有關(guān)五年級(jí)啟示的作文集合10篇
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文是一種言語活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。相信很多朋友都對(duì)寫作文感到非�？鄲腊桑旅媸切【帪榇蠹艺淼奈迥昙�(jí)啟示的作文10篇，歡迎閱讀與收藏。
五年級(jí)啟示的作文 篇1
在生活中有著許多的啟示，就像我們課文里，作者從釣魚的時(shí)候獲得了一個(gè)使自己受益終身的啟示，我也從玩耍中獲得了一個(gè)使我永生難忘的啟示。
有一次，舅媽和舅舅去接我的外公、外婆來銀川待一段時(shí)間。臨走時(shí)，把我的妹妹-張靜怡交給我的媽媽，讓我的媽媽幫忙給看管一下。
妹妹一進(jìn)門，就直奔我的臥室，上我的小床，把我床上擺的玩具拿下來玩，這都沒關(guān)系，令我最氣憤的是，我正在插上耳機(jī)，聽我最喜歡聽的歌《斷橋殘雪》，而妹妹卻跑過來把耳機(jī)從我的耳朵上拽下來，插到她的耳朵上，把mp4搶過去，調(diào)成她喜愛的動(dòng)畫片《貓和老鼠》。我生氣極了，把mp4關(guān)掉，拿過來放到書柜上面，接著狠狠地把她數(shù)落了一頓。妹妹連哭帶喊地向廚房跑去，去向我媽媽告狀，并讓媽媽過來把我給收拾一頓。
我心里害怕極了，害怕媽媽把mp4要走，給妹妹，讓妹妹看動(dòng)畫片，而不讓我聽歌，而讓我去幫她去做飯。
媽媽過來了，身邊帶著妹妹，我心里特別不爽�！皸钕嫜�，你把mp4給妹妹，讓妹妹看動(dòng)畫片，你去玩電腦�！蔽覇柕溃骸盀槭裁�?”媽媽又說道：“你大還是妹妹大，你把妹妹叫三聲姐姐行嗎?”我小聲嘀咕道：“不行。”我便氣呼呼地玩電腦去了……
通過這次的玩耍，媽媽對(duì)我的教育，我悟出了一個(gè)道理：一個(gè)人在遇到矛盾的事情時(shí)，要從別人的角度去思考，去換位思考，多替別人想想。
在生活中，我們要留心觀察，在玩耍中也會(huì)獲得啟示。
五年級(jí)啟示的作文 篇2
在我的人生中，有許多啟示。這件事中，我也得到了啟示。但是，這個(gè)啟示在我腦海里一浪推一浪，永遠(yuǎn)也不會(huì)忘記。
在那天，我和父母一起吃飯。因?yàn)槲页粤诵〕�，差不多飽了，所以我吃的飯還沒四分之一。我說：“媽媽，我吃飽了，我去鄰居家玩�！眿寢尶戳艘幌挛页允５娘�，臉色一沉，嚴(yán)肅地說：“把飯吃完！”“我吃飽了！想撐死我呀！”我大聲說�！翱彀扬埑酝辏��！眿寢尩纱笱鄱⒅艺f�！翱晌沂浅员Я寺�！”我爭(zhēng)辯著，哭出了聲。媽媽只是嚴(yán)厲地盯著我，沒說話。我只好垂頭喪氣地走過去，難受地把飯吃完。吃完飯后，媽媽叫我到她的房間，和藹可親地說：“孩子啊，你知道不，一顆飯是怎樣來的？是農(nóng)民的血汗做出來的。農(nóng)民每天幫禾苗拔草，施肥，費(fèi)盡了多少血汗��！這樣的勞動(dòng)不是一兩天，而是春天到秋天啊！如果你辛辛苦苦做出來的勞動(dòng)成果，被人像你一樣浪費(fèi)了，你會(huì)開心嗎？你一定會(huì)傷心的，何況是農(nóng)民？你知道錯(cuò)了嗎？”我低著頭，說：“知道了，我再也不敢浪費(fèi)糧食了�！边@事以后，我再也沒有浪費(fèi)過糧食，如果吃不了這么多飯的話，我會(huì)先放回點(diǎn)兒鍋里。
兩年過去了，當(dāng)年那個(gè)浪費(fèi)糧食的男孩已經(jīng)是一位優(yōu)秀的班長(zhǎng)了。我再也沒有浪費(fèi)過一點(diǎn)兒糧食。我在學(xué)校早餐時(shí)，要求同學(xué)們要節(jié)約糧食。因?yàn)�，我一直沒有忘記媽媽告誡我的話：“做人要勤儉節(jié)約，不要鋪張浪費(fèi)，才能造出美好的世界�！�
在這件事，我得到的啟示是：做人要勤儉節(jié)約，不要鋪張浪費(fèi)。一個(gè)人如果受到像把剩下的飯吃光這樣嚴(yán)格的教育的話，就回給人生鋪上一條永生的大道！
五年級(jí)啟示的作文 篇3
中華民族之間的發(fā)展中，流傳下來許多名言警句，他們堪稱中華文明的結(jié)晶，激勵(lì)著許多人。我受到了毛澤東爺爺“讀書是學(xué)習(xí)，使用也是學(xué)習(xí)，而且是更重要的學(xué)習(xí)”這句名言的啟示。
這句話的大意是：要學(xué)以致用，光會(huì)讀書還不夠，要懂得將理論知識(shí)運(yùn)用到實(shí)際生活中，這樣才能顯示出來知識(shí)的價(jià)值。去年，一次考試，我因作文寫得不好而被老師扣光了分，心急如焚的媽媽急忙打電話給老師，問老師是哪兒出了問題。還說，他平時(shí)看了很多課外書呀，作文怎么會(huì)寫不好？老師說光是讀書讀的多有什么用？要學(xué)以致用，把學(xué)到的知識(shí)運(yùn)用在作文里，才能寫出好作文。聽了老師的教導(dǎo)，我明白了：只有把學(xué)習(xí)到的知識(shí)運(yùn)用到作文或其他事情里，才可以稱得上一個(gè)“聰明”的人。
總之，我現(xiàn)在從這句名言中吸取了教訓(xùn)，也得到了一些啟示。學(xué)習(xí)中，一定要學(xué)以致用，可不要白白浪費(fèi)了這些寶貴的知識(shí)哦！
五年級(jí)啟示的作文 篇4
在我住的小區(qū)里，一棵棵樹木挺拔地立在那里。冬天，樹木變得光禿禿的，唯有那幾棵松樹仍然沒有落葉，而是四季長(zhǎng)青。
松樹的樹干是直直的，層層冠蓋像一把大傘。松樹最大的特點(diǎn)是它的松針，小小的'、針狀的。不像泡桐葉子那樣又闊又大，也不像柳樹那樣把柔軟的枝條、葉子都垂下來。
春天來了，松樹顯得很低調(diào)，和其他樹木一起為人們帶來陰涼。夏天來了，其他植物大多數(shù)開出了五顏六色的花朵，松樹卻連一朵顏色暗淡的花都不開。
夏天也過去了，秋季來臨。很多植物的葉子紛紛枯萎，泡桐、柳樹等樹木的葉子黃了，落下來，一片蕭瑟，一夜之間，地上鋪滿了一層落葉�？墒�，松樹仿佛不知道秋天已經(jīng)來臨似的，連一片針葉都沒有落下。
冬天來了，大雪也來了，雪壓在松樹的枝葉上，青松變成了白松，但它依然挺拔地立在那里，既不落葉也不呻吟。這使我想起了陳毅元帥寫的一首詩：大雪壓青松，青松挺且直。欲知松高潔，待到雪化時(shí)。人們還把松樹和梅花、竹子一起并稱為“歲寒三友”。
松樹還是很好的建材木料，我的床、書桌等家具都是用松木做的。
默默無聞、隨處可見的松樹告訴我：遇到困難要堅(jiān)持，在生活中，要做一個(gè)低調(diào)而樂于奉獻(xiàn)的人。
五年級(jí)啟示的作文 篇5
我看到了這樣一幅漫畫：有一天，一只蟬在叢林里放聲高歌。碰巧，一頭驢剛好經(jīng)過這并聽到了蟬美妙的歌聲，便對(duì)蟬說：蟬老弟唱得好，俺要學(xué)唱歌！“驢說完蟬便爽快地答應(yīng)了。這天以后，驢就天天來找蟬學(xué)唱歌。第一天驢還覺得唱歌挺好的;第三天驢就撐不住了；等到第七、八天，驢就開始抱怨了：哎，唱好一首歌怎么就這么難呀？要學(xué)好唱歌，那得花費(fèi)我多少時(shí)間呀？！算了，我不學(xué)了！”蟬聽了，想了一會(huì)兒說：“好吧，既然你都沒這個(gè)耐心學(xué)唱歌，那我也沒辦法了，之所以我能唱得好聽，是因?yàn)槲医?jīng)過了常年訓(xùn)練，天長(zhǎng)日久，我也就唱得好了！你還是背回你的東西去吧！”
是呀！我們既然下定決心做好這件事，就要持之以恒，不能半途而廢。
記得有一次我在練琴，練了一半就對(duì)媽媽說：“媽媽，我好累��！我不想再彈了�！眿寢屢宦�，語重心長(zhǎng)地對(duì)我說:“柔柔啊，你做一件事情不能半途而廢，半途而廢的話你以前學(xué)的東西就可以說都沒用了，那不是更不值！你要想得到更好的收獲就必須要付出！”我聽了，若有所思，再一次低下頭認(rèn)真練習(xí)。再回想一下，是噢！學(xué)了6年鋼琴也收獲不少，通過英皇樂理5級(jí)、英皇鋼琴演奏4級(jí)，去星海音樂廳表演...這不都是我爭(zhēng)取回來的榮譽(yù)嗎？
是啊！我們要付出辛勤勞動(dòng)的汗水才能有更好回報(bào)。要做好一件事情就必須持之以恒、堅(jiān)持不懈。同時(shí)，我們也要學(xué)習(xí)明代醫(yī)學(xué)家李時(shí)珍、美國發(fā)明家愛迪生，現(xiàn)代著名畫家齊白石這些人那種“水滴石穿”的精神。
五年級(jí)啟示的作文 篇6
每當(dāng)說起關(guān)于團(tuán)結(jié)的話題，我就會(huì)想起一件事，這件事給我的啟示讓我受益終生。
記得有一次體育課，老師舉行了一場(chǎng)拔河比賽，大家興奮極了，小聲交談著。不一會(huì)，就被老師分成了兩組，我被分到了第一組。
我看了一眼對(duì)面，才發(fā)現(xiàn)我們根本比不過對(duì)方：對(duì)面男生居多，而且個(gè)個(gè)長(zhǎng)得人高馬大，我心想：這也太不公平了，我們?cè)趺纯赡苴A呀？這時(shí)老師遞給我們一根繩子，讓一組和二組各握住一端，又在繩中央系了一條紅緞帶，在紅緞帶正下方用粉筆畫了一條線，然后大聲說：“無論是哪一組，我說‘三，二，一，開始’的時(shí)候就開始拔河，誰先把紅緞帶拉到超過地上的線二十厘米外，誰就贏！好了，聽我口令，三，二，一，開始！”
“呀！”“使勁拉！”操場(chǎng)上響起了加油聲、吶喊聲。我們組的同學(xué)們咬緊牙關(guān)，脊背拱起，兩腿拼命往后蹬。再看對(duì)方，他們似乎毫不費(fèi)力，身子都沒有動(dòng)就把我們拖得離那條線越來越近。
“一定要贏！”隊(duì)員們的心中都有這樣一個(gè)想法。我們奮力抵抗，可還是被拖了過去。老師的哨聲響起。我們需要一個(gè)方法！”這時(shí)一個(gè)隊(duì)員上來說：“我有個(gè)辦法。我們這樣……”隊(duì)長(zhǎng)滿意地說：“好！就這樣辦！”老師的哨聲再次響起，我們信心滿滿地走了上去，握住了繩子�！叭�，一，開始！”我的手心都出了汗，繩子在手里不住地打滑�！耙�，二，拉！一，二，拉！”我們整齊地喊著口號(hào)，身體向后傾著，蹬著地面，對(duì)方終于招架不住了，一步一步地被我們拉過來。五厘米，三厘米……“滴——”勝利的哨聲響起，我們笑著抱在一起，慶祝著。對(duì)方有點(diǎn)沮喪，坐在休息區(qū)里沉默著。第三場(chǎng)，我們用同樣的方法戰(zhàn)勝了對(duì)方，老師笑瞇瞇地說：“贏了！你們太棒了！”
“世上無難事，只怕有心人。”生活中也是這樣，遇到了困難，只要團(tuán)結(jié)、堅(jiān)持不懈，就能獲得成功！
五年級(jí)啟示的作文 篇7
六一兒節(jié)，爸爸為了慶祝我的生日，給我買了一個(gè)滑板，我喜出望外。
我迫不及待跳了上去，可是一會(huì)兒就掉了下來，我又跳上去，可還是無濟(jì)與是，我禁不住滑板的誘惑，又一次上去，這次卻摔了個(gè)四腳朝天。我有點(diǎn)泄氣了。這時(shí)站在一旁的爸爸說：“做什么事都要有耐心，關(guān)鍵是要看自己的毅力�！庇谑俏矣謬L試著上去，經(jīng)過一次又一次挫折。我終于學(xué)會(huì)了滑滑板，雖然不敵他人，但是對(duì)于我這樣的一個(gè)新手來說已經(jīng)夠好了。我的心里充滿了歡樂。
經(jīng)過這件事，使我得到了一個(gè)啟示，那就是：做什么事都要有耐心，關(guān)鍵就要看自己的毅力。
五年級(jí)啟示的作文 篇8
現(xiàn)在的我無論遇到什么事情，即使是毫無頭緒，我也不會(huì)抱怨，更不會(huì)放棄，因?yàn)槟谴伟位ㄉ慕?jīng)歷讓我明白了一個(gè)道理，讓我遇事冷靜沉著，讓我長(zhǎng)大了。
那年家中的花生種的比較多，周末正趕上家里收花生，我只得幫忙。當(dāng)大片綠油油的花生展現(xiàn)在我的眼前時(shí)，心頓時(shí)涼了半截，“這么多，什么時(shí)候能拔完呢？”看著爸媽麻利地拔著，我無奈地開始拔。
我挽了挽衣袖，戴上手套，瞄準(zhǔn)一顆較細(xì)的就往上拔，可是那花生苗卻絲毫沒有動(dòng)，只掉下些葉子，我不服氣，又重新開始拔，可花生苗依然紋絲不動(dòng)，我依然一手葉子，我賭氣的將葉子一甩，“地這么硬，誰能拔得動(dòng)！”找了塊空地坐下，開始摳螞蟻洞。這時(shí)爸爸走了過來，“怎么不拔花生��？”我氣鼓鼓的說：“爸，我拔不動(dòng)，光揪下一些葉子�！薄皝戆职纸棠惆��！�
爸爸站在一叢花生旁邊，讓我在旁邊看。只見爸爸將手握在靠近地面的部分，將整株花生握在他的手中，爸爸側(cè)過臉微笑說：“這樣抓住底部向上使勁！”爸爸彎腰將花生向上拔——花生就這樣破土而出！爸爸隨后拍拍我的肩膀，說：“按照我的方法拔，定能拔出來的，你試試看。”
我躬下身子，照著爸爸的樣子，雙手緊抓花生苗的下半部，胳膊向上用力，嘿，果然，帶著花生果子的花生苗就輕易地被我拔出來了！我興奮地拔了起來，很快拔了半米多遠(yuǎn)。休息的時(shí)候，望著自己拔出來的花生苗我陷入了沉思……
方法不對(duì)，我拔花生只拽下些葉子，甚至發(fā)脾氣不干了；而我找到正確方法后，我一會(huì)兒功夫就拔了這么多花生。生活學(xué)習(xí)上的許多事，是不是也這樣？并不是我無法完成，而是我沒找到正確恰當(dāng)?shù)姆椒ň头艞壛�。而用了正確恰當(dāng)?shù)姆椒ú粌H會(huì)順利做完事情，往往還會(huì)事半功倍�。�
從那以后，我無論遇到什么事都不會(huì)再抱怨發(fā)脾氣甚至放棄，而是靜下心來仔細(xì)尋找正確恰當(dāng)?shù)姆椒▉斫鉀Q這些事情。因?yàn)槲议L(zhǎng)大了，不是那個(gè)遇事只會(huì)抱怨退縮的小孩子了，這都要感謝那次拔花生的經(jīng)歷啊！
五年級(jí)啟示的作文 篇9
在一個(gè)女主人的家里有一個(gè)漂亮的鞋柜，鞋柜里有高跟鞋、平底鞋、運(yùn)動(dòng)鞋等一些名貴的鞋子。
一天，女主人要去參加一位朋友的婚禮，她在衣柜里挑了一件漂亮的連衣裙后就到鞋柜里來選鞋。女主人選來選去，最后還是選擇了一雙高跟鞋去參加婚禮。高跟鞋在被拿出鞋柜時(shí)非常得意地說：“看吧！主人最喜歡我了，像你們這些沒型沒款的平底鞋子主人是不會(huì)喜歡的！”平底鞋聽了不服氣地說：“誰說我是沒型沒款，主人平時(shí)在家很喜歡選擇我的�！逼降仔徽f完，運(yùn)動(dòng)鞋馬上接話：“誰說我沒用，主人出門旅游時(shí)，我是她的首選！”高跟鞋聽完這些反駁的話，惱羞成怒地說：“不理你們了，我可要和主人去參加婚禮了！”說完，高跟鞋就隨著主人的步伐趾高氣揚(yáng)地走了。
女主人穿的高跟鞋在婚禮上受到了大家的稱贊，這使女主人特別鐘愛高跟鞋，經(jīng)常穿著它出門，高跟鞋得意極了，更加看不起鞋柜里的那些同伴了。幾天以后，女主人要去旅游，她在選要穿什么鞋子的時(shí)候，本來想穿運(yùn)動(dòng)鞋的，可轉(zhuǎn)念一想：運(yùn)動(dòng)鞋穿了太不美觀，還是高跟鞋好看。于是女主人穿著高跟鞋去旅游了。沒想到在爬山的時(shí)候，高跟鞋的鞋跟破掉了，于是女主人的腳扭傷了。女主人非常生氣地說：“什么破鞋子，太不中用了！”說完就隨手把高跟鞋扔在一邊，還好有備用的運(yùn)動(dòng)鞋在，她重新?lián)Q上了運(yùn)動(dòng)鞋。
我從這個(gè)故事中領(lǐng)悟到：尺有所短，寸有所長(zhǎng)，我們不能嘲笑別人的短處。
五年級(jí)啟示的作文 篇10
一個(gè)烏云遮月的夜晚，電燈的火焰消失了。我在伸手不見五指的黑暗里找到了一根蠟燭，用打火機(jī)點(diǎn)燃了！漆黑的臥室霎時(shí)明亮了起來。我順手拿起了遙控器，可一點(diǎn)反應(yīng)也沒有。
臥室里飄滿了郁悶的氣息，無事可做的我凝視著燃燒的蠟燭！一點(diǎn)一滴，一分一秒，時(shí)間和蠟燭同樣在流逝。蠟燭流逝的速度絲毫沒有變慢，反而越來越迅猛。
蠟燭的生命一點(diǎn)兒一點(diǎn)兒地流失，但它卻沒有一絲埋怨，而是努力地把光明照到房屋的每一個(gè)墻角、每一個(gè)充斥著黑暗的地方。即使自己萬劫不復(fù)，也要成全他人！是的，它的奉獻(xiàn)精神是如此強(qiáng)烈！一根小小的蠟燭也能有如此偉大的精神，我震驚了。
慢慢地，蠟燭快要燃盡了，它的火苗越來越小，原本高挺的腰也漸漸彎下來。終于它累了，咽下了最后一口氣，留下的只是一片白茫茫的“尸骨”。雖然時(shí)間讓一些事物消失，但它的精神卻會(huì)永遠(yuǎn)地刻在人們的心中。
一個(gè)人的一生也像一根長(zhǎng)短分明的蠟燭，有些人生命長(zhǎng)久，卻一輩子碌碌無為，沒有后人記住他。有些人雖然英年早逝，卻將有限的生命奉獻(xiàn)給了祖國的大江南北，壯麗山河。他們就像這根蠟燭，雖然短小，卻在世間留下了萬古長(zhǎng)青的英名，在人們心中永垂不朽。
我不禁想到了久經(jīng)沙場(chǎng)的紅軍，他們個(gè)個(gè)英勇豪邁，勇往直前！在每一場(chǎng)漫長(zhǎng)而持久的戰(zhàn)爭(zhēng)中，他們都把生死二字置身事外，個(gè)個(gè)奉獻(xiàn)出了自己生命的光彩年輪。
一根蠟燭的啟示雖然簡(jiǎn)單，卻道出了世間最美好的品質(zhì)——奉獻(xiàn)！如今我們繁榮昌盛的祖國正是由千千萬萬個(gè)奉獻(xiàn)的同胞團(tuán)結(jié)而成的，在不久的將來必將如太陽般光彩閃耀！
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