自由�。�
當(dāng)我讀書(shū)讀到“天高任鳥(niǎo)飛，海闊憑魚(yú)躍”時(shí)，我情不自禁地幻想起自己變成了一只小小鳥(niǎo)。我長(zhǎng)著一身雪白的羽毛，嘴巴又紅又尖，兩只黃色的小爪子，真是可愛(ài)極了。我抖抖翅膀，，伸了伸腰，向那夢(mèng)寐以求的自由的天空中飛去。我不再是那只被困在“金絲籠”里的郁悶小鳥(niǎo)，而是天空中自由的小鳥(niǎo)。我已經(jīng)掙拖了管制，獲得屬于自己的天空，屬于自己的森林，屬于自己的自由，唯獨(dú)籠子永遠(yuǎn)不屬于我。
“喂，不要再作白日夢(mèng)了，繼續(xù)念書(shū)吧。不許偷懶�！卑Γ粋�(gè)幻想變成小鳥(niǎo)的孩子的家庭。
小鳥(niǎo)啊，請(qǐng)你用魔法將我變成一只擁有自由的小鳥(niǎo)。讓我真正享受4歲的童年，讓我沉浸在這美好的幻想中吧！
我知道幻想終究是幻想。不過(guò)，我以后一定會(huì)造出一樣會(huì)使我變成鳥(niǎo)的工具和翅膀。那這就不再是幻想了。
五年級(jí)的童年作文 篇3
在我記憶的長(zhǎng)河里，有著數(shù)不清的往事，快樂(lè)的，悲傷的，驚訝的，可笑的......它們就像一顆顆精巧的貝殼，珍藏在我的腦海里，要說(shuō)一個(gè)最充滿童年的快樂(lè)與趣味的貝殼，那便是這一顆......
那是夏日里的一天，暑天特有的暖風(fēng)輕撫著一切，周?chē)粫r(shí)響起一陣輕吹悅耳的蟲(chóng)鳴，我早早的便起了床，興致勃勃的來(lái)到客廳，讓大家看看我也有不睡懶覺(jué)時(shí)候，這時(shí)，我聽(tīng)見(jiàn)大家在討論飛機(jī)，說(shuō)著沖飛機(jī)上往下看的美景：云霧環(huán)繞，云朵像一朵朵大棉花，美麗得好似仙境一般，我仿佛也看到了那神仙才看得到的美景，可到哪里去找飛機(jī)呢？對(duì)了，不就是飛雞么，我們家有的是雞。沒(méi)想到平時(shí)笨拙的雞，居然可以飛上天，于是雞在我心中的形象一路飆升。
下午，大人們都出去了。我打開(kāi)雞籠，本想捉一只，但卻讓全部的雞跑出來(lái)了。我抓起一把谷子灑在地上，雞果然抵擋不住美食的誘惑，聚攏來(lái)吃谷子。瞄準(zhǔn)、準(zhǔn)備、起跳，我如餓虎撲食般撲向飛雞，沒(méi)想到雞拉了屎之后，撲閃著翅膀逃走了，害得我差點(diǎn)摔個(gè)狗啃泥。我生氣極了，扔了個(gè)火炮過(guò)去，雞以為是吃的，去瞧了瞧，嘭！飛雞嚇得朝我這邊跑過(guò)來(lái)，我見(jiàn)“雞”行事，撲在飛雞身上，大叫道：“飛雞飛雞快飛呀！飛雞飛雞快飛呀！”可飛雞咯咯地叫，就是不飛。一會(huì)兒已經(jīng)被我坐得奄奄一息了。剛回家的媽媽問(wèn)我怎么回事，我只好一五一十地告訴媽媽。媽媽聽(tīng)了哈哈大笑，給我解釋道：“飛機(jī)是用鋼鐵做的機(jī)器，而不是真正的雞�！甭�(tīng)到這里，我也不禁笑了起來(lái)。
這件事情已經(jīng)過(guò)去很久了。我仍然記憶猶新，每當(dāng)想起那時(shí)的一幕幕，我總會(huì)露出會(huì)心的笑容。
五年級(jí)的童年作文 篇4
在繁忙的學(xué)習(xí)中，我會(huì)回憶起那充滿無(wú)限快樂(lè)的童年。那時(shí)的我就會(huì)想起那些陪一起度過(guò)快樂(lè)童年的小伙伴們?cè)谖业耐晟钪芯陀羞@么一位小伙伴。是他給我的童年添加了許多歡樂(lè)。
他——一個(gè)活潑開(kāi)朗的男生。他的因?yàn)闊釔?ài)體育，所以被太陽(yáng)照地紫紫的。貪玩的他因?yàn)橐淮尾恍⌒乃运て屏祟~頭，縫了幾針，所以在額頭留下了印子。大家知道他就是我的朋友——?jiǎng)⑷ァ?/p>
劉三圣是一個(gè)非�；顫婇_(kāi)朗的人，我記得我在青少年宮認(rèn)識(shí)了他。那一天下了課，我們幾個(gè)都十分害羞的坐在位子上，然而他卻在教室里走來(lái)走去。突然，他笑嘻嘻地朝我走了，對(duì)熱情地我說(shuō)：我可以和你做朋友嗎？我傻了一下，原先以為他是不懷好意的，沒(méi)想到他是來(lái)和我交朋友。我便馬上答應(yīng)了。后來(lái)我知道了他比我大一歲，我成了他的弟弟。
他是一個(gè)十分幽默的人，那一天我在我別的同學(xué)一起玩，后來(lái)，那個(gè)同學(xué)把我的衣服弄臟了，我就和那個(gè)同學(xué)吵了起來(lái)。
這時(shí)你逍遙自在地走了過(guò)來(lái)用十分幽默的語(yǔ)言說(shuō)了一句：你們倆竟然還不知錯(cuò)了，我要賞你們?nèi)蟀�！�?jiàn)我們停止了打架，就用普通話跟我們講了京劇，我們都笑得哈哈大笑。后來(lái)他告訴我們：每個(gè)人都會(huì)犯錯(cuò)誤，只要大家都退一步，人與人之間的距離就會(huì)變得更加親近。聽(tīng)了他的話我們都想了想，馬上又愉快的玩起了籃球。
我的朋友劉三圣，是他給我的童年添加了許多歡樂(lè)。
五年級(jí)的童年作文 篇5
我的童年是美好的，不僅有濃濃的文學(xué)氣息，還有令人愉悅的音樂(lè)的味道。那些樂(lè)譜上十分可愛(ài)的音符，像一個(gè)個(gè)活潑又靈巧的小蝌蚪。她是一盞明燈，照亮了我未來(lái)的人生；她是一支畫(huà)筆，繪出了我那五彩斑斕的童年；她還是我的好伙伴，和我一起歡樂(lè)的玩耍。
從我五歲起，我就愛(ài)上了鋼琴，每次看見(jiàn)別人在彈奏那些優(yōu)美又曼妙的樂(lè)曲時(shí)，我就被這種十分高雅的樂(lè)器深深的吸引了。直到我五歲半時(shí)，媽媽問(wèn)我想學(xué)什么特長(zhǎng)，我就毫不猶豫地選擇了我傾慕已久的鋼琴。
剛開(kāi)始學(xué)習(xí)鋼琴時(shí)，我特別喜歡。沒(méi)想到，我也能像別人一樣彈出優(yōu)美的曲子，天天能和這位黑白相間的“斑馬”伙伴玩。可漸漸地，漸漸地。我彈的曲目級(jí)別像爬樓梯一樣，一層一層往上爬，難度也在慢慢的增大。一首曲子，我經(jīng)常要一個(gè)星期才能彈奏準(zhǔn)確熟練。再后來(lái)，竟需要一個(gè)月才行。我每天練習(xí)，不過(guò)經(jīng)常彈錯(cuò)音，還經(jīng)常忘了速度，忘了看譜，忘了“呼吸”，忘了抬手……我開(kāi)始有點(diǎn)不耐煩了，一彈錯(cuò)音就很生氣，每次覺(jué)得自己彈的難聽(tīng)時(shí)，我就會(huì)發(fā)火，經(jīng)常用力地去拍琴，把氣都發(fā)泄在鋼琴上。媽媽說(shuō)，當(dāng)初你自己選擇了鋼琴，你不應(yīng)該放棄它！
后來(lái)，我開(kāi)始嘗試那些很難彈奏的音符，集中精神，耐住性子，我一個(gè)個(gè)竟然都彈對(duì)了。我的信心在出去旅游后又回來(lái)了。之后，我又想象自己是個(gè)音樂(lè)家，在開(kāi)音樂(lè)會(huì)，這又使我彈奏的曲子的質(zhì)量提高了許多。功夫不負(fù)有心人，在一次點(diǎn)評(píng)音樂(lè)會(huì)里我是全場(chǎng)唯一一個(gè)得到優(yōu)秀的人！那一刻，我明白了天道酬勤的道理！
我童年的音樂(lè)味道，對(duì)我來(lái)說(shuō)是極好聞的。那一個(gè)個(gè)時(shí)而歡樂(lè)，時(shí)而悲傷，時(shí)而活潑，時(shí)而優(yōu)雅的小蝌蚪永遠(yuǎn)是我的伙伴。
五年級(jí)的童年作文 篇6
賣(mài)豆腐花了，賣(mài)豆腐花了，又香又滑的豆腐花……”一聲聲清脆的叫賣(mài)聲如歌聲般蕩漾在大街小巷中，環(huán)繞在千家萬(wàn)戶。
放學(xué)了，我們肚子餓得咕咕叫，我們都似小饞貓般，聞著香味，尋著叫賣(mài)聲，找到了那位賣(mài)豆腐的人。走近一看，原來(lái)是一位老奶奶。她的皺紋縱橫交錯(cuò)，白發(fā)夾雜在黑發(fā)之中，身體看上去卻很硬朗。臉上一直都掛著笑容，眼睛偶爾瞇成一條線�？匆�(jiàn)有人來(lái)買(mǎi)豆腐花，她彎下腰，把肩上擔(dān)著的裝著豆腐花的一個(gè)小缸輕輕地放下了下來(lái)，拿開(kāi)外面包著可以用來(lái)保溫和阻擋空氣進(jìn)入的塑料袋的蓋子，從籃筐里拿起一個(gè)小碗，將白塑料袋套在碗里，再拿起一把扁平的小鏟，小心翼翼地刮起一層層的豆腐花裝進(jìn)碗里，最后再用勺子舀起一勺白糖慢慢地倒進(jìn)碗里，白糖順著縫隙浸透在每一處，香氣四溢。奶奶從碗里提起塑料袋，再放根吸管進(jìn)去，打個(gè)結(jié)，遞給胖子。
“奶奶，兩塊錢(qián)，給您。”
奶奶接過(guò)錢(qián)，轉(zhuǎn)頭望望我們，露出親切的笑容。我們這群小饞貓你看看我，我看看你，都想吃那碗豆腐花。大魔王狡猾地轉(zhuǎn)了轉(zhuǎn)眼珠子，笑著說(shuō)“胖子，你早上弄壞我新買(mǎi)的刨刀，我不用你還了，請(qǐng)我吃豆腐花吧！”胖子拿出兩元給大魔王，兩人各買(mǎi)了一碗，吃得津津有味，我們看得口水也要流了出來(lái)。奶奶彎下腰又裝了幾碗給我們。我們急忙地說(shuō)“奶奶，您干什么？”“吃吧，吃吧，也賣(mài)不完�！迸峙治垢�，臉上的肉鼓得像個(gè)包子，忙向奶奶道謝“奶奶，以后我天天都來(lái)買(mǎi)，讓您賺大把大把的錢(qián)！”奶奶笑得不亦樂(lè)乎。吃完豆腐花的我們便邁著輕快的腳步，帶著滿臉的笑容走回家。
八年后，我獨(dú)自走在那條熟悉的街，下起了淅淅瀝瀝的雨，遠(yuǎn)處傳來(lái)悠揚(yáng)的聲音“賣(mài)豆腐花了，賣(mài)豆腐花了……”我買(mǎi)了一碗。心中不由得滑過(guò)一絲暖流，不由得憶起那段快樂(lè)時(shí)光，那位奶奶，那段童年。
五年級(jí)的童年作文 篇7
童年是美麗的，因?yàn)橛形覀儬N爛的笑臉；童年是繽紛的，因?yàn)橛形覀兊拿篮玫幕貞洠煌晔强蓯?ài)的，因?yàn)橛形覀冇腥さ臉?lè)事。
記得五歲那年，我無(wú)聊坐在家門(mén)口，仰望蔚藍(lán)的天空，看著鳥(niǎo)在空中自由飛翔，又望了望正在曬太陽(yáng)的小貓。我突然想起語(yǔ)文老師說(shuō)過(guò)的一句話：“鳥(niǎo)兒們是因?yàn)橛辛顺岚虿拍茱w起來(lái)……”于是，我想到一個(gè)實(shí)驗(yàn)，而且還有一個(gè)最佳的試驗(yàn)品——小貓，讓那只小貓也飛起來(lái)。
我費(fèi)了九牛二虎的力氣才把那只小貓捉住。小貓“喵喵”地叫著，好像在說(shuō)：“小主人，不要抓我呀。”我輕輕地?fù)崦∝堈f(shuō)：“不要怕，不要怕，我讓你飛起來(lái)�！�
我拿來(lái)紙，畫(huà)上翅膀，按在了小貓的身上。我站起來(lái)，舉著小貓往空中一拋。砰的一聲，小貓摔了下來(lái)。我心想：“是不是我的高度不夠呢？”我馬上抱起小貓，往二樓陽(yáng)臺(tái)跑去，到了陽(yáng)臺(tái)，我打開(kāi)窗戶，準(zhǔn)備讓小貓?jiān)囷w一次。剛要往下扔，又想起來(lái)萬(wàn)一像剛才那樣，小貓沒(méi)有飛成，那小貓不就被摔死了嗎？我又找來(lái)繩子，把小貓的腳綁上，往下一扔，小貓沒(méi)有向上飛，而是快速的往下落。我趕緊抓住繩子，沒(méi)想到，繩子在半空中竟然斷了，我想：“這下小貓可慘了�！毙液�，散步的王爺爺把小貓接住了，把小貓從死亡線上救了回來(lái)。
我連忙下樓，向往爺爺?shù)乐x。王爺爺問(wèn)我：“這是怎么回事？”我把事情的經(jīng)過(guò)告訴了王爺爺。王爺爺聽(tīng)了，笑的眼淚都快要流下來(lái)。我望了望王爺爺，像丈二的和尚——摸不著頭腦。我疑惑不解，王爺爺告訴了我貓是不會(huì)飛的，又告訴我鳥(niǎo)與貓的區(qū)別……
我恍然大悟，我抱了抱小貓說(shuō)：“對(duì)不起，小貓，我不會(huì)再讓你飛了，我們以后還是好朋友�！�
哈哈！有趣吧，我的童年就是這樣，傻事趣事一籮筐，雖然這段金色的時(shí)光正慢慢離我而去，我已經(jīng)不那么傻，我相信，童年趣事一定會(huì)成為我人生中最美好的'回憶。
五年級(jí)的童年作文 篇8
有多少時(shí)間我都在慨嘆——人生就是一張白紙，在童年，我已畫(huà)出了我的理想——繪畫(huà)。也許，童年也是因此而精彩。
時(shí)光回到數(shù)年前——我上幼兒園的時(shí)候，那個(gè)幼小的我正拿著彩筆在墻上糊涂亂花：“唰，唰，唰！”這是爸爸，“唰，唰，唰！”這是媽媽�！班В�，唰，唰，唰！”這是我們的家。畫(huà)中的“我”呢？她早已跑得沒(méi)影了。
回味起小時(shí)的涂鴉，那簡(jiǎn)直臭的讓人想哭。我仔細(xì)地欣賞著它們，突然，媽媽買(mǎi)菜回來(lái)了。提著大包小包蔬菜的媽媽?zhuān)吹綕M墻的“作品”時(shí)，驚得目瞪口呆。我得意的說(shuō)：“媽媽?zhuān)每窗伞币苍S是為了不打擊我的信心，媽媽沒(méi)有責(zé)備我，而是帶我買(mǎi)了一塊小白板和一支筆，并保留了墻上的涂鴉。從此，我每天都在練習(xí)，從涂鴉逐漸走向繪畫(huà)。雖然，童年時(shí)墻上的涂鴉已經(jīng)隨時(shí)間的流逝漸漸褪色，但它們依舊存在于我記憶的長(zhǎng)河中，永遠(yuǎn)不會(huì)流走。
兩年后……
“墻上已經(jīng)貼不下了！”我試圖把新完成的作品《海底世界》掛到墻上，可它已經(jīng)被我花花綠綠的“大作”掛滿。沒(méi)辦法，我只好把一些不滿意的拿下來(lái)，再把好的掛上去。乍一看，墻上的那些畫(huà)仿佛是一張巨大的連環(huán)畫(huà)，上演著畫(huà)中人們的悲歡離合，也反映了我的水平在進(jìn)步。
現(xiàn)在，雖然那些畫(huà)還被封在箱子里，但它們已漸漸失去鮮亮的色彩。我知道我的童年已經(jīng)一去不復(fù)返了，所以我更加珍惜那些美好的回憶，并開(kāi)創(chuàng)嶄新的未來(lái)！
五年級(jí)的童年作文 篇9
童年是一片海洋，一片童真的海洋，會(huì)有無(wú)數(shù)的人經(jīng)過(guò)這片海洋，但經(jīng)歷過(guò)了，就無(wú)法再來(lái)了。我即將上岸，但在這片海洋里我留下了擦不掉的記憶。
記得有一年冬天，下著鵝毛大雪，地面上都鋪滿了雪，像給大地鋪上了白色的地毯。我和爸爸媽媽來(lái)到了山林里，雪更多了。大樹(shù)披上了白色的大衣，房屋戴上了白色的帽子，小草已在白色的被子下沉睡。我被這白色的世界深深吸引。
“爸爸媽媽?zhuān)覀冏鲆粋�(gè)雪人吧！”我望著眼前的風(fēng)景，對(duì)爸爸媽媽高興地大喊�！昂冒。∥覀冏鲆粋�(gè)糖葫蘆雪人吧！”媽媽提了個(gè)建議，“我們先每人滾一個(gè)雪球�！蔽液桶职致�(tīng)了都點(diǎn)頭表示同意，我還高興地跳了起來(lái)，像是要飛起來(lái)的感覺(jué)。
我們開(kāi)始行動(dòng)了。環(huán)顧四周，我發(fā)現(xiàn)右邊不遠(yuǎn)處有一個(gè)斜坡，雪很多，白花花的一片，十分美麗�！把┰蕉啵隙L得越快，嘻嘻，這就是我的主戰(zhàn)場(chǎng)了，我要跟爸爸媽媽比賽，看誰(shuí)的雪球更大更好看。”我心里樂(lè)呵呵地想著。我抓起一把雪，冰冰涼涼的，我把它揉成了一個(gè)小雪球，放在地上，讓它在雪里翻滾，滾呀滾，漸漸的雪球變得越來(lái)越大，我用上全身的力氣推雪球，我有些支撐不住了，我把頭頂在雪球上讓它繼續(xù)翻滾，可是我看不到前方了。我左腳跨一步，右腳跨一步，鞋子也被白皚皚的雪浸濕了，身體也逐漸變得虛弱了，雪球也馬上完成了。
突然，雪球在加速的過(guò)程中突然停止了，雪球碎了，我的頭撞到了什么東西，只覺(jué)得頭痛欲裂，我還沒(méi)來(lái)得及反應(yīng)過(guò)來(lái)發(fā)生了什么事，我的身子一斜，象滑滑梯一樣滑下了雪坡，“這下好了，不是我滾雪球了，是我變成雪球了�！蔽倚睦镎胫�。幾秒后，山林里傳出一個(gè)巨大的聲響，“砰！”像似大爆炸一樣，我這個(gè)“人體大雪球”正好撞擊到了媽媽的大雪球上，雪花四射，象是又下了一場(chǎng)大雪。瞬間，我們?nèi)齻�(gè)人的笑聲在山林中不斷回蕩，越傳越遠(yuǎn)……
童年這片海洋不再，但回憶永遠(yuǎn)都在。
五年級(jí)的童年作文 篇10
“敏敏，過(guò)來(lái)吃槐花了！”槐花？是那種白白的小花嗎？
蒸鍋里躺著穿著白紗裙的槐花，大老遠(yuǎn)就能聞到它們自身的香味。
我還記得，奶奶當(dāng)時(shí)為我準(zhǔn)備了一個(gè)“在敏槐花專(zhuān)用盆”，每次吃槐花時(shí)都要用這個(gè)盆子吃，其他的一概不用�？晌颐刻於寄艹陨虾脦着瑁ㄅ枳硬淮螅�，因此，也就經(jīng)常拉肚子。
從那時(shí)起，有我身份象征的盆子不見(jiàn)了。誰(shuí)讓我貪吃呢？每當(dāng)我躡手躡腳準(zhǔn)備進(jìn)廚房時(shí)，大人們都會(huì)從天而降。
一天，我從睡夢(mèng)中迷迷糊糊地醒來(lái)，“啊——”伸了個(gè)懶腰，揉了揉迷茫的小眼睛。他們出去了沒(méi)？“爸—媽—”我試探性地叫了幾聲，“……”一片安靜。我出了臥室，走向廚房。嗯——槐花在哪呢？由于剛睡醒的原因，走路也顯得搖搖晃晃。
“敏敏”這是老媽?zhuān)坷蠇屵�沒(méi)走嗎？不行，不能讓她發(fā)現(xiàn)，我要趕緊回去�！疤ぬぁ蔽乙詣⑾铔_刺般的速度奔回臥室，躺在床上裝睡。“敏敏，我出去一下，馬上回來(lái)！”老媽瞅了瞅正在“熟睡”的我，便走了。3，2，1……復(fù)活！我又立刻從床上跳下，跑向了廚房。
嘿！在這兒呢！但是太高了，我身高有限只能借助小板凳了�！皢琛闭婧贸�，今天大人們又不在身旁，吃美食何樂(lè)而不為呢？我抓起了一小把，不待嚼完，又抓了一把……漸漸的，盆子里的槐花銳減了一大半。它們可憐兮兮地望著我，好像在說(shuō)：不要再吃我們了！我沒(méi)有理會(huì)他們的表情，繼續(xù)吃著。( )
“敏敏，醒了沒(méi)？”糟了！老媽回來(lái)了！現(xiàn)在逃肯定會(huì)被撞見(jiàn)的。我把嘴角擦干凈，把盆子放在桌上，一改往日作風(fēng)，一小片一小片的吃�！澳氵�吃，小心拉肚子！”嗯？拉肚子？不要，我捂著肚子跑向了廁所，老媽有些茫然地看著我，又看了看盆子，點(diǎn)了點(diǎn)頭，似乎知道了些什么。
童年的味道早已嗅不見(jiàn)，但那顆熾熱的童心，卻依舊還在……
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