關(guān)于五年級(jí)童年作文集錦9篇
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文是人們以書面形式表情達(dá)意的言語(yǔ)活動(dòng)。那么一般作文是怎么寫的呢？下面是小編為大家收集的五年級(jí)童年作文9篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
五年級(jí)童年作文 篇1
友誼是人與人之間心靈溝通的橋粱，如果彼此互相信任，那么將會(huì)成為親蜜無(wú)間的好朋友。
童年，讓我們相識(shí)
在一個(gè)陽(yáng)光明媚的下午，年幼的我正和一些比我大兩歲的姐姐們玩著游戲，突然一個(gè)柔嫩的聲音進(jìn)入我的耳際：“打擾一下，請(qǐng)問(wèn)我能和你們一起玩嗎？”我抬起頭，呆呆地看著：一個(gè)比我高一頭，梳著小麻尾辮的女孩，眼神中流露出真誠(chéng)的目光，正等待著我們的回話。現(xiàn)場(chǎng)頓時(shí)一片寂靜，隱隱約約能聽(tīng)到眾人的呼吸聲，我想化解這尷尬的氣氛：“讓這位姐姐來(lái)一起玩吧！多一個(gè)人更有意思�！贝蠹曳路鹱叱瞿羌澎o的空間，紛紛點(diǎn)頭同意，繼而又恢復(fù)了熱熱鬧鬧的場(chǎng)面。
時(shí)間好像推了太陽(yáng)公公一把，月亮漸漸地爬上了天空，我們也各自回了家。走著走著，到了樓梯口，剛要邁上樓梯臺(tái)階時(shí)，下意識(shí)地看了看她，她和我都變成了結(jié)巴似的，心里明白卻說(shuō)不出話來(lái)。還是我鼓起勇氣先開(kāi)了口：“沒(méi)想到我們是鄰居，那我們就做朋友吧！我叫張杰茜，你叫什么？”“我叫胡子玉�！彼卮饡r(shí)，臉色因?yàn)榕d奮而無(wú)比紅潤(rùn)。
時(shí)間一點(diǎn)點(diǎn)過(guò)去了，如同豹子在秋天的草原中一閃而過(guò)，不留下一點(diǎn)痕跡。我們也漸漸長(zhǎng)大，開(kāi)啟了小學(xué)高年級(jí)的篇章，而她也即將邁進(jìn)初中的大門。
青春，使我們疏遠(yuǎn)
學(xué)習(xí)越來(lái)越緊張，她和我總是相遇，卻總是匆忙擦肩而過(guò)。
冬天，大雪紛飛，又是一個(gè)假期。我在窗旁凝視著那紛紛飄落的雪花，如同一位從天上走來(lái)的潔白天使，吸引著我與伙伴去雪地中玩耍。我實(shí)在禁不住那雪的誘惑，便上樓叫她出來(lái)堆雪人，她和我一起準(zhǔn)備材料，去堆雪人。我們一起說(shuō)笑著，月夜因?yàn)槲覀冏兊貌辉倌敲闯良牛以诔了贾旱壬氤踔�，她還會(huì)和我一起做幼稚的游戲，在這里談笑風(fēng)聲嗎？
時(shí)間一去不復(fù)返，那純潔的友誼，彼此的信任，在這世上越來(lái)越彌足珍貴，我珍惜這份友誼，希望我們還能像兒時(shí)那樣彼此信賴。
胡子玉，你聽(tīng)到了嗎？
五年級(jí)童年作文 篇2
“池塘邊的榕樹(shù)上，知了在聲聲叫著夏天……”聽(tīng)到這首羅大佑的《童年》，使我回憶起了美好的童年生活。
記得小時(shí)候，不知哪年，應(yīng)該是上幼兒園小班的時(shí)候，我第一次去小店買棒冰，拿起棒冰，撕開(kāi)包裝袋，發(fā)現(xiàn)棒冰開(kāi)始冒白霧，我迫不及待地舔著，涼涼的，味道棒極了。等吃完了棒冰，哦，不，是舔完棒冰，我的臉成了大花貓，我卻仍然笑呵呵的，一臉傻笑……
童年的記憶是美好的，令我印象最深的是學(xué)游泳。
小孩子都喜歡玩水，在水里鉆來(lái)鉆去，別提有多好玩了。我想要學(xué)游泳，媽媽也非常贊同。在一個(gè)暑假來(lái)臨之際，媽媽給我報(bào)了游泳班，找了教練，正式學(xué)習(xí)游泳。我很興奮，看著泳池的水就想玩，教練一開(kāi)始教我們學(xué)憋氣：先讓我們把嘴閉緊，開(kāi)始憋氣，1秒，2秒3秒……，10秒，憋氣結(jié)束，我臉脹得通紅，浮上水面，好難受啊！我不想學(xué)了，但又不甘心，這是一項(xiàng)重要本領(lǐng)，媽媽說(shuō)危急時(shí)能救命，但又太難了，我腦海里在斗爭(zhēng)著，猶豫著……
這時(shí)，“熙遠(yuǎn)加油，堅(jiān)持就是勝利”，媽媽經(jīng)常說(shuō)的話在心中響起�！皩�(duì)，要堅(jiān)持！”我下定決心繼續(xù)練，終于邁出了第一步，我憋了20秒，雖然灌了好多水，但第一關(guān)成功了。接下來(lái)，經(jīng)過(guò)幾天的訓(xùn)練，我才真正學(xué)會(huì)了游泳。
童年，一天天伴隨我長(zhǎng)大。童年，一去不復(fù)返，有開(kāi)心，也有煩惱，過(guò)得太匆忙，但童年的回憶永遠(yuǎn)留在我心間。
五年級(jí)童年作文 篇3
聽(tīng)媽媽說(shuō)，我從小就喜歡書。在我剛會(huì)走路的時(shí)候，總是愛(ài)往爸爸媽媽的書房里鉆。我在書房里左看看，右瞧瞧，過(guò)了一會(huì)兒，我便“滿載而歸”：我的手里多了幾本書，還得意地咧開(kāi)嘴巴笑。。。。。。
后來(lái)再大一些，媽媽便帶我上新華書店：哇，這里面的書可真多��！我真想把所有的書都帶回家去。在媽媽的挑選下，我便擁有了我人生最早的幾本書：《認(rèn)識(shí)動(dòng)物》，《學(xué)數(shù)數(shù)》，《媽媽講故事，寶寶編結(jié)尾》。從此，家里少了喧鬧聲，取而代之的則是我靜靜看書的情景；沒(méi)有了哭鬧聲，取而代之的是我看到開(kāi)心處的笑聲。雖然那個(gè)時(shí)候并沒(méi)有認(rèn)識(shí)許多字，但我還是不亦樂(lè)乎地為看書忙活著。也是從那時(shí)開(kāi)始，我和書結(jié)下了深厚的情緣，經(jīng)常因?yàn)榭吹媒蚪蛴形抖?tīng)不到媽媽的叫喚，沒(méi)少挨過(guò)“喝斥”。隨著慢慢長(zhǎng)大和識(shí)字的增多，我看的書更多了：《昆蟲記》，《西游記》，《吹牛大王歷險(xiǎn)記》，《窗邊的小豆豆》，《愛(ài)的教育》。。。。。。
正因?yàn)樽x書，讓我得到了很多教育和啟發(fā)，讓我分清什么是丑，什么是美，什么是惡，什么是善；也正是因?yàn)樽x書，才讓我眼睛近視了，可我還是樂(lè)此不疲。 記得有一次，媽媽給我買了一本我夢(mèng)寐以求的書，我樂(lè)不可支，一蹦三尺高，同呼“老媽萬(wàn)歲”，然后便抓緊時(shí)間看書，一分一秒也不肯放過(guò)，連上廁所的時(shí)候也偷偷地看（因爸媽不準(zhǔn)上廁所看書，說(shuō)這樣對(duì)身體不好）。到了晚上，媽媽催我去睡覺(jué)了，我卻漫不經(jīng)心地回答著“哦”，但還是坐著不動(dòng)，繼續(xù)看著書。媽媽連催了幾次后終于“火冒三丈高”，拉著我的耳朵就往床上而去。我極不情愿地放下書去睡覺(jué)�？商稍诖采蠒r(shí)，腦海里卻還是書中的情景：那女孩會(huì)走錯(cuò)路嗎？她會(huì)被發(fā)現(xiàn)嗎？帶著這種想象，我進(jìn)入了夢(mèng)鄉(xiāng)，夢(mèng)中，我遇到了書中的那個(gè)女孩。。。。。。第二天醒來(lái)，我偷偷地笑了。
現(xiàn)在，我已經(jīng)是一個(gè)五年級(jí)的學(xué)生了，隨著知識(shí)的慢慢積累，看書的范圍也更廣了，科技的，文學(xué)的，歷史的，我都會(huì)涉及�？磿粌H給我?guī)?lái)了許多快樂(lè)，更豐富了我的頭腦。正如莎士比亞所說(shuō)：“書藉是人類知識(shí)的總統(tǒng)�！� 沒(méi)有什么比讀書還要快樂(lè)了！我的童年，因?yàn)橛辛藭呐惆槎兊酶永_紛多彩！
五年級(jí)童年作文 篇4
“什么時(shí)候才能像高年級(jí)的同學(xué)有張成熟與長(zhǎng)大的臉，盼望著假期，盼望著明天，盼望長(zhǎng)大的童年......“每當(dāng)這首歌在耳畔響起，童年時(shí)的一幕幕便浮現(xiàn)在我的眼前，尤其是那一次可笑的行動(dòng)，更是讓我難以忘懷。
那是我6歲的時(shí)候，由于爸爸媽媽要上班，沒(méi)有太多的時(shí)間照顧我，所以便把我送到了幼兒園上學(xué)。那是的我是打心眼里不喜歡上學(xué)，對(duì)我而言，幼兒園就像是一個(gè)大鐵籠，而我就像是習(xí)慣了自由的小鳥(niǎo)一下子被關(guān)進(jìn)了籠子里，從此失去了飛翔的自由。但是我很快就發(fā)現(xiàn)每周都會(huì)有兩天不上學(xué)，我就問(wèn)媽媽這是為什么，媽媽說(shuō)：”這兩天是休息日，只要日歷上是紅色的頁(yè)，那就是休息日。“第二天，我趁媽媽在廚房做早餐的時(shí)候，就搬來(lái)一個(gè)凳子，踩到上面去看日歷，發(fā)現(xiàn)今天是白色的頁(yè)，我的心情很失落，我又往后翻了3頁(yè)，發(fā)現(xiàn)時(shí)紅的，我馬上高興了起來(lái)，因?yàn)槲矣辛艘粋�(gè)”聰明“的想法，便把前面的全部都撕了下去，我興奮地跑到廚房，對(duì)媽媽說(shuō)：”媽媽，今天是休息日，我不用去上學(xué)了�！眿寢屨f(shuō)：“不對(duì)啊！我今天早上看見(jiàn)是周三啊！”我天真地說(shuō)：“不信您去看�。 贝藭r(shí)我還在為自己“聰明”的想法兒自豪。媽媽走到日歷前，發(fā)現(xiàn)時(shí)周六，真是丈二和尚——摸不著頭腦，但是媽媽很快就發(fā)現(xiàn) 了地上的日歷頁(yè)，馬上反應(yīng)過(guò)來(lái)，嚴(yán)厲地說(shuō)：“撕日歷也要上學(xué)�！闭媸锹斆鞣幢宦斆髡`��！我只好乖乖地上學(xué)了。這件事已經(jīng)過(guò)去很久了，現(xiàn)在回想起來(lái)都會(huì)忍不住發(fā)笑，因?yàn)槟菚r(shí)候的我真的很天真，很可愛(ài)�。�
童年的時(shí)光總是快樂(lè)而短暫的。無(wú)數(shù)有趣的事就像天空中無(wú)數(shù)顆璀璨的明星存在我的記憶里，但只有那一顆是最閃亮的，印象最深的。
五年級(jí)童年作文 篇5
快樂(lè)是一種愉悅心靈的觸動(dòng)，每一次回味都會(huì)有新的感覺(jué)；快樂(lè)是一本永不褪色的日記，每一次翻閱都會(huì)勾起悠長(zhǎng)的回味。在我貧瘠的記憶畫廊里，至今還散落著一幅令人忍俊不住的涂鴉之作。
記得那是我上幼兒園時(shí)的事情。夏天的傍晚，爸爸在樓下花園里拔草，我在旁邊玩。忽然，爸爸叫我說(shuō)：“一一，你看，這里長(zhǎng)西瓜苗了�！蔽覝愡^(guò)去一看，小小的、嫩嫩的西瓜苗竟有好幾株�！拔鞴厦缡菑哪睦飦�(lái)的呀？”我好奇地問(wèn)。爸爸說(shuō)：“這是你平時(shí)吃西瓜時(shí)吐出來(lái)的瓜子兒長(zhǎng)的呀！”“哦？”我似懂非懂的又問(wèn)：“哪把西瓜子兒吃進(jìn)肚子里，它也會(huì)長(zhǎng)嗎？”爸爸看了我一眼，神秘地說(shuō)：“是種子都會(huì)發(fā)芽，到時(shí)候你的肚子里也會(huì)長(zhǎng)出大西瓜，到時(shí)候我們就不用買西瓜了�！笔遣皇钦娴难剑课倚睦锇蛋档南�。那以后再吃西瓜的時(shí)候可要小心了！
過(guò)了幾天，爸爸又切開(kāi)了一個(gè)大西瓜。我正要大口大口的吃，忽然想起爸爸說(shuō)過(guò)的話，就小心地把瓜子吐出來(lái)，沒(méi)想到爸爸問(wèn)我：“西瓜好吃不好吃？”我連忙說(shuō)：“好吃好吃……”話沒(méi)說(shuō)完，一個(gè)瓜子兒“偷偷”跑進(jìn)了我的肚子里。呀，不好！我把瓜子兒給吃了，這可怎么辦？我讓自己惡心，想把瓜子吐出來(lái)，可怎么弄它就是不出來(lái)，好像故意在和我作對(duì)。
到了晚上，我仍然憂心忡忡，要不要喝水呢？要不要吃飯呢？我喝水不等于給肚子里的西瓜子兒澆水嗎？我吃飯不就等于給它吃嗎？我最喜歡吃瘦肉，還有我姓種，它會(huì)不會(huì)長(zhǎng)得更快了呢？天啊，太可怕了！我還做了一個(gè)夢(mèng)，夢(mèng)見(jiàn)西瓜子兒終于發(fā)芽了，并從我嘴里鉆了出來(lái)，后來(lái)我肚子里結(jié)出了一個(gè)大西瓜，都快把肚皮撐破了，別人都想要剖開(kāi)我的肚子吃西瓜。我嚇壞了，跑了起來(lái)，一不小心，“咚”的摔了個(gè)大跟頭。這下把我給摔醒了，我趕快摸摸肚子，還沒(méi)大起來(lái)，伸伸舌頭，也沒(méi)發(fā)現(xiàn)長(zhǎng)出瓜苗來(lái)。忽然，聽(tīng)到肚子里“咕�！币宦曧�，我以為西瓜子兒在發(fā)芽，就“哇”的一聲哭了起來(lái)。媽媽急忙跑過(guò)來(lái)問(wèn)我：“怎么了？”我哭著把事情的原委告訴了媽媽，媽媽摸著我的肚子說(shuō)：“傻孩子，爸爸是逗你玩吶！西瓜子，早讓你給趕到馬桶里去了。”再看爸爸，早就在一旁笑彎了腰。
時(shí)光如水，歲月如歌。童年時(shí)光，就在我還來(lái)不及認(rèn)識(shí)它的時(shí)候，就已經(jīng)匆匆而過(guò)。一個(gè)人的時(shí)候，總喜歡打開(kāi)記憶的閘門，讓自己的思緒重新回到童年的夢(mèng)里，為童年的天真發(fā)笑，為童年的趣事鼓掌。
五年級(jí)童年作文 篇6
在我的童年生活中，有許許多多因?yàn)槲颐つ孔鍪�，使我后悔的事。在這些后悔的事中，有一件事使我映像深刻。在一個(gè)星期天的早晨，舅媽去遛狗了。我心想：趁他們不在家，看一下電視也無(wú)防。我一看鐘，呀！我最喜愛(ài)的節(jié)目開(kāi)始了。我又想：看了再說(shuō)吧。于是，我便打開(kāi)電視機(jī)看了起來(lái)。
看著看著，電視機(jī)的畫面變得模糊起來(lái)了，我十分著急。為了能清楚地看節(jié)目。我并沒(méi)有想到事情的后果。便學(xué)著別人的模樣，動(dòng)手來(lái)調(diào)頻道”。由于我不太懂，我把手放在按鈕上，胡亂按了一會(huì)兒，呀！這個(gè)頻道怎么不見(jiàn)了？我心里著急自己動(dòng)手來(lái)調(diào)頻道。這下可糟了。最后，我決定碰碰運(yùn)氣，用手使勁地按著按鈕，呀，這下子可完蛋了，全部頻道都沒(méi)了。我急的連汗都冒了出來(lái)，我的`手掌心都出汗了，為什么還沒(méi)調(diào)好？難道我按錯(cuò)了嗎？好像沒(méi)有��！后來(lái)我又按了這而，也不行，哪兒也不行。我心里別提有多難過(guò)了，即使是舅媽不說(shuō)我，我心里也會(huì)自責(zé)的，所以我一定要把他給調(diào)好了，我這兒按按沒(méi)反應(yīng)那兒按按也沒(méi)反應(yīng)，終于我按到了跳臺(tái)的那個(gè)鍵，屏幕上又有了動(dòng)畫片，我高興的崩了起來(lái)，我心想老天還是對(duì)我不錯(cuò)的雖然是開(kāi)了一個(gè)玩笑。
通過(guò)了這件事讓我學(xué)會(huì)了不能盲目做事，要三思而后行。
五年級(jí)童年作文 篇7
童年生活充滿了童真、童趣，充滿了豐富的想象，令人難忘和留戀。我們?cè)谟洃浿兴褜ぃ谙胂笾兄販啬侨鐗?mèng)幻般的快樂(lè)時(shí)光。
記得有一次，老師布置了一個(gè)手工作業(yè)。我回到家里，看到媽媽不在家，便迫不及待地動(dòng)起手來(lái)。做手工需要彩紙、膠水，哦！我突然間想到：“糟了，膠水忘記準(zhǔn)備了�！蔽业哪X袋里閃爍著膠水的身影，在家里翻箱倒柜，還是沒(méi)找到，我來(lái)到洗手間，看到架子上有一瓶印著“嬌水”兩個(gè)字的東西，因?yàn)槲耶?dāng)時(shí)一直想著做手工，沒(méi)有管它是什么東西，只要是膠水就行。當(dāng)我黏的時(shí)候，怎么黏也黏不上，用手按，甚至坐在上面，都不管用。這時(shí)，我拿起“嬌水”說(shuō)明書一看，原來(lái)是清潔用的“嬌水”。我坐在地上大哭起來(lái)，媽媽回來(lái)了，問(wèn)我怎么了，我說(shuō)：“我……沒(méi)膠水。”媽媽把那些失敗的 “試驗(yàn)品”收了起來(lái)，從袋子里拿出了膠水，我一下子轉(zhuǎn)悲為喜，大聲地說(shuō)道：“膠水，我愛(ài)你！”
童年就像一張照片，記在我的畫冊(cè)里，每當(dāng)打開(kāi)這本相冊(cè)，我就會(huì)想起童年的趣事。在這些趣事里，也會(huì)得到一些啟示，比如這次的“嬌水”事件讓我懂得：做事不能太急躁，很多事情往往因此而失敗。
五年級(jí)童年作文 篇8
“小時(shí)候，我有個(gè)夢(mèng)想，到彩虹橋上去歌唱……”我不僅喜歡唱歌，更喜歡聽(tīng)歌。因?yàn)槟敲烂畹母杪暷苁蛊v的心靈舒展開(kāi)來(lái)，能使忙碌的腳步從容下來(lái)，更能使迷茫中的人們領(lǐng)悟一些道理。
還記得去年的新年演唱會(huì)中，我表現(xiàn)得非常糟糕。很多地方都嚴(yán)重走調(diào)，甚至連高音部分都沒(méi)有唱上去。上臺(tái)前我本來(lái)就很緊張，當(dāng)看到臺(tái)下的人對(duì)我指指點(diǎn)點(diǎn)時(shí)，我感覺(jué)到我自己一直在冒冷汗，而且頭上還滾燙滾燙的。好不容易唱完了歌，下了臺(tái)，我一下子撲到媽媽的懷中，低聲抽泣了起來(lái)。演唱會(huì)結(jié)束后，媽媽一直在安慰我，可我反而更加難過(guò)了，我覺(jué)得自己就是一個(gè)失敗者。
之后的幾天里，我的心情一直都灰沉沉的。無(wú)意間，我聽(tīng)到了一首叫《小草》的歌，頓時(shí)使我明白了一些道理：失敗是成功之母，即使失敗了那又有怎樣，哪個(gè)人沒(méi)有經(jīng)歷過(guò)失敗，沒(méi)有經(jīng)歷過(guò)人生旅途中的風(fēng)風(fēng)雨雨？就算有100次的失敗，也要100次的站起來(lái)！于是，我便天天練習(xí)唱歌，終于功夫不負(fù)有心人，在今年的唱歌比賽中，我榮獲了小學(xué)B組金獎(jiǎng)。
啊，我的童年就是因?yàn)橛辛烁�，才變得這么豐富多彩。
五年級(jí):劉曉婉
五年級(jí)童年作文 篇9
童年像一個(gè)彩色盒，盒子里有我五顏六色的成長(zhǎng)經(jīng)歷。
記得我四歲的時(shí)候，有一天上學(xué)，老師講：“只要種一�；ǚN子，花兒就能快快長(zhǎng)高，我們小朋友就像花兒一樣在成長(zhǎng)，老師就像園丁一樣在給我們澆水�！狈艑W(xué)后，我心想如果把自己種在花盆里自己不就長(zhǎng)大了嗎？于是我從家里找出來(lái)一個(gè)花盆，找了一些土，把自己的腳埋在土底下，然后我就站在花盆里了，過(guò)了一會(huì)兒，我心想：就應(yīng)長(zhǎng)高了吧！我摸摸，還是跟原先一個(gè)樣，我一拍腦袋，對(duì)！還缺點(diǎn)兒東西，我把身上涂滿泥然后去接點(diǎn)兒涼水，往頭上一沖，“冷死我啦，停停停，堅(jiān)持，堅(jiān)持就是勝利�！蔽以谛睦飳�(duì)自己說(shuō)。對(duì)了，還有呢，自己澆水不管用，還是等爸爸回來(lái)幫我澆吧。
不一會(huì)兒，爸爸回來(lái)了，他看了看我驚訝地說(shuō)：“哎呀，你想干什么呀，看你身上弄的�！卑职诌B忙給我洗洗澡，聽(tīng)了我的敘述后，不禁捧腹大笑，說(shuō)：“此時(shí)老師是要你們好好學(xué)習(xí)，你怎樣……”聽(tīng)著聽(tīng)著，我也不好意思地笑起來(lái)。
你也別笑，這不又給彩色盒里加了一支彩筆嗎？
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